夸夸我的同學作文[通用9篇]
在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的夸夸我的同學作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![夸夸我的同學作文[通用9篇]](/pic/00/cdacd1a706_5fbf7ee2605f3.jpg)
夸夸我的同學作文 篇1
在兩周的互相認識之后,我已經可以叫出全班同學的名字。在六班這個大家庭中,每個人所扮演的角色也都不同,每個同學的性格也不同,畢竟每個人都是獨立的個體。
今天我要夸的第一個同學是何博君,在軍訓中他是我們宿舍的老大,也就是宿舍長。何博君是一個非常有擔當?shù)娜,他有著淵博的知識和強大的執(zhí)行力。他對自己,對同學都是一絲不茍,他訂的計劃也十分完美,他在六班中是一個優(yōu)秀的領導者。在軍訓的一個夜晚,他為了讓大家更好互相了解。制定了一個嚴謹?shù)陌疽褂媱潱m然這樣不好):教官什么時候來查房,什么時候可以講話,什么時候不可以講話。但在執(zhí)行的時候,由于我們講話太大聲了,所以被發(fā)現(xiàn)了。如果在以前,大家肯定是互相推卸責任,最后一定受教官罵。但這次不一樣,何博君站了出來,替我們擔下了責任,他很了不起。
總的`來說,他是一個遵守規(guī)矩的人,是一個能和同學打成一片的人。
夸夸我的同學作文 篇2
我的同桌名叫陳子銘。最近,我可真想夸夸他,為什么呢?看看下面著幾組鏡頭吧!
鏡頭一:“你沒有帶書嗎?我借給你。”瞧,他又在幫助別人了。最近,他經常幫助別人,因此,我不禁送給他一個綽號——愛心小天使。
鏡頭二:“耶,聽寫一百分!彼植煌5叵蛑易觥皏”字形手勢,嘴里不斷在說:“耶,聽寫過關啦!”我看,他真的興奮過頭了。
鏡頭三:“朱穎珩,你知道我的測驗成績怎樣?有進步吧!”他得意地對我說!安诲e,有進步,從原來的測驗成績是‘倒數(shù)大王’前進到正數(shù),真好!”我?guī)е潛P的語氣說。頓時,他的`臉上露出了笑容。
鏡頭四:“老師您好”、“朱穎珩早上好”、“再見”,這些話他常掛在嘴邊,充分地展現(xiàn)了他有禮貌的特征,聽到他的這些話,我的心里真覺得舒服。
看了這幾組鏡頭,你們也知道我要夸贊同桌的原因了吧。我希望陳子銘繼續(xù)這樣做。那么,老師開心,我也開心。
夸夸我的同學作文 篇3
今天,我就來夸夸我們班的同學李子翔,他長的不高也不低,不胖也不瘦,粗粗的眉毛下有一雙炯炯有神的小眼睛,有一個小巧玲瓏的.鼻子,一個小嘴巴和一雙小耳朵,看起來很精神,我特別喜歡和他玩。
我先夸他是個跑步健將。我夸他是跑步健將的原因是我們學校每年都會舉行一次運動會,他每次都參加,他參加的是跑步項目。每次他都盡力跑,在跑步的過程中,我們都熱烈地為他加油。他取得了前幾句的好成績。我們都為他高興。
我再夸他愛樂于助人。有一次,我由于粗心,忘記帶文具盒上學。我問李子翔借用一枝筆,他不加思索就借我用一枝筆用了。每當別人有困難的時候,他就會用自己的能力去幫助別人。我要向他學習,這也是我夸他的理由。
這就是我的同學李子翔,你們覺得他該不該夸呢?
夸夸我的同學作文 篇4
來到大沖學校上學已經三周了,我也交到了不少朋友。今天,我決定夸夸和我玩的最好的幾位同學。
李家樂,他是我在學校里交到的第一個朋友,也是和我玩得最好的一個。他搞笑、幽默、待人和善,這些都是他的優(yōu)點。記得軍訓的時候,孫博文老是去弄他的床,至少弄了3、4次,可李家樂并未生過氣,只是幽默地說一句:“你好煩哦!”所以他的性格讓大家都喜歡和他玩。
孫博文,他是一個胖嘟嘟又可愛的人,我們都叫他“大胖”,他數(shù)學成績頗好,以至于他成為了數(shù)學課代表,可他并不是一個書呆子,反而和我們相處的很好。他也得過許多奇怪的獎,比如:“五天不洗澡冠軍”、“五天不換衣物冠軍”……他可以模仿很多聲音,比如:“小哥哥,小哥哥”……他也是班上最樂觀的人,每一天都很開心。
張睿麟,他是班中的學習分子、學習標兵。他每科成績都很優(yōu)秀,不會出現(xiàn)偏科的`情況。他熱愛學習,也喜歡去嘗試、挑戰(zhàn)自己,他的格言讓我印象很深:“不去展翅飛翔,就永遠不會成功”。所以我認為他是一個很優(yōu)秀的人,以后也要多向他學習,和他一起進步。
夸夸我的同學作文 篇5
陳明經常助人為樂,有一件事至今讓我很難忘,二年級開學的那天我忘帶文具盒了,謝德昆伸出了陳明那熱情的手,把陳明的鉛筆借給了我,當我還給陳明筆的'時候,我對陳明說:“不好意思我把你的鉛筆用禿了,我給你削削吧!笨申惷魑⑽⒁恍φf:“沒關系的,我回家再削!
這就是我的好朋友小明,一個熱愛助人的男孩。
夸夸我的同學作文 篇6
我們小組有一個智多星,他足智多謀,成績優(yōu)異。想知道他是誰嗎?且聽我慢慢給你道來。
他有著一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,思考問題時忽閃忽閃的,靈感一下子就來了。他還有一對大大的耳朵,一雙靈巧的小手,這雙手不僅能辦出漂亮的手抄報,而且還能幫助其他同學解題。知道他是誰了嗎?對,他就是我們組的楊耀愷。
楊耀愷在我們組是一號,而我是二號。由于他腦筋十分靈活,上數(shù)學課時,當我遇到什么不會的'題,他都會耐心地教我。就連我們一塊在操場玩耍時,他也會給我們設計好戰(zhàn)略戰(zhàn)術。他樣樣都很好,尤其是他還有一顆純潔善良的心,記得有一次,我沒有帶語文書,正當我無計可施的時候,是他把自己的語文書拿來,我們一起看。
他還有一個愛好,就是喜歡閱讀名著。聽說他把四大名著都看完了,而我才看了一本,我要向他學習。
其實他也有一個小缺點,就是不愛回答問題,偶爾才回答一次,這一點如果能改正的話,我們倆就能為我們組贏得更多的小紅旗。我們小組就會名列前茅了。
這就是我們的智多星,他是不是很優(yōu)秀呀!
夸夸我的同學作文 篇7
我有一個同學,他叫小成,他有一頭烏黑的頭發(fā),眼睛炯炯有神,個子不高,鼻子下面有一張能說會道的小嘴,給人感覺很聰明。
他是個助人為樂的人。有一次,他看見一個小朋友在跑步的時候摔倒了,就趕緊跑過去,把小朋友扶了起來,并把他背到醫(yī)務室去給醫(yī)生治療。
他不但助人為樂,而且還懂得孝順長輩。有一次他得到了兩個桃子,媽媽說:“成成,你可以給我一個桃子嗎?”他聽了之后,把兩個桃子都咬了一口。媽媽說:“我把你養(yǎng)這么大,你一個桃子都舍不得給我吃?”他哭著對媽媽說:“我只想嘗一嘗,哪一個最甜,然后把最甜的給你吃!眿寢屨f:“我不應該這樣說你的。”他說:“沒關系。”
他除了樂于助人、孝順長輩,還是個堅持不懈的人。有一天,我們玩貓和老鼠的游戲,點到了小成作為貓來抓我們,他抓呀抓,但是總是抓不到。我們說:“小成,你不放棄嗎?”他說:“不,我的大腦里沒有放棄這兩個字!蔽以谛睦餅樗械阶院溃
小成真是個樂于助人、孝順長輩,堅持不懈的人啊!
老師點評:習作不僅描寫了同學的外貌,而且介紹了他助長為樂,孝敬長輩的`品質,寫的很有條理。
夸夸我的同學作文 篇8
我們班里有一位同學他能歌善舞、書寫工整、發(fā)言積極,你猜猜會是誰呢?當然是阿斌了。
阿斌非常喜歡音樂,他鋼琴過了九級。音樂書上需要口琴吹的曲子,他都能一字不落的吹出來,而且非常好聽。每次音樂課,老師把課上完了,就要請同學們上臺表演自己的才藝,我們都不敢上臺表演,老師就叫他上來彈鋼琴。他每次非常主動的走上臺去,認真地彈了幾首曲子,而且彈地很好聽,我真羨慕呀!
他發(fā)言也很積極,節(jié)節(jié)課都在舉手。老師叫他回答問題,他每次都回答的很精彩。
他的`書寫也很工整,而且他對電腦非常感興趣,有時老師不會弄的時候,第一時間想起了他。
我羨慕他有那么多優(yōu)點,可我怎么就不行呢?我要好好向阿斌學習。
夸夸我的同學作文 篇9
我們班有好多同學,但最讓我佩服、最值得我學習的一個人是——石琳。
讓我來為大家介紹一下石琳同學的優(yōu)點吧!
石琳很懂禮貌。記得有一次,由于時間不早了,我讓爸爸送我上學,路上碰見了石琳。石琳便說:“叔叔,麻煩您把我也帶走吧!”爸爸答應時,他還說:“謝謝叔叔!钡茸叩綄W校時,他又對爸爸揮手說:“叔叔再見!
石琳不但懂禮貌,在學校表現(xiàn)得還很優(yōu)秀。
他學習非常好。上課的時候,積極回答問題,考試的時候,總能考出優(yōu)異的`成績。而且寫的字還非常端正,每次寫完作業(yè)后都能得個優(yōu)。
這就是我最欣賞最佩服的一個同學---石琳。
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