我的同學(xué)作文大全6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)作文 篇1
她－矮矮的個(gè)子，短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的小手。她是誰(shuí)呢？她就是我的同學(xué)－李佳。
她的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常會(huì)引得同學(xué)們哄堂大笑，但是她一點(diǎn)也不在乎。在我的`記憶中，她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子，知道為什么嗎？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我是一個(gè)小組長(zhǎng)，專收組員的作業(yè)本，雖然我還算認(rèn)真，但天有不測(cè)風(fēng)云－有一次我收掉了一本作業(yè)本．當(dāng)時(shí)，我是新官上任，如果收掉了本子，那我還不得 ＂下崗＂��！所以，我急的像熱鍋上的螞蟻－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)．這時(shí)，李佳走了過(guò)來(lái)，輕聲問(wèn)： ＂怎么了？什么東西不見(jiàn)了嗎？＂我不耐煩的丟了一句：＂語(yǔ)文本．＂她聽(tīng)完了便走了，我在心里暗暗責(zé)備她：又不幫我找，還問(wèn)，真討厭．可是過(guò)了一會(huì)兒，她又來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：＂小字本里也沒(méi)有，我?guī)湍阏艺野眩。⑦@時(shí)我才明白，原來(lái)她在幫我找本子�。±⒕沃橛可闲念^．最后是程琳在家庭作業(yè)里找到的，我去謝謝李佳，但是她卻說(shuō)：＂別謝我，去謝程琳，是她找到的．＂我知道不是她找到的，但是我還是很謝謝她．
我從小身體就不好，經(jīng)常頭暈．而那一次，她有幫了我。。。。。。
那天下午，學(xué)校培優(yōu)結(jié)束，我的頭有又暈了起來(lái)，又碰巧是個(gè)下雨天，傘忘在了教室，教室的門(mén)又鎖了，我心里想：唉！只有冒雨回家了，但是我的頭好暈，能不能支撐的住我就不清楚了，真該死，我忘了帶錢(qián)，又不能和媽媽打電話，冒一次險(xiǎn)吧！
這時(shí)，李佳又出現(xiàn)了，說(shuō)：＂我送你回家吧！＂我推辭說(shuō)：＂沒(méi)關(guān)系，我可以走．＂但是她卻說(shuō)：＂你的臉色蒼白，怎么走回去，還淋雨？＂最后，我說(shuō)不過(guò)她，讓她送我回家．路上，雨越下越大，她老是把傘往我這邊傾，她把我扶著，身上一邊干一邊濕．到了家，我望著她那遠(yuǎn)去的背影，那暈暈的感覺(jué)早已被一股暖流沖的一干二凈．
我即將小學(xué)畢業(yè)，如果你問(wèn)我畢業(yè)后最想見(jiàn)到哪個(gè)同學(xué)，我會(huì)立馬告訴你，我的回答就是，最想見(jiàn)到李佳。
我的同學(xué)作文 篇2
早晨，我拉開(kāi)窗簾，一絲絲陽(yáng)光透進(jìn)我的窗前，我的心情格外清爽。我早早地來(lái)到學(xué)校，大聲有感情地朗讀課文，被文中的情節(jié)所陶醉。
我讀著讀著，鈴聲響起，同桌朵朵遲遲沒(méi)有來(lái)，我心想：他怎么沒(méi)有來(lái)��？發(fā)生了什么事情啊？我焦急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，決定放學(xué)后去她家看看。
終于放學(xué)鈴聲響起，我飛快地沖出教室，往家里跑。我提了一袋水果，一箱牛奶，還來(lái)不及告訴媽媽一聲，就沖出了家門(mén)。來(lái)到朵朵家，就看到她躺在床上，我焦急地問(wèn)道：“你怎么了，今天沒(méi)有來(lái)上學(xué)？”“今早起來(lái)有些不舒服，現(xiàn)在好點(diǎn)了，謝謝你來(lái)看我�！倍涠溆袣鉄o(wú)力地對(duì)我說(shuō)。我趕緊從袋子里拿出一個(gè)又大又紅的.蘋(píng)果遞給她，頓時(shí)，眼淚在她的眼眶中打轉(zhuǎn)，我也不知該怎么安慰她，含糊地說(shuō)：“趕緊吃蘋(píng)果吧，可甜啦！這是我特意為你挑的。”朵朵吃著蘋(píng)果感激地說(shuō)：“謝謝你，我們永遠(yuǎn)是好朋友�！边@時(shí)我心里樂(lè)開(kāi)了花。之后，我們倆聊了一會(huì)兒，說(shuō)了說(shuō)今天學(xué)校發(fā)生的趣事，同時(shí)我還告訴她，作業(yè)落下的我會(huì)幫她補(bǔ)習(xí)的。
回到家后，我把整件事情告訴了媽媽，媽媽夸我是個(gè)關(guān)心愛(ài)護(hù)同學(xué)的好孩子，我聽(tīng)了，心里像吃了蜜一樣甜！我開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要像雷鋒叔叔一樣，做一個(gè)助人為樂(lè)的人�！�
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要愛(ài)，生活中也缺少不了關(guān)愛(ài)，讓我們獻(xiàn)出我們的愛(ài)心吧！
我的同學(xué)作文 篇3
咦，鏡子中有個(gè)好看的小女孩，扎著高高的馬尾辯。瓜子臉上有一雙月牙似的眉毛。 眉毛下那雙水靈靈的大眼睛在臉上搶盡了風(fēng)頭。一個(gè)又高又挺的鼻子下一張紅如櫻桃花瓣的小嘴能說(shuō)會(huì)道的很呢！皮膚又白又嫩，配上精致的五官，她簡(jiǎn)直就是一個(gè)嫵媚靈動(dòng)的.芭比娃娃。哇！是誰(shuí)這么漂亮�。『呛�，暫時(shí)保密。
不是我夸下海口，她聰明漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)好，簡(jiǎn)直就是我們的班花。她無(wú)論是分析題目還是回答問(wèn)題，她那張小嘴好像根本就不需要大腦控制，答案就能脫口而出，贏得經(jīng)久不息的掌聲。一次在課堂上，老師提出讓我們說(shuō)出描寫(xiě)花的句子的要求。這可把我們難住了，同學(xué)們有的抓耳撓腮，有的面如土色，都想不出來(lái)呢。連我這個(gè)“口才達(dá)人”也在絞盡腦汁地想，這可難不住我們的班花。她那烏黑的眼珠飛快地轉(zhuǎn)了幾下，就把答案說(shuō)了出來(lái)：“春天來(lái)了，到處都有她的蹤跡。瞧，公園里玫瑰花開(kāi)得都絢麗啊，紅的似火、白的如雪、黃的就像那燦爛的陽(yáng)光，不止是公園里，在大路邊高大的廣玉蘭樹(shù)上開(kāi)滿了潔白芬芳的花朵。微風(fēng)一吹，花朵顫動(dòng)著宛如漫天飛舞的小蝴蝶。在田野上也有春姑娘的杰作。那大片大片的油菜花引來(lái)了眾多蜂蝶，組成了一幅奇妙的畫(huà)面。��！春天是多么美好燦爛��！”“回答地太好了，掌聲響起來(lái)！”蔣老師激動(dòng)的話語(yǔ)淹沒(méi)在熱烈的掌聲中。
班花不僅口才好成績(jī)也一級(jí)棒，每次考試成績(jī)都躍進(jìn)班級(jí)前十，從未有失手的時(shí)候，令人羨慕不已。她的音樂(lè)感也極強(qiáng)，她是學(xué)琵琶的，當(dāng)她那纖纖玉指在琵琶上演奏著，那樂(lè)聲如同月光般傾瀉而來(lái)，她就像音樂(lè)界里殺出的一匹黑馬，讓別人對(duì)她刮目相看。
好，現(xiàn)在我就公布答案，她就是我們的班級(jí)小明星------楊蕊菡。
我的同學(xué)作文 篇4
胖胖的身體，不靈活的四肢，留著一個(gè)小平頭，短粗的頭發(fā)根根向上豎立著，總讓人想到“怒發(fā)沖冠”這個(gè)詞。嘴巴小小的，閉著的時(shí)候一副不服氣的樣子，這就是我作文班的同學(xué)——高源。
相處久了，我才發(fā)現(xiàn)他和我最初見(jiàn)到的不一樣，那時(shí)的高源靜靜地坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。大家可別被他的樣子迷惑了，他可頑皮得很，動(dòng)不動(dòng)就和別人鬧。
有一次作文課休息的時(shí)候，他拿起老師家的拖布，把它當(dāng)成兵器舞來(lái)舞去的，另一名同學(xué)拿起笤帚和他“打”了起來(lái)，只見(jiàn)笤帚和拖布上下翻飛，高源的嘴里不停地喊著“嘿哈，嘿哈”，一個(gè)勁兒地往前沖，把另一個(gè)同學(xué)逼得步步后退，還對(duì)人家說(shuō)：“你是我的手下敗將。”興奮的他這時(shí)又轉(zhuǎn)了兩圈，卻不小心自己摔了一跤，疼得直叫。直到老師來(lái)上課了，他們才停下來(lái)。說(shuō)實(shí)話他的`樣子挺像功夫熊貓的。
可是有一點(diǎn)，我還挺佩服他的。一次，他寫(xiě)的作文《那一刻，最重要的是生命》寫(xiě)了800多字。天哪，一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生竟然寫(xiě)了這么多字，想象力這么豐富！文中的內(nèi)容是：他和兩個(gè)同學(xué)去撒哈拉大沙漠探險(xiǎn)，由于惡劣的自然條件，那里經(jīng)常刮大風(fēng)、缺少水源，那兩名同學(xué)都陸續(xù)地死了，只剩他獨(dú)自一人，他把錢(qián)財(cái)和一些包裹都扔掉了，只留下吃的東西和喝的東西。這篇文章給我們上了生動(dòng)的一課：危險(xiǎn)時(shí)刻生命最重要。大家說(shuō)，這個(gè)頑皮小子是不是還有兩下子？
這就是頑皮、聰明的“功夫熊貓”——高源，他在哪里，哪里就會(huì)有歡聲笑語(yǔ)。
我的同學(xué)作文 篇5
他——趙揚(yáng)揚(yáng)，是一個(gè)愛(ài)鬧愛(ài)玩的男生，又是一個(gè)可以與蝸牛不分伯仲的男生，同時(shí)也是我后桌的同桌。他時(shí)而展現(xiàn)出自己“妖嬈”的身姿，時(shí)而說(shuō)出他庫(kù)存極多的笑話，時(shí)而“魔音繚繞”在我們耳旁，有他的出現(xiàn)，我們的生活變得十分“充實(shí)”。
課間“來(lái)電”
當(dāng)老師正在講臺(tái)上繪聲繪色地講著課時(shí)，他的聲音又神不知鬼不覺(jué)地飄到我的耳邊。此時(shí)，熟悉他的人都知道，這節(jié)課又不得安寧了。“哈哈哈哈！”他又在笑了，“今天是你的祭日，我的同桌。”他又在篡改歌詞了，隨之便又會(huì)發(fā)出一陣又一陣的爆笑。突然，我感覺(jué)后面的桌子發(fā)出碰撞聲，兩個(gè)桌子像互不相讓的敵人，不用回頭都知道，他和他的同桌又在互相“出招”，毫不相讓。此時(shí)此刻，按照劇本情節(jié)發(fā)展，老師的眼睛會(huì)像一個(gè)利刃劈到他的身上，他倆頓時(shí)沒(méi)了動(dòng)靜，但在老師又轉(zhuǎn)過(guò)身后的`0。01秒鐘他又開(kāi)始了……我多次猜測(cè)他是否有多動(dòng)癥，但他帶給班級(jí)許許多多的歡樂(lè)。
課后“蝸�！�
眾所周知，老師中午會(huì)布置作業(yè)。此時(shí)，他又在干什么呢？“叮鈴叮鈴”這熟悉卻不悅耳的靜校鈴敲響了，此時(shí)他的座位上空無(wú)一人，必須得再過(guò)一會(huì)兒他就會(huì)拖著他沉重的身軀走進(jìn)教室來(lái)，坐到座位上后，他先冥冥苦想10分鐘后拿起筆練習(xí)轉(zhuǎn)筆5分鐘，再和周?chē)舜螋[開(kāi)玩笑30分鐘，這時(shí)他才想起作業(yè)沒(méi)寫(xiě)開(kāi)始慢條斯理地翻開(kāi)作業(yè)本，看著那空無(wú)一字的作業(yè)本，他握起了筆，用老師稱之為“荊棘”體的草書(shū)寫(xiě)著，以每30秒一個(gè)筆畫(huà)進(jìn)行著，在這期間，他每寫(xiě)幾個(gè)字就與周?chē)送嬉淮�。正�?dāng)他玩得不亦樂(lè)乎、眉開(kāi)眼笑的時(shí)候，下課鈴快樂(lè)地敲響了，“我去！”他罵了一句臟話，卻又轉(zhuǎn)身繼續(xù)玩耍了。二十分鐘過(guò)去了，上課鈴響了，他又理直氣壯地合上作業(yè)本，塞進(jìn)抽屜。下午放學(xué)當(dāng)老師講解時(shí)，他猛地發(fā)現(xiàn)自己作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完！
放學(xué)“VIP”
他在放學(xué)時(shí)有VIP待遇：他會(huì)被老師留下，再被老師“痛心疾首”地批評(píng)一頓，其次再繼續(xù)開(kāi)玩笑兼訂正，堪稱“秒變臉大神級(jí)選手”。他也是校門(mén)口VIP，放學(xué)都會(huì)去校門(mén)口流連。
趙揚(yáng)揚(yáng)，他笑口常開(kāi)，雖然話有點(diǎn)多，但十分樂(lè)觀開(kāi)朗，班里不少同學(xué)喜歡這個(gè)“笑點(diǎn)集聚地”（因?yàn)樗粌H笑點(diǎn)低，還笑話多）。
我的同學(xué)作文 篇6
最近的最近，突然想給剛剛認(rèn)識(shí)的朋友安琪寫(xiě)封信，寫(xiě)完后，才覺(jué)得又好像不是給她寫(xiě)的，更像是寫(xiě)給一些陌生人的。
而這些話，似乎在我心里給一個(gè)人說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍。
你還好嗎？安琪。第一次見(jiàn)你時(shí)，我還以為是錯(cuò)覺(jué)，便沙啞一笑，后來(lái)才覺(jué)得你像極了一個(gè)人，對(duì)是真的非常像，無(wú)論是眼角的魚(yú)尾紋，還是那狡黠的雙眸，開(kāi)朗的性格，和每個(gè)人都能夠很好的相處，身邊有一大群狐朋狗友，一個(gè)從我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)她哭過(guò)的女孩，她，和你一樣，真的很像。
安琪，你相信緣分嗎？不要說(shuō)我矯情，我信。
你想知道我和小何的故事嗎？我來(lái)告訴你。
她是我初中四年的好友，卻沒(méi)有一個(gè)人知道，我和她曾那么好過(guò)，包括穆欣萍，包括當(dāng)時(shí)二班的所有人，都不曾知道，她是我的姐妹，我們經(jīng)常在一起。
沒(méi)有人知道，我私底下叫她小何，她私底下叫我小諾，這也就是我寫(xiě)的那篇小說(shuō)中楊希諾的由來(lái)，希諾不是別人，而是我自己。
她說(shuō)，希諾，你千萬(wàn)別讓別人知道我和你在一起，不然我們就絕交。我沒(méi)說(shuō)好，也沒(méi)說(shuō)不好，只是沉默著，小何，我明白的，如果他們知道了，不是你和我絕交就是他們和你絕交，我知道，即使你和我關(guān)系再好，卻不愿意為了一個(gè)我和全班人絕交對(duì)不對(duì)？我明白的，我從一開(kāi)始就知道。
我記得有一次我和小何終究沒(méi)有瞞過(guò)全班人，你把我叫到操場(chǎng)上幾乎對(duì)著全班人說(shuō)，我們絕交吧。你知道嗎？那時(shí)我的心早已亂成一團(tuán)，卻還是只發(fā)了一個(gè)單音節(jié)，“哦�！蔽艺f(shuō)，我不知道我是怎么了，明明心里那么在乎，明明把你當(dāng)成那么重要的朋友姐妹，你說(shuō)的時(shí)候，我卻沒(méi)有哭，真的，回去后也是一樣，甚至不覺(jué)得有絲毫難過(guò)，不恨，并不代表會(huì)一直愛(ài)。
安琪，我不懂，你不是說(shuō)寫(xiě)小說(shuō)這種事要先經(jīng)歷嗎，你不是說(shuō)要以生活為基礎(chǔ)才能寫(xiě)出令人感動(dòng)的小說(shuō)嗎，可你知道嗎？這些事，我明明經(jīng)歷過(guò)，我曾受全班人冷落，我曾有過(guò)至死相交的朋友，我曾有過(guò)一個(gè)很好的男孩坐同桌，也曾有過(guò)一個(gè)陌生人給我寫(xiě)過(guò)情書(shū)，我也曾在黑夜里大哭過(guò)好多次，我曾彷徨過(guò)，迷茫過(guò)，可是為什么經(jīng)歷的越多，知道的事越多，我就越來(lái)越不知道該用怎樣的文字來(lái)表達(dá)我的情感呢，越長(zhǎng)大反而不知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，反而找不到當(dāng)初寫(xiě)文字的那種感覺(jué)，找不到了，永遠(yuǎn)找不到了，你知道嗎？
我們以后會(huì)成為很好的朋友嗎？我會(huì)成為像小何那樣，成為你生命中不可替代的朋友嗎？我不知道，也不想知道，我明白，你和小何終究是不一樣的。
只是后來(lái)我想想那段情景，我都恨透了小何，哈，她是有多虛榮，可你知道嗎？在我十二三歲離家出走的時(shí)候，我卻總會(huì)無(wú)數(shù)次想起她，渴望現(xiàn)在有她的一個(gè)擁抱，那就足夠了，那時(shí)，你才明白，你的'朋友很多，但其實(shí)沒(méi)幾個(gè)，有兩個(gè)就夠了，一個(gè)肯參加你的葬禮，一個(gè)肯借你錢(qián)。
我明明是恨她的，卻在離家出走的時(shí)候第一個(gè)想到她，想到了她和你一樣明媚而溫暖的笑容，想著她的手可以彈出一首很好的鋼琴曲，安琪，是不是很可笑，我們絕交到底是我錯(cuò)了，還是她錯(cuò)了，告訴我，這是為什么�。�！
安琪，說(shuō)真的，你經(jīng)歷過(guò)的事絕對(duì)沒(méi)有我多，以后也一樣，因?yàn)槟阒绬�？這個(gè)世界上有一種人，生來(lái)就是通過(guò)傷害別人和被傷害的方式存活下去，他們從出生就沒(méi)有過(guò)童真，他們像一種詛咒，無(wú)論到哪里都不能擺脫命運(yùn)的束縛。
小何最終在馬尚一中蹲了一年初四，而我在高中，我們之間再無(wú)瓜葛，安琪，如果不是緣分的話，我為什么在開(kāi)學(xué)第一天就認(rèn)識(shí)了你，更何況你是和她那么的相像，像是雙生花一樣，你知道嗎？
我真的想把我所有的東西給你，看，你永遠(yuǎn)都是那么幸運(yùn)，有孫世豪喜歡著你，有蛋蛋和宋惠雨在你身邊，讓你去他們的宿舍，有婷婷陪你去買(mǎi)飯，不用擔(dān)心成績(jī)?cè)鯓�，就算考砸了也沒(méi)關(guān)系，大不了重新再來(lái)，家里有電腦，你幾乎被全家人寵著，愛(ài)著，你活的那么瀟灑，你就是個(gè)公主。
先不要急著否認(rèn)，如果你知道我的故事的話，你就不會(huì)這樣說(shuō)了。
但在這里，我并不想說(shuō)我的故事，安琪，你要永遠(yuǎn)像現(xiàn)在這樣單純，像現(xiàn)在這樣眼里沒(méi)有一絲雜質(zhì)，千萬(wàn)不要改變，不可以為任何人所改變。
我也純真，但我和你，不一樣。
我的純真是為了掩飾我的傷口，我的表面無(wú)所謂其實(shí)是戴久了的面具，我希望當(dāng)個(gè)作家這種不切實(shí)際的夢(mèng)，是因?yàn)槲冶饶愀鼒?zhí)著，我有信心，是因?yàn)槲抑琅c文字沾邊的孩子終究是不快樂(lè)的，因?yàn)椴豢鞓?lè)所以渴望在文字中找到安全感和慰籍，這也就是全班人有那么多喜歡小說(shuō)的卻沒(méi)有任何一個(gè)人比我更愛(ài)文字，我愛(ài)文字幾乎愛(ài)到發(fā)狂。
因?yàn)榻?jīng)歷的事情太多了，便懂得了堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)詞的用意，便知道了什么叫一腔孤勇，安琪，說(shuō)真的，我不希望你真的會(huì)懂，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，你早已千瘡百孔，你早被這個(gè)世界同化的不剩一點(diǎn)兒閃光點(diǎn)，你早已學(xué)會(huì)了麻木，所以我希望你不要變，永遠(yuǎn)保持彼此心中最純真的模樣，不要做無(wú)腳鳥(niǎo)。
你要加油，要很努力的活好青春，如果你的天賦不夠，那么你要比任何人都努力才行，你要快點(diǎn)長(zhǎng)大才行啊！世態(tài)的炎涼你現(xiàn)在真的還不懂，你所知道的也只是聽(tīng)說(shuō)，這些字，不是在一個(gè)時(shí)間寫(xiě)的，但你要記住，因?yàn)橐院蟮囊院笤僖膊粫?huì)像有我一樣的人，再也不會(huì)有人把你錯(cuò)認(rèn)成很好的朋友，再也不會(huì)有人辛辛苦苦的打字給你了，也不會(huì)有人像我一樣告誡你這么多了。
失去后，才知道曾經(jīng)擁有，我過(guò)了好久才明白過(guò)來(lái)，有些人，有些事，就像過(guò)眼的云煙一樣，無(wú)論你想不想讓他們留住，他們終究會(huì)消失，你留戀的不是那個(gè)人那件事，而是那段時(shí)光，約定好一起至死不渝不分開(kāi)的時(shí)光。
喂，你說(shuō)，孫世豪以后的以后會(huì)不會(huì)依然喜歡著你呢，說(shuō)真的，我想在你身上賭一把，安琪，我告訴你哦，你別和別人說(shuō)，我有情感潔癖，真的。
要喜歡，就是永遠(yuǎn)，要不喜歡，一輩子都不會(huì)喜歡，若是我不喜歡的人，我死也不會(huì)和他保持著曖昧關(guān)系，安琪，想來(lái)，你對(duì)孫世豪也不是完全沒(méi)有感覺(jué)的，對(duì)不對(duì)，若是我不喜歡一個(gè)人，我一點(diǎn)機(jī)會(huì)都不會(huì)給他。
真的，如果學(xué)生時(shí)代的愛(ài)情能夠走到最后的話，我就為你們寫(xiě)一篇小說(shuō)，寫(xiě)成書(shū)，說(shuō)真的，我這輩子是不會(huì)愛(ài)上任何人了，不要說(shuō)我太成熟，因?yàn)槲业膼?ài)全用在文字里了，我愛(ài)夢(mèng)想，愛(ài)文字，比自己的生命還要重要。而且，和我在一起的人都會(huì)下地獄的，真的哦。
我喜歡路悅，結(jié)果她小學(xué)畢業(yè)時(shí)回了老家，我喜歡喝小何在一起，結(jié)果她說(shuō)了絕交，我喜歡過(guò)我鄰桌的宋成，最終我們還是分道揚(yáng)鑣，我喜歡過(guò)一網(wǎng)友（雖然不知男女），結(jié)果我一不小心把密碼給忘了，我們就再也沒(méi)聯(lián)系過(guò)，我非常非常愛(ài)我的夢(mèng)想，可是全世界都在對(duì)我說(shuō)“不可能。”
安琪，如果注定和我在一起人最終都要離我遠(yuǎn)去，如果我最終還是傷害到我身邊的所有人，你還是離我遠(yuǎn)一些吧，不然，總有一天，你也會(huì)恨我的。
不是問(wèn)句，是肯定句，所有在我身邊的人，無(wú)一列外，都受了傷，你呢，有沒(méi)有受傷，不要在重復(fù)小何的路了，我真的怕，你會(huì)和他們一樣。
還有多少話要說(shuō)呢，安琪，有些話，有些事，不是我不愿說(shuō)，是因?yàn)槲艺f(shuō)了，你也不會(huì)懂，我到現(xiàn)在還是不太懂，你和穆欣萍吵架，雖然我并不怎么喜歡穆欣萍，可是一個(gè)是我認(rèn)識(shí)整整九年的同學(xué)，另一個(gè)則是和小何那么相像又在開(kāi)學(xué)第一天認(rèn)識(shí)的朋友，除了穆欣萍，我對(duì)你們所有人都不了解，最多是楊蕾，安琪，聽(tīng)我一句，若有可能的話，和大霸和好吧，別看你的朋友很多，有婷婷，有蛋蛋，但到真正遇難的時(shí)候說(shuō)不定會(huì)怎樣呢，多一個(gè)朋友，畢竟不是壞事，對(duì)不對(duì)？
是真的累了，是真的孤單，射手座朋友很多，卻沒(méi)有一個(gè)知己，明明是恨，明明叛逆，因?yàn)槲抑雷约汉湍悴皇峭环N人，便會(huì)希望有更多人來(lái)愛(ài)你，想必，這個(gè)愿望早就實(shí)現(xiàn)了對(duì)嗎？
雖然沒(méi)有很多朋友，沒(méi)有很多戰(zhàn)友，可是，我并不孤單，現(xiàn)在，請(qǐng)你好好的活著，不要像我一樣�，F(xiàn)在，我有許多朋友，有自己的夢(mèng)想，有想做的事，在你和我不同的軌道上，我以為我見(jiàn)到了小何，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我早已分不清你和她。
還記得那個(gè)賭約嗎？十年后的賭約，那是和小何一樣的約定，無(wú)論最后怎樣，你，都將會(huì)是我高中生涯中最靚麗的一朵花。
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