(熱門)實(shí)用的夸夸我的同學(xué)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的夸夸我的同學(xué)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

夸夸我的同學(xué)作文 篇1
在八年級二班這個大集體中,每個同學(xué)都有著自己特別的優(yōu)點(diǎn),比如七組的楊峻杰同學(xué),他擅長日語,還演唱過日語歌呢!再如五組的何胤寧同學(xué),他擅長武術(shù),身體強(qiáng)健,還有其他同學(xué)等等。但我要夸夸剛從我組調(diào)出的馬文菲同學(xué),我經(jīng)常叫她小菲。
她平時不善言語,向來獨(dú)來獨(dú)往,但卻執(zhí)著冷靜。有一次,語文朱老師要求寫作文,小菲寫到最后,朱老師一遍一遍地催促,同學(xué)們紛紛交了上去,但小菲卻并沒有慌張,她寫完后,并沒有急忙忙地交上去,而是把作文又讀了一遍,再交上去,我在一旁全看在眼里,小菲那執(zhí)著冷靜的性格讓我不由升起敬意。
小菲還是我的'幫手呢!像是左膀右臂,還真舍不得拱手相讓!
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
肖楓是個機(jī)靈、淘氣,愛看書和樂于助人的好孩子。他胖乎乎的臉上,長著一雙調(diào)皮的眼睛,眼簾忽閃忽閃的',那兩顆像黑寶石似的大眼只要一轉(zhuǎn),鬼點(diǎn)子就馬上有了。在他黑黝黝的臉上,不論是那鼓著腮幫,還是薄薄的嘴唇,都使你感到親切可愛。肖楓有一個聰明的腦袋。一次數(shù)學(xué)考試中,最后一道挺難的,大家都急得抓耳撓腮,我也不例外。可這題難不倒肖楓,看,這不又被他這個機(jī)靈鬼做出來了。
快要下課了,我絞盡腦汁,頭皮都抓破了,還是沒想出來,我急忙問肖楓:“哎,最后一道題怎么做的呀?”肖楓把嘴伸到我耳邊,我也急忙湊上去,以為他要告訴我答案,但肖楓卻說:“別做夢了,自己想吧!”別以為肖楓不近人情,其實(shí)他最愛幫助別人。記得有一次,放學(xué)的時候,突然下起傾盆大雨,我趕快跑到賣水果店里避雨。都六點(diǎn)鐘了,媽媽肯定擔(dān)心死了我啦。一會兒,肖楓跑了過來。我問:“你有雨衣?”肖楓冥思苦想,終于想了一個辦法,肖楓就一邊躲雨,一邊跑過對面的商店買了一把雨傘,他把雨傘借給我回家,我趕緊對肖楓:“謝謝你,要不是借傘給我,我還不知道怎么回家呢!”肖楓說:“不用謝,快回家吧,媽媽肯定等著急了!蹦銈冋f,該不該夸他呢。
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
三我最想夸的同學(xué)是我的好朋友李敏含,她樣樣都好。有一次,上課時,老師讓同學(xué)們輪流讀課文。由于沒有預(yù)習(xí)過,所以前面的同學(xué)讀得都不夠通順。不是這句讀錯了,就是那句讀漏了。輪到李敏含的時候,她馬上就站起來讀,讀得很流利,也很響亮,而且很有感情。
老師都豎起大拇指夸她呢!她不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀,而且還特別愛勞動。有一天,下課鈴剛響起,同學(xué)們就像箭似的沖出教室。就在這時,李敏含發(fā)現(xiàn)教師的后門有許多垃圾,這本來是值日的同學(xué)的'責(zé)任。但是,他們都到外面玩了,把掃地的事拋到腦后了。于是,李敏含就不由自主地拿起掃帚,把地掃得一塵不染的。李敏含是多么的愛勞動呀!我要向她學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
我們班有許多同學(xué),都各有千秋,但我最想夸的是李淑佳。李淑佳個子不高,不算太胖,長著一張圓形臉,一雙黑乎乎的眼睛炯炯有神,一笑時,一對彎彎的新月掛上眉梢,漾出兩個小酒窩。李淑佳平時喜歡穿裙子,是一個很普通的小女孩。
李淑佳喜歡幫助別人,每當(dāng)同學(xué)們遇到困難時,她都會毫不猶豫地走過去,為大家排憂解難,是大家的“及時雨”。
記得一次上課,林老師突然說要報聽寫。我翻遍了書包,找遍了抽屜,就是找不到一支鋼筆,急得像熱窩上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心急如焚的我坐立不安,東張西望地尋找一點(diǎn)求助。就在我絕望的時候,一個熟悉的聲音傳入我的.耳畔!半K宜,你沒帶鋼筆嗎?我借你吧!”我抬起頭一看,是李淑佳,她微笑著從文具盒里拿出一支鋼筆,放在我的桌上,頓時,我的著急情緒被一掃而光!爸x謝你李淑佳,你可真是雪中送炭!”不一會兒,林老師走進(jìn)教室,開始報聽寫了:“著名、一本正經(jīng)……”下課啦,同學(xué)們爭先恐后地跑出教室,我追上李淑佳,說:“謝謝你幫助了我!”“不用謝,這是我應(yīng)該的做的”她一邊說,一邊對我微笑,望著她那純凈的笑臉,我的心中感到一陣溫暖。
李淑佳這種樂于助人的人,你說我怎能不敬佩她呢?
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