夸夸我的同學作文合集[4篇]
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的夸夸我的同學作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![夸夸我的同學作文合集[4篇]](/pic/00/l/cdacd1a75_2.jpg)
夸夸我的同學作文 篇1
我的同學——郭唱,是一個陽光男孩。他,就坐在我后面。
他長著一頭烏黑的頭發(fā),天天那樣尖兒翹著。他臉長長的,中間長著一個高鼻子,鼻子上面長著一雙如黑寶石般炯炯有神的眼睛。鼻子下面有一個小巧玲瓏的嘴巴,嘴唇光滑水潤。
他的特長是踢足球。他還參加了與別校的比賽,獲得了一個金光閃閃的獎杯。
他還很樂于助人。有一次,午間做數(shù)學作業(yè)的'時候,我把手伸進鉛筆袋里,咦?!我的橡皮呢?我心里一涼,完了,橡皮不會沒帶吧。郭唱看見我的表情,問:“怎么了?”我把事情原原本本和他講了一遍,他毫不猶豫的說:“我有兩塊,借你用一塊吧”。那時,我心中充滿了對郭唱的感激。
他呢,是個修正帶大王。我上次修正帶壞了,我把它拿給郭唱看,“幫我修一下,行嗎?”只瞧他雙手握住修正帶的殼子,用力一拔,帶芯露出來了,他把其中那個用過的一卷拔下來,再把新的那一邊對準粘好,最后把帶芯卷卷好,修正帶就和新的一樣,被修好了。我看郭唱修理修正帶,就像看電影一樣。
郭唱樂于助人,大方、能干,興趣和愛好廣泛,非常有趣,還有哪個人能和他相比呢?
夸夸我的同學作文 篇2
我們班的大家庭里,能夸的人很多,各方面都有一定的優(yōu)勢。今天,我要表揚我的同桌,陳開山。
她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),一張瓜子臉和彎彎的眉毛,像兩個小月牙。眉毛下有一雙黑寶石般的眼睛,高高的鼻子,櫻桃般的小嘴,美極了!她不高,大概一米二多一點。
我們班長陳開山是個樂于助人的人。她幫助過很多學生,愛看書,總喜歡泡圖書館。
我記得有一次,她中午看書的時候,在圖書館看書。這時老師拿著一大堆作業(yè)本進來對我說:“寫范溪,幫我去圖書館把陳開山找回來!
聽完老師的話,我來到圖書館,搜索了整個圖書館。我急得像熱鍋上的'螞蟻。當時我在前臺看到她還書。我趕緊對她說:終于找到你了。老師找你!我正要拉她,聽見陳開山說:嗯?等一下,我看一會兒再回去。我趕緊說:不是,老師是找你幫忙!這時,她不情愿地放下書,離開圖書館回去了。
陳開山確實是個愛讀書的小書蟲,但我還是要多向她學習。
這是我同桌可愛的班長!
夸夸我的同學作文 篇3
她有著一頭烏黑的頭發(fā),上面別著一個紅色的蝴蝶結,非?蓯。她的眉毛淡淡的,下面一雙大大的眼睛如同黑寶石一般。她是誰?哦,她就是我最好的伙伴——小燁。
她樂于助人。有一次,一位同學摔倒了,不停地哭,小燁走上前把那位同學送回座位,幫她擦干眼淚,問道:“怎么樣?還疼嗎?”那位同學說:“謝謝你,你可真樂于助人!”
小燁不僅樂于助人,還愛讀書,是個“小書蟲”。一次,我們約好星期六下午去圖書館看書,她高興地答應了。到了星期六,我們在車站等她,可是等了半天還沒看見她身影。時間一分一秒的'過去了,她還是沒有來。直到車來了,我們才遠遠地看見她頭發(fā)上的蝴蝶結,我們問她在家里干什么?她說:“對不起,我在家里扎好蝴蝶結,出門的時候,爸爸給了我一本《香香的香水》,一看就入迷了,所以就來晚了25分鐘,我們快上車吧!蔽覀兩狭塑嚲腿D書館了。
手工也是她的強項。一天下午我去找她玩,進了門,我走向她的房間,只見她正拿著一張長方形的紙,飛快地用剪刀把它剪成愛心形,就開始折了起來。一會兒貼上去剪下來的那一半,一會兒用手指提起來,終于做完工了。她開心地拿給我看,原來她做了一個愛心盒子,粉紅的花邊上面有星形黃邊,粉紅色?母親由廈嬗型該髕,非常漂亮。我點點頭?:“小燁,你可真能干,你可以教教我嗎?”她說:“好的,其實這里面的星形黃邊是最難制作的,首先把黃色卡紙折成星形,在貼起來就好啦!你自己做做看吧!”
我為我交到這個好朋友而開心,你們說她是不是個好孩子呢?你們聽了我的介紹是不是也想和她交朋友呢?
夸夸我的同學作文 篇4
我的同學有很多很多,他們各有千秋,各有所長,該夸夸誰呢?我想陳強是值得夸贊的。
陳強同學有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的頭發(fā),個子跟我差不多高,笑起來露出一對可愛的小酒窩。他是我們班學習最認真的同學,是一個勤奮好學的小男孩。每門功課幾乎都是95分以上。有一次,老師發(fā)給我們一張數(shù)學試卷,我想:這張卷子很難,想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查試卷的'樣子,不管旁邊有什么特別的事,他都好像沒聽見一樣認真地檢查。他很珍惜時間,從不放過一分一秒。所以,他每次考試的試卷連老師也找不出什么大問題。同時他還有一種助人為樂的好精神呢。
記得有一次,我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來。這時,陳強走了過來,說:“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!”,“難道你會做?”,“那當然,聽我慢慢跟你講:先把兩個數(shù)加起來,得出來的數(shù)再……”就這樣,陳強耐心地把這條奧數(shù)題講了幾遍,直到我聽懂為止。因此,我覺得陳強同學值得大家學習!雖然這是一件小事,但他那種助人為樂的精神,卻充分體現(xiàn)了他的高尚品質。
你們說,這么好的同學,我該不該夸夸他呢?
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