夸夸我的同學(xué)作文實(shí)用[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的夸夸我的同學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

夸夸我的同學(xué)作文 篇1

　　我們班有一位名叫張家雋的同學(xué)，他長(zhǎng)著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，有一雙明亮的眼睛，還長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的小嘴巴。

　　他十分謙讓，有一次，我和張家雋還有卓立、鄒梓川一起去下川島，一起去海邊玩，欣賞海景！在那一天，我們一起去海里玩水，我一不小心踢了他一腳，雖然他哭了，但是他還堅(jiān)強(qiáng)地說：“沒關(guān)系！”從這一點(diǎn)，我就可以看出，他對(duì)待朋友、同學(xué)十分謙讓。還有一次，我和他一起踩自行車，我一不小心撞倒了他，他還是堅(jiān)強(qiáng)地說：“沒關(guān)系！”

　　他還經(jīng)常助人為樂。有一次，我忘記帶紅筆了，還沒有等我開口，他就不假思索地說：“這支紅筆借給你了�！钡任乙�還他紅筆的時(shí)候，他卻說：“這支紅筆不用還了。”從這一點(diǎn)我又可以看出他既助人為樂，又很大方！

　　他的愛好是：打乒乓球。他打乒乓球技術(shù)那可是出神入化了！我左抵右擋，還是難以招架。

　　我的`同學(xué)——張家雋，我覺得他還是值得夸夸的吧！

夸夸我的同學(xué)作文 篇2

　　“好，時(shí)間到。請(qǐng)同學(xué)們停筆，開始收卷�！本o張的數(shù)學(xué)模擬考試結(jié)束了，程亦趕緊跟我核對(duì)起了答案，我算錯(cuò)了道解決問題，3分！真是粗心！

　　下午，沈老師捧著一大沓卷子，走進(jìn)了教室。頓時(shí)，教室里到處都是議論聲：“這張卷子挺簡(jiǎn)單，我有自信考滿分哦！”“唉，我錯(cuò)了！”“你覺得這次會(huì)有黑馬嗎？"“說不定，看看沈老師說的分?jǐn)?shù)才知道！”“好激動(dòng)哦�！�

　　“好，我先來說說總體。這張卷子非常簡(jiǎn)單我就不講解了�？偣�4個(gè)滿分一個(gè)不及格，去掉不及格最低82�！遍_始報(bào)分?jǐn)?shù)了。我的心像一只沒有經(jīng)過大風(fēng)大浪的小鹿，砰砰砰亂撞。我真是希望，我是97分，不要再錯(cuò)了。

　　“小朱，小馮，一百！”正常。“小陳，一百！"沈老師帶著激動(dòng)的語(yǔ)氣說�！巴�！”同學(xué)們嘴張得比銅鈴還大，兩只眼睛瞪得和牛眼一樣。自小陳坐到講臺(tái)左邊書架旁的位置，成了“黑板名將”后就進(jìn)化了，從六七十的毛小子變成了次次優(yōu)秀的“大咖”了。

　　“小高，一百！”很明顯，沈老師更激動(dòng)了。我忍不住稱贊道：“哇，太棒了！細(xì)心永遠(yuǎn)是勝利之母！”在同學(xué)們的歡呼下，小高又激動(dòng)又興奮，露出了潔白的'牙齒，一蹦一跳一地沖上了講臺(tái)，嘴里說著：“耶！”她高高地?fù)P著眉毛，嘴角洋溢著世界上最美妙的笑容。

　　兩匹滿分“黑馬”雖然讓人意外，但這都是他們自己努力的必然。聽課時(shí)一筆一畫的批注，數(shù)學(xué)書上一條又一條的重點(diǎn)，上課時(shí)擺正的雙手和豎起聽沈老師講課的耳朵，平時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)積累，認(rèn)真對(duì)待每一次考試留下來的經(jīng)驗(yàn)，這才慢慢地畫出了這個(gè)來之不易的100分。陳老師常常對(duì)我們說：“越努力越幸運(yùn)�！毙￡悾�小高不就是如此嗎？

　　我希望這兩匹“黑馬”一直努力，一直幸運(yùn)！

夸夸我的同學(xué)作文 篇3

　　在我們267班，優(yōu)秀的孩子數(shù)不勝數(shù)，幾乎每個(gè)人都有我值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，但今天我要夸夸給我印象最深的一個(gè)，他就是勤學(xué)好問的王維。說起王維的勤學(xué)好問，那可是全班同學(xué)有目共睹的。下課后，班里男孩子早已一窩蜂似的涌出去開心地嬉戲玩耍了，只有王維一個(gè)人還坐在座位上專心致志地解答上節(jié)課沒弄懂的數(shù)學(xué)題。只見他眉頭緊鎖，手中握著的筆不停地在草稿紙上寫寫算算，忽然，他眼睛一亮，滿臉笑容地拿著練習(xí)本沖出教室向數(shù)學(xué)辦公室奔去。原來，他找到了第二種解題思路。在下午的.數(shù)學(xué)課上，郭老師還讓王維當(dāng)小老師向同學(xué)們進(jìn)行了詳細(xì)的講解。課結(jié)束前，王維還向數(shù)學(xué)老師提問了幾個(gè)深?yuàn)W的數(shù)學(xué)問題，有些名詞我們都不知道，數(shù)學(xué)老師摸著王維的腦袋一個(gè)勁地夸贊，并對(duì)同學(xué)們說王維所提的問題正是后面幾節(jié)課要講的，原來他早已提前預(yù)習(xí)了后面的內(nèi)容，并且還把心中的困惑整理了出來。

　　下課后，我湊到王維身邊問他：“你怎么做到敢于向老師提問的？”他一本正經(jīng)地說：“像孫中山一樣，學(xué)問學(xué)問，不懂就問嘛，這樣才能進(jìn)步！”我對(duì)他的佩服之情陡然間又增加了幾分。

　　怪不得王維在數(shù)學(xué)期末考試中取得了特優(yōu)的好成績(jī)，這與他的勤學(xué)好問是分不開的，我要多向他學(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué)作文 篇4

　　我們班的班長(zhǎng)，她叫鄭梓寒，她是一個(gè)既謙虛，又勤奮的人。她有一雙水汪汪的、炯炯有神的眼睛，還有一張櫻桃小嘴。大家都很喜歡她，就讓我來夸夸她。

　　記得有一次，放學(xué)時(shí)間到了，同學(xué)們都來到了校門口的大榕樹下。這時(shí)鄭梓寒和班里的幾個(gè)女同學(xué)站到了我的面前，彬彬有禮地問我：“李子涵，你的寫得那么優(yōu)秀，你有什么好方法？”我驕傲地回答：“多用好詞好名唄！”

　　下午語(yǔ)文課上，黃老師抱著一疊厚厚的'本走進(jìn)了教室，我得意洋洋的以為老師又要表?yè)P(yáng)我的寫得好，只見黃老師開口說道：“這次寫得最好的是鄭梓寒，請(qǐng)她上來讀一讀。”看著她高興地走上講臺(tái)，我慚愧地低下了頭。

　　這個(gè)學(xué)期的期末考試快到了，時(shí)常非常寶貴，黃老師要我們爭(zhēng)分奪秒。當(dāng)老師布置七——八單元讀拼音寫詞語(yǔ)時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)鄭梓寒已經(jīng)悄悄地走在我們的前面，完成了所有的練習(xí)。同學(xué)們向鄭梓寒投去了敬佩的目光，大家都覺得鄭梓寒很勤奮、熱愛學(xué)習(xí)，是一個(gè)值得夸贊的人。

　　這就是我要夸的同學(xué)—鄭梓寒。

夸夸我的同學(xué)作文 篇5

　　我有一個(gè)同學(xué)叫解欣怡是一個(gè)謙虛的小女孩，她有一排齊劉海，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴。不過，我今天主要要夸她謙虛這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

　　記得一個(gè)星期三，語(yǔ)文林老師抱著一疊試卷從外面走了進(jìn)來，我見今天要考試心里就像有一只小鹿在活蹦亂跳，怎么都不肯安分下來，只聽林老師一本正經(jīng)的說：“今天，我們要進(jìn)行第五單元的測(cè)試，第五單元是有點(diǎn)難度的'，所以你們要仔細(xì)審題�！甭犂蠋熯@么一說，我心里更緊張了，等老師把試卷發(fā)下來之后同學(xué)們埋頭苦干，教室里鴉雀無聲，只有鐘“滴答，滴答”走得聲音。不一會(huì)兒，下課了，老師讓我們把試卷從最后一桌傳上來，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把試卷交了上去。

　　過了幾天，試卷發(fā)下來了，我一看試卷，只考了98分，我輕輕的喊道：“解欣怡，解欣怡，你考了幾分啊！”解欣怡聽了，轉(zhuǎn)過頭說：“100分。”我聽了，眼睛瞪得比球還大，我在心里暗暗贊嘆道：太厲害了吧，這么難的試卷都能考100分。老師把試卷的題目仔仔細(xì)細(xì)地講了一遍，我也知道我錯(cuò)在哪兒了。下課的時(shí)候，我看見別的同學(xué)拿著自己考了100分的試卷到處?kù)乓�，解欣怡呢？只是謙虛的拿著自己的試卷看了看，微微一笑，和同學(xué)們一起玩去了。

　　這就是我的同學(xué)——解欣怡，一個(gè)謙虛的小女孩。

夸夸我的同學(xué)作文 篇6

　　今天我要夸的是我的同學(xué)鄒欣怡，她是個(gè)樂于助人的人。

　　事情是這樣發(fā)生的：在星期二的下午，我在下樓梯的.時(shí)候，一不小心，將腳歪了一下。��！一股鉆心的疼痛，痛得我直冒冷汗。這時(shí)我心想：“我都已經(jīng)下到樓梯一半了，就堅(jiān)持一下走下去吧！”哎呀！誰知道我卻跌倒在了樓梯上，我的眼淚不禁流出來了。正在我不知道該怎么辦的時(shí)候，周欣怡同學(xué)抱著語(yǔ)文作業(yè)本路過這里，看見我倒在樓梯上，跑過來說：“徐思穎你沒事吧？要不要給肖老師說？”我說：“沒事，只是一點(diǎn)小傷而已，沒什么大不了的，我還要堅(jiān)持上課呢！”于是周欣怡一邊抱著作業(yè)本，一邊扶著我走回教室。我心想：“真是難為她了！”她把我扶到了座位上，又急忙端來涼水，給我用涼水敷了敷大腿。就這樣，我感覺自己的腿終于恢復(fù)原樣了。

　　我對(duì)周欣怡說：“謝謝你！”她微笑地看著我，搖了搖頭。我從心里感到了她助人為樂的好品質(zhì)，她是值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣！

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