【精華】初一我的同學(xué)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的初一我的同學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一我的同學(xué)作文 篇1
我忘記了我初中的同學(xué)！有許多人的名字我記不住了！許多人的樣子只有看見了才能想起來�。∥覀兊耐瑢W(xué)之間的聯(lián)系很少！
20xx年6月畢業(yè)，已經(jīng)畢業(yè)了7年，可惜我們這些同學(xué)從沒有一起聚到一起過，讓人的感覺就像是陌生人一樣，難道你們不想回憶一下我們初中時代嗎？
那時候的`二，那時候的無憂無慮！那時候的初戀，那時候的點點滴滴�。�！可惜自從畢業(yè)后永遠(yuǎn)聚不到一起，大家各有各的事，，就算是一年一度的春節(jié)大家也不能聚在一起，這讓我很失望，很難受，我很想和大家再一起踏進校門口，忘記我們畢業(yè)這些年的經(jīng)歷，讓我們在從新回到一次我們的童年！過一天無憂無慮的日子。可惜現(xiàn)在只有我一個人在學(xué)校慢慢的回憶我們的日子，回憶那時候的事......
我一個人回憶不了那么多，我一個人回憶，沒人陪我一起回憶。讓我感覺到了孤獨！也讓特別的想你們！！我走了，待在學(xué)校讓我更加孤獨，更加難受。更加的想你們！
初一我的同學(xué)作文 篇2
來到一中的第一天，我第一件事就是看看有沒有以前小學(xué)的同學(xué)，我目光落在一個個新同學(xué)身上，漸漸地我有些絕望了，這時，突然一個似曾相識的身影進入了我的眼底，我走了過去，輕拍了一下他的肩膀，那人一扭頭：“呂張杰是你��！” “我果然沒認(rèn)錯，真的是你張政坤。”呵！果不其然，他正是我闊別已久的、大方、樂于助人、寬宏大量的小學(xué)同學(xué)——張政坤。
“呂張杰，我還以為你不在一中呢！”
“怎么會？咱倆真是太有緣分了！”
在小學(xué)時我和張政坤就是好朋友，是玩伴，盡管他學(xué)習(xí)成績只是中等，但我與他仍是學(xué)習(xí)上的`“學(xué)友”，總之，遇見他是我初中開學(xué)非常高興的一件事。
開學(xué)第一周，學(xué)校組織我們軍訓(xùn)，有一回教官讓我們繞操場跑三個來回，跑完后我口干舌燥，很想喝水，但沒帶杯子，就問張政坤借錢：“張政坤能不能借我錢買瓶水�！彼敛华q豫地就借給我了，這可真是“雪中送炭”�。≤娪�(xùn)完片刻的休息之后我們回到了教室，我看還有點時間，便開始“廝殺”——做今天的家庭作業(yè)。做的過程中被一道難題卡住了，苦思冥想了一陣，仍然沒有頭緒，我急呼：“張政坤救我！”他飛速跑了過來，我問他：“這道題怎么做？”他沉思了一會后說：“你那方法不對，應(yīng)該這樣……�！蔽颐┤D開、恍然大悟。
有一天，我和另一位同學(xué)起了爭執(zhí)，我們爭得面紅耳赤，有點兵戈相向的苗頭，張政坤見了著急的說：“別吵了，不就一件小事情嗎？大可不必這樣，相互讓讓嘛！”經(jīng)過他的一番勸和，空氣中的火藥味漸漸淡去，我們握手言和。
記得小學(xué)時，有一次我不小心踩到了他，他“啊”的大叫了起來，可嘴上卻說：“沒事、沒事，”你們看，他就是這樣一個寬宏大量、樂于助人的人。
在一中我們能再一次走到一個班，我很高興，不僅因為他曾是我小學(xué)的同學(xué)，更因為他的身上有許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點。
初一我的同學(xué)作文 篇3
她尖尖肉肉的臉，臉上還有幾個小坑坑，相貌并不是很出眾，卻開朗大方，時刻散發(fā)著親和力；她大大咧咧，做事不是很細(xì)心，卻古道熱腸，總在我需要時給予幫助；她個性不張揚也不內(nèi)斂，卻總能獨具慧眼，在某些時刻給人帶來驚喜。
初見
早就聽說了她是我們班語文老師的女兒，成績很優(yōu)異。于是，一個長發(fā)飄飄、淺笑嫣然的清秀女孩兒的模樣在我腦海中浮現(xiàn)了。很巧，老師安排她坐在了我的前面。開學(xué)第一天，來到新的教室，剛一坐下，前面就傳來了一道清脆的聲音：“你好，你叫什么名字�。俊蔽姨痤^，望見一雙清流澈如水的眼睛，正充滿熱情地看著我。我趕緊回答：”我叫史怡薇，你呢？”我禮貌地回問她�！拔医型艄P熠�！彼薯懥林�，她還對我笑了笑。雖然不如我想象中那般優(yōu)雅，卻給人一種別樣的安心和溫暖。
驚喜
星期四，我終于迎來了新學(xué)期第一節(jié)音樂課。出人意料的是，老師并沒有教我們?nèi)魏我魳分R，而是讓同學(xué)們展示自己的才能。當(dāng)許多同學(xué)都還在羞澀驚異、猶豫不決時，汪筆熠果斷地舉起了手，落落大方地簡介了自己彈奏鋼琴的特長，然后緩步走到鋼琴前，端正坐下后，一串有力卻不失靈巧的音符從她的手指下如靈泉般流淌出來。一曲終了，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
她的演奏讓我眼前一亮，驚喜不已，我們班還有這么有才藝的同學(xué)。她的演奏也鼓勵了我，使我懂得了什么叫勇氣與自信。于是，我也走上臺為大家展示了我的舞蹈。我告訴大家，我從二歲半就開始學(xué)舞蹈，摔過N次跤，流過N回汗，吃的這些苦終于讓我攀到了舞蹈的最高級別——十級。我的表演和解說贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。我獲得了大家的認(rèn)可，這是筆熠帶給我的大驚喜。
溫暖
語文課上，老師讓我們介紹自己喜歡的書，并且是要以此為話題，課前上臺演講。我很期待，早已躍躍欲試。但是，面對新同學(xué)，我總擔(dān)心自己講得不好，被人笑。于是，我找到了筆熠，我將自己的想法告訴了她。她認(rèn)真傾聽后，開始給我提建議：“我認(rèn)為你的篇幅有些長。”我聽了，突然醒悟過來，確實如此，老師只要求我們演講三分鐘呢！于是，我們坐下來針對篇幅進行刪減，可是總覺得減這不對，減那也不行，筆熠緊鎖眉頭，臉都快要皺成苦瓜了，仿佛要上臺的`不是我，而是她。一瞬間，一股暖流涌上我的心頭……
或許，今后我身邊還會遇到很多像她一樣的，用自己的言行和品性帶給我鼓勵和幫助的人，但邁入中學(xué)第一天遇到的她，我會永遠(yuǎn)記在心頭。她的一顰一笑，她的熱情開朗，她的自信大方，開啟了我陽光快樂的中學(xué)生涯。
遇見你真好！我的新同學(xué)汪筆熠。
初一我的同學(xué)作文 篇4
她有一顆愛心，她樂于助人，她善解人意。
她梳著馬尾辮走起路來一甩一甩的，她的笑容好燦爛，笑起來有兩個小酒窩特美。她的眼睛大大的水汪汪的。眉毛像月牙。她的個不算高，不過，愛哭。只要快哭的`時候她的臉像紅蘋果。我就知道她快哭了。她就是我的好朋友——夢南
有一天，我的書找不到了急的我都快哭了，我一直在我那找呀找，還是沒有找到，當(dāng)時夢南就站起來就說誰拿了她的書快拿出來，還是沒有人交出來。頓時夢南就拿出她書給了我對我說：“給你用我的！”我說：“你用什么”她說：“我有，沒事你就用吧�！边^了幾分鐘上課了，我就聚精會神的聽課�？墒�，不一會老師就說：“夢南，你的書呢？”“忘了帶�！薄澳悴恢澜裉焐险n嗎？”我看見了夢南的臉紅紅的我知道她快哭了 。這我才知道夢南沒有書。我想：怎么辦給老師說嗎！說了我該怎么辦，不說夢南怎么辦。就這樣我也沒有說，夢南站了一堂課，下課鈴響了，我看見夢南哭了，她哭的好傷心，我的心特別難受，我決定給老師說。當(dāng)我喊報告時我的心砰砰跳，好害怕。進去了我把所有的事情告訴了老師。老師說我：你應(yīng)該上課就給我說，你害了我讓夢南站了一堂課。你應(yīng)該道歉，我也應(yīng)該道歉，你以后不要學(xué)這么自私了知道嗎？”我給夢南道歉，她笑著對我說：“誰叫我們是朋友呢，沒有事。”
還有一件事，那是我我們期末考試，我的橡皮不知道叫誰拿了，考試的時候我我才知道我的橡皮沒有了。怎么辦我的嘴嘟囔著。夢南看見了對我說：“怎么了我說我的橡皮沒有了我擦不了了�！彼桶阉南衿り藘砂虢o了我一半兒。還對說；"下課了我給你找eraser,OK.”“OK!”
我的朋友怎么樣很樂于助人吧，你想不想和我分享我的好朋友。她樂于助人，她善解人意。我想對夢南說：“夢南你永遠(yuǎn)是我的friend�！�
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