我的同學(xué)寫人作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我的同學(xué)寫人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同學(xué)寫人作文1
不用我說大家也一定有很多同學(xué)吧！他們其中有小氣的鐵公雞，有風(fēng)趣幽默的開心果，有心胸寬廣的真漢子，還有……
我有一個豪爽大方的同學(xué)，也是我最好的朋友。他的名字叫易米暢，他的眉毛濃濃的，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴小小的，臉白白凈凈。給人一種干凈、清爽的感覺。
易米暢經(jīng)常和我一起玩游戲，有時侯我們會到一個大草坪里找蝸牛來賽跑；有時侯我們會開開心心地聊天；還有時候他會送我最喜歡的文具。一次去他家寫作業(yè)，我看見他房間有一條很大的積木龍，栩栩如生、神氣十足。我問他：“你怎么有一條這么好看的積木龍？我也好想要呀�！币酌讜车靡獾卣f：“這是我用平時存下的'壓歲錢買的�！蔽衣冻隽w慕的神色，易米暢見我對龍愛不釋手，很豪氣地說到：“既然你喜歡，那我就送給你吧，誰讓我們是最好的朋友呢！”我聽后欣喜若狂，抱著龍直親，他看到我這個樣子也不禁笑彎了腰。
這就是我最好的一個同學(xué)和伙伴。
我的同學(xué)寫人作文2
我有一位很牛的同學(xué)，叫xx，她啊，什么都不怕。
她長著一雙水汪汪的大眼睛，一個挺挺的鼻子配上一張櫻桃小嘴，湊成了活潑可愛的她。
xx是班里的運動達(dá)人。有一回，老師讓我們一分鐘跳繩，第一排女生先跳，讓我們第二排數(shù)。我剛好給何XX數(shù)跳繩數(shù)，她在我面前不停地跳著，像飛舞的蝴蝶那樣輕松，臉上洋溢著愉快的'表情，好像跳繩對她來說一點兒都不難。哇，她一共跳了210下，太牛了。我仔細(xì)地觀察她，原來她是用腳尖跳的，哈哈，我知道跳繩的秘訣了。
她還是一位昆蟲迷呢！前天她看見了一只蝴蝶，想去捉它。我故意吼一聲，蝴蝶飛走了，這可把她氣壞了。這時，她又看見了一只蝴蝶，她連忙把我給打發(fā)走，自己抿著嘴，弓著腰，一步步靠近它�？拷�，靠近了，她悄悄把右手伸過去，張開兩個手指又一合，夾住了它的翅膀，她高興地又蹦又跳。
看，我的同學(xué)，是不是很有意思。
我的同學(xué)寫人作文3
我有一個同學(xué)，她身高135厘米，體重27千克。
她五官端正，臉頰扁又長，皮膚黑黑的。長著小小的眼睛，圓圓的像兩顆黑珍珠。紅紅的小嘴巴，像熟透的`小櫻桃一樣。小腿長的細(xì)又長。腳大大的，像鴨子的腳一樣，走起路來慢吞吞的，像老婆婆一樣。
她的脾氣非常怪，有時別人碰她一下，如果你不讓她還你一下，她就會說：“我不跟你玩了”，所以我每天都得好好對待她。她還有個缺點就是說話的時侯一直說不清，比如說一個“我”字就能說四五遍，等她說一句話就得等半天！
她也有優(yōu)點，就是老愛問問題，每次問問題都要打破砂鍋，問到底才行。下課我想看一會書都不行，問的有時讓你心煩。
你們猜猜她是誰？噢，你真聰明，猜對了，她就是我的同學(xué)李松潔。
我的同學(xué)寫人作文4
我的同學(xué)叫小明，一雙丹鳳眼，嘴唇紅的像玫瑰花，每當(dāng)他笑的時候總是會露出兩顆大門牙。
平時他體育很差，別人跑一圈走一圈，可他是走半圈跑半圈，大家做引體向上，最起碼做兩個，可他卻只能做一個，我打心眼兒里不喜歡他。
可有一個事讓我徹底改變了對他的看法。
一次我在做自由活動時看見，他在練引體向上，我想：“我做的'這么好都不愿意做，他怎么會這么練？”于是我對他說“做完一個了嗎”？他卻滿不在乎的說：“我做完8個了”。然后又開始做，只見他兩只手臂盡量彎曲，腳也一個勁的向上踢，連肚子也向上提，他的身體始終沒上去，可汗珠卻一直往下掉。他背心上的汗像是有幾公斤重一樣拖著他向下，可他卻硬是一直堅持著。
有這樣的毅力，足以把一切先天的缺點蓋過去，有這樣的毅力，他還會怕什么體育科目？
我以后再也不會嘲笑他了！
我的同學(xué)寫人作文5
我們xx小學(xué)二年三班有一名女同學(xué)，她叫牟雪影。因為她活潑開朗，所以大家都很喜歡她。
牟雪影留著一頭很長的頭發(fā)。她的頭發(fā)雖然很長，但是看上去卻不多。她長得很可愛，我一看她那胖乎乎的臉蛋兒就想笑。在她那胖乎乎的臉蛋兒上方，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，看上去很美麗。
她的衣著也和她的人一樣漂亮，她常穿著一條粉色的短裙和一條黑紅相間的褲子。
她的愛好是喜歡畫畫。
有一次，她請我去她家玩兒，我無意間在她的書架上發(fā)現(xiàn)了一本畫冊，便拿過來看，愛不釋手。她問我：“你拿的.什么書？”我說：“是一本畫冊�！彼芭丁绷艘宦暎愫臀乙黄鹂�。我建議：“我們來畫畫吧？”她欣然同意，找出了紙和筆，我們就分別畫了起來。畫完之后，我端詳著自己的作品，覺得畫得還不錯，心里很是高興。然后伸過頭去看看她畫的。��？簡直和書上的沒什么不同！我心里想著：她不是把畫冊上的給印上了吧？我心里很是羨慕。
牟雪影，我要向你學(xué)習(xí)畫畫。
我的同學(xué)寫人作文6
我們生活在一個多姿多彩的社會，在我們身邊有許多熟悉的人，今天我就來介紹我最友好的同學(xué)。
我的同學(xué)他叫姚宇峰，他是我的好朋友，我們也住在同一個小區(qū)里。他個兒高，大塊頭，留著一頭烏黑的短發(fā)，小眼睛，高鼻梁，有一張能說會道的大嘴巴他特別愛笑，笑起來可愛極了！
在學(xué)校，我們是互幫互助的好伙伴，遇到困難我們會兒互相幫助。當(dāng)我遇到不會做的課難題時，他會耐心的教我，直到我聽懂會做為止。
有一次，我要參加學(xué)校組織的跳繩比賽，但我的跳繩沒有帶到學(xué)校，我非常著急，他立馬把他的'跳繩遞給了我，我很高興我能有一個樂于助人的好朋友。
每個星期回家，他總會熱情的邀請我去他家里玩，把他最喜歡的玩具和零食跟我一起分享，我們在一起了玩得非常的開心！
這就是我的同學(xué)，他熱情好客，樂于助人，活潑開朗！期待我們永遠(yuǎn)是最好的同學(xué)和朋友。
我的同學(xué)寫人作文7
每人都有不同的優(yōu)點，有人個性很好，有人功課方面很好，有人體育細(xì)胞很好，也有人美術(shù)細(xì)胞很好，這些優(yōu)點都符合令我敬佩的同學(xué)。她是誰呢？她是王薇涵。
王薇涵她的個性不僅善良，人緣也很好。每當(dāng)我數(shù)學(xué)不會時，我都會去請教她，她都會不厭其煩的教我。不只這樣，有時候我上電腦課，不知道如何操作，我也會去請教她，她也一樣不厭其煩的教我，讓我好感激。她的體育也很好，運動會要跑大隊接力，她跑得很快，如狡兔般的'迅速如風(fēng)。不僅如此，她也很會游泳，游泳課時，我看到她游仰式、自由式、蛙式等，如水蛟龍。另外她在畫畫方面也很出色，記得有一次老師出了一個題目叫我們畫在圖畫紙上，結(jié)果她畫很漂亮，也很可愛，簡直跟畫家一摸一樣，真是厲害。
我覺得王薇涵真的好聰明，無論個性、功課、美術(shù)和體育等……樣樣都表現(xiàn)的很出色。我從她身上找不出任何缺點，看到的都是優(yōu)點，實在是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她不僅是我的好榜樣，也是值得我敬佩的同學(xué)。
我的同學(xué)寫人作文8
我有一位同學(xué)，這位同學(xué)可特別，有一雙又大又藍(lán)的眼睛，還有一張又甜又愛講笑話的嘴，他的頭發(fā)有點黃，你們猜他是誰，他就是“老外”。他有兩？藍(lán)藍(lán)的眼睛，很像外國人，所以大家親切的叫他“老外”。
我這位同學(xué)，他可愛笑了，笑得夸張，笑得有趣，下面，我就為大家講講“老外”的故事吧!
星期三、四、五的上、下午，我們要上科學(xué)課，我們班上給劉科老師取了個外號，就叫“科科”，班上在劉老師上課前或別的老師上課前，上課鈴響后，就在門前悄悄看老師來沒，劉老師就是其中一個，這個隊就叫“趕屎隊”�！袄贤狻本褪恰摆s屎隊”的其中一名。他呀，最倒霉!
在一節(jié)科學(xué)課上課之前，“趕屎隊”又開始了行動了。“老外”在門口趴著看老師來了沒有，后面跟著幾個隊員。“老外”左看右看�。∫宦�，后面的.也知道了什么，就對我們大喊一聲科科來了!他們趕緊回到位子上，結(jié)果，“老外”被發(fā)現(xiàn)了，老師把他打了，打完，老師轉(zhuǎn)過身走過去，“老外”就在老師后面做怪動作，下課后，同學(xué)們異口同聲的說：“科科你走了嗎，你來呀你!”
下課后，“老外”又開始對同學(xué)講笑話，好想把剛發(fā)生的事忘了似的！
我想你們也猜到了吧！他就是隆杰鑫同學(xué)！
我的同學(xué)寫人作文9
鄙人在小學(xué)結(jié)識了一位“鼠”同學(xué)，可謂是相見恨晚啊！我和他，雖不及俞伯牙與鐘子期那般，卻也差不多，一，我們同樣的幽默，同樣的風(fēng)趣。二，我們見識同樣的廣，同樣的豐富。三，我們的觀點竟然驚人的相同，知音，知音啊，我和他發(fā)出同樣的`感嘆，我和他難道不是知音嗎？而且，我和他隨便一句話，都能把你笑得半死。“我跟你講，如果不是我還要去寫作文，你就可以去喝下午茶了！”我揮了揮拳頭說道“和誰喝？”他一臉疑惑，十分不解。
“閻王啊！”我哈哈大笑，揚長而去，留下發(fā)傻的他。
“小謝，你說是豬聰明還是老鼠聰明�！毙『膶ξ艺f�！柏i聰明！為什么呢，我告訴你，豬其實一點都不笨，被訓(xùn)練后的豬還能找地雷呢�！蔽姨咸喜唤^的說道。“哦，原來你經(jīng)過訓(xùn)練竟然可以找地雷，你真?zhèn)ゴ�，讓世界人民不受到地雷傷害就靠你了！”他一副奸計得逞的樣子�？蓱z我還一個勁的點頭，我悲哀、我慚愧��！
這就是我的“鼠”同學(xué)。
我的同學(xué)寫人作文10
她長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙又大又黑的眼睛像黑寶石一樣發(fā)光，紅紅的嘴唇，微笑時露出兩個圓圓的小酒窩，長得可漂亮了！這就是我的同學(xué)卿光鳳。
卿光鳳是一個勇于向不良現(xiàn)象作斗爭的人。記得有一次自習(xí)課的'時候，我們班的“刺頭”劉蘭心帶著她的同伙在欺負(fù)一個同學(xué)，大家都沒有出聲，結(jié)果她們把那個同學(xué)打哭了，這才知道闖了大禍，于是急忙跑回座位上，擺出一副誰告訴老師就跟誰過不去的野蠻相。過了一會兒，老師開完會了，見了這種情景，立即走過去詢問那個同學(xué)，那個同學(xué)支支吾吾地說：“有人……有人打我！”老師馬上問道：“是誰打了這位同學(xué)？”教室里頓時鴉雀無聲，老師又問了一遍。這時，卿光鳳站了起來說：“是劉蘭心、張玉生他們打的……”。由于緊張，后邊的內(nèi)容我居然沒有聽清楚，老師于是嚴(yán)厲地批評了劉蘭心他們，并讓他們向那位同學(xué)道歉，然后在全班表揚了卿光鳳，希望大家像她學(xué)習(xí)，關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)，勇敢地與不良風(fēng)氣做斗爭。
放學(xué)后，我問卿光鳳：“你舉報了劉蘭心，你圖什么？”卿光鳳嚴(yán)肅地回答：“我什么也不圖！與不良風(fēng)氣做斗爭，這是我們班每一個同學(xué)的責(zé)任！”
剎那間，我覺得：在她面前，我是多么的渺��！
我的同學(xué)寫人作文11
在我們班里有這樣一個男孩，瘦高的個頭，黝黑的皮膚，再配上一身運動服，一看就是一員運動健將。長長的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，不停地閃爍著智慧的光芒。他還特別愛笑，一笑起來，眼睛彎成了兩個月牙，還露出一口潔白的牙齒，看上去特別可愛。一張能說會道的小嘴，在班里很少有人敵得過，而且動不動就會冒出一句、兩句名人名言來！
他是我們班的數(shù)學(xué)課代表，只要有不會的題目，我都向他請教，他總是耐心解答。當(dāng)然，他也有不會的時候，但從不亂寫，而是虛心問老師，弄懂后再獨立完成。
別看他是個男孩，會的'還真不少。他會彈琴，已經(jīng)通過了鋼琴四級。每天放學(xué)后，總要到琴房練一練。他會寫毛筆字，剛上三年級的他，已經(jīng)寫得很出色了，他的字經(jīng)常受到老師的表揚。他還會踢足球、打乒乓、下圍棋，真是名副其實的“才藝小明星”。
這就是多才多藝的趙藝舟，想認(rèn)識他嗎？
我的同學(xué)寫人作文12
從上學(xué)到現(xiàn)在，我跟很多同學(xué)坐過同桌，可是跟我最好的是我們學(xué)校的.王麒宇。他又高于胖，虎頭虎腦的，很帥氣！很英武！他眼睛圓溜溜、水汪汪的，格外精神。他的頭發(fā)很硬，每根頭發(fā)都立著，留了個鯊魚頭，很有個性。他很擅長彈吉他。
有一次文藝班會，他彈的吉他特別好聽，那音律一會兒高，一會兒低，一會兒悠長，一會兒急促，我們都聽入迷了。演奏完全班同學(xué)都情不不盡地鼓起掌來！我們?nèi)嘀挥兴麜䦶椉�。他還在區(qū)里拿過獎呢。我很佩服他。他可不止會彈吉他，數(shù)學(xué)也很棒。有一次數(shù)學(xué)課，老師提了一個很難的問題，我們大半個班都不會，同學(xué)們冥思苦想，他“嗖”地一下舉起了手，說出了答案。老師笑了，同學(xué)們也笑了。通過這件事我們更佩服他了。
王麒宇，我要永遠(yuǎn)跟你做朋友！
我的同學(xué)寫人作文13
她是一位漂亮的女孩。她偏高的個頭，還有那細(xì)嫩的皮膚。她的有一雙細(xì)長的眼睛。轉(zhuǎn)動到眼眶的'任何部位都顯得靈動俏媚。她用頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，像似一位“小淑女”。
她是一位堅強的小姑娘。有一次，我和她正在玩“掰玉米”的游戲。忽然，她在游戲途中不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。我們不由自主的去扶她，她眉毛擰成疙瘩，頭上滲出了豆大的汗珠，她輕輕的拿開褲子，我們安慰了她幾句，她的眼淚在眼眶那打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，快要哭出來了，怎么又回去了。她一抹眼淚，堅強的說：“沒事！”說著，一瘸一拐的回教室了。我迷惑不解，難道她不疼嗎？
雖然她很堅強，但她是我們班有名的“愛哭姥”，只要是遇見什么氣憤的事兒，她就哭哭啼啼的。有一次，老師給我們講了《圓明園的毀滅》這一課，以及中國的恥辱。她聽了，先為中國憤怒，憎恨。后來越想越傷心，抽抽嗒嗒的哭起來，有淚無聲，誰也勸不住。
這就是我的同學(xué)。
我的同學(xué)寫人作文14
何自信可是出了名的`不寫作業(yè)大王，他幾乎每天都有一些作業(yè)沒寫，今天也是如此。
今天，我起來得早，一大早就到班上檢查語文小靈通。第一個檢查的就是何自信。
“喂，何自信，把語文作業(yè)拿來給我檢查。”我緊皺眉頭，大聲喝道。”
“哦，等一下，我去扔個垃圾。”何自信撿起一片紙片慢慢悠悠地走到垃圾箱旁，又慢慢悠悠地走回來。
“快點，我翻你書包�！蔽也荒蜔┑卣f道。
“哦，我小靈通有一兩題沒寫�！焙巫孕怕曇粼絹碓降�，他站起來，不敢抬起眼睛看我。
“真的嗎？”我有點不相信他，因為，何自信已經(jīng)不是第一次騙我了。
“嗯，哦，我給你檢查數(shù)學(xué)�！彼@然有點異常，眼睛一直盯著作業(yè)，簡直不敢直視我。
我正準(zhǔn)備翻開他小靈通一看究竟，他卻把手擋住作業(yè)本，慢慢吞吞地說：“我還有一些地方?jīng)]寫�！蔽乙豢�，果真如此，還有好幾頁沒寫。我便說了他幾句，他也只是旁若無人地聽罷了。唉！真希望他能改掉這個臭毛病。
我的同學(xué)寫人作文15
三年的同學(xué)，三年的感情，三年的友誼，三年的打鬧，鑄就了我們的感情與友誼。
朋友，我們的感情不但沒減反而還增了不少，還記得第一天的相遇第一天的介紹，我們都靦腆的介紹著自己，都友好的看著對方，長時間的相處讓我們戀戀不舍，讓我們迎來了一個個，又送走了一個個的同學(xué)，三年的相處，讓我們由初一的小同學(xué)相扶走到了初三成了大哥哥與大姐姐，成了別人的榜樣。
同學(xué)，我們的`成績在上升，我們都在一路半半磕磕中成長，在互相幫助中慢慢長大，朋友，我們的思想都已經(jīng)在成長，我們的內(nèi)心都已經(jīng)在慢慢的變化。
同學(xué)，三年了，風(fēng)風(fēng)雨雨我們都過來了，坎坎坷坷我們都相扶走了過來。
朋友，當(dāng)孤獨時，我們最先想到的是朋友，是朋友才能安慰你，才能真心聽你訴說，朋友，我們永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)相互幫助。
同學(xué)，還有兩個月了，還有87天了，加油，加油，讓我們在最后這幾天里，手拉手走下去，為對方留下最深的印象。
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