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我的新同學(xué)作文集錦15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的新同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我的新同學(xué)作文1
轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)12歲了，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)告別了天真爛漫的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)告別了純真的兒童時(shí)代，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)上初中了。
一切都是那么快！六年前我依偎在母親身邊上小學(xué)的情景，仿佛就在昨天，六年后的現(xiàn)在我已進(jìn)入一個(gè)新的階段——初中。說實(shí)話，我單身一人來到陌生的城市，又從來沒有住過校，真的很不適應(yīng)。
就在我面對(duì)重重困難時(shí)，我的新同學(xué)——陳瀟涵向我伸出了援助之手。
開學(xué)不久，我因?yàn)橄氚职謰寢寷]辦法靜下心來正常的學(xué)習(xí)生活，每天都無精打采，每當(dāng)別人都在快樂的上課，而我只孤寂的仰望天空，痛苦的思戀媽媽。這段時(shí)間我不愛笑了，這段時(shí)間我不愛說了，這段時(shí)間我也不愛學(xué)習(xí)了。我害怕別人的目光，我只能躲在廁所里偷偷的哭泣，我只能在別人熟睡后蒙在被子里小心的哭。我這些細(xì)小的舉動(dòng)被她發(fā)現(xiàn)了，她悄悄的寫了張紙條問我：“唐小雅，你怎么了？”
這時(shí)，我再也控制不住內(nèi)心的痛苦，揚(yáng)揚(yáng)灑灑地寫了半張紙，我告訴她我很孤獨(dú)，想家。她回給我說：小雅，記住：我是你的朋友！別怕，想家可以打電話給爸爸媽媽，多多與別人聊天，適應(yīng)這里的環(huán)境。
她不但在生活上幫助我，在學(xué)習(xí)上她也經(jīng)常幫助我。
來淮外讀書的人，個(gè)個(gè)都是以前學(xué)校里的高手，走在路上，看誰的樣子都是胸有成竹。我有點(diǎn)受不了從老師的寵兒降到平民的`身份，適應(yīng)不了這么高手如林的環(huán)境。這兒的學(xué)生都是各個(gè)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的奧賽班的佼佼者，學(xué)過奧數(shù)，而我呢，來之縣里一所私立學(xué)校，教學(xué)水平與鄉(xiāng)中心小學(xué)差不多。看到別人的導(dǎo)學(xué)案上都是一個(gè)個(gè)鮮紅的100分，而我只能是可伶巴巴的85分，我不甘心，我不服輸！面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我有點(diǎn)緊張！
我的新同學(xué)作文2
那時(shí)我讀三年級(jí)，有一個(gè)星期五，“丁零零，丁零零”伴隨著一陣急促的上課鈴聲，我們爭(zhēng)先恐后地回到教室。不一會(huì)兒，老師就走進(jìn)教室，身后緊跟著一個(gè)與我差不多高的小男孩。他背著書包，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，挺直的鼻子上架著一副眼鏡，看上去還真有一副小博士的樣子。大大落落地作自我介紹：“大家好，我是轉(zhuǎn)校生，名叫劉毅。在以后的.學(xué)習(xí)中，還請(qǐng)大家多多指教�！薄班�！請(qǐng)劉毅同學(xué)坐到那里�！崩蠋熤钢疑砼阅莻�(gè)空著的座位�！爸x謝老師�！彼S即跑了過來，坐在我旁邊。過了一會(huì)兒，他壓低嗓音笑著對(duì)我說：“我覺得我們會(huì)是好朋友！”然后就投入到學(xué)習(xí)中。
老師說：“這一節(jié)是閱讀課，大家可以一起討論自己看過的書，找出自己不懂的東西，也可以上臺(tái)跟大家一起互動(dòng)�！甭牭缴吓_(tái)互動(dòng)，好動(dòng)的我迫不及待地沖到講臺(tái)前�！昂�，董逍同學(xué)自告奮勇，一馬當(dāng)先，那就請(qǐng)講吧！”“我的問題是：《狼王夢(mèng)》是沈石溪老先生的一本著作，里面講的是紫嵐為了把孩子培養(yǎng)成狼王的故事。但是因?yàn)槲疫�沒有看完，所以不知道結(jié)局如何，想提前了解一下，希望看過的同學(xué)可以幫一下忙�！闭f完后，我環(huán)顧四周，沒有一個(gè)同學(xué)舉手，我的心慢慢下沉，失望透頂。
正在這時(shí)，有人舉起了手，我抬頭一看，竟是新來的同學(xué)——?jiǎng)⒁�。老師示意他回答。劉毅絲毫沒有猶豫，站起來就開始說：“結(jié)局是，母狼紫嵐為了保護(hù)自己唯一有希望的孩子，和金雕同歸于盡，一起摔入懸崖�！蔽衣犃嘶腥淮笪�。
突然，下課鈴聲響了，同學(xué)們都沖出教室去玩，我回到座位，繼續(xù)和劉毅討論狼王夢(mèng)。經(jīng)過一番討論。我發(fā)現(xiàn)我和他的愛好十分相似——酷愛書。在不知不覺中，我們討論到上課。
他剛來沒幾天，我們竟然成了好朋友。從此以后，我們一起看書，一起討論看過的名著，彼此受益匪淺。
書讓我們的友誼美如春風(fēng)，甜如蜜汁。
我的新同學(xué)作文3
說起我的那些新同學(xué)，還真是有個(gè)性，不信，我就給你介紹介紹。
“�！鄙险n了，隨著鈴響，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，可嘴上的功夫還沒停止，大家七嘴八舌，教室里一片喧嘩。“啪！啪！啪！”隨著幾聲響，教室里立刻鴉雀無聲，是誰有這樣的威信？噢，原來是我們的班長(zhǎng)——朱一鑫同學(xué)。你別看她個(gè)兒不高，不僅有威信，文采也倍兒棒，老師布置寫的作文，優(yōu)秀的總是有她；課堂上舉手答問，她總是那么積極，而且答得又快又準(zhǔn)；遇上難題，她總是不放棄，腦瓜一，便冒出了答案。她可真是老師的好幫手，同學(xué)們的.好榜樣。
看到這兒，你也許會(huì)想：?jiǎn)�，這是誰，英語可真棒！告訴你吧，她就是我的好朋友——賈真子。她是我的好伙伴，也是我學(xué)習(xí)上最激烈的對(duì)手，語、數(shù)、外三科，她樣樣在行！你別看她像個(gè)十足的女孩，在球場(chǎng)上卻毫不示弱，這不，又成了我們班藍(lán)球隊(duì)的主力了！你說，她是不是很優(yōu)秀呢？
“夢(mèng)中的天使來降臨，而我已經(jīng)確定……
想必這首歌大家都很熟悉，SJM的最新專輯主打歌不過。這可不是他們的原唱，而是我們0804班“搞笑大王”田必彰的“走調(diào)版”。班隊(duì)活動(dòng)上，田必彰演唱了這首歌曲，本來是想撐場(chǎng)面，沒想到卻鬧出了一個(gè)大笑話，他的走調(diào)版讓全班同學(xué)都慘不忍聞。哎，不知道SJM聽了田必彰走調(diào)版的“U”后，又作何感想呢？雖然他的歌唱得不好，成績(jī)也不怎么樣，但小品演得不錯(cuò)，每次都讓同學(xué)們捧腹大笑，拍案叫絕，這可能就叫“天生我材必有用吧”！
我們班人才眾多，62個(gè)同學(xué)，就像是夜空下的62顆心，閃耀著光芒：有文靜的蔣臨蓉、優(yōu)秀的沈鈺仟、活力四射的張佳、“小土豆”于子豪、“搗蛋鬼”劉洋……
雖然我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)不過一個(gè)月，可我早已經(jīng)把他們當(dāng)作是同榮辱、共患難的兄弟姐妹，我們每一個(gè)人都是№1！
我的新同學(xué)作文4
告別一些無聊的假期 ，我們開始投入高三的緊張學(xué)習(xí)。從宣傳欄得知你是三(1)班的一員 ，真是老師的眼中釘。一舉一動(dòng)都是最新消息。
我和她成了同學(xué) ，這是緣分的六分之一。第二天的時(shí)候聽說她文采挺好的 ，但是很快就沒看出來。這時(shí)語文老師給的命令讓我們接受。她走上了自己的舞臺(tái)。她鼻梁上戴著一副眼鏡。雖然她的外表并不出眾 ，但她的心靈和靈魂都足夠美麗 ，讓她煥然一新。開始了她的才藝展示。我揪著耳朵 ，因?yàn)槲译x她地理位置挺好的。她輕聲問她唱歌的'聲音 ，聽起來有點(diǎn)難 ，尤其是后排的同學(xué)。五到七分鐘過去了 ，歌聲還在我耳邊縈繞。本來想有一些漂亮的評(píng)論 ，讓我捧場(chǎng) ，但她只是“逃離” ，給今天的主角帶來了一些不足。這就是所謂的缺陷之美嗎 ？這樣的知識(shí)講座很容易就結(jié)束了 ？
老師讓她再扮演一次故事的主人公。她似乎有點(diǎn)迷路了。但我覺得這是我走進(jìn)她的精神世界的好機(jī)會(huì) ，默默祝福她有個(gè)更好的開始。她的名字在榮譽(yù)名冊(cè)上。我的第一印象是她很甜 ，不喜歡表達(dá) ，有自己獨(dú)特的見解。只有給她留下好印象 ，我們才能和她接觸 ，更好地了解她 ，從而獲得友誼�？蓯鄣耐獗硐掠幸活w飽滿的心。這是我第一次見到她 ，她很耐人尋味。她像彩虹 ，讓人向往；像一朵野百合 ，有著絢爛的春天 ，堅(jiān)守著作為花朵的偉大使命。我的新同學(xué)給我的印象是他們很新穎。她的“新鮮感”正等著我們的發(fā)現(xiàn) ，讓我們架起友誼的橋梁 ，努力發(fā)現(xiàn)“新鮮感” ，在緊張的一年里學(xué)以致用 ！
藍(lán)天下 ，秀文藝舞臺(tái) ，飛自己 ，“新”同學(xué) ！
我的新同學(xué)作文5
我有一個(gè)新同學(xué)，他相貌堂堂，學(xué)習(xí)也好，一副輕巧的眼鏡架在他的鼻梁上，三撮小毛在他的頭上“躺”著，平時(shí)笑起來兩個(gè)小酒窩凹凹的，特別可愛。大家猜猜他是誰呀？沒錯(cuò)，他就是我的新同學(xué)，英俊瀟灑，堪稱“學(xué)霸”的李昊澤。
李昊澤表面看起來很悠閑，若無其事的樣子，但心里面卻住著一顆很不悠閑的心。讓人捉摸不透，比如他看起來很無事，但有一次，老師說她寫了一句孔夫子的名言與我們分享，讓我們自己去找在哪里。下課后，我們有的玩，有的寫，有的跳，誰都不在意老師的話，早把它拋到腦后了，而李昊澤就在后面的黑板上找到了老師的那句名言，那時(shí)我就在他的身旁，他告訴了我。這點(diǎn)兒事看起來也不算什么，但很令我震驚了，李昊澤竟對(duì)學(xué)習(xí)這么認(rèn)真，從細(xì)節(jié)中就可以看出李昊澤對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，看起來很“悠閑”的他，心一點(diǎn)也不閑啊。難怪學(xué)習(xí)好，我自愧不如。
人嗎，有好的一面，就有不好的一面。李昊澤好的一面就是好學(xué)，那不好的一面……就是迷信。
李昊澤真的很迷信，記得有一次我同桌給李昊澤和任婧茹講鬼故事，我也湊合聽了一會(huì)兒，他說的'如同無數(shù)根針一樣扎在了我的內(nèi)心，讓我毛骨悚然。李昊澤還在那仔細(xì)的“靈”聽。到9點(diǎn)半下了晚自習(xí)，李昊澤一回到宿舍，趕快把宿舍里全部紅色的東西都放在了不起眼的地方，說：“我見過鬼，鬼的聲音很小，不過鬼怕臭襪子�！彼蛔忠痪涞恼f了出來，貌似真的有一樣。對(duì)了，他還說他在晉子見過鬼。他的話永遠(yuǎn)說不完，好像肚子里有一大籮筐似兒的。到了十點(diǎn)，熄燈了，李昊澤躺在床上仍然沉浸在鬼的世界里，到了半夜我迷迷糊糊似乎聽見有人一直在說“阿彌陀佛”，聽了一會(huì)兒，我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。到了早晨，我才知道原來是李昊澤晚上一直沒睡覺，害怕起鬼來，所以才一直念“阿彌陀佛”。至于嗎，就這么執(zhí)著？
這就是我的新同學(xué)，既悠閑又認(rèn)真，既好學(xué)又迷信的“同學(xué)”。
我的新同學(xué)作文6
這學(xué)期我四年級(jí)，所以分了班。想念和我在一起三年的同學(xué)，調(diào)皮搗蛋的“四大傻子”；邵玉民，跟我是好姐妹；整天跟我追著打，我一副跟法官同桌講的樣子：景軒；周藝博。這些組成了一個(gè)多么美好的大家庭。我不忍心分開。
來到新班級(jí)，認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的好伙伴。她的'名字叫許靜怡。
她有一個(gè)短馬尾，彎彎的月牙形眉毛，明亮的水汪汪的眼睛，一個(gè)小鼻子和一張紅色的嘴。
許靜怡和我都是語文課的代表。我們都在學(xué)習(xí)和任務(wù)上互相幫助。兩個(gè)人經(jīng)常一起做事，比如：你送一本書，我也送一本書；你做作業(yè)，我也做；一起抱著筆記本去辦公室，兩個(gè)人經(jīng)常一起談笑風(fēng)生。
這是我的新同學(xué)。有她在身邊，我相信我會(huì)慢慢進(jìn)步，吸取她的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，慢慢改變自己。
今天，一個(gè)新學(xué)生來到我們班。他姓衛(wèi)詩。好像和作家魏巍是一個(gè)名字。他頭圓，眼睛沒那么大，個(gè)子沒那么高，和我差不多，當(dāng)然也和我一樣瘦，但是很有趣。
他最喜歡撓腳。有時(shí)候，上課的時(shí)候，跑到桌子底下，偷偷撓謝的腳。他抓傷了。謝裝作不知道，但是并沒有放棄。他又撓了一下，謝和都生氣了。他狠狠地踢了衛(wèi)詩一腳，把衛(wèi)詩踢得頭朝下。從此，他再也不敢撓腳了。
他也喜歡捉弄人。有一次，他騙王躍說：“那里有一只蝴蝶�！�。王朔看著窗外。這時(shí)，衛(wèi)詩連忙用紙團(tuán)砸了王力，砸完之后裝作若無其事的樣子，聰明的王朔卻一眼就看出來，然后重重地打了衛(wèi)詩一拳。真是自作自受！他什么時(shí)候才能改掉這種捉弄人的壞習(xí)慣？
不可思議：別看他調(diào)皮，他跟我一樣都是書呆子。只要作業(yè)寫完了或者老師下課了，他就會(huì)拿起課外書看，連鈴聲都不會(huì)把他吵醒。除非有五個(gè)以上的同學(xué)叫他玩，否則他會(huì)不情愿地離開座位，和同學(xué)出去玩。
快看！這是我的新同學(xué)，一個(gè)調(diào)皮又有個(gè)性的新同學(xué)。
我的新同學(xué)作文7
新的學(xué)期到了，我早早來到學(xué)校�！昂�！我打聽到一個(gè)消息”我們班的“八卦大王”劉姬凌叫道，她的這一說吸引了很多同學(xué)的關(guān)注，我也不例外,好奇的湊了過去，有同學(xué)問：“又是什么勁爆的消息�。 闭f完還挑了挑眉，“哎呀！你們不要想歪了，我打聽到�。涸蹅儼嘟裉煲D(zhuǎn)來一個(gè)新同學(xué)�！眲⒓Я栊ξ恼f道，“納尼（日語：‘什么’的意思）”我驚訝道，又有同學(xué)說了：“切，轉(zhuǎn)學(xué)生不都是學(xué)習(xí)又差，長(zhǎng)得又丑么！還是我家三只帥！”“腦殘！”當(dāng)劉姬凌還要說什么的時(shí)候，外面有同學(xué)叫道：“老師來了！”大家就都紛紛回到自己的`座位上去。
老師身后跟著一個(gè)羞澀的男孩，這應(yīng)該就是傳說中的轉(zhuǎn)學(xué)生了吧，老師拉著他上講臺(tái)，清了清嗓，說：“新的一個(gè)學(xué)期，看著大家過的都還不錯(cuò)，那么今天，我們五（3）班這個(gè)大家庭又多了一位新成員，大家掌聲歡迎！”拍完掌后，老師又叫他進(jìn)行自我介紹，“大家好，我叫楊配明，初來乍到，還請(qǐng)大家多多關(guān)照�！彼恼Z氣出乎大家預(yù)料，看著還是羞澀的男孩僅能這么大大方方、干干脆脆的自我介紹，我心里對(duì)他不經(jīng)曬出了大拇指！接下來還有更讓我驚訝的是。要競(jìng)選班長(zhǎng)了，班里幾個(gè)學(xué)習(xí)好的紛紛報(bào)了名，可誰知，這位新來的同學(xué)：楊配明，居然也報(bào)了，他的自我解說更讓我震驚：“大家好，雖然我才剛來到一個(gè)學(xué)校，但是，并不是新同學(xué)就不可以當(dāng)班長(zhǎng)。我來提點(diǎn)建議吧.......”他提的建議讓我目瞪口呆，便把寶貴的一票投給了他。
怎么樣？這就是我的新同學(xué)。
我的新同學(xué)作文8
升入初中，環(huán)境變了，一下子感覺眼前的一切都生疏了。班里多數(shù)都是新同學(xué)，下課后許多同學(xué)都在進(jìn)行自我介紹。
在這些新同學(xué)里，我和三個(gè)人比較好，他們?nèi)齻�(gè)人的身上優(yōu)點(diǎn)很多，值得我去學(xué)習(xí)。
一次，王月、劉晴、蘇雷雷，三個(gè)人去搬書，她們?nèi)齻�(gè)人互不相讓，都想把最重的留給自己，王月身體不怎么好，卻也爭(zhēng)著搬最重的書。劉晴和蘇雷雷怕王月累著，劉晴給蘇雷雷使了個(gè)眼色，讓蘇雷雷 拉著王月去別處。王月走了，其實(shí)劉晴也把蘇雷雷支走了，自己搖搖擺擺的搬著一大捆厚厚的.書下樓了。事后，老師表揚(yáng)劉晴樂于助人，劉晴卻說是她們共同把書搬到了班級(jí)門口，功勞不能歸她自己。 劉晴的行為多么讓我佩服��！從這件事中，我深深地體會(huì)到：同學(xué)間真摯的友誼比金子還要寶貴。我為能有這樣的同學(xué)而感到驕傲！我也應(yīng)該像她們那樣樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
她們不僅品質(zhì)好而且成績(jī)也好。一次，英語、數(shù)學(xué)、政治、生物、地理、語文和歷史都相應(yīng)的進(jìn)行了小測(cè)驗(yàn)，她們?nèi)说目偝煽?jī)?cè)谌嗉?jí)名列前茅，當(dāng)時(shí)在班里引起不小的轟動(dòng)。下課時(shí)，許多同學(xué)向 她們提問，尋求秘訣，她們一點(diǎn)也不驕傲，總是細(xì)致的為同學(xué)講題。有個(gè)叫卜剛的同學(xué)開始對(duì)她們?nèi)齻�(gè)有些偏見，認(rèn)為她們的好成績(jī)是抄來的，但事實(shí)卻有力的告訴了他們——?jiǎng)⑶�、王月、蘇雷雷是真 才實(shí)學(xué)，不愧是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。
我和我的同學(xué)們將同窗三年，在這三年里我們將一起奮斗，一起拼搏，共度初中的美好時(shí)光。不管經(jīng)歷多大的風(fēng)雨，我們都不怕。正如歌中所說的：“因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛的一家人，有難必能 共當(dāng)，有福必能共享，何必讓滿天烏云遮住眼睛！”
我的新同學(xué)作文9
我們班很幸運(yùn)，居然來了一位叫“林肯”的新同學(xué)。
星期五上午，劉老師正在講題，忽然看到崔老師帶著個(gè)學(xué)生推開了教室的門，全班人的目光立刻像追光燈一樣盯上了他。崔老師把雙手放在這位同學(xué)的肩上，讓他往教室中間站站，“這位同學(xué)要在我們班上半個(gè)學(xué)期，將和大家成為半個(gè)學(xué)期的同學(xué)�！�
班時(shí)一片議論，“就只差半個(gè)學(xué)期了，老師為什么還要收他？”“班里已經(jīng)七十人了，為什么不到別的.班去？”“他成績(jī)好不好，會(huì)不會(huì)拖班級(jí)后腿？”……
在我們議論的同時(shí)，老師已把這位新同學(xué)送到了一個(gè)空位上，讓他坐下，“大家以后要和睦相處，大家也看到了他的手有傷，能幫他就多幫點(diǎn)兒。還有，千萬別跟他和高天恒鬧著玩，小心弄傷了還不一定讓誰賠呢。”說完，老師笑了起來。全班同學(xué)也哈哈大笑，立刻就和這位新同學(xué)熟識(shí)了，仿佛忘記了他是剛來的。
一直沒有說話的劉老師問道：“這位新同學(xué)叫什么？”
崔老師指著新同學(xué)說：“他叫林懇�！�
劉老師立刻就笑了：“哎呀，美國總統(tǒng)�！闭f完，又轉(zhuǎn)身在黑板上寫上了“林肯”兩個(gè)字。
全班同學(xué)再一次笑了起來，笑聲比上一次更強(qiáng)烈，有的還說什么“總統(tǒng)好�！薄翱偨y(tǒng)萬歲。”大家的笑聲更歡了。笑聲讓我們和這位新同學(xué)徹底熟識(shí)了，沒有人再把他當(dāng)成那種“外人”了。
下課了，全班同學(xué)就像被磁石吸引一樣圍在了林懇的身邊，七嘴八舌地問他一些問題，比如“你原來在哪里上學(xué)？”“你為什么轉(zhuǎn)學(xué)？”“你成績(jī)好嗎？”……
可能是因?yàn)閱栴}太多了吧，他有些語塞，也可能想不到自己剛?cè)氚嗑蜁?huì)有這么多人理他，或者說沒有意識(shí)到我們班的人這么熱情。你想啊，如果“總統(tǒng)”到你們班，你們會(huì)不熱情嗎？
我的新同學(xué)作文10
通過這幾天的學(xué)習(xí)與交流，我逐漸逐漸地適應(yīng)了初中生的生活，同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了許多新的優(yōu)秀的老師，結(jié)識(shí)了許多新的同學(xué)，并成為了好朋友，比如李沁奕和陳思。
陳思是一個(gè)胖胖的小女孩兒，特別可愛，白白的、圓圓的臉上有一副眼鏡，眼鏡背后藏著一雙月牙兒般的眼睛，小嘴特別紅，仿佛涂了口紅。在她的臉上，我總能看到燦爛的'笑容。她似乎特別喜歡那雪白無比的小白兔，聽她自己說，她在家里也養(yǎng)了一只小兔子。因?yàn)樗矚g兔子，也因?yàn)樗B(yǎng)著一只小兔子，所以我們親切地稱呼她為“兔子”。
李沁奕是很外向、性格很爽朗的女孩，我們倆有不少的相似之處：她瘦瘦的，我也瘦瘦的；她黑黑的，我也黑黑的；她扎著一條馬尾辮，我也扎著一條馬尾辮；只不過，我比她更瘦，我比她更黑，我的馬尾辮比她更短。因?yàn)樗谖覀內(nèi)齻�(gè)中最小，所以我和“兔子”叫她“小李同志”。
她們待人友善、平和，很好相處，也很樂于幫助別人，我們經(jīng)常結(jié)伴而行。就舉最近的一件事情來說說吧。想必大家都知道，再過一個(gè)星期，一年一度的教師節(jié)就要來了，馬老師要求我們?cè)诤诎鍒?bào)上做一個(gè)教師節(jié)專欄：把同學(xué)們想對(duì)老師說的心里話和祝福寫在報(bào)事貼上，然后再粘在黑板上。
馬老師請(qǐng)我放學(xué)后留下來布置黑板報(bào)，在一旁的“小李同志”聽后也主動(dòng)要求留下來幫我一起布置黑板報(bào)，然后又去通知了“兔子”，“兔子”聽后也毫不猶豫地答應(yīng)了：“我也留下來幫助我們可愛的宮卿小同學(xué)。要不，我就留下來當(dāng)你們的后勤部部長(zhǎng)吧�！�
能成為同班同學(xué)的人時(shí)有緣分的，能成為好朋友的人，更是有緣分的。我要牢牢地抓住這份友誼，讓這份來之不易的友誼變得地久天長(zhǎng)，不再像小學(xué)那樣，來得快，去得也快。
我的新同學(xué)作文11
新學(xué)期迎來了新老師和新同學(xué)。我們班里來了兩位新同學(xué)。我們是一對(duì)雙胞胎，分別叫“王佳鑫”和“王佳艷”。
佳鑫有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，矮矮的個(gè)子，可愛極了！佳艷嘛，有一對(duì)黑水晶般的大眼睛和一對(duì)會(huì)動(dòng)的招風(fēng)耳。
有一天，鐘老師說：“今天我們考試�！闭f完，鐘老師把試卷發(fā)給了大家。我們一拿到試卷就開始做題了。過了一會(huì)兒，我看了看佳鑫和佳艷，見佳鑫咬著筆，看著試卷發(fā)呆。而佳艷認(rèn)認(rèn)真真的寫著。我想：佳鑫的分?jǐn)?shù)肯定比佳艷的低，佳艷的分?jǐn)?shù)會(huì)不會(huì)是100分呢？……下課鈴響了，大家都交卷了，只有佳鑫還沒交。因?yàn)樗�沒有寫完，鐘老師走到她旁邊說：“佳鑫你快點(diǎn)，大家都已經(jīng)交卷了！”“哦�！奔仰握f了一聲，便手忙腳亂的把試卷交給了鐘老師。這時(shí)，佳艷對(duì)我說：“佳鑫平時(shí)都不是這樣的呀！”
第二天，鐘老師把試卷發(fā)了下去。說來也巧，我和佳艷都得了100分，只有佳鑫得了60分。
佳鑫坐在位子上傷心的哭了起來，我和佳艷走過去安慰她，我問佳艷：“佳艷，你和佳鑫差別那么大，是不是雙胞胎呀？”“我們是雙胞胎，只不過，她跟著我們家的一個(gè)鄰居，很貪玩天天都到他們家上QQ，玩QQ游戲，她跟著他玩，就變成這樣了�！蔽覍�(duì)佳鑫說：“你怎么能這樣呢？以后你不能玩QQ了，QQ里有好多蟲子，會(huì)吃掉你的知識(shí)，讓你變笨的！”佳鑫一聽到說玩QQ會(huì)把知識(shí)吃掉，她后悔極了，她說：“我再也不玩QQ了，我一定要好好學(xué)習(xí)，段考時(shí)我一定要向，你和佳艷一樣考出好成績(jī)！”聽了她的.話，我想：“我一定要幫助佳鑫，好好的把學(xué)習(xí)趕上來，告訴同學(xué)們，以后不能玩QQ游戲，它會(huì)把我們害了的�！�
我聽到這，頓時(shí)激動(dòng)的流出了眼淚。
我的新同學(xué)作文12
九月的清晨，我踏入初中的校園，秋風(fēng)溫柔地?fù)崦业哪�，帶著花的芬芳。我一邊上樓，一邊期待見我的新同學(xué)。
還沒走進(jìn)教室，就聽到有人在滔滔不絕地講著話，與正在讀書的人形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，仿佛是兩個(gè)世界。是誰在講話呢？我心里想著，走進(jìn)去一看，哦，原來是他啊。如果是這樣的話，我也就不稀奇了。
在第一天剛?cè)雽W(xué)時(shí)，他就很調(diào)皮。校長(zhǎng)在上面講著話，他就在下面“騷擾”其他同學(xué)，捅一下這位，拉一下那位，但沒人去理他。他安靜下來，一會(huì)卻突然笑起來，看來是沉浸在自己的世界情不自禁了，總之就是不好好聽講話。在軍訓(xùn)時(shí)，他東看西看，一會(huì)撓撓這里，一會(huì)又摳摳那里，總之就不好好站著，所以最初，我對(duì)他的印象并不是很好。
但有一件事改變了我對(duì)他的看法：有一次，作為小組長(zhǎng)的我給他判練習(xí)冊(cè)，以為會(huì)看到清楚整齊的字跡和詳細(xì)的解題步驟。事實(shí)證明：我猜錯(cuò)了，這一切都并沒有想象的那么美好，字寫得歪歪扭扭，像是在跳著沒有編排過的舞蹈，解題步驟也根本看不懂，這里寫一排，那里畫一筆，仿佛是醉漢把東西丟的到處都是，正確率可想而知……我生氣地把練習(xí)冊(cè)還給他，讓他趕緊修改。本以為他還會(huì)嬉皮笑臉地跟我講大道理，可他并沒有，只見他收起調(diào)皮的`笑容，把手中的課外書放進(jìn)桌斗里，快速地從筆袋里拿出碳素筆，仔細(xì)的改了起來。修改完，他鄭重地遞給我，雙手奉上，好像交給我的是他的寶貝。我不屑地翻開，果然還是有那么幾道題怎么改也改不對(duì)，但是他卻沒有一點(diǎn)煩躁，又去修改，直到全部正確后，才又露出他那標(biāo)志性的笑容，彎著笑眼，露著兩顆小門牙，對(duì)我嘿嘿笑著，肩微微一縮，對(duì)我說了聲謝謝。
這件事，開始改變了他之前給我的印象，他也許還一樣調(diào)皮，一樣寫出字來歪歪扭扭，但是他面對(duì)自己學(xué)習(xí)時(shí)候那種認(rèn)真的態(tài)度讓我對(duì)他刮目相看。
我的新同學(xué)真調(diào)皮我的“三迷”姥爺
我的新同學(xué)作文13
今天是開學(xué)的第三天。同學(xué)們?cè)缟蟻淼臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)班里講臺(tái)旁邊多了一張桌椅。同學(xué)們都在猜這個(gè)是干嘛的。有的'說是老師要裝書，有說是讓學(xué)習(xí)不好的到這，還有的說要來新同學(xué)。不過一會(huì)兒，老師 來。
老師對(duì)大家說：同學(xué)們，介紹一下這個(gè)是許露同學(xué)，他爸爸是中國人，媽媽是法國人，所以許青玉同學(xué)的法英中文都非常號(hào)，這樣，我讓她用法語給大家自我介紹一下好嗎？雖然那位許同學(xué)說的非常 好，可同學(xué)們還是一個(gè)字都沒聽懂。最后，又用中文翻譯了一遍，老師和同學(xué)們才聽懂。
上英語課時(shí)，正好要進(jìn)行英語考試，可是老師見了許露同學(xué)怕她不會(huì)，可讓英語老師沒有想到許露竟然是全班唯一一個(gè)一百分，老師吃了一驚，并且組織了一場(chǎng)英語競(jìng)賽。
陳青，英語競(jìng)賽是干什么的？許露問。 陳青是許露現(xiàn)在的同桌。
英語老師每見到一個(gè)英語好的人，都會(huì)讓他和課代表競(jìng)賽，贏得做英語課代表。陳青問。
必須要比嗎？楊晨雪不是當(dāng)?shù)耐玫膯�？陳青問�?/p>
是的，不過放輕松。陸蕓問。
原來，自從許露來了以后，周霏、陸蕓、楊晨雪、張曼麥、趙馨迪，她們就成了好朋友，她們共同的特點(diǎn)就是高、瘦、美。所以就成了“白富美”這個(gè)組合。
比賽開始了，原本兩人不相上下，不敢出手，可最后錢老師出的題越來越難，她仍你答一題我答一題。最后只能楊晨雪、許露兩個(gè)課代表，分工干。英語老師也很佩服她們兩個(gè)。因?yàn)闂畛垦┮呀?jīng)干了 一年，對(duì)過了十幾個(gè)對(duì)手，是老師公認(rèn)的課代表。許露和她不相上下，也很不錯(cuò)，錢老師又看到了一個(gè)好樹。
我的新同學(xué)作文14
在五年級(jí)上期，我們班來了一位學(xué)生。那時(shí)，他可謂是我們班的——數(shù)學(xué)大王。老師經(jīng)常表揚(yáng)他。但是，他的頑皮、淘氣，我可是早就聽他的哥哥講過。
開學(xué)前三天還可以互不打擾。俗話說：“新開廁所三天香。”第四天，他的舊病就復(fù)發(fā)了。當(dāng)時(shí)，我正捧著一本厚厚的《水滸傳》，津津有味地品嘗著里面的每一個(gè)細(xì)節(jié)。突然，我耳邊傳來了“劉洋，劉洋，你爺爺來了�！边@話語。我舉目四望，可是窗外、門口以及身邊都沒有爺爺?shù)嫩欅E。我比較生氣地沖著他喊：“干什么，干什么？還要不要?jiǎng)e人看書呢？”他沒有回答，只做了一個(gè)鬼臉就走了。我心里的火，半天壓不下來。最終，還是金文豪勸止了我。
還有一次，我正在寫作業(yè)，這道題太難。我想去請(qǐng)教老師，但是為了顧全面子，我沒有向老師請(qǐng)教。突然，成老師來了，他叫我去辦一點(diǎn)事，我不敢耽誤時(shí)間，便馬上去了�？墒�，當(dāng)我回來時(shí)，我的作業(yè)本不見了。這不急死我嗎？就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)坐在最后一排的學(xué)習(xí)委員在暗暗的發(fā)笑。我沉思了一會(huì)兒，覺得應(yīng)該是他拿走了作業(yè)本。我跑去問他要本子，并且對(duì)他說：“你不要裝了，我知道，就是你拿走本子的�！八妻q道：“我沒有。”立馬把他從座位上拉起來，在他的`座位上發(fā)現(xiàn)了我的本子。
“這下我看你怎么狡辯！”
他只好低頭認(rèn)錯(cuò)。忽然，我發(fā)現(xiàn)我做不到的這道題，居然也做出來。我驚訝地說：“你居然把我這一段做錯(cuò)了。good！”他自信的說：“師的。你難道沒有做出來嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“不用怕，我來幫你�！彪S后，他教了我做這道題的方法，又教了我遇到這類的題應(yīng)該怎樣思考。
從那以后，我們倆成了形影不離的朋友。他和我之間的友誼變得比山還高，海還深。我為有這樣的新同學(xué)感到驕傲。
我的新同學(xué)作文15
我的新同學(xué)巧然不如偶遇。
一天，我正在跟別人踢鍵子，只見他滿頭大汗，風(fēng)風(fēng)火火地在樓道沖向陽臺(tái)，我正在踢鍵子，冷不丁地被他撞了一下，差點(diǎn)跌倒在地上，我想，呵，這人好像在參加馬拉松的，他看后，忙說聲“對(duì)不起！”又匆匆離開，一眨眼就不見人影了。不料，他竟成了我的新同學(xué)。
他是誰呢？
不面我給你介紹一下吧。他—— 一個(gè)富有幽默感的小伙子。
有一次，他和我們一起玩耍時(shí)，我們問他：“999×999等于多少時(shí)？”他說：“我不會(huì)！”不會(huì)去抄課文！”這一說竟引來了“禍”，他一屁股坐在地上號(hào)陶大哭起來。我們以為他真的`哭了，一個(gè)個(gè)哈哈大笑。誰料他一下子從地上跳起來，給我們來了個(gè)猝不及防，后來他又唱起歌來：“誰說我好欺負(fù)，誰說我好欺負(fù)……”那調(diào)又高又低的特別滑稽，我們不禁又狂笑起來。哎，他太滑稽了，他——正直。
正直，并不是每人都有的，而他卻有。
有一次，我們班和他們班來了一次足球比賽，我班同學(xué)明明看見有一個(gè)手球，而他班同學(xué)卻說沒有，這時(shí)，他走了出來，對(duì)大家說：“是有一個(gè)手球！”他班同學(xué)直罵他笨，我也暗自說了一句：“他真笨！”他卻一副不以為然的樣子對(duì)大家說：“實(shí)事求是才是真理。”我心里不由對(duì)他產(chǎn)生了敬佩感。他——純樸。他，眼睛不大，卻炯炯有神，一個(gè)鼻子不偏不倚正巧“坐落”在眼睛中下邊，一張油腔滑調(diào)的嘴長(zhǎng)在鼻子下面。他通常身著一件綠色上衣，一條牛仔褲，腳穿一雙布鞋，散發(fā)著農(nóng)村氣息，又頗有幾分城市味。他——
好了，簡(jiǎn)短介紹完了，你能認(rèn)識(shí)他嗎？他是誰呢？欲知詳情，請(qǐng)聽下回分解。
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