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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2025-12-15 23:03:06 我的同學(xué)作文 我要投稿

我的同學(xué)作文10篇

我的同學(xué)作文1

  她不管冬天還是夏天,在學(xué)校時(shí)總是戴著一頂黑色的鴨舌帽,一雙烏黑的眼睛時(shí)不時(shí)會(huì)眨一下,說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ),有時(shí)隔遠(yuǎn)點(diǎn)都會(huì)差點(diǎn)聽(tīng)不清,但她嘴角總是往上揚(yáng),露出開(kāi)心的微笑。她就是我的好伙伴——小穎。

我的同學(xué)作文10篇

  上四年級(jí)時(shí),她很活潑,扎著一個(gè)馬尾辮,走起路來(lái),馬尾辮甩來(lái)甩去就像在跳舞一樣。平時(shí)上體育課時(shí),她最喜歡玩了,總是跟要好的同學(xué)跑來(lái)跑去,玩著抓人的游戲。但只要是訓(xùn)練,她都是這樣認(rèn)真地對(duì)待。

  我和她都是毽子隊(duì)的隊(duì)員,訓(xùn)練時(shí),教練吩咐我們平腳踢,連續(xù)踢上五十個(gè)。好多同學(xué)一下這指令,都出口而出地嚷嚷道:“好難!”而她卻什么話都不說(shuō),撿起毽子,就開(kāi)始踢,也不說(shuō)累,口渴了也沒(méi)有停下喝水。

  她又十分可愛(ài),記得每次三人小組對(duì)決毽子比賽,輪到她發(fā)球時(shí),她一手拿著毽子,一邊吐著小舌頭,好像生怕發(fā)不好,會(huì)輸?shù)魧氋F的一分。那樣子,常常逗得我們哈哈大笑。

  但是一場(chǎng)變故,讓原本活潑可愛(ài)、絢麗多彩的她,換上一種色調(diào),她住進(jìn)了醫(yī)院,動(dòng)了開(kāi)顱手術(shù),還好她挺了過(guò)來(lái)。當(dāng)清醒后的她,給我發(fā)來(lái)一段錄音,說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù),我隱約聽(tīng)到“我好想你”“我好想回來(lái)和你們一起踢毽子”,她還在話中拜托我轉(zhuǎn)告毽子隊(duì)的伙伴,她很想她們。我不斷地重復(fù)地聽(tīng)著那段話,眼珠在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。

  她停了將近一個(gè)學(xué)期沒(méi)來(lái)上課,大家都很擔(dān)心她,她沒(méi)來(lái),就感覺(jué)我們這個(gè)班就像一個(gè)完整的蘋果,被別人咬了一口。當(dāng)她重回學(xué)校時(shí)的那一天,當(dāng)她戴著黑色鴨舌帽出現(xiàn)在教室時(shí),大家都不約而同地鼓起掌來(lái),并發(fā)出“耶”的興奮聲,掌聲持續(xù)了很久。雖然大家很喜歡她,但都不得不小心翼翼地避開(kāi)她,生怕不小心誤傷到她,很多人以為她的學(xué)習(xí)會(huì)跟不上我們的速度,而她也完全有松懈下來(lái)的理由,但她從來(lái)沒(méi)把自己當(dāng)病人對(duì)待,而偷懶過(guò)。

  那天下午,還在康復(fù)中的她,回到教室時(shí),大家都露出驚訝的神態(tài),要知道上午回來(lái)上課,于她已是不易。上課時(shí),當(dāng)我不經(jīng)易往她坐的方向看,只見(jiàn)她認(rèn)真地望著黑板,手拿著筆,稍顯笨拙地做著筆記,好像生怕聽(tīng)露了一句就不會(huì)做似的。下課時(shí),我跑過(guò)去問(wèn)小穎,為什么下午也回來(lái)上課呢?小穎微微一笑對(duì)我說(shuō):“我的身體已經(jīng)好了很多了,我要把落下的課補(bǔ)回來(lái)!

  平時(shí),做作業(yè)時(shí),遇到不懂的.題目時(shí),她會(huì)慢慢地走向講臺(tái),問(wèn)老師那道題目怎么理解;有時(shí),她會(huì)叫住一些學(xué)習(xí)好的同學(xué),詢問(wèn)如何解答,大家都很樂(lè)意幫助她。記得那天,當(dāng)我走教室,小穎叫住了我,詢問(wèn)我英語(yǔ)動(dòng)詞的過(guò)去式,我耐心地教她,我看見(jiàn)她握著筆吃力地寫著字,顯得十分地累,但每個(gè)字卻出乎意料的工整?荚嚂r(shí),小穎拿到三科都是A的成績(jī),贏得大家詫異的目光向她投來(lái)佩服的神情。我無(wú)法想象,小穎在課外花在學(xué)習(xí)上的努力。重病的她,都這么努力,我又有什么理由偷懶呢?

  后來(lái)聽(tīng)小穎媽媽說(shuō),小穎好想回到毽子隊(duì)來(lái)訓(xùn)練,好想回來(lái)跟我們一起玩、一起練習(xí),但她的身體已經(jīng)不允許了,有時(shí)候,她只能在家里拿起毽子,踢幾下解解饞,媽媽不允許她踢多。

  當(dāng)你早上,看到一個(gè)媽媽饞扶著一個(gè)戴著黑色鴨舌帽的女孩,慢慢地走進(jìn)教室,而那個(gè)媽媽就坐在教室門口等待著,不用說(shuō)大家都知道,她就是我的好朋友——小穎,一個(gè)曾經(jīng)活潑、可愛(ài)、喜歡踢毽子,如今依然堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)的小女孩。

我的同學(xué)作文2

  我們班有41名同學(xué),每個(gè)人都是一朵獨(dú)一無(wú)二的花,每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。就跟隨著我的筆尖來(lái)了解吧。

  她,是我們新轉(zhuǎn)來(lái)的一位女同學(xué)。她身材矮小,皮膚白凈,一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛,一個(gè)小巧的鼻子和淡紅色的嘴唇,在她的臉上顯得極其“和諧”。最讓人羨慕的是她那一定烏黑的,蓬松的頭發(fā),還有那齊劉海,搭配在一起,簡(jiǎn)直妙極了。

  她的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很好,最少也能達(dá)到九十分以上。這和她的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)吧。每次,她的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上的字寫的都很漂亮,讓人看得很舒服。作業(yè)本上的正確率也很高,本子上總是能看到用紅筆寫得鮮艷的大大的“A☆”,有時(shí)還能得到“A☆☆”。她做題目時(shí)也是認(rèn)認(rèn)真真的,她總會(huì)低下頭,默默地做自己的事情。

  她也不會(huì)跟人斤斤計(jì)較,所以很多同學(xué)都喜歡和她聊天,成為她的朋友。她回答問(wèn)題時(shí)的語(yǔ)速也很有特點(diǎn)呢,總是不緊不慢的'。答題也很完整,分析得也很透徹。她很愛(ài)笑,雖然在老師面前有時(shí)是一本正經(jīng)的,但私底下卻是個(gè)很愛(ài)幽默的人。她笑起來(lái)也很好看,嘴角稍稍網(wǎng)上咧,露出整齊,潔白的牙齒,一雙眼睛“咕嚕咕嚕”地轉(zhuǎn)著,好像在動(dòng)什么“歪腦筋”。真是鬼精靈一個(gè)。

  她,就是這么一個(gè)人。了解了她,是不是很想知道她的名字呢?那我就大聲告訴你:她就是林——文——鑫!

我的同學(xué)作文3

  在教室里,你可以聽(tīng)見(jiàn)她朗朗的讀書聲;在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,你可以看見(jiàn)她奮力拼搏的身影,她就是我們班的李佳寧。

  李佳寧長(zhǎng)著一張圓圓的'臉,臉蛋紅通通的。一雙月牙兒般的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的小眼睛,眼睛上還戴著一副紅色的小眼鏡。她黑黑的秀發(fā)配著粉撲撲的小臉,特別漂亮。

  李佳寧的語(yǔ)文非常好。有一次語(yǔ)文競(jìng)賽,我心不在焉地寫完卷子,空了五道小題,檢查時(shí)也不太細(xì)心,李佳寧卻認(rèn)真檢查,對(duì)那些疑難題用心思考?荚嚲戆l(fā)下來(lái)了,就因?yàn)橐粫r(shí)疏忽了,就比李佳寧少考了幾分,我很慚愧。此后,我下定決心要超過(guò)李佳寧,以后一定不要浮躁。這次期末考試,我終于跟李佳寧考了一樣的分?jǐn)?shù)。

  李佳寧,你認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我佩服,希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助,共同進(jìn)步。

我的同學(xué)作文4

  我有一個(gè)好朋友,她叫小童,我和她如同親姐妹,相處得十分和睦。

  小童今年八歲,比我小一歲,個(gè)頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑瞇瞇的小眼睛,高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。

  她喜歡畫畫,特別是動(dòng)物畫。走進(jìn)她的臥室,一幅幅精美的畫面映入你的眼簾,展翅高飛的雄鷹、淘氣的猴子、可愛(ài)的熊貓、美麗的孔雀……仿佛到了動(dòng)物世界,惟妙惟肖,可逼真了!就連她自己也說(shuō):“畫動(dòng)物是我的強(qiáng)項(xiàng)呦!”今年元旦,她送我的賀卡上畫的也是動(dòng)物。一只乖巧的`小老鼠叼著一張賀卡,賀卡上寫著:“愿快樂(lè)、健康與你永伴!”旁邊有一只憨厚的小豬?粗R卡我笑了。我是屬豬的,她是屬鼠的……

  小童的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好,尤其是英語(yǔ)。整篇的英語(yǔ)課文他能一個(gè)單詞不差的流利的背誦下來(lái),默寫單詞幾乎每次都能拿滿分。20xx年她參加了《劍橋少兒英語(yǔ)》的二級(jí)考試,得了十三個(gè)盾牌,她是我們班唯一一個(gè)獲得優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)生。我經(jīng)常向她請(qǐng)教,她也會(huì)耐心地為我講解,在她的幫助下,我的英語(yǔ)也有了很大的進(jìn)步。

  小童是我學(xué)習(xí)的榜樣,我為有這樣的朋友感到高興。

我的同學(xué)作文5

  一年前,剛剛進(jìn)入中學(xué)懵懂的我們,由于身高相同的原因,老師讓我們?nèi)齻(gè)成為了同桌——?jiǎng)?mèng),黃厚均,我。也許是上天注定的緣分,經(jīng)過(guò)多次殘忍的更換座位,其他的同桌早已支離破碎,只有我們至今還是同桌。

  剛剛開(kāi)始,我和劉夢(mèng)相處的并不好,我們總是因?yàn)橐恍┬∈鲁硞(gè)不停,也多次的提出過(guò)更換同桌,但沒(méi)有一次成功。到現(xiàn)在,我都還記得我們第一次吵架。那時(shí)的她非常要強(qiáng),見(jiàn)到不滿的事情不管三七二十一,直接指出,也正是因?yàn)樗闹毖圆恢M,惹壞了我們班的“大潑婦”,“大潑婦”是我們班的'紀(jì)律委員,也是我們班上唯一能讓所有男生怕她的大班干,可能是佩服的原因,我拜“大潑婦”為“師”,向她學(xué)習(xí)如何強(qiáng)大起來(lái)。后來(lái)“大潑婦”利用我們之間的“師徒關(guān)系”,讓我?guī)退隽藟氖,被劉?mèng)發(fā)現(xiàn)了,并且及時(shí)的向老師舉報(bào)了我們兩個(gè),從那時(shí)起,我和劉夢(mèng)之間就有了矛盾。我們時(shí)不時(shí)的會(huì)吵架,但由于天天吵的原因,讓我們“吵”成了朋友。他是我最好的諍友,益友,當(dāng)然她也是我“損友”,當(dāng)我取得成功時(shí),她并沒(méi)有在旁邊祝賀我,而是在一邊說(shuō)風(fēng)涼話。她有時(shí)也很八卦,總愛(ài)說(shuō)我“重色輕友”。但是,在我傷心的時(shí)候,他卻是我最忠實(shí)的傾聽(tīng)者。

  我的右同桌時(shí)黃厚均,他有時(shí)有點(diǎn)兒自戀,蠻不講理。但他有時(shí)也很熱心,溫柔。大家都說(shuō)他是個(gè)娘娘腔,一張帥氣的臉上卻長(zhǎng)著滿臉的青春痘,有時(shí)走起路來(lái)的姿勢(shì),說(shuō)起話來(lái)的語(yǔ)調(diào),簡(jiǎn)直就是一個(gè)“純娘們”。記得那次體育課,他敏捷的爬上了最高的單杠,結(jié)果卻下不來(lái)了,他在上面不知所措,一邊“哭號(hào)”著:“嗚嗚嗚,救命啊,我下不來(lái)了!蓖嗟呐鷤儗(shí)在是聽(tīng)不下去他的“娘聲”,站在下面破口大罵“你好意思麼,給我滾下來(lái)!薄澳锬锴,你的聲音已經(jīng)嚴(yán)重影響到我們的聽(tīng)覺(jué)!币?yàn)橐患`會(huì),我們都認(rèn)為是對(duì)方的錯(cuò),誰(shuí)也不肯給誰(shuí)道歉,到現(xiàn)在,已經(jīng)僵持了一個(gè)禮拜,這個(gè)誤會(huì)仍然沒(méi)有解開(kāi),于是我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了隔閡,再也不是昔日那互相幫助的我們了。

  期中過(guò)后,我將會(huì)和兩位同桌分開(kāi)了,遺憾的是我和他之間仍然沒(méi)有結(jié)開(kāi)誤會(huì),在這里我想對(duì)他說(shuō):我的好同桌,我們和好吧。

  我和同桌之間就是這樣的吵吵鬧鬧,就是因?yàn)檫@樣才有緣讓我們成為了同桌。

我的同學(xué)作文6

  看到這個(gè)題目,很多人就會(huì)問(wèn):同學(xué)那么多,你指的是哪一個(gè)?別急別急,既然要講同學(xué),那我一定會(huì)講張樂(lè)樂(lè)……座位前面的程兄程振杰啦!

  程振杰臉上長(zhǎng)著一對(duì)“黑寶石”,一個(gè)高挺的鼻梁,以及一張小巧紅潤(rùn)的嘴巴。至于他的性格嘛,自然是大方、不拘小節(jié)的啰!

  有一次,我找不到自己剛剛發(fā)下來(lái)的回家作業(yè)了,正在座位上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),我看到了同桌程同志——他是我的同桌,他的“嫌疑”最大!

  “程振杰,還我東西吧!”我向程振杰說(shuō)道。他聽(tīng)了,放下手中的書本,一臉疑惑地問(wèn)我:“怎么了,還你什么啊?”“還裝,別以為我不知道你趁我不在的時(shí)候干了什么!”“你說(shuō)什么,我不明白。”程振杰更加困惑了:“我干什么了?”我聽(tīng)了,更加生氣了,心想:好啊,偷偷拿走了我的`回家作業(yè),還死不承認(rèn),我看你能撐到什么時(shí)候!我直接對(duì)程振杰大聲說(shuō)到:“行了,快還我回家作業(yè)。不然,我告訴老師了!”說(shuō)完,我又劈頭蓋臉地臭罵了他一頓,而程同志還在疑惑和委屈之中。

  過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)同學(xué)拿著回家作業(yè)說(shuō)道:“許軍旗,這是你的吧?怎么會(huì)掉在我這里?”

  ……

  下課后,我垂著頭,紅著臉,羞愧地對(duì)程振杰說(shuō):“對(duì)不起,我誤會(huì)你了,我不該指責(zé)你的!背陶窠苈(tīng)了,笑著對(duì)我說(shuō):“行了,行了,你也不用自責(zé)了,我不是沒(méi)怪你嘛!”他頓了頓,繼續(xù)說(shuō)道:“下次要注意,要保管好自己的東西,萬(wàn)一丟了,找不到了怎么辦?——指不定哪個(gè)人會(huì)在疑惑中得到一份‘驚喜’呢!”說(shuō)完,我們倆哈哈大笑了起來(lái)……

  怎么樣?我的同學(xué)程振杰大方吧,你想不想跟他交個(gè)朋友呢?

我的同學(xué)作文7

  何婧瑜——我的好朋友,她是一個(gè)聰明又漂亮的女孩子。她有一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā),天天都綁著兩個(gè)小辮子,走路的時(shí)候,兩個(gè)小辮子一甩一甩的。她的眼睛大大的,眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,說(shuō)話的時(shí)候眼睛一眨一眨的.,就像那天上一閃一閃的星星。

  她這個(gè)人十分聰明,學(xué)習(xí)很好。記著有一回,有一道題目我不會(huì)做,我就跑去問(wèn)她。那道題很難,我想了很久都想不出來(lái),我以為她也不會(huì)做,可她一下子算了出來(lái)。在那一瞬間,我特別敬佩她。她教會(huì)了我,可我忘記了跟她說(shuō)聲謝謝,現(xiàn)在想起來(lái),我特別慚愧,唉!當(dāng)初怎么能不對(duì)她說(shuō)聲謝謝呢?

  她很熱心,常常幫助同學(xué)。上次我的學(xué)生證找不到了,我就像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)。(我的車費(fèi)也放在學(xué)生證里,弄丟了,我怎么回家呀!)她突然走了過(guò)來(lái),奇怪的問(wèn)我:“謝怡冰,你怎么啦?”我把事情告訴了她。她對(duì)我說(shuō):“哦,是這樣啊!來(lái),我和你一起找,也許能找到,如果不能的話,你還是告訴你的爸爸媽媽吧!”我撇撇嘴,找了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,她在我和同桌的桌中間找到了,我十分開(kāi)心,連聲說(shuō)道:“謝謝你,謝謝你了……”“不用謝”她笑著對(duì)我說(shuō):“別再弄丟了,還好現(xiàn)在找到了呢!”我套上學(xué)生證,開(kāi)心地說(shuō):“嗯!嗯!”

  這就是她,我的好朋友——何靜瑜。

我的同學(xué)作文8

  我的同學(xué),當(dāng)然也是我的一位好友,他就是邵國(guó)紋。

  如果你在人群中,想要找到他其實(shí)并不難,因?yàn)樗谋孀R(shí)度還是挺高的。他有著黑黑的皮膚,中等的身材與身高黑而短的頭發(fā),讓人覺(jué)得十分的精神。那一雙眼睛,在眼睛空面顯得十分精干,然而并不是這樣的。

  他很得瑟有時(shí)讓人覺(jué)得很做作,不過(guò)這也正符合了他的性格,他喜歡把動(dòng)作做得十分浮夸。但這是因?yàn)槲覀兌枷矚g看他表演。他每天都這么活著,用那可笑的肢體語(yǔ)言傳達(dá)著快樂(lè)的氣氛,所以我尊敬他。

  他的語(yǔ)言也很有趣,常?梢远旱么蠹遗醺勾笮Α2贿^(guò)老師很討厭他亂說(shuō)話,所以他常被罰的體無(wú)完膚,不過(guò)盡管如此,他還是一如既往地喜歡老師上課認(rèn)真聽(tīng)講,他有時(shí)會(huì)自嘲有時(shí)我生氣了說(shuō):“你是神經(jīng)病吧。”不過(guò)他會(huì)也假裝十分生氣的樣子說(shuō)“你咋才知道呀。”一瞬間火藥味兒散開(kāi)了。我也笑了。

  他的模樣,或許在別人眼中并不可笑,不過(guò)在我們眼中,他就是一個(gè)搞笑電影的主演。他天天都神采飛揚(yáng)活的沒(méi)心沒(méi)肺,這是很難做到的。他的.心里承受能力不是一般的強(qiáng),說(shuō)實(shí)話自打入學(xué)以來(lái)我真沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他哭有時(shí)我都在想他是憑借什么來(lái)克服生活中的壓力與別人的輿論呢最終我明白了,他是靠著一顆把笑聲傳給大家的心來(lái)支撐自己吧了。

  他很關(guān)心別人,比如像上次我生病了,放學(xué)后,我打掃衛(wèi)生時(shí),他發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題對(duì)我說(shuō),你快回家吧,我替你打掃這,后來(lái)還問(wèn)好點(diǎn)兒沒(méi)?表示問(wèn)候這件事讓我十分的感動(dòng)。其實(shí)是一個(gè)人就會(huì)有想發(fā)泄的時(shí)候,他也不出外,他之所以可以一直不生氣是因?yàn)樗塘诉@一切,把委屈留給了自己,所以我發(fā)自內(nèi)心的敬畏這樣一個(gè)人。

我的同學(xué)作文9

  我的同學(xué)有很多,其中跟我關(guān)系最好的就是單嬌嬌了。

  他長(zhǎng)著一張瓜子臉,白白的皮膚,兩顆葡萄似的大眼睛,眨巴眨巴。黑黝黝的長(zhǎng)頭發(fā),總是梳一個(gè)馬尾辮,顯得十分精神。

  他是我們班的班長(zhǎng),做班長(zhǎng)就要熱愛(ài)班集體,關(guān)心同學(xué),他可是名副其實(shí)的。又一次,我們?cè)谝黄鹱嚕寺奋囃ǔ6际呛軘D的,可是就在一中那站上來(lái)一個(gè)年齡大約七十多的老奶奶,車廂內(nèi)的`人都無(wú)動(dòng)于衷,一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,可是單嬌嬌她突然起身對(duì)那個(gè)老奶奶說(shuō):奶奶您坐這吧!那奶奶連忙說(shuō)謝謝你呀,孩子。車廂的的人都對(duì)他投來(lái)藏上的目光,連我也不列外,他不僅僅是我學(xué)習(xí)的好榜樣,還是我做人的好榜樣!

  他永遠(yuǎn)都是我的好伙伴,好朋友,好榜樣!

我的同學(xué)作文10

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!迸c班上同學(xué)相處了一個(gè)多學(xué)期了,也結(jié)交到了一些知心朋友。這次,我要寫的朋友就是霸氣側(cè)漏的“班草”。不過(guò)此“班草”非彼班草。

  “班草”戴著一副眼鏡,舉止大氣,不拘束。而這非凡的氣質(zhì)也正好符合了“他”所擅長(zhǎng)的學(xué)科--數(shù)學(xué)。在我眼里,“他”的眉眼間仿佛透著一股高冷的氣息。初看,感覺(jué)不太好與“他”接觸。平常,走在路上,也總帶著一股風(fēng)。一陣盛氣凌人的氣勢(shì)。

  可接觸久了,卻會(huì)發(fā)覺(jué)“他”與一開(kāi)始判若兩人!巴耆褪且粋(gè)笑點(diǎn)所在啊!弊屛覂(nèi)心不禁嘆道。玩樂(lè)時(shí),“他”之前所有高冷氣質(zhì)、“走路帶風(fēng)”瞬間消散全無(wú)。渾身上下散發(fā)著平易近人,幽默風(fēng)趣的氣息。仿佛將我與“他”的距離一下子拉近了許多。

  不僅如此,“他”也是一位樂(lè)于助人,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)?人。每當(dāng)我有難處時(shí),“他”總會(huì)熱心幫助我。有時(shí)遇到了數(shù)學(xué)難題,束手無(wú)策,只要詢問(wèn)“他”,“他”不僅不推辭,而且還很專心地一步步給我講題。

  知己難逢,一位沒(méi)有架子的替他人著想的知己更是難上加難。當(dāng)你心懷疑惑時(shí),只要找她,定能幫你解答;當(dāng)你陰云密布時(shí),她會(huì)上前給予你溫暖的力量;當(dāng)你與她說(shuō)笑時(shí),她會(huì)放肆地陪你一起鬧。

  我的同學(xué),班草--口中的“他”,呂嘉琪。

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