實用的童話的作文【精品7篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的童話的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　我家是在市區(qū)，買了一套房子，里面有很多可愛的寵物。

　　在森林小學(xué)四（1）班中，有位小貓、小狗，小狗的數(shù)學(xué)成績非常好，每次都得第一，小貓則語文成績非常好，每次也是第一。

　　有一次，它們因為一點矛盾吵了起來。吵著吵著，它們倆比起自己的成績來，小狗生氣地說：“哼！我數(shù)學(xué)每次都第一，你呢？每次都考這么差�！毙∝埛瘩g道：“你有什么了不起，你還不是那么差，我才不像你，我語文每次都考第一�！毙」泛托∝堈l都不服誰，結(jié)果翻了臉，誰也不理誰了。

　　這事剛過不久，森林教育局要在森林小學(xué)舉辦語文數(shù)學(xué)知識大競賽，是自愿報名參加的。小狗和小貓為了賭上次鬧矛盾的氣，都報名參加了競賽。

　　它們考試時還是像平常那樣認(rèn)真、仔細(xì)、努力，考完后，它們又各自吹噓自己兩科都考得很好。

　　再過了幾天，結(jié)果出來了。牛局長宣布成績時說：“這次語文數(shù)學(xué)大競賽，結(jié)果已出來了，語文第一名是小貓同學(xué)，數(shù)學(xué)第一名是小狗同學(xué)，大家鼓掌。”聽了這話，它們還是非常不服氣，你一句，我一句，又吵了起來，依然是誰也不服誰。

　　這時，牛局長走了過來說：“你們倆都考得不錯，為什么要吵架呢？小貓有小貓的長處，小狗當(dāng)然也有小狗的`長處，你們不能只看別人的短處，要看別人的長處，你們倆應(yīng)該互相請教才對呵！”聽了牛局長一番語重心長的話，小貓和小狗都不好意思地低下了頭。小貓對小狗說：“我們和好吧！以后我?guī)湍阏Z文，你幫我數(shù)學(xué)，怎么樣？”小狗說：“那好吧！”小貓小狗它們倆又成了好朋友。

　　最后，小貓和小狗因為互相幫助，兩科的成績都變好，考試不是他第一，就是我第一。

童話的作文 篇2

　　我讀了《最勵志的成長童話》里的一篇文章――貪心的皇帝和公主。

　　在這篇文章里面，皇帝和公主已經(jīng)有兩個倉庫的金子和銀子，還是想要很多金銀�；实巯胍�把天上的白云和黃云都變成金子和銀子；公主想要把地上的'黃花和白花都變成金子和銀子。一位神仙問皇帝：“你的金銀夠了嗎”？皇帝說：“不夠”。神仙要皇帝明天早上用手去摸，摸到什么，什么就會變成金子和銀子。

　　第二天，皇帝到中午才醒來，醒來后，真的摸到什么，什么就變成了金子和銀子，不過后來他把杯子、水都變成了金銀，最終摸到公主和皇帝自己，把公主和皇帝自己都變成了金銀。

　　我讀了這篇文章后，感觸很深，覺得做人一定不能太貪心。

童話的作文 篇3

　　秋，是個留下歲月沉淀，寄托美好期盼的季節(jié)。

　　不知不覺，已是秋。剛?cè)肭飼r，仍然烈日炎炎，稍有大動作就會汗如雨下，容易讓人留在夏日的幻影中。在我的記憶里，一年春夏冬都易分明，唯獨秋總是如影如幻，每每直至中秋，才會讓我大徹大悟已是深秋。于是不知不覺，中秋節(jié)便成了我個人所認(rèn)為秋的標(biāo)志——一個又一輪歲月沉淀的標(biāo)志。

　　中秋于我，每年過得味道都不同。而其中原因，千絲萬縷，五味雜全。

　　每當(dāng)中秋，我都會隨母親到各處長輩家送禮，雖然每次總是提著數(shù)盒不同的月餅，最后分不清哪盒該送哪家，但月餅中滿含的祝福都是相同的.。

　　曾祖母年有九十了，身體自曾祖父走后，每況愈下。然而，每次我們?nèi)�，她都會拿一把椅子放在門前，自己拄著拐杖，瞇著眼等我們。自我記事起，從未間斷。今年我去看她，只覺她比去年更老了許多。頭發(fā)是前幾年就已全白，只是那眼皮的肉愈加下垂了許多，遮住了大半眼睛，讓人難以想象多年前的迷人大眼。

　　午飯是老人親手做的。本來母親與我送到禮就準(zhǔn)備離開，可卻怎么也拗不過老人，便多留了些時間。我并不知道她得了什么病，只是每每盯著她那雙無論何時都顫抖的手時，心也跟著不住的發(fā)顫。飯菜十分寒酸，兩素一湯，發(fā)黃的飯粒上多半沾著鍋灶的焦黑。然而老人卻沒有看見似的吃得十分愜意。

　　草草吃完飯，母親收拾碗筷，而我則陪老人曬太陽。秋天總是肅澀的，連帶著陽光一同肅澀。不知是否是我的錯覺，只見對面的老人輕輕搭著我的手，有以下沒一下的輕撫著。秋陽撒著她滿身，叫我看不清她的樣貌，而嘴角揚起的弧度卻越發(fā)深刻清晰。

　　就這一瞬，我感到她與那陽光鑲嵌在一起，即將變得透明消失，滿臉的歲月傷痕都被撫平了，仿佛回到了年輕時，回到了之前所有的親人兒女都陪伴在她身邊的日子，頓時與這肅澀的秋格格不入了。

　　母親和我走前再三答應(yīng)老人常來探望，但老人卻依舊毫無生氣。其實我明白，她是太孤單了，亦或者像中秋這樣的日子太少了。

　　而我終究無法體味歲月的煎熬，因為我暫時不會孤獨。我有如此多的伙伴和家人陪伴。我只需抱著一盒盒月餅送上祝福，而非在一個特定的日子，端著一張板凳，瞇著眼艱難等待……

　　我似乎又看見了——

　　看見一個老人，甚至看見許多這樣的老人，那一張小板凳，拄著拐杖，孤獨地瞇眼等待。

　　可是，他們何時能等到？

童話的作文 篇4

　　在我家的附近有一個美麗的公園。公園里有一條清瑩澈澈的小溪。她蜿蜒曲折，猶如以為身穿素服、身材修長的窈窕淑女，側(cè)臥在青草地上休。小溪的兩岸種滿了蒼翠欲滴的樹木，經(jīng)常有惹人喜愛的小鳥成群結(jié)隊地在它們的身上安居樂業(yè)。

　　每當(dāng)夜闌人靜，萬籟俱寂，晚風(fēng)習(xí)習(xí)的時候，小溪和住在樹上的小鳥就悄悄地說起話來。小溪像所有聰明的孩子那樣愛提問題。

　　一個晴朗的夜晚，人們早已入睡，黑灰色的天際顯得格外神秘，陣陣晚風(fēng)吹送著潮濕的青草氣息。突然，小溪搖動著身子，悄悄地問：“Hello！小鳥妹妹，你最近是不是遇上了什么開心的事情？成天嘻嘻哈哈的？”

　　“小溪姐姐，有一件事情你可能不知道吧！現(xiàn)在人類對我們?nèi)缰槿鐚毸频�，他們開始注意周圍的環(huán)境啦！”小鳥興奮地說。

　　“是真的嗎？”小溪半信半疑。

　　“當(dāng)然是真的`啦！而且他們不再殺害我的同胞，我的心里面甭提有多高興了！”小鳥回答說。

　　“小鳥妹妹，那究竟是什么事情可以令人類改變過來呢？”小溪迷惑不解地問。

　　“至于這個，我也不太清楚，我想應(yīng)該是人類自己知道錯了，就及時地亡羊補牢吧！”

　　“哦！原來是這樣，怪不得現(xiàn)在我覺得自己的身體也清爽多了。簡直就像天真的少女那純凈的眼波，也像是一疊厚厚的玻璃，連我體內(nèi)的游魚和卵石也歷歷可數(shù)哩�！毙∠�甜孜孜的說。

　　“是啊，是啊，小溪姐姐，你知道嗎？過去我們常常遭到人類不斷的追殺，我的父母和姐姐就是被可惡的人類殺害的，只剩下我孤單單的一個四處流浪。到現(xiàn)在回憶起來，那情景就像噩夢一般追著我呢！”小鳥傷心的說著。

　　“哇噻！太可怕了。唉，那，小鳥妹妹，這種悲劇還會發(fā)生嗎？”

　　“我也不能確定，只要人類能夠保護(hù)環(huán)境，持之以行的話，我相信，人類一定能創(chuàng)造出更燦爛的明天，創(chuàng)建更美好的世界，奔向更輝煌的未來！”

　　“對！對！”沙……小溪和小鳥唱起了歡樂的歌，跳起了歡樂的舞。

　　不知什么時候，風(fēng)停止了呼吸，小溪和小鳥也停止了說話。公園里有靜悄悄了，好象什么事也沒有發(fā)生過。

　　點評: 小作者以童話的形式，用生動活潑流暢的語言，采用擬人的手法，通過小溪和小鳥之間的對話，突出環(huán)境保護(hù)的重要性。

童話的作文 篇5

　　周六早上，小松鼠的媽媽又叫小松鼠去摘松果。小松鼠聽了，很不耐煩地說：“不要不要，我要去睡覺�！闭f完，小松鼠頭一扭便往房間走去。媽媽心想：小松鼠這么懶可不行。

　　有一天，吃過早飯，媽媽讓小松鼠洗碗，小松鼠把頭搖得像個撥浪鼓，媽媽只好自己去洗。洗完碗，媽媽提上籃子準(zhǔn)備去買菜，小松鼠看見媽媽要走，立刻沖上去，一下子抱住媽媽的大腿，說：“媽媽不要走，我不敢一個人在家�！�

　　媽媽說：“那你要去嗎？”

　　小松鼠猶豫了一會兒，說：“好吧，我不要一個人在家，我要陪媽媽一起去�！�

　　小松鼠挽著媽媽的手，去了小狐貍媽媽的超市。

　　小松鼠說：“哇，這個超市好大呀！”

　　小狐貍媽媽說：“小松鼠你好，松鼠媽媽你好，歡迎你們光臨！”

　　小松鼠問小狐貍媽媽：“甜心阿姨，小狐貍呢？我想找她玩玩。”

　　原來小狐貍媽媽叫甜心，她很溫柔，小狐貍跟她媽媽一樣溫柔可愛，所以小松鼠很喜歡小狐貍。

　　小狐貍媽媽回答：“她在家里準(zhǔn)備做午餐呢，如果做好了，還要給我送過來�！�

　　小松鼠聽了小狐貍媽媽的話，想到自己平時在家大事做不來，小事又不做，便紅著臉，垂下了頭。

　　買好菜，小松鼠跟著媽媽又去了刺猬媽媽的洗衣房，準(zhǔn)備收回衣服。刺猬媽媽叫愉悅，因為她沒有不開心的時候，每天都快快樂樂的。

　　“愉悅阿姨，小刺猬去哪里了？在家嗎？我想找他玩玩。”小松鼠問。

　　愉悅阿姨說：“她在家里忙著呢，收拾衣服、做飯煮菜、掃地拖地……都是他做的�！�

　　小松鼠很不相信愉悅阿姨說的話，纏著媽媽來到小刺猬家。進(jìn)門一看，小刺猬家的地板干凈得像一面鏡子。小松鼠的臉又紅了。心想：算了，我去找熊小小和熊大大玩吧，他們兄弟倆可懶了。

　　“媽媽，”小松鼠摟住媽媽的`腰間，“我要去找熊大大他們玩，好不好？”

　　“好，”媽媽回答。

　　小松鼠獨自來到熊大大家，“大大，小�。　毙∷墒蟾呗暤�，“我們出去玩吧。”

　　“小松鼠，”大大，小小回應(yīng)道，“不，我們要在家洗碗�！�

　　“可是我不會呀！”小松鼠不好意思地說。

　　“沒事，我們教你�！毙艽蟠蠛苡心托牡卣f。

　　熊大大拉起小松鼠，把碗筷收拾到洗碗池里，擠上幾滴洗潔精，泡泡滿天飛著，像天空飄著的朵朵白云，碗寶寶好像正對著他們笑呢！不一會，他們一起把碗洗得干干凈凈。

　　小松鼠第一次學(xué)會做家務(wù)，感到很開心。他心想：今后我也要幫媽媽做家務(wù)，做媽媽的小助手。想到這里，臉上露出了燦爛的笑容……

童話的作文 篇6

　　胖豬村里的運動會開始了！這次是由老肥豬來負(fù)責(zé)活動的流程。其中有一只長得與眾不同的小豬──沒用豬，因為沒用豬是村里最瘦的一位，所以沒用豬的爸媽也覺得它很沒用。

　　運動會開始了！大家都開心得歡呼，并一起跳了起來，只有一只豬沒有跳起來，那就是“沒用豬”，因為它不符合運動會的資格，每當(dāng)別人在比賽時，它只能在旁邊幫別人加油，卻不能和別人一樣，在比賽中獲得獎賞。

　　這時，突然老胖豬把重要的精神象征徽章掉進(jìn)了一個狹小的小縫里，不管是機智多謀的聰明豬，還是力大無窮的'胖嘟嘟，都沒辦法將身子鉆進(jìn)那狹小的縫里，這時大家的目光都轉(zhuǎn)移到了沒用豬的身上，因為只有它才可以鉆進(jìn)小縫里，當(dāng)沒用豬拿到精神象征徽章時，全體豬村為沒用豬歡呼。

　　從此以后，每個人見到?jīng)]用豬時，都會用親切的笑容跟它問好，并且會請它幫忙其它豬做事情，沒用豬成了胖豬村里最受歡迎的人，并改叫“萬事通”。

童話的作文 篇7

　　小兔子不小心把腳給扎破了，整整一星期它都不能走動。刺猬便用身上的刺替小兔子背來了漿果、菜葉子，還送來了許多干糧，直到兔子痊愈。于是小兔子說：“謝謝你，刺猬。讓我和你交個朋友，行嗎？”“當(dāng)然可以，” 刺猬說，“好的朋友就該交。”

　　一天，小兔子到刺猬家作客，回家的'路上，碰見了小松鼠，便上前去打招呼：“唉喲，小松鼠，你這身皮毛太漂亮了，背上還有一道暗黃色花紋。讓我與你交個朋友，可以嗎？我和刺猬交過朋友，可我不喜歡它，多刺的家伙�！薄昂冒�，” 松鼠說，“不過，今天我還有許多工作，改天再談吧。我得把收集起來的核桃去殼、曬干，然后放進(jìn)我的小倉庫，預(yù)備著過冬。我得走了，以后再和你閑談�！�

　　一個星期后，小兔子到松鼠家作客，回家路上遇見了小鳥，連忙過去打招呼∶“小鳥，我真羨慕你有一對翅膀，可以飛向藍(lán)天。我和松鼠交過朋友，可它太嚴(yán)肅了。，還是和你交朋友好。行嗎？”“交就交唄！”小鳥同意了�！皠偛拍銥槭裁创悼谏�？”“我喜歡呀�！薄敖探涛�，好嗎？”于是小鳥花了很長時間在那兒努力教小兔子吹口哨，最后小鳥揮揮手說∶“你這樣可不行，應(yīng)該吹，但你是吱吱尖叫。”“你吹得不也和我一樣�。　薄昂冒�，既然你會了就吹去吧�！毙▲B有些生氣了，說著便飛回了巢。

　　今天是舉行森林歌唱會的日子，許多小動物都來觀看夜鸚、黃鸝、布谷鳥和百靈鳥的比賽，開始前，大家在臺下聊起天來。無意中談到了小兔子∶“小刺猬，小兔子說你很刺！”．．．．．．一下子，大家都知道這件事的原委了，替小刺猬和松鼠感到憤憤不平，決定再也不和小兔子交朋友了。

　　從此以后，再也沒人愿意和小兔子交朋友，小兔子后悔極了，再也不敢當(dāng)面夸獎別人，背地里卻說別人的壞話了。

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