【推薦】四年級故事作文10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級故事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級故事作文 篇1
嗨！大家好！我是一朵小小的蒲公英，聽媽媽說：“明天我們要離開家，獨自過生活了�！蔽液軅�。
第二天我很早就起了床，我整理好衣物時伙伴們也起來了，我問他們?nèi)ツ睦�？伙伴們搖搖手說：“我們也不知道�！边@時媽媽也起來了，她給我們每人一把降落傘說：“你們可以離開家去獨自生活了�！焙鋈�，一陣春風吹來，把我和伙伴們吹上了天。飄啊飄、飄啊飄，不知在空中飄蕩了多少時間。我們來到了一片大森林，那里有茂盛的小草弟弟和高大的大樹媽媽。
忽然，走來一個小女孩，她把我小心翼翼地捧起來，用雙手把我翻來覆去地在手上玩弄，覺得很好玩。但我受不了，請求她放了我，她仿佛聽見了我的求情，松手放了我，可是我的伙伴們他們已經(jīng)離開了我。
我被風吹到了另一片大森林，大樹媽媽撐著綠雨傘給我遮陽，小草弟弟和小花姐姐跟著我玩，真快樂。我想：就在這里安家吧，這里風景優(yōu)美。你看，有清清的小溪、綠色的森林和無數(shù)不知名的五彩繽紛花草等。這里的'伙伴既善良又美麗，還很誠實，所以我要在這兒安家。我們大家還給這座森林起了一個名為：幸福、快樂、誠實的森林。從此我們大家過著幸福、快樂的生活。
四年級故事作文 篇2
在一個遙遠的國度，有一個鮮為人知的地方—汽車王國，在那里有著各種各樣的汽車數(shù)不勝數(shù)，他們之間發(fā)生著許多激動人心的故事，今天我就講一則他們之間發(fā)生的.事情。
有一天，越野車在馬路上散步，忽然聽見小轎車呼救聲：“救命�。【让。“ミ�！哎呦！”越野車隨著聲音找到了小轎車。原來小轎車的一只腳被水給弄濕了，另一只腳給石頭刺壞了，越野車趕忙說：小轎車，你別動！我去找人來幫忙�！辈灰粫䞍海揭败噹砹怂钜玫呐笥选猭5和k3來幫忙。他們齊心協(xié)力共同幫小轎車度過了難關(guān)，小轎車感激地說：“謝謝你們，走到我家去一起吃個飯！”他們一起在小轎車家高高興興的吃著午餐度過了一個愉快的中午。
在汽車王國里，有的在陸地上行走，有的在水里游的，還有在天上飛行的。他們有黃有綠、五彩斑斕、色色俱全。這些有的是用金屬做的，車有的是用木頭做的，有的是用水做到，還有的是用糖果做的，可愛極了，汽車王國里真有趣呀！
四年級故事作文 篇3
有這么一本書：說它科幻吧，又不大科幻；說它不科幻吧，它又那么科幻。這本書就是：《怪物大師》！
這本書有一種魅力，它十分的“活躍”。大人們很少有能讀懂的，但小孩卻能讀懂，魅力就在此：這本書是“活”的。
有一次，我看這套書的時候，我發(fā)現(xiàn)了里面偶爾有人影閃過。我清楚的看到了主角布布路：一個在墓地里跟爺爺生活了十二年的男孩，和同村又同歲的金發(fā)大姐賽琳娜、塔拉斯的皇族餃子（原名長生）和雷頓家族的豆丁繼承人帝奇、他們的身影像電影里的一樣。一段又一段的冒險旅程……“啪！”我合上了書，影像不見了，反而傳來細小的聲音。再打開書時，我“被迫”再次看起了“電影”。這本活著的書，給了我深刻的印象。
布布路為了拯救同伴，而選做出的選擇，使我震撼。這段“收藏”，餃子也為了大家獻出了身體……“全記錄吧！”我不耐煩了，為什么那么多值得去收藏的片段�！安剪�，好看嗎？”傳來一個聲音，嚇得我把書扔了出去……
這本“活書”還會說話！……
不知為何，每次看完，都會有一個四不像給我總結(jié)一遍，還問我好不好看。本來正熱淚盈眶的我，“哈哈哈”的'被逗笑……
這本書太……我總是百看不厭，還清楚地記得焰角·羅倫的話：“拋開這條無盡延伸的英雄之路，在繼續(xù)向前踏出的腳步中，我領(lǐng)略到了生命的真諦�！庇肋h忘不了那搞笑的叫聲：“布魯，布魯布魯，布魯魯！”
哈哈，瞧這本“大活書”！哈……
四年級故事作文 篇4
“黃浥奇，跟你說了幾遍啦，錯別字多得要命！”媽媽巨大的響聲在我耳邊回蕩。我慢慢地往紙上看了幾眼，就沒膽往下看去了。紙上一個個染上鮮血的網(wǎng)，拉住我的心。霎時，我覺得心跳快停止了。我心想：這些都錯了？不可能吧，我原先都是對的呀！
想著想著，我跳起身，連忙拿起紙跑向房間，對媽媽說：“這些明明都寫對了呀！”媽媽看了，用力點著我的頭說：“對？對就怪了！這些明明錯了，這‘憂愁’的‘憂’明明是豎心旁，你卻寫成了反犬旁……”
我拿著試卷，低著頭往自己的房間走去，眼睛里面已經(jīng)泛起一點小水珠，如同是晶瑩的`亮光。眼皮也重重地往下落，如同一扇馬上要關(guān)閉的大門。我把紙重重扔在了桌上，一屁股坐在了椅子上面，衣服上已經(jīng)濕出了汗。我心想：“就錯幾個字，就罵這么狠！”
我一把拿起字典，水珠落在上面，紅色染進了中間，似如一滴鮮紅的血液，流淌在書本上面。我拿起試卷訂正起來，寫著寫著，我就不禁想起：“媽媽也是為了我好呀！”一想，我立刻訂正好卷子，跑到媽媽那里，說：“對不起！媽媽，我不應(yīng)該那么粗心的�！�
粗心寫的錯字，也會闖大禍的。
四年級故事作文 篇5
現(xiàn)代人類科技發(fā)達，書籍也隨著逐漸普及，從哲學書到漫畫書，種類齊全，各不相同。因此，就會有許多的愛書之人買購書籍，而我，就是其中的一員。
我愛看書，因為書能陶冶人心，當在神秘的知識海洋中遨游時，美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小說、令人肅然起敬的英雄人物，讓我浮想聯(lián)翩，就像喝了酒一樣，沉醉在其中。醒來后，不禁對剛才的“美酒”回味無窮。
我愛看書，愛得如癡如醉，甚至恨不得用所有的睡覺時間來讀書，就連去廁所，也不放過這么一丁點兒時間，總要拿著本書。父母親見無論怎么責罵我，我也不聽，只能隨我了。
記得那次，我剛買了書，做完作業(yè)后，就一頭栽在床上，開始津津有味地看。我掃一下鬧鐘，九點半了，該睡覺了。我依依不舍地放下書，趁爸媽去刷牙的空兒，一溜煙兒地跑到客廳，拿走手電筒，又悄悄回到我自己的'房間。不一會，爸媽進屋睡覺了，我躲在被窩里，打開手電筒，借著微弱的光看起書來，冷不防爸進入我的房間，發(fā)現(xiàn)我在被窩里看書，不容分說，立馬揪起被子，搶去新書，撕了個粉碎，然后大聲責罵道“你再在被窩里看書看我怎么收拾你！”爸走后，我扒在床上哭了整整一夜。從此，我再也不敢在被窩里看書了。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我認為這句話說得很對，不看書，從哪兒得到知識呢？得不到知識，以后怎么會成功呢？但并非所有的書都是有益的，還有一些不文雅的書，看了以后，會改變你原來的思維，最終令人誤入歧途，就好比對與錯，看了有益的書會增長知識，看了不雅的書會有害身心。
一本書是好？是壞？就連最聰明的科學家也給不出標準的答案，或許只有飛逝的時間才能夠證明一本書是好是壞。
四年級故事作文 篇6
報紙只所以吸引人，不只因為它的時效性，更在于它的深度與深入、專業(yè)、趣味。雖然如今互聯(lián)網(wǎng)風行，但經(jīng)過多年的比較后，仍對報紙放心不下。
因為什么？互聯(lián)網(wǎng)的缺點是信息量太大，讓人無暇去靜下心去關(guān)注一件事，一切都成了浮光掠影，一閃而過；而報紙呢，可以讓你任意翻看，無論坐臥行走，來回對比，字斟句酌，如品佳釀。
報紙成了自己生活的一部分�？粗諠u增長的一摞摞舊報紙，妻愁得都想直接送廢品站，而自己不忍之余，也無什么太好的收藏之法！看著那一張張、一份份凝聚著自己購買時的激動心情與閱讀記憶的報紙，仿佛它也擁有了鮮活的生命，永久的記憶，成了自己的知己。）
一、足球
喜歡上看報紙，那還是在東北求學的時候，足球的熱潮剛開始席卷神州大地，酷愛足球的自己，也喜歡上了《足球報》。
當時的發(fā)行速度還很慢，報紙都延后三四天才能見到，大家都以誰能先買到手而沾沾自喜，為此，還把周圍的報刊亭的底細都給摸得門清，方便自己能看到最新的'報紙。愛屋及烏，從足球延伸到體育類報刊，都成了自己的最愛。還記得當時有天津出版的《球迷》報、沈陽出版的《球報》、足協(xié)的機關(guān)報《中國足球報》、《中國體育報》，而今這些都成了過眼云煙，歸于沉寂，因為02世界杯預(yù)選賽的“零距離”而搞得名聲鵲起的《體壇周報》，開始成為當之無愧的“體壇報業(yè)老大”，直至如今，體壇周報無限膨脹，再加上中國足球的實在令人惡心，漸漸地對其也失去了興趣，關(guān)心國際足球的時候，從網(wǎng)絡(luò)上、從電視中，都能享受，而可以忽略過最難受的一部分。
二、電腦
工作以后，在對足球熱情不減的情況下，開始關(guān)心計算機一類的報紙了。當時還處于啟蒙階段的計算機時代，最好的報紙應(yīng)屬于北京出版的《中國計算機報》、《計算機世界》，而后才是重慶的《電腦報》。當初由于中關(guān)村的緣故，北京的兩本（只所以用本，是因為它們的厚度與深度）計算機報，以其低廉的價格，絢麗的彩頁，權(quán)威的信息發(fā)布，貼切的電腦入門知識普及，讓人愛不釋手，但后來逐漸地，《中國計算機報》從報攤上消失了，再后來，《計算機世界》也消失了，只剩下一家獨大的《電腦報》，讓你不買不行！其中，堅持每期必買，每期必認真細看的，當數(shù)《計算機世界》，至今還為它如此打動一個計算機愛好者的內(nèi)心世界而感到神往不已。相比起《電腦報》來說，更正規(guī)，更本份，更讓人信服，更接近自己的閱讀口味。但風云變幻，如今卻成了電腦報的獨家天下了。但還有互聯(lián)網(wǎng)，自己并不孤單。
三、時政財經(jīng)
隨著年齡的逐漸增加，對時事與財經(jīng)也開始有所關(guān)注。其中，《中國經(jīng)營報》與《南方周末》是自己至今仍在關(guān)注的重點�；蛟S可能是因為長期的倒班緣故吧，為了消除上班時的寂寞，自己對報攤上的那些量大價廉，能夠消磨足夠時間的報紙情有獨鐘�！吨袊�(jīng)營報》因信息量大，關(guān)注社會，關(guān)注財經(jīng)，關(guān)注商機等，牢牢地攫住了自己的心；而《南方周末》呢，則因為其文章精悍，觀點尖銳、新穎，開拓視野，十分耐看，而讓自己念念不忘。
至今還記得，當時拿到手中一份嶄新報紙時，那是何等地迫切與激動心情！看自己喜愛看的報紙，必篇篇不落，從頭至尾，由前到后，一張張，一頁頁仔細認真看過后，才算罷休；如果自己不看完，堅決不借與他人，仿佛別人會搶走一樣；不管步行或騎著自行車，都要充分利用能看的瞬間，想把那報上的信息，報上的鉛字，都毫不客氣地裝到自己的大腦里，裝進自己的眼睛中！
偶爾翻著那數(shù)十年前的發(fā)黃的報紙，竟有種恍如隔世的感覺。沉淀的記憶時時浮起，讓人動容，讓人覺得時光荏苒，感慨歲月的變遷。但經(jīng)過兩次大規(guī)模的搬遷之后，自己的報紙已所剩無幾。一次是從單身宿舍搬出時，那整整一柜子的舊報紙，讓妻覺得無足輕重，遂一氣之下，都送與隔壁的同事了；而前兩年廠里大抓“8S、TnPM”，自己又不得不把整整一更衣箱的報紙給拾掇到家中，而妻又以打掃衛(wèi)生為由全處理給了廢品站，整整賣了一、二百塊錢呢！望著妻得償所愿的表情，自己的內(nèi)心卻失落得很！
雖然自己文化水平不高，但內(nèi)心里，卻總有股文人般自命不凡的迂腐酸氣。總覺得文字與自己心靈較貼近，那用心品味過的報紙，其中那精華的文章觀點，都讓人忍俊不禁，拍案叫絕，產(chǎn)生共鳴，于是不吐不快，竟把報紙當作了自己一難得知己般相待！
四年級故事作文 篇7
我有一個慈祥的奶奶，她平時對我可好了，我生活中的點點滴滴都離不開我的奶奶。
就拿上回我生病出水痘的事來說吧！奶奶可細心啦！按老前輩的說法，出水痘后一個月都不能碰水。于是，奶奶每天大清早就燒好了好多開水，還特地在外面放一大盆冷開水，供我平時洗刷用，這一個月奶奶天天如此。吃的'東西，這個能吃，那個不能吃，可講究了，她頓頓安排的井井有條。這不，在奶奶的細心照料下，我現(xiàn)在渾身上下沒一處留下痘疤。
媽媽平時工作很忙，天天早出晚歸。我吃喝洗刷全由奶奶照顧，奶奶總會及時提醒我：“該換衣服了！該洗澡了！”等等。奶奶洗的衣服可干凈了！不管我弄得多臟，她總是洗得不留痕跡，難怪媽媽常常自嘆不如！
有一次周末，我出去買早點，在買好回來的路上，竟發(fā)現(xiàn)奶奶就在我身后。原來奶奶不放心我一個人，竟暗暗在背后“保護我”！
奶奶平時話不多，但她對我的愛無處不在，有奶奶真溫暖！我為有這樣的奶奶而高興！
四年級故事作文 篇8
在我們生活中，處處都可以見到書，而對于我來說如果沒有書，就會非常無聊。正如陳壽先生所說的“一日無書，百事荒蕪”。書也可以讓我廢寢忘食。
一天，我在房間里津津有味地看書，當我看得如醉如癡的時候，媽媽就在廚房里大聲地說：“兒子，幫媽媽買一瓶麻油”。但我并沒有理睬他，等媽媽大發(fā)雷霆的時候，我才用飛一般的速度跑了出去。在我回家的路上，腦海里又開始浮想聯(lián)翩，故事中為什么會講這些？故事中的人為什么不像那樣做……正當我跨進門的時候，媽媽已經(jīng)非常著急了，她二話不說就把麻油拿去了，我呢？又跑進房間，如饑似渴地看起書來。好像我和書是不能一分為二的好朋友。當媽媽用獅子吼的聲音叫我吃飯的`時候，我才依依不舍的放下書去吃飯了。當我吃到加麻油的蔬菜時，我馬上連蹦帶跳地四處找水喝。原來，在我忙著回家看書時，把麻油買成了麻辣油。那天，幸好老爸在家，不然又是一場“女子單打”。
我的生活中，到處都是書，他與我形影不離。在書中，我學到了很多知識。做人的道理，書是我一生的伙伴，最好的朋友。
四年級故事作文 篇9
今天，我和丁丁、冬冬到樹林里玩兒。
玩著，玩著，我們聽見不遠處坑里傳來“救命�。【让�！”的哭叫聲。
我們跑過去一看，說：“大事不好了。小兔掉進坑里啦！”可是，我們的.手夠不著。
怎么辦呢？
丁丁說：“往坑里扔石頭，把坑墊高了，小兔就出來了�！�
小兔擺擺手說：“不行，不行，不行，我會砸死的�！�
冬冬說：“往坑里倒水，就會把小兔浮起來，那樣，小兔就出來了�！�
小兔搖搖頭說：“不行，不行，不行，我不會游泳�！�
我說：“拿一根繩子，把小兔子拉一來�！�
冬冬說：“哪里不繩子呀？”
我看了看我的皮帶，說：“把皮帶取下來當繩子�！�
我們把皮帶取了，一手提著褲子，一手拉小兔。小兔終于爬到了坑外。
小兔說：“謝謝你們，讓我們擁抱吧。”
冬冬說：“我們把皮帶取了，怕褲子掉下來，最好不要擁抱了吧�！�
四年級故事作文 篇10
“喂，大家坐好！上科學課啦！我們來給老師一個驚喜哦！你們可要合作哦！”上課鈴一響，一個戴面具的“鬼”便閃到了門后，一個同學“望風”，還有一個同學不停地叫大家安靜�？墒峭瑢W們都太興奮了，沒有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的議論著。“來啦來啦！科學老師來啦！”望風的同學一邊叫著，一邊沖進教室。講臺上的同學也回到座位上，教室立刻安靜下來，但靠窗的同學忍不住向外看了，只見科學老師拿著課本走來，又慢慢的'走過我們班的教室門，向其他班走去……我們立刻意識到發(fā)生什么事了——老師走錯班了�！安粚�！是我們班的課！”有人向老師喊道，一只只手向窗外伸去，想把老師拉回來，還有人激動地沖出教室。老師似乎意識到了什么，想“逃跑”，但還是被同學拉回來了，“押”回了教室老師叫：“不要！不回去……”
老師回到教室后，想馬上開始上課，躲過這一劫，但是躲在門后的“鬼”出來了，……
“啊！”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑，“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神，說：“我就知道，你們憑是怎么會這么積極，想要上課呢？”“老師，保密哦！別告訴其他老師�。 薄鞍。磕銈冞�要嚇人呀！”
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