【精華】日記四年級作文集錦十篇
時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過去了,這一天里,有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的日記四年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

日記四年級作文 篇1
2月16日下午,我們一家人去科技館參觀。
我們到了第一展廳,第一展廳講的是機(jī)器人。首先,我看到了魔方機(jī)器人,別人將一個(gè)魔方打亂,那個(gè)機(jī)器人只需要57秒就能弄整齊。接著旁邊有個(gè)365度自行車,別人都上去試一試,可是都沒有成功。我爸爸也上去試一試,開始爸爸很緊張,慢慢地成功轉(zhuǎn)起了。我和媽媽都很為爸爸自豪。
我們進(jìn)入了第二展廳,那里有各種各樣動(dòng)物化石和骨頭等。
我們又進(jìn)入了第三展廳,那里有許多游戲,我玩了一會(huì)兒打害蟲游戲。馬上科技館就要關(guān)門了,我們只好依依不舍地離開了。
今天過得真快樂!
日記四年級作文 篇2
別以為農(nóng)村的房子是瓦房,就看不起農(nóng)村,其實(shí)農(nóng)村有很多地方勝過城市,農(nóng)村的空氣清新,綠樹成蔭,小河清澈見底……處處風(fēng)景優(yōu)美。今天,我就給大家介紹一下農(nóng)村的小河吧!
沿著長長的小路,我來到了彎彎的小河,一條條穿著五彩霞衣的小魚成群結(jié)隊(duì)地來迎接我的到來,只見那些小魚拍打著清澈的河水,河面上頓時(shí)濺起了一朵朵水花,緊接著,一圈一圈的波紋越來越大,漂亮極了!這時(shí),我順手撿了一塊小石頭,向河里扔去,那些小魚被這突然的襲擊給嚇得魂飛魄散,一個(gè)個(gè)驚慌地逃走了。
小河邊上的景色更迷人。瞧,一簇簇高大翠綠的.竹子緊挨著小河,一陣微風(fēng)吹過,竹林里就傳出了“沙沙沙”的聲音,好似彈起了優(yōu)美的樂曲。“嘰嘰嘰”,我定眼一看,一只頭戴紅冠的大公雞在竹林里四處尋找食物。這時(shí),它發(fā)現(xiàn)一只小蟲了,于是飛快地向小蟲奔去,然后拍打著翅膀,猛撲過去,可憐的小蟲就成了大公雞的“盤中餐”了。再看竹子上飄蕩的竹葉多像一只只金色的蝴蝶呀!
怎么樣?聽了我的介紹,想去農(nóng)村看看嗎?
日記四年級作文 篇3
本周星期五早上,一年級全體同學(xué)和老師乘坐公共汽車迎著春風(fēng),去花卉園春游。
我們在老師得帶領(lǐng)下,進(jìn)了花卉園。啊!這時(shí)我心里有說不出得高興。這里多美呀,有各種各樣得鮮花競相開放,爭艷斗奇。有柳樹和小草,還有一條長長得小河,河里有許多小朋友在劃船。這時(shí)我多么想劃一下船!可不能。
我只好跟著隊(duì)伍一邊走一邊聽老師講解花得形狀和花名:有一種花我最喜歡,它叫郁金香,它得花瓣像許多小湯匙一樣組合成一朵花,有紅得,有黃得,還有紫色得,美麗級了。春風(fēng)一吹,桃花瓣落在地上和湖面上,像仙女撒花一樣好看得很。還有一些叫不出名子,有得花還是花骨朵,像火箭,像子彈……漂亮極了。最后我們帶著高興得心情回到了學(xué)校。
日記四年級作文 篇4
上課了,只見老師從袋子里拿出兩個(gè)雞蛋放在桌子上。頓時(shí),這兩個(gè)雞蛋就像兩顆帶著問號的小炸彈在教室里炸開了。有的同學(xué)問:“老師,這兩個(gè)雞蛋有什么神奇的?跟我們平時(shí)吃的雞蛋不一樣嗎?”有的同學(xué)問:“老師,您拿這兩個(gè)雞蛋干什么。俊边有的同學(xué)問:“老師,難道這兩個(gè)雞蛋里有什么秘密嗎?”老師并沒有回答這些問題,只是微笑著對我們說:“同學(xué)們,你們猜猜這兩個(gè)雞蛋會(huì)旋轉(zhuǎn)嗎?”我不假思索地說:“會(huì)轉(zhuǎn)!”李文煜同學(xué)想了想也說會(huì)轉(zhuǎn),而宋文浩同學(xué)大聲地說:“不會(huì)轉(zhuǎn)!”就這樣,大家有說會(huì)轉(zhuǎn),也有說不會(huì)轉(zhuǎn)。
這時(shí),老師用洪亮的聲音對我們說:“同學(xué)們,讓我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)!苯又,老師拿起一個(gè)雞蛋在桌上一轉(zhuǎn)。啊,雞蛋轉(zhuǎn)得又快又直,簡直像陀螺。就在這時(shí),老師又拿起來一個(gè)雞蛋。這個(gè)雞蛋剛轉(zhuǎn)了一圈就倒下了。這是為什么呢?我心里充滿了疑問,同學(xué)們你看看我,我看看你,都默不作聲,教室里靜悄悄的。老師慢條斯理地說:“剛才會(huì)轉(zhuǎn)的雞蛋是熟雞蛋,熟雞蛋的蛋黃和蛋清都是固體的',所以轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn);不會(huì)轉(zhuǎn)的雞蛋是生雞蛋,因?yàn)樯u蛋的蛋黃是半固體的,蛋清是液體的,所以……”
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。∥蚁耄涸谝院蟮纳钪,只要我們留心觀察、勤于思考,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造。
日記四年級作文 篇5
我家有一只可愛的小貓,它的耳朵尖尖的,眼睛卻是淡藍(lán)色的,特別是晚上看起來非常的明亮,它全身上下的毛都是黃色的,身上的毛摸起來特別的舒服。
小貓?zhí)貏e愛吃魚,做飯時(shí)如果做了魚就會(huì)特別的興奮,一直圍著奶奶轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)的嘴里還喵,喵,喵的`叫個(gè)不停,好像在說:“給我吃吧,給我吃吧”魚給它了,它就飛奔過來,歡快的吃起來。
小貓很愛干凈,吃完東西了總會(huì)舔舔胡子,把嘴巴弄干凈,上完廁所也是,它會(huì)用土把它的糞便埋起來。很乖是吧。
我家的小貓最可愛了!
日記四年級作文 篇6
20××年8月17日 天氣晴 今天我看到了一個(gè)景象:一位媽媽正在罵她的孩子:“真是的,給你報(bào)好了作文班,為什么不去學(xué)?你作文水平這么差,不去學(xué),怎么趕得上別人,還不利用暑假加把勁?”她的孩子死死的抓住媽媽的衣服不放,哭著說:“我的作文水平不差,為什么還要去學(xué)?”
我沒有再看下去,真為那位小孩抱不平。暑假是我們的,就應(yīng)該全身心的放松,這個(gè)時(shí)候應(yīng)該讓我們領(lǐng)略祖國的大好河山,讓我們在書的海洋里盡情遨游,讓我們在一個(gè)個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)里體會(huì)到科學(xué)的奧妙,讓我們來參加各種有意益的活動(dòng),提高我們的社交能力。而大人們卻以為抓住了一個(gè)幫孩子鼓勁加油的好機(jī)會(huì)。每天布置大量的作業(yè)還不算,更可惡的是,還送孩子去上補(bǔ)習(xí)班。以為自己在幫孩子,其實(shí)你們錯(cuò)了,你們這樣做,不但幫不了孩子,還會(huì)適得其反。
大人們都說我們是“小皇帝”“小公主”,可誰又知道壓在我們身上的擔(dān)子有多重呀!我真慶興我有兩位開明的父母,他們很尊重我,要不然我也會(huì)遭遇剛剛那個(gè)小孩遇到的事情。我真搞不懂,大人們有一個(gè)快樂的童年,為什么我們的童年就是在書山題海中度過的呢?我并不反對學(xué)習(xí),但也要有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)吧,不能少量,也不能過量。為什么大人總是認(rèn)為多做些習(xí)題有好呢?
其實(shí),讓孩子在興趣的誘惑下學(xué)習(xí)東西,要比在家長盲目的逼迫下要快得多。其實(shí),我們每個(gè)人的天性都是好的`,未來的發(fā)展怎樣要看大人們怎樣培養(yǎng)。不能太過夸獎(jiǎng),那樣會(huì)使我們驕傲,這可是我們成長的道路上的一顆絆腳石。但也不能太嚴(yán)厲了吧,連休息一會(huì)也不行。
我真不明白,連我都能弄懂的、這么簡單的問題,為什么那些智商比我高的大人就不明白呢?
20××年8月21日 天氣雨 今天我好好好高興呀! 真是一蹦三尺高!
(離三尺還差一點(diǎn)) 因?yàn)槲矣謱懥艘黄玫教焐先サ娜沼,是不是值得好好慶祝一番?因?yàn)槲覐拇苏莆樟藢懭沼浀脑E竅,是不是值得好好慶祝一番?因?yàn)榻裉煳覍懥艘黄萌沼,爸爸喜笑顏開,表揚(yáng)了我,是不是值得好好慶祝一番!總之我太高興了,人逢喜事精神爽嘛,好了好了,不說了,如果再這樣找下去,我甚至可以找出一百條理由來。
我真想舉起金黃色的橘子汁,(可惜我們家沒有)打開有最歡快的節(jié)奏的歌曲,和爸爸媽媽痛痛快快的喝一場,跳一場,來個(gè)“不醉不歸”讓我們?nèi)襾韨(gè)全身心的放松。 好了,不說多了,我洗完澡,就該睡覺了。
20×× 年8月25日 天氣晴
在爸爸眼里,媽媽是一個(gè)溫柔賢惠的好妻子,再我眼里,媽媽是一個(gè)對我寵愛有加的好母親。但我卻發(fā)現(xiàn)她美中不足的一個(gè)壞毛病.
今天早上,媽媽曬了兩見件毛毯,因?yàn)闆]有夾子,風(fēng)把毛毯給吹掉了一件,媽媽發(fā)現(xiàn)了,立刻火冒三丈,把這一切全“歸功”于沒有夾子身上,又不分青紅皂白地說是我把夾子給玩兒不見的,我急了,我連見都沒有見過夾子,怎么把它給玩兒不見呢?于是頂了兩句,媽媽火氣更大了,說得更兇了,那意思,好像是我故意把夾子藏起來,不讓她用似的。
我真搞不懂,我明明沒有做的事媽媽為什么偏要賴到我身上。說不定是爸爸曬完衣服之后忘記了放回原處,所以才不見的呢。就這樣下結(jié)論,讓我有口難辯呀!
我真希望媽媽能改正這個(gè)缺點(diǎn),別再破壞您在女兒心中的好形象了!
日記四年級作文 篇7
9月23日
自從昨天種下綠豆,我就時(shí)刻盼著它發(fā)芽、長大。可是,綠豆不從人愿,我仔細(xì)的觀察了一天,發(fā)現(xiàn)綠豆除了因?yàn)槲樟怂,漲破了皮外,其他沒什么變化,這些“小懶蟲”還在睡大覺,做著自己的美夢呢!
我真的.想打消了觀察它生長這一個(gè)念頭。我的心想:小豆子呀小豆子,你何時(shí)才能伸開懶腰,何時(shí)才能生根發(fā)芽?
9月24日
今日清晨,沉睡的小豆子終于有了些起色。它長出了細(xì)小的嫩芽兒,像一個(gè)個(gè)小逗號。我靠近一聞,天啊,臭死我了。我馬上給它們澆了一小盆水,因?yàn)槲遗孪旅娴木G豆接受不到陽光,所以翻動(dòng)了幾下,導(dǎo)致我的手也臭烘烘的了。
下午,小豆子終于發(fā)芽了,莖也長出來了。小豆子里面只有淡淡的白色,小豆芽像一個(gè)個(gè)五線譜的音符。通過這件事,我明白了什么都要去仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),只有發(fā)現(xiàn)才能知道事情的答案。
日記四年級作文 篇8
今天,學(xué)校組織我們?nèi)昙叭w同學(xué)進(jìn)行了一次拔河比賽。
無線電訓(xùn)練完了以后,我興高采烈的沖到一操一場上,準(zhǔn)備今次的拔河比賽。
首先是三班和二班拔,每個(gè)班的同學(xué)都使出了吃一奶一的勁兒,場下觀眾的歡呼生更是激烈無比。
“三班加油!”“二班加油!”終于,二班勝過了三班,可是,發(fā)生了一點(diǎn)兒小意外,三班的一名同學(xué)摔傷了,皮開肉綻,所以只能退出比賽了。
接下來是五班和一班的比賽。雙方選手都在不停地吶喊,給自己加油鼓勁兒,場下的'觀眾也和十分高興,都在喊著“加油,加油!”震耳欲聾的聲音沒過了學(xué)校的每一處。
一般勝過了五班。終于到我們班和四班的較量了。同學(xué)們迫不及待的沖到了比賽區(qū)域。
我班同學(xué)們腳抵著腳,手像鉗子一樣握住繩子,裁判詹老師吃起了口哨,比賽開始。
我們和四班勢均力敵,不分勝負(fù),但是由于我們班胖子較多,還是勝過了四班。
到?jīng)Q賽的時(shí)刻了,場上喊聲驚天動(dòng)地。
……
可我們班還是輸給了二班,冠軍給他們奪走了,我們變成了第三名。
雖然沒得第一,但是友誼第一,比賽第二,這次比賽使我們班的同學(xué)增加了默契,就已經(jīng)很不錯(cuò)了。
日記四年級作文 篇9
豆芽生長
9月6日 星期日 晴
快樂魔方作文 縣街小學(xué) 四11班 馬郡焓
聽老師說,下周要觀察豆子的生長。一回到家,我就急忙拿出一個(gè)碗,把綠豆放了進(jìn)去,給他們加入一些水。布置好了以后,我就把它放在了陽光下,等著,盼著。
9月7日 星期一 晴
下午放學(xué)后,我飛奔回家連忙去看我的豆子,!發(fā)芽啦!只見豆子裂了一個(gè)小縫,仿佛在咧著嘴兒笑呢!
9月8日 星期二 晴
今天下午,我懷著一顆好奇的心向豆子跑去。一看,天哪!芽兒長得好長啊,就像大象的鼻子一樣。有的爭先恐后地長著自己的“小尾巴”,有的擠在一起好像在說悄悄話,還有的在比誰的“尾巴”最長,可愛極了!
9月9日 星期三 晴
豆子撐破了她的“外衣”,露出了雪白的身子,東張西望,就像許多小蝌蚪在水中嬉戲。
9月10日 星期四 晴
今天我又跑去看我的綠豆,它們終于長大了。它們長出了嫩黃的`葉子,像一把小剪刀一樣向兩邊張開,我摸了摸,軟軟的,好玩極了!這時(shí),我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)念頭:不如把它們都吃掉!就在我準(zhǔn)備把它們撈出來的時(shí)候,它們好像在開口求饒:“求求你了,不要把我們吃掉!笨粗麄兲煺婵蓯鄣男∧槂,我取消了這個(gè)念頭,等著它們長成像樹苗一樣高再吃。
通過觀察綠豆生長,我明白了:我們有著一雙明亮的眼睛,就要去留心觀察發(fā)現(xiàn)身邊的事物,處處留心皆學(xué)問。
日記四年級作文 篇10
一聽到“笑貓”這個(gè)詞大家一定都很熟悉吧。我想同學(xué)們都和我一樣喜歡看《笑貓日記》吧。笑貓它會(huì)冷笑、獰笑、猙笑、譏笑、嘲笑,只要是人會(huì)的它都會(huì)。 在我所看的《笑貓日記》中,令我印象最深的是《小貓出生在密秘山洞》,在這本書中,我最喜歡的是一只名叫小可憐的.貓,因?yàn)樗亲詈笠粋(gè)出生的,它也是身體最瘦弱的,它的眼睛也是最后一個(gè)睜開的。小可憐是被一場突然的寒流給凍死了。雖然小可憐死了,我也為它傷心了許多天。但是,我覺得小可憐是最幸福的。在它快要死的時(shí)候它的哥哥姐姐挺身而出,用它們的小屁股為它擋風(fēng)遮雨,而且它還有那么愛它的爸爸媽媽,可是小可憐還是死了。我很同情小可憐,它為什么如此的短命……
這個(gè)故事讓我明白的一個(gè)道理:我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)幸福溫暖的家,希望大家都能珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,愛護(hù)家里的每一個(gè)人,快樂的生活!
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