四年級(jí)優(yōu)秀作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)優(yōu)秀作文1
1937年8月28日，黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。因北站被敵人封鎖逃亡的人群涌向南站。小明也隨著爸爸，媽媽在蜂擁的人群中徘徊，不知該去哪里。就在人們茫然恐慌的時(shí)候，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到災(zāi)難正悄悄地來(lái)臨。
六架轟炸機(jī)像野獸一樣撲來(lái)。逃亡的人們誰(shuí)會(huì)想到死神就這樣降臨了。敵機(jī)在火車(chē)站上空盤(pán)旋，投下無(wú)數(shù)顆炸彈。瞬間，整個(gè)火車(chē)站變成了廢墟。尸體遍地，血流成河，慘不忍睹。只有三歲的.小明幸免于難。坐在滿(mǎn)是尸體的地上哭著，喊著。
就在這時(shí)，又一批轟炸機(jī)來(lái)了，他們又一次在我們中國(guó)的領(lǐng)土上狂轟濫炸。小明真的被這種場(chǎng)面嚇壞了，炸彈一次又一次的在小明的身邊爆炸。他那撕心裂肺的哭喊聲仿佛是在向蒼天控訴日本侵略者的殘忍暴行......
看到這里，我不禁想起了當(dāng)今世界上又一個(gè)悲慘的角落——伊拉克。那里的人們也同樣在哭泣，同樣在渴望和平。戰(zhàn)爭(zhēng)給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了多大的災(zāi)難��！
停止吧！戰(zhàn)爭(zhēng)。請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)那些無(wú)辜的孩子們的心聲和呼喚聲，請(qǐng)你睜開(kāi)眼睛看看那些孩子們，看看他們無(wú)助的目光吧！
停止吧！戰(zhàn)爭(zhēng)。讓和平和幸福永駐人間吧！求求你們讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)結(jié)束吧！請(qǐng)你們回到自己的國(guó)家吧！請(qǐng)不要再發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)了，讓孩子們都能幸�？鞓�(lè)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文2
兔子與烏龜?shù)谝淮钨惻艿慕Y(jié)果是烏龜勝，兔子很不服氣。
恰好，今天兔子與烏龜又碰面了，兔子對(duì)烏龜說(shuō)：第一次賽跑是你贏了，我很不服氣，第三天早上咱們?cè)谶@見(jiàn)面進(jìn)行第二次賽跑，我清啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)當(dāng)裁判，他們倆都沒(méi)有失言都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到賽場(chǎng)，他們倆約好，終點(diǎn)在刺猬開(kāi)的水果店，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，啪的一聲搶響他們同時(shí)沖出起點(diǎn)，烏龜拿出了秘密武器―火箭推進(jìn)器，兔子他也不甘示弱拿出了秘密武器―超音速滑板，烏龜和兔子都沒(méi)有想到道，中間有一塊沙地，烏龜跑到沙漠地帶，，不幸的是火箭推進(jìn)器沒(méi)燃料了，烏龜卸掉了火箭推進(jìn)器開(kāi)始了艱難爬行，而兔子也好不到哪里去，超音速滑板的.輪子被沙子卡住了，無(wú)奈的兔子，只好扔掉了超音速滑板，開(kāi)始步行，最后兔子與烏龜一同爬上一個(gè)山坡，眼看就要到刺猬開(kāi)的水果店，兔子像一支離弦的箭一樣沖了下去，烏龜靈機(jī)一動(dòng)所成一團(tuán)，滾了下去，他倆同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。成為了好朋友！就這樣，它們每天形影不離、和睦相處、遇到難題會(huì)懂得虛心請(qǐng)教，就這樣成為了森林里最要好的朋友。
因?yàn)樗鼈冎�，心靈美比什么都重要。它發(fā)誓，無(wú)論遇到什么事，心中的第一位永遠(yuǎn)是要心靈美。
四年級(jí)優(yōu)秀作文3
小時(shí)候我害怕狗，記得有一回在新年里，我到二伯父家去玩。在他那個(gè)花園內(nèi)，一條大黑狗追趕我，跑過(guò)幾塊花圃。后來(lái)我上了樓，才躲過(guò)這一場(chǎng)災(zāi)難，沒(méi)有讓狗嘴咬壞我的腿。
以后見(jiàn)著狗，我總是逃，它也總是追，而且望著我的影子總是跑。我越怕，狗越叫。
怕狗成了我的'一種病。
我漸漸地長(zhǎng)大起來(lái)。有一天不知道因?yàn)槭裁�，我忽然覺(jué)得不應(yīng)該怕狗�？匆�(jiàn)狗我便站住，不再逃避。
我站住，狗也站住。它望著我狂吠，它張大嘴，它做出要撲過(guò)來(lái)的樣子。但是它并不朝著我前進(jìn)一步。
它用眼睛瞪著看我，我便也瞪著眼睛看它。我不跑，它也站著不動(dòng)。始終保持著我和它中間的距離。
這樣地過(guò)了一陣子，我便轉(zhuǎn)身走了。狗立刻追上來(lái)。
我回過(guò)頭。狗馬上站住了。以后我看到狗再也不跑了，甚至和它交上了朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文4
“啊哈哈，太好玩了�！蹦銌�(wèn)我在玩什么，告訴你吧！我們正捉迷藏呢！
游戲開(kāi)始了，我們這組先藏，大家都彎著腰，悄聲細(xì)步地、賊頭賊腦地向各自藏身的地方跑去，我藏到了一個(gè)高大的孔子雕像后面，可我顧頭不顧尾，衣服的'一角露了出來(lái)，我察覺(jué)會(huì)被捉他們的找到，就又尋找藏身之處。突然，我發(fā)現(xiàn)一棵楊梅樹(shù)正好擋住我的身子，就藏在那里，我一邊監(jiān)視捉我們的人，一邊尋找逃走的路線。這時(shí)，有人發(fā)現(xiàn)了我，就大聲喊：“快來(lái)啊那棵樹(shù)后面有一個(gè)人！”我發(fā)現(xiàn)大事不妙，撒腿就向營(yíng)地跑，一連閃過(guò)幾個(gè)人的追捕，正得意揚(yáng)揚(yáng)地跑向營(yíng)地時(shí)，葉旭東一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，把我押了回來(lái)“堡壘。”我們藏的人全軍覆沒(méi)了，但還不停地說(shuō)笑著……
同學(xué)們，你們覺(jué)得這個(gè)游戲游戲有趣嗎？有趣就讓這個(gè)游戲走遍天下吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文5
瞧他一身鋼針般尖銳的刺，就像小刺猬在時(shí)刻提醒著人們：別惹我，離我遠(yuǎn)點(diǎn)！------那就是我家的仙人球。
春天，它用自己滴翠般的綠，美化環(huán)境，自己默默地奉獻(xiàn)著。
烈日炎炎的夏日來(lái)了，他迎著烈日，作不屈的斗爭(zhēng)，忽然有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)仙人球竟在烈日下開(kāi)花了，花開(kāi)得那樣艷麗，有紅的白的'，紅的就像熊熊的烈火，艷麗壯觀；白的就像冬天的雪，晶瑩剔透，他們就像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，在搖來(lái)?yè)u去。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，仙人球依然那樣挺立著，而其他的植物呢，可不想仙人球那樣挺拔，而是一個(gè)個(gè)懶洋洋地趴在地上，永遠(yuǎn)不起來(lái)，直到下一個(gè)春天才醒來(lái)。
隆冬來(lái)臨了，嚴(yán)寒破壞了花草，而仙人球卻依然挺立永不屈服。
仙人球的作用十分廣泛，他每天默默的凈化空氣，同時(shí)還是一味不錯(cuò)的中藥，能夠清熱解毒，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在還出現(xiàn)了一種可以食用的仙人球，味道一定很鮮美。
��！我愛(ài)我家的仙人球，愛(ài)它的體魄，愛(ài)它那不屈不撓的精神，我也贊嘆它，那種默默奉獻(xiàn)的精神。
四年級(jí)優(yōu)秀作文6
今天，我翻開(kāi)相冊(cè)，看到了在世博會(huì)里的照片，便情不自禁地回憶起了世博。
回憶世博，我腦海中的第一印象就是在生命陽(yáng)光館參觀的時(shí)候。在那邊，我真正懂得了作為一個(gè)正常人的生活是多么的美好！那次，我印象最深的'是一位盲人正在彈奏鋼琴，而且，彈奏的要比許多正常人要好得多。我聽(tīng)了，心里暗暗欽佩：哇！真厲害！在生命陽(yáng)光館中，我真正體驗(yàn)了殘疾人的生活都么艱難。
回憶世博，我的印象中，世博不僅給我們帶來(lái)了場(chǎng)館和樂(lè)趣，還給我們帶來(lái)了美好的環(huán)境。在世博期間，我們呼吸到的是新鮮的空氣；看到的是蔚藍(lán)的天空，潔白的云彩。當(dāng)時(shí)，我們都以為通過(guò)世博，上海已經(jīng)改去了許多陋習(xí)。可現(xiàn)在，我卻覺(jué)得不是這樣，因?yàn)樽罱�，我看到天空不再是蔚藍(lán)的，呼吸到的空氣里總是有一顆顆沙粒。新聞里也不斷報(bào)道上海的空氣污染提高了。這就說(shuō)明，上海的改變只是在世博會(huì)的期間，而不是永久的。所以，希望大家可以愛(ài)護(hù)我們唯一的家園——地球。
回憶世博，希望在世博里看到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可以在世博結(jié)束后的日子里體驗(yàn)到。
四年級(jí)優(yōu)秀作文7
我的家庭是一個(gè)幽默的家庭。
我媽媽是這個(gè)家庭里最幽默的了，她經(jīng)常會(huì)做一些使人發(fā)笑的動(dòng)作和表情。
有一次，我媽媽在公交車(chē)上跟我“拳擊”，臉上還不時(shí)出現(xiàn)夸張的表情，逗得旁邊的人呵呵笑。姥姥趕緊說(shuō)：“你們倆別打了�！彼晕艺f(shuō)，媽媽是家里的`“活笑話書(shū)”
姥姥實(shí)在是又可恨又可愛(ài)，又無(wú)聊又搞笑，實(shí)在讓我不知道怎么說(shuō)才好。姥姥一笑起來(lái)臉就有些怪怪的，雖然我一直都沒(méi)說(shuō)。
姥姥總是說(shuō)一些“我一腳把你踹那邊去”之類(lèi)的話，在車(chē)站說(shuō)的尤其多。有一次我們還在同學(xué)面前“吵架”，還“打架”。我被逼得沒(méi)招了，只好說(shuō)：“我一腳把你踹那邊去”被同學(xué)笑了三天，特沒(méi)面子。
至于我嘛，喜歡媽媽和姥姥，但更喜歡他們的幽默。我們家庭帶給大家的感受還不錯(cuò)吧？說(shuō)說(shuō)吧，不介意。
四年級(jí)優(yōu)秀作文8
我有一個(gè)哥哥，他今年上初三了，他很強(qiáng)者下面我講講吧。
我的哥哥長(zhǎng)著高高的鼻梁，小小的眼睛，笑起來(lái)就像一個(gè)半圓的月亮。哥哥有個(gè)習(xí)慣，經(jīng)常拍我的.頭，見(jiàn)一次拍幾十次。
我崇拜他的原因：他是個(gè)電腦高手，電腦哪里壞了他都會(huì)修。哥哥學(xué)習(xí)也不懶，每次能考“前幾名”真是讓人佩服啊，這回，他認(rèn)為自己考得很好，考了50名，但是，他們班只有50人，牛！
每次我搗亂了他都幫我頂罪，真是“替罪羊”�。∵�有一次，我考試考得不好，我給家長(zhǎng)看，家長(zhǎng)不簽名，這時(shí)，哥哥充當(dāng)英雄，冒險(xiǎn)來(lái)給我簽了名，那字體就像大人寫(xiě)的一模一樣，我要謝謝他。
每當(dāng)我和弟弟玩電腦玩得起勁時(shí)，碰巧，哥哥來(lái)了，二話沒(méi)說(shuō)，把我們推到一邊，玩起自己的CF來(lái)，我們拼命的搶?zhuān)央娔X都弄壞了，哥哥力氣很大。
哥哥吃飯更有意思了，他們吃飯的時(shí)候，把嘴張得大大的，然后用勺子挖上一口飯，“阿姆”吃進(jìn)了嘴里，咬上幾下，就進(jìn)了肚子里啦，就有個(gè)詞：“狼吞虎咽”。
這就是我的哥哥。
四年級(jí)優(yōu)秀作文9
放假了，爸爸媽媽帶我去廣西北海玩，我第一次看到了大海，它給我留下了深刻的印象！
那一天我們?cè)缭绲爻霭l(fā)了，坐在車(chē)上我興奮不已，汽車(chē)飛快的奔馳在馬路上，很快就來(lái)到了海邊。
大海我終于見(jiàn)到了你，你一望無(wú)際，無(wú)邊無(wú)沿，藍(lán)藍(lán)的天空上，飄著幾朵花瓣似的云，天空映在海面上。天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的，海天一色真是太美麗了！我被美麗的`景色吸引住了，飛快地向沙灘奔去。腳下的沙子軟軟的，踩在上面很舒服，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小貝殼，還有一些色彩艷麗的石頭，在陽(yáng)光下閃著耀眼的光芒。最神奇的是沙灘上的沙粒閃著銀光美極了！聽(tīng)媽媽說(shuō)：北海沙灘均由石英砂堆積而成，在陽(yáng)光的照射下，潔白、細(xì)膩的沙灘會(huì)泛出銀光，故稱(chēng)為銀灘。北海銀灘以其：“灘長(zhǎng)平，沙細(xì)白，水溫凈、浪柔軟、無(wú)鯊魚(yú)”等特點(diǎn)，有“天下第一灘”的美譽(yù)呢！
一陣海風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，帶來(lái)了一些咸咸的味道，又清新，又涼快。我換好泳衣去游泳，海浪像一雙溫柔的大手在輕輕地托著我，隨著海浪我一起一浮，那感覺(jué)太美妙了。我做了幾個(gè)仰泳，小浪花一下子飛到了我的臉上。
我陶醉在美麗的景色中，心里感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)！我愛(ài)這美麗的大海！
四年級(jí)優(yōu)秀作文10
清明節(jié)我和爸爸媽媽去了龍門(mén)鐵泉，龍門(mén)鐵泉號(hào)稱(chēng)亞洲第一泉，這里的溫泉鐵質(zhì)含量很高，對(duì)身體很有好處。溫泉很大，里面也有很多好、刺激的東西，比如說(shuō)超級(jí)大滑梯、大喇叭等，可惜這些項(xiàng)目都要身高在1.5米以上的人才能玩。好在還有大沖浪，小朋友也可以參加。
大沖浪是在一個(gè)很大的水池里面，有很多大游泳圈，每個(gè)人都要抓住一個(gè)游泳圈，等待大沖浪的開(kāi)始。每天上午和晚上10點(diǎn)半的'時(shí)候，大沖浪就要開(kāi)始了。我和我的朋友王凌霄每人坐上一個(gè)游泳圈，用手緊緊抓住游泳圈上的繩扣，并立即朝水池中央奔去。廣播之后，大沖浪開(kāi)始了。頓時(shí)水池里面人聲鼎沸，濤聲大作，波濤洶涌。水浪把人沖來(lái)沖去，互相碰撞。水浪沖的很高，把人托起有將近2米的高度，然后再滑下來(lái)，速度很快，有飛一樣的感覺(jué)。第一天晚上，我從游泳圈上翻下來(lái)了1次，王凌霄翻了5次，人都掉到水里面了，好在我們都會(huì)游泳。
第二天上午10點(diǎn)半再?zèng)_浪，我們都參加了。這一次我沒(méi)有翻下來(lái)，王凌霄卻翻下來(lái)了3次。在溫泉里面，我們還吃了溫泉煮雞蛋，加上醬油，味道很好，讓人回味無(wú)窮。旅游很好玩。但每次都很累。
四年級(jí)優(yōu)秀作文11
校園是我們要度過(guò)六年的地方，在這里我們學(xué)到了很多知識(shí)，在這里，我和同學(xué)們一起玩耍，到處都有我們的歡笑，但是我最喜歡的是校園的花壇。
我們校園的花壇位于大門(mén)的正前方，這個(gè)花壇是橢圓形的，它是用白色和深紅色的磚瓦砌成的，里面有許多的樹(shù)木和花草。
春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的白樺樹(shù)就慢慢地長(zhǎng)出嫩葉，花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，小草也從泥土里探出頭來(lái)，東張西望，綠綠的'像針尖一樣。
夏天來(lái)臨時(shí)，花壇又換上了一番景象。一棵棵高大挺拔的白樺樹(shù)屹立在花壇四周，像一把把綠色的大傘，在我們上體育課時(shí)汗流浹背的，我們很自然地到白樺樹(shù)下避暑，熱意就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤，花壇就成了孩子們的避暑天堂。
秋天白樺樹(shù)的葉子變黃了，風(fēng)一吹，黃葉像一只蝴蝶在空中飛舞，落葉給花壇披上了一層金色的地毯，孩子們撿起落葉做書(shū)簽，想把秋天留住，花壇里的菊花競(jìng)相開(kāi)放，白的似雪，粉的似霞，黃的如金，風(fēng)一吹，一股沁人心脾的花香迎面撲來(lái)。
冬天，雪花飛舞，花壇穿上了綠色的新衣，銀裝素裹，分外妖嬈。
這就是校園的花壇，四季的美，各不相同，時(shí)刻給全校師生以美的享受！
四年級(jí)優(yōu)秀作文12
放學(xué)了，我和同學(xué)急追慢趕的坐上了最后一班公交車(chē)，天黑的真快，到家的時(shí)候家家戶(hù)戶(hù)都亮起了燈，看著實(shí)那么的溫馨，我必須馬上寫(xiě)作業(yè)了，要不又要挨老媽罵了，作業(yè)寫(xiě)道一辦的時(shí)候，突然停電了，急的我大叫起來(lái)，奶奶我的作業(yè)沒(méi)法寫(xiě)了怎么辦��？奶奶想想了。說(shuō)咱家還有根蠟燭，奶奶把蠟燭點(diǎn)亮插在瓶子口上，放在我的書(shū)桌上，我高興的一邊跳，一邊拍手，“太好了，我可以寫(xiě)作業(yè)了”平時(shí)的時(shí)候我還真沒(méi)有注意到這小小的蠟燭，它是多么的微不足道啊，沒(méi)電的時(shí)候卻能帶給我們光明，看著這搖曳的燭光，我仔細(xì)的看著它流下了“眼淚”，我不禁想起了那句話“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不就像老師一樣嗎？老師也是一只不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻，默默的.奉獻(xiàn)著，把精力都投入到教學(xué)中，為國(guó)家培育出一批批的棟梁之才，老師的這種精神不正是像蠟燭一樣嗎？
我正在遐想中，突然來(lái)電了可是我還是舍不得把蠟燭吹滅，奶奶從屋里出來(lái)了說(shuō)，“吹滅了吧，留著下次再用，這要是以前，一停就是一晚上的，現(xiàn)在很少停電了，可是還是不能少了它，”我念念不舍的把蠟燭吹滅了�？墒俏业男倪�在蠟燭身上。
這時(shí)，門(mén)鈴響了。媽媽回來(lái)了，我沖奶奶做了個(gè)鬼臉，敢緊專(zhuān)心的寫(xiě)作業(yè)了
四年級(jí)優(yōu)秀作文13
我有一個(gè)小小的書(shū)包，是去年姐姐買(mǎi)給我的，是個(gè)雙肩包，紅紅的有三層，還畫(huà)著一個(gè)米老鼠的圖案，兩遍還可以放茶杯。
我的書(shū)包，三層都分配好了，最小的一層是放一些小東西的，比如紅領(lǐng)巾、�；者�有剪刀，還有一些老師上課要用的別的東西。第二層是放課外書(shū)的，有格林童話、書(shū)包里的老師、斗羅大陸，第三層是放我的教材課本，有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)。
同事我的書(shū)包也是一個(gè)悠閑的工具箱，要什么課外書(shū)都是可以找來(lái)看的，寫(xiě)完作業(yè)還可以在書(shū)包里找出語(yǔ)文書(shū)來(lái)預(yù)習(xí)明天要上的課程，如果覺(jué)得累了可以找剪刀，彩紙來(lái)做一個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物來(lái)玩玩，早上背著書(shū)包上學(xué)晚上背著書(shū)包回家感覺(jué)一點(diǎn)都不累，因?yàn)槲抑牢冶持牟恢故菚?shū)包還是豐富的`知識(shí)，娛樂(lè)的歡快，以及姐姐的愛(ài)。別看這一個(gè)小小的書(shū)包是這么的不起眼，但是他是用處是很大的。
這就是我的書(shū)包，可以讓我覺(jué)得奇特?zé)o比，帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文14
“方德晗，89分。張小雯，90分�！背^(guò)9歲的人都知道，這是幾家歡喜幾家愁的發(fā)試卷的時(shí)刻。有一次，我還暗中和同桌用成績(jī)比過(guò)賽呢。
“鈴鈴鈴，”上課了，起先還在打鬧的同學(xué)馬上坐好，安靜地像個(gè)木頭人。老師走進(jìn)教室站在講臺(tái)上，手中拿著一沓試卷，同學(xué)們一看到試卷就屏住呼吸，連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，安靜的教室變得更加安靜。老師從最低分報(bào)起：“方德晗，89分……”我的心跳得更快樂(lè)，像有只小鹿在亂撞，我聽(tīng)不見(jiàn)別人的分?jǐn)?shù)，只想著我和同桌的`分?jǐn)?shù)，終于，老師報(bào)到了我和同桌：“陳喜悅，95分，王存堯，97分�！蔽宜查g石化了，同桌已經(jīng)三次超過(guò)我了，再超過(guò)我一次，我就沒(méi)臉見(jiàn)人了。于是，我下定決心下次一定要超過(guò)同桌。
于是，我每天早上除了讀英語(yǔ)以外，還加了一個(gè)讀語(yǔ)文書(shū)。晚上的課外作業(yè)語(yǔ)文再多做幾題。
果然，功夫不負(fù)有心人，當(dāng)老師再次發(fā)試卷的時(shí)候，我聽(tīng)到：“陳喜悅，98分，王存堯，95分。”我聽(tīng)了這句話差點(diǎn)激動(dòng)地跳起來(lái)。我終于超過(guò)同桌了！
通過(guò)這件事我明白了，不管多困難的事，只要你盡力去做，就一定會(huì)成功。
四年級(jí)優(yōu)秀作文15
鄉(xiāng)下人家，雖然房屋矮小，但景色卻美不勝收。
早上醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)的不是汽車(chē)的喇叭聲，也不是人們的喧鬧聲，而是一聲聲嘹亮的雞鳴聲。叫聲一停，院子便寂靜無(wú)聲。如果你打開(kāi)窗子，涼絲絲的風(fēng)就會(huì)撲面吹來(lái)，你還能看到聳立的煙囪正在飄著白煙。
田里一株株穗兒挺直了腰，芹菜又嫩又綠，青菜遍地都是，好一幅田園風(fēng)景畫(huà)！
有農(nóng)家在自家的地上搭上了大棚，有的高，有的矮，有的大，有的小——放眼望去，真像一片山間林地。那黃色、綠色和青色是多么好看，多么富有生機(jī)啊！
鄉(xiāng)村的小巷，讓你走不到頭。如果在高處遠(yuǎn)眺，真像一條彎彎曲曲的`龍。房頂?shù)耐咂?jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射發(fā)出的亮光活像是龍的鱗片。
鄉(xiāng)村的房子都是依河而建的，小河四季都在唱著歡快的歌謠。每天，都會(huì)瞧見(jiàn)農(nóng)婦在河邊搗衣、刷鍋、洗碗。河里還會(huì)時(shí)不時(shí)地游來(lái)幾只戲水的鴨子。每當(dāng)傍晚，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)鴨子的主人在河邊“咧咧咧，咧咧咧”地叫喊。他們?cè)诤魡绝喿踊丶夷兀?/p>
只要你到鄉(xiāng)村的田園走走，到鄉(xiāng)村的小巷逛逛，那里都有讓你看不完的美色。鄉(xiāng)村真是“人間仙境”�。�
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