【熱門】四年級作文匯總5篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
最近都是難得的好天氣，學校為了讓我們近距離的觀察動物體驗生活，于是安排了一次集體野生動物園考察活動，盼望著盼望著，這么重大的日子終于到了……
迎接著清晨第一縷陽光，伴隨著一路的歡聲笑語，我們來到了目的地�！伴_始！”隨著老師一聲令下，大家像一群飛出籠子的小鳥一樣，嘰嘰喳喳的、歡快的`開始了今天的旅程。直到中午的時候，我們終于感覺到累了，想起來要吃飯了，才慢慢安靜下來，但是蜜蜂、螞蜂卻不愿意放過我們，結(jié)伴來挑釁。于是斗雙蜂的戰(zhàn)役就此打響。
你看，一只螞蜂正“咬”著Arwen同學的食物，全班同學手里拿著自己的午飯，慌慌張張地四處跑。但是“昆蟲之王”啟鳴同學和他的“小助手”康為同學正在一動不動、目不轉(zhuǎn)睛地盯著螞蜂，好像在研究什么稀有動物。在這同時，我聽到了一陣讓人要震耳欲聾的的聲音，“�。【让。 鄙耗萃瑢W飚著海豚音，像火箭一樣“飛來飛去”，東逃西竄，原來，她被一只蜜蜂追來追去。好在這場追逐戰(zhàn)并沒有持續(xù)很長時間，蜜蜂好像聞到了美味的食物，就“嗡~嗡~嗡”飛走了。珊妮同學好不容易逃脫了蜜蜂的追逐游戲，能歇一會兒了，她臉蛋紅撲撲的，癱坐在椅子上大口大口的喘著氣，好像骨頭都要散架了似的。突然，一個不明物體朝她飛來，金棕色的，蘭花豆大小的，幾乎要撞到她的臉上，我大喊一聲：“小心！珊妮！”珊妮“唰”的一下子躲開了。仔細一看，原來是一只螞蜂珊妮拔腿就跑，螞蜂吃力的追著她，仿佛前面是它喜歡吃的甜食。草地上再次響起刺耳的尖叫聲。
“膽小鬼，珊妮！”啟鳴同學模仿著珊妮尖叫的聲音，還一副得意洋洋的樣子，哈哈大笑呢！原來，他一只手上有三只螞蜂呢！我們吃驚的嘴巴都變成了“O”型，好像能裝下一個雞蛋似的�？吹竭@一幕，大家仿佛是受驚的小鳥一樣四散著跑開了，各自找個“觀戰(zhàn)”的安全場所吃飯了，看來還是遠離這些危險人物比較好。
直到我們都吃飽飯了，準備要去下一個地點看動物了，螞蜂還是死死抓住珊妮的包，好像是它的寶貝玩具似的，動也不動。不管我們怎么騷擾它，還是不肯放手。最后，珊妮突然大叫一聲，螞蜂仿佛被這聲音嚇了一跳，才不舍得飛走了。
我們總算見識了蜜蜂和螞蜂的厲害，也見識到了它們是多么的粘人。今天真是觀看了一場珊妮斗蜜蜂和螞蜂的好戲呢，太有意思了！恐怕珊妮同學會終生難忘吧，哈哈哈！
四年級作文 篇2
有一天，一只小紅蟻正在旅行，突然，它們發(fā)現(xiàn)了幾個很大的白蟻窩，于是，它們急忙奔了回去。
蟻王聽后，開始大量訓練軍蟻，還存了足夠的糧食，做好了戰(zhàn)爭的準備。
第二天，正當白蟻蟻王在大吃大喝之時，突然，一群工蟻氣喘吁吁的跑了過來，說：“蟻窩被異種螞蟻圍了兩圈�！毕佂跽f：“不怕，反正我們兵多得是，用不著多久，它們就會回去的'。”它們聽了，依然放心不下。怕這樣下去老巢真的會被占領(lǐng)。
第三天，紅蟻兵的攻勢越來越厲害，實力也越來越強大，它們不斷地圍著白蟻的老巢輪番進攻，白蟻大王這才意識到危險襲來。慌忙出門迎戰(zhàn)，可它們一波又一波的出擊，卻一波又一波的失敗，這樣，白蟻兵越來越少，白蟻蟻王想現(xiàn)在只有絕一死戰(zhàn)了。
第三天，白蟻王親自披掛上陣，領(lǐng)著隊伍在紅蟻兵中大殺大砍，紅蟻們因為抵不住這么強的攻擊，退了下去。
又過了兩天紅蟻兵終于被殺退了。他們高興得又蹦又跳，還在家里擺起了慶功宴呢！
就這樣，這場螞蟻大戰(zhàn)結(jié)束了。
四年級作文 篇3
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！笨梢�，時間是多么的寶貴呀！可我卻做過許多浪費時間的事，現(xiàn)在讓我來給你們講一講我的故事吧！
那是一個下著雨的中午，我和同學們結(jié)伴去食堂吃飯，大家像蜜蜂一樣“飛”了上來，“嗖——嗖——嗖”眨眼間就消失得無影無蹤，我就像一只在暴雨中艱難行進的小蝸牛，用力擠了半個小時才來到食堂。當我走進食堂時，我已經(jīng)變成了一只落湯雞，此時又趕上一陣冷風吹來，我的天，好冷�。⊥瑢W們都用同情的目光看著我，我害羞地把頭扭到一邊。
吃完了飯，此時食堂只剩下我一個人，我又要去洗那免費的露天“冷水澡”了。我咬著牙，煩躁地往教室走去，任憑大雨拍打著我的面龐，心情郁悶的我一點也不著急。像這樣的事情不知發(fā)生過多少次，我一點點變成了老師和同學們眼中的`“小磨蹭”“小懶蟲”“邋遢鬼”……
俗話講得好：人有臉，樹有皮。我想改變我自己，那么就從現(xiàn)在開始，我要和時間賽跑。今天中午，老師留了一篇作文，我剛寫不到兩分鐘，就感覺手有點癢，琢磨著畫個畫放松一下�？墒窃谖覄傄掌鹱魑谋镜哪且粍x那，我的心里涌出了一個念頭：不行啊，張芳瑞，你不是要和時間賽跑嗎？于是，我放下一切雜念，打起十足的精神，堅持寫下去……眼看我就要勝利了！還剩最后結(jié)尾部分，我奮力一搏！啊！我贏了！我贏過時間了！我是全班第一個完成這篇習作的！同學們都用贊嘆和驚奇的目光看著我，仿佛我創(chuàng)造了奇跡！
看來，不管什么人，潛力都是無窮的，只要全力拼搏，同時間賽跑，必定會超越自己，得到勝利！
四年級作文 篇4
秋天到了，明明、媽媽、還有一些伙伴去金果園玩。
到了金果園，只見里面的果樹各種各樣。有蘋果樹、梨子樹、柿子樹……樹上的果子像一個個五顏六色的燈籠，讓孩子們看花了眼。地上是綠色的地毯，花兒綻開了迷人的笑臉，仿佛在伸開雙手歡迎客人。小朋友們四處張望，不約而同地說：“好美啊！”明明把藍子發(fā)給了小伙伴。小伙伴立刻四散開去，開心地去玩自已喜歡的事情了。有的小伙伴玩捉迷藏，有的小伙伴去摘蘋果，有的小伙伴收集標本，還有的去騎自行車。
過了兩個半小時，小伙伴依然快活如初。玩捉迷藏的小朋友不知道躲到哪去了，一個人影都沒看見。收集標本的小伙伴收集到了20-40片左右。明明捉了3只蛐蛐。蛐蛐的樣子真可愛，真讓人感到稀奇。許多伙伴提著籃子在金果園里穿梭。他們東瞧瞧，西瞧瞧，不知道想摘紅色的蘋果，還是想摘黃色的'柿子。又紅又大的蘋果掛得太高了，真是“腿到用時方恨短”啊！不過，搭上梯子，又有媽媽在旁邊保護，還怕啥呢？小心翼翼地踩在梯子上，一步一步接近目標，終于將它手到“擒”來。那紅彤彤的大蘋果可讓好多小伙伴羨慕嫉妒恨呢！有一個小朋友的藍子空空如也，一個果子也沒有摘到。于是那個小朋友拿來一根竹竿，朝蘋果樹柿子樹敲去。只可惜：蘋果臉上傷痕累累，柿子摔了個“粉身碎骨”，此舉引來小朋友的一陣批評聲。沒辦法，他只有端來凳子摘自己也不心儀的蘋果了。不過，看到籃子里的果實，他也喜笑顏開了。
這次秋游真讓人難以忘懷。
四年級作文 篇5
今天，我們在何老師班上有一個任務(wù)：每個人都要主持一種頻道。
開始了，首先上來的是《新聞頻道》。只見他緩緩地走上舞臺，好像心里非常著急，仿佛在想：我是今天的新聞主持人，我該說些什么呢？他一上舞臺，手心全是汗。他想不出來今天要說什么，何老師告訴他：“你可以說今天的臺風現(xiàn)象啊�！薄敖裉臁裉斓呐_……臺風……”他太緊張了，皺著眉頭，手老是一動一動的，何老師請他下臺了。
接下來，朱耀誠同學來當湖南衛(wèi)視的`主持人。一上臺就伸出雙手，喊：“當當當當！當當當當！”這是他的開場白，搞得很隆重似的�！敖酉聛恚埼覀兊募钨e上場，大家歡迎何老師！”他很有氣派地說。朱主持人說：“我們現(xiàn)在作文很難寫，如果想寫好作文，就去找何希榮老師，讓她來教你輕松寫好作文�！边@時一大片掌聲響起來。何老師講了幾個作文的要點，便和朱主持人握了握手，說聲：“謝謝。”朱主持人就下臺了。
接下來是我來主持體育頻道。這是我第一次當主持人，所以還有一點小小的緊張。可是大家都這么熱情，我就得更加開朗了！我先做了個自我介紹，便講解最基本的握拍方式，還講了如何打高遠球、挑球和步伐便走下來臺。
不要那么害怕，一點要大膽地去做事，只有這樣，才能做好。
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