四年級(jí)的作文錦集【10篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1
聽說在我剛上幼兒園時(shí),爸媽就約好:平常媽媽多管我點(diǎn),碰到開家長(zhǎng)會(huì)老爸當(dāng)仁不讓必須出席?稍谖易x托班時(shí)老爸乖乖的出席了兩次家長(zhǎng)會(huì)后,苦著臉對(duì)媽媽說:“拜托了,下次還是你去吧,我實(shí)在受不了”。深究原因后,媽媽忍不住哈哈大笑,原來是幼兒園的椅子又小又矮,老爸坐著腰不能直,腿不能伸,堅(jiān)持不了兩小時(shí)。后來只好媽媽去參加。
我上小學(xué)了,第一次的家長(zhǎng)會(huì)前爸爸說:“第一次嘛,要提醒的的事情太多,我記不牢,還是讓媽媽去!钡诙螘r(shí),媽媽再也不聽爸爸的忽悠了,還威脅說;“小的是不是姓裴的,那你在家督促她洗澡,8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺”。爸爸聽了立馬出門,邊走邊說:“我去,我去!币?yàn)橐郧皨寢屓ラ_會(huì),爸爸就帶著我又是玩又是吃,還買很貴的玩具,弄得很晚才睡覺,媽媽一回家爸爸就得挨訓(xùn)了。往后每次家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校都是爸爸去的,邊聽還邊像模像樣地在手機(jī)上記錄一些重點(diǎn)回來交差。
記得三下家長(zhǎng)會(huì)的那晚,爸爸急急忙忙從公司往回趕,飯都沒顧上吃就去了。我在家忐忑不安地等著,既盼望老爸快點(diǎn)回,又希望老爸等我睡著了再回家。8點(diǎn)多了,準(zhǔn)備睡覺的我在床上翻來覆去睡不著。我很想知道老師是否有提到和評(píng)價(jià)我在校的表現(xiàn),仿佛等待了一夜似的,終于聽到熟悉的.開門聲,爸爸回家了。我在黑暗中豎著耳朵聽爸媽在那聊,媽媽問爸爸怎么樣。堪职州p描淡寫地說:“老師點(diǎn)名表揚(yáng)了周記好,回家作業(yè)好,投稿錄用多……那些孩子,還提了復(fù)習(xí)的要求,園地……要升四年級(jí)了……誰還有煩惱……”好多我都沒聽清楚,真急人。接著又聽到爸爸洋洋得意地說:“呵呵,裴小囡倒還行,提到表揚(yáng)的大部分都有......”哈哈,雖然好多都沒聽清楚,這一句卻格外清晰,格外美妙,我那顆在嗓子眼的心, “嗖”的一溜煙滑了下去。瞌睡蟲也好像突然就來了,眼皮開始打架了,睡夢(mèng)中我笑得好甜。第二天,我才知道,老爸把我計(jì)算競(jìng)賽卷上粗心的證據(jù)拿手機(jī)給拍下來了,昨晚我幸虧沒得意忘形地出來,好險(xiǎn)。
現(xiàn)在的我剛上四年級(jí),老爸老媽依舊是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,時(shí)刻關(guān)心著我,關(guān)注著我的學(xué)習(xí),重視我在校的表現(xiàn),鼓勵(lì)我積極參與學(xué)校的活動(dòng)。在我成長(zhǎng)的道路上,爸媽灑下了最無私,最真誠,最溫暖的愛,讓我感受著幸福,感受著快樂!
四年級(jí)的作文 篇2
“那我們?nèi)ビ斡景!”我總是向同伴提出這樣的建議。因?yàn)椋铱釔塾斡,仰泳、蛙泳、自由泳樣樣精通。但回想起去年學(xué)游泳的經(jīng)歷,總令我念念不忘。
去年夏天,爸爸說要帶我去涼快涼快。轉(zhuǎn)眼間,我們就來到了游泳館。我恐懼地對(duì)爸爸說:“爸爸不要嘛,我怕水,不敢游!薄皝戆桑瑢氊,沒事兒的,不會(huì)都要學(xué)呢!”爸爸一邊說邊笑嘻嘻地把一身漂亮的泳衣遞給我,換好衣服后,我無耐地?fù)u了搖頭,低著頭走出更衣室。站在我面前的'是一位表情嚴(yán)肅、身材魁梧的男教練。哦,難道他就是我的教練,一定很嚴(yán)厲。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見爸爸的手勢(shì),我斷定他就是爸爸幫我請(qǐng)的教練,便跟著教練在游泳池旁做熱身運(yùn)動(dòng)。不久,教練命令我下水練習(xí)憋氣,天哪!要下水,我立刻慌了神,一不小心跌進(jìn)泳池,我在池里使勁掙扎著,但教練好像沒看見似的,害得我喝了好幾口水……從此,我的游泳進(jìn)步越來越快,總想找個(gè)機(jī)會(huì)好好展示自己,這不,今年春節(jié),好不容易碰上了個(gè)好機(jī)會(huì)。這可是我大顯身手的大好時(shí)機(jī),爸爸帶我去海邊渡假。一到目的地,我就迫不及待地沖進(jìn)海里,一會(huì)兒仰泳,一會(huì)兒蛙泳,玩得不亦樂乎,好像一條魚兒在海中自由自在,同行的小伙伴們更是對(duì)我刮目相看,我便更加起勁了,跟伙伴們打水仗,嬉戲玩耍,過足了癮……。∥蚁矏鄞蠛,更愛好游泳。
四年級(jí)的作文 篇3
大千世界里,有多少美好存在?世界繽紛,存在著多少使人陶醉的事與物?但我,卻獨(dú)陶醉于我家那音響……
與其說是陶醉于音響,倒不如說是為音響放出的音樂而陶醉。因?yàn)樵谖倚闹校挥羞@臺(tái)音響放出的歌,才能經(jīng)得起細(xì)聽與推敲,才能讓人感覺到享受……
這臺(tái)音響是我父母在九五年買的,在那時(shí)這臺(tái)進(jìn)口音響的價(jià)格可以買一塊地,可見它的珍貴。父母待它如寶,認(rèn)為它是家的一部分。我也將它作為我的伙伴,因?yàn)槲以谒母杪曄麻L(zhǎng)大。
不論是什么心境,也不論帶著什么思緒,只要安靜下來,打開音響,我便會(huì)陶醉其中。我常常在夕陽西下之時(shí),在房間里,忽然生來興致,便將房門關(guān)上,打開開關(guān),緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕,將音量調(diào)大,讓音樂在整個(gè)房間里如陣陣漣漪般回蕩開來……
“我曾經(jīng)跨過山和大海,也穿過人山人!边@時(shí),響起一曲《平凡之路》,我便輕倚在床頭,認(rèn)真用雙耳感受那音響的振動(dòng),或激昂澎湃,或低沉憂傷,我也靜靜看著窗外沉沉落下的夕陽,或讓思緒紛飛,或?qū)⑺寄畈赜谛牡住?/p>
細(xì)細(xì)地觀察那音響,看那一根根電子管柱里紅熱的電阻絲,盡力克制著電流聲的電容器,控制發(fā)聲的聲源,都在持續(xù)工作著,承載著經(jīng)典,輸出著美好。一般人又怎么懂得欣賞它的美?對(duì)啊,它正如歌曲,正如我,只有曾經(jīng)不安過,沸騰過,才甘愿將自己獨(dú)特的才能隱藏于平凡之中……只是聽著,看著,也覺得如此和諧而溫馨。
陶醉于音樂之中,沉迷于和諧里,又不覺時(shí)間的流逝,我只在一臺(tái)音響的陪伴里……
我那老舊的.音響,你繼續(xù)工作吧,你那純潔的歌聲讓我迷醉,你那非凡的音質(zhì)讓我陶醉,你那追求極致的品格讓我驚嘆……
“謎一樣的,沉默著的,故事你真的在聽嗎?”當(dāng)然,只有將它們結(jié)合在一起,才是我熟悉親切的音響。我的音響,讓我陶醉……
四年級(jí)的作文 篇4
今天下午第二節(jié)課是電腦課。上課鈴一響,我們就排著隊(duì)有秩序地走進(jìn)電腦室。一進(jìn)電腦室的門,一眼就看見葉老師也在里面,我們都覺得很驚訝。心里想:"現(xiàn)在不是上電腦課嗎?葉老師來干什么?"?
等我們都坐好后,葉老師告訴我們,他要給我們看這次去西安帶來的照片。
這張照片很獨(dú)特,上面有一個(gè)用木頭做的手掌,上面刻著乘法口訣。我們都覺得很新鮮,也感到很好奇,不知道為什么要把乘法口訣刻在上面。
經(jīng)葉老師解釋,我們終于明白:這是在兩千多年前,我們的祖先發(fā)明的乘法口訣。聽了老師的話,我們不禁贊嘆:!我們的先輩真聰明,早在兩千多年前就發(fā)明了乘法口訣,我真為祖先的發(fā)明創(chuàng)造而驕傲。
看完了照片,我們覺得有電腦真好,只要你輕輕地點(diǎn)擊鼠標(biāo),就可以把你想看的東西看得一清二楚,還可以知道世界各地的'事情,我們對(duì)學(xué)習(xí)電腦更有興趣了,同學(xué)們學(xué)得更加起勁了。
該練習(xí)打字了,高老師發(fā)給我們每人一本書,要求我們把書里的那篇作文打完,比一比,看誰打得又快又好。我打得很認(rèn)真,不知過了多久,"丁零零……下課了,可我們還沉浸在電腦世界的愉悅中。
這節(jié)電腦課的收獲還真不少呢。
四年級(jí)的作文 篇5
“信息學(xué)考試通過了,信息學(xué)考試通過了!”一個(gè)好消息不脛而走,傳到學(xué)校,傳到班級(jí),傳到家里。學(xué)校的老師同學(xué)祝賀我;家里的爸爸媽媽恭喜我。都夸我取得好成績(jī)不容易。接著就要去實(shí)驗(yàn)學(xué)校培訓(xùn)一個(gè)月,并且吃住在學(xué)校。
那天是爸爸、媽媽送我去實(shí)驗(yàn)學(xué)校的。第一天到新的學(xué)校,還覺得很開心。因?yàn)槟抢锏囊磺袑?duì)我來說都是新鮮的。連輔導(dǎo)我們的老師、晚上管理生活的老師都是我第一次接觸的,覺得她們都很親熱。
可是到了第二天,我就開始想爸爸媽媽了。離開爸爸媽媽的.日子真不好過。吃晚飯了,菜夾到嘴里覺得沒有味;睡覺了,沒有爸爸媽媽來給我蓋被子了。那天晚上,我蒙在被窩里傷心地哭了。我好不容易熬到了天亮,盼望出現(xiàn)一個(gè)奇跡,爸爸媽媽突然出現(xiàn)在我面前來看我來了。那天我是邊洗臉邊流淚。與其說是在洗臉,還不如說是在擦眼淚。
直到第三天的晚上,爸爸媽媽來看我了。當(dāng)時(shí),我是多么想不流眼淚,但眼淚還是像斷了線的珠子嘩嘩地往下掉。媽媽一邊給我擦眼淚,一邊安慰我:“別害怕,媽媽以后會(huì)天天來看你的!
就在這以后,爸爸媽媽幾乎天天來看我。我再也沒有掉過眼淚。
每天見到爸爸媽媽的感覺就是好!
四年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)夢(mèng)想,希望自己成為一個(gè)厲害的設(shè)計(jì)師,建造一個(gè)七星級(jí)旅館——就是海洋旅館。
前臺(tái)要有一個(gè)大魚缸,養(yǎng)著許多美麗的海洋生物。服務(wù)員們都要穿魚服裝,熱誠地招待所有顧客,地板用玻璃做成,能看到海洋生物,也可以去游泳池里與魚共舞。你也可以去馬戲團(tuán)里觀看海豹、海獅等等海洋生物的精彩表演。
走進(jìn)旅館,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)房間都由海洋生物的名字來命名,比如“虎鯊客房”、“弓頭鯨客房”……在虎鯊客房,你會(huì)聽到解說員講解虎鯊的資料。還可以放松放松,因?yàn)檫@里避開了城市的喧鬧,讓人心曠神怡,十分愜意。
海洋旅館設(shè)了客房1888個(gè),高級(jí)客房250個(gè),頂尖的客房13個(gè),頂級(jí)客房3個(gè)。本店沒樓梯,也沒電梯,而是讓顧客騎著馴服過的海豚。
如果你是個(gè)愛吃的顧客,那就來嘗嘗高級(jí)廚師做的美食;如果你是個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的人,就來與魚比賽吧;如果你是個(gè)愛游泳的`人,就來與魚比游泳吧。
白天,你可以觀賞大海的美景,夜晚,你可以伴著優(yōu)美的海浪音樂慢慢入睡。歡迎大家來到最酷、最好玩的海洋旅館,前10名打1折,前100名打5折,機(jī)不可失,不要錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)。
四年級(jí)的作文 篇7
同學(xué)們,你們知道嗎?數(shù)學(xué)在生活中對(duì)于我們的幫助可大了。例如:去超市買東西會(huì)用到、找別人零錢時(shí)會(huì)用到……下面我給大家分享一下發(fā)生在我身邊的數(shù)學(xué)故事吧!
假期的一天,陽光明媚,微風(fēng)正好,爸爸媽媽帶我回姥姥家,一路上我抑制不住自己激動(dòng)的心情,像一只歡快的小鳥嘰嘰喳喳地說個(gè)不停,不一會(huì)兒就到了我朝思暮想的姥姥家。“姥姥,咱們中午吃什么菜呢?我想去小菜園摘些菜回來!币坏嚼牙鸭椅揖推炔患按南肴ダ牙鸭业牟藞@里轉(zhuǎn)一圈!斑記著姥姥家的菜園呢,那好吧,我們?nèi)ヅ┖贸缘幕貋怼!崩牙研Σ[瞇地說。我提著籃子和姥姥朝著村子南頭的菜園走去。到那里一看,姥姥菜園里的東西可真多呀!看,有渾身長(zhǎng)著白毛的冬瓜、身穿紫袍的茄子、長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角、綠油油的韭菜、還有紅紅的辣椒……看到小菜園,我想這個(gè)菜園到底有多大呢?于是,我就問姥姥,可是姥姥說她也不清楚。這時(shí),我突然想到我可以運(yùn)用我在數(shù)學(xué)課上學(xué)到的知識(shí),把它算出來。說干就干,我找來尺子,在姥姥的幫助下我量出了菜園的'長(zhǎng)和寬,分別為9米和4米。長(zhǎng)方形面積的計(jì)算公式:長(zhǎng)×寬得出菜園的面積為36平方米!把绢^長(zhǎng)本事了!崩牙研呛堑卣f。聽到這樣的夸獎(jiǎng),我的心里樂開了花。
原來生活中處處有數(shù)學(xué),我今后要更加努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)!
四年級(jí)的作文 篇8
早晨,爸爸去買菜的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一只小黃鸝鳥正在練習(xí)飛翔,可是由于翅膀還沒長(zhǎng)硬,所以飛的很低,爸爸一伸手,便抓住了它。爸爸小心翼翼的把它帶回了家,關(guān)在了一個(gè)小籠子里。
我很高興見到爸爸領(lǐng)回來的新朋友。我仔細(xì)大量著,它好可愛,長(zhǎng)著一雙透亮的大眼睛,尖尖的小嘴巴,土黃色的羽毛和短短的尾巴。我給它取名叫——“圓溜溜”。
我每天都喂它吃東西,像玉米干、水果、米飯和水,這些都是它最愛吃的`。它只要一見我拿東西給它吃,它就高興地上躥下跳,狼吞虎咽吃我給它的食物。一會(huì)兒就吃完了。不過,幾天后,它卻變得悶悶不樂,閃亮的眼睛也沒有了神氣?偸谴舸舻赝\子外面。見到我來喂它也不再興奮了。我一開始以為它生病了,后來我想:“圓溜溜”是一只野生黃鸝,它是大自然的孩子,應(yīng)該在林間自由的飛翔,它也許是想媽媽了,想與媽媽一起玩耍,一同飛翔。我真想把它留下來,可是,看到它無精打采的樣子,我又不忍心把它困在牢里。終于有一天,我決定把它還給自然母親。我打開牢門,讓它飛走去找媽媽,它遲疑了一下,看了我一眼便高興地展開翅膀,騰空飛了起來,飛向了廣闊的天空 ……
我很舍不得“圓溜溜”,但我做了一件正確的事,我希望它過得開心,我也會(huì)記住和它在一起的美好時(shí)光!
四年級(jí)的作文 篇9
青春是什么?青春或許是一道看似簡(jiǎn)單卻時(shí)常使人犯錯(cuò)的數(shù)學(xué)題。青春,我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過,在青春的道路上我們留下了一個(gè)又一個(gè)的腳步,在這條路上,我們或許有時(shí)會(huì)有些叛逆。但更多的是克服,在這條路上讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了面對(duì),當(dāng)我們懷著一顆漸漸懵懂的心踏上這條路時(shí),就已經(jīng)去旁聽社會(huì)的腳步,它使我們走向成熟。
青春的路需要我們一步一步的去走。青春好似一首詩,需要我們認(rèn)真去讀才能領(lǐng)會(huì)到作者的心意,青春好似一首歌曲。需要我們認(rèn)真聆聽才能體會(huì)到優(yōu)美的旋律。青春又好似一杯苦咖啡,只有認(rèn)真品嘗才能品嘗到香甜。
青春的腳步也許是很靜很靜的,當(dāng)你還沉浸在摩天輪般快樂的時(shí)光中時(shí),他會(huì)悄悄的把你拽到另一個(gè)截然不同的世界,那個(gè)世界是快樂的,但也是悲傷的。他是我們流下了第一滴青色的眼淚,正是因?yàn)樗。我們的心里發(fā)生了微妙的變化。但青春也會(huì)有它的純潔和天真,同時(shí),青春是我們變得多愁善感,使我們漸漸脫離父母的懷抱,走向成熟,走向我們從未接觸過的喧囂浮華的社會(huì)。
我們站在青春的道路上,細(xì)數(shù)成長(zhǎng)的感傷,每一個(gè)人都會(huì)在青春的道路上留下不同的腳印,正是因?yàn)橛∠碌哪_印不同,所以我們各自懷揣的夢(mèng)想就顯得越發(fā)光彩。
青春的我們,常常會(huì)在空閑的時(shí)候,常常會(huì)拿著過去的老照片,回想著那一幕幕的往事,回想著當(dāng)初連牙齒都沒有長(zhǎng)全的天真無邪的我們。就在這一瞬間,仿佛我們的煩惱都煙消云散了,這是我們會(huì)埋怨時(shí)間的飛快,青春的到來,有時(shí)我會(huì)有種發(fā)自內(nèi)心的感慨,真的很想永遠(yuǎn)停留在這一瞬間啊。
青春。他雖然帶走了兒時(shí)的純真,但送來了更多的歡笑。讓我們?cè)谇啻旱牡缆飞蠟⑾碌牟粌H僅只有拼搏的.汗水,而更多的是與朋友,同學(xué)之間朝夕相處的歡笑。有時(shí)想一想。人的生命的確是很短暫,也許還沒有真正的去體會(huì)到人生的價(jià)值時(shí),卻已經(jīng)告別了世間,雖然我們無法改變我們的生老病死。但我們可以去努力,去珍惜每一天,把握好青春的節(jié)拍,讓我們變得更有價(jià)值。
我們的青春,也許有時(shí)會(huì)令我們迷茫。會(huì)讓我們感到疲憊,但是無論怎樣我們都要好好的把握青春,去印好我們腳下的每一個(gè)腳印,不要等到青春逝去后,才懂得珍珍惜。
青春畢竟不是永遠(yuǎn)的,畢竟不是永恒的。我們總有一天會(huì)要長(zhǎng)大。青春是未來的墊腳石,只有走穩(wěn)了,才會(huì)讓你的未來更將亮麗,更加灑脫。
我們不要做呆板的木樁,而要做一個(gè)活躍的音符,去譜寫青春的樂章。
四年級(jí)的作文 篇10
我選擇誠實(shí),做人要誠實(shí),如果沒有信譽(yù),別人不會(huì)信任你,不會(huì)和你交朋友。誠實(shí)是一種品質(zhì),一種良好的品質(zhì),只要做到誠實(shí)守信,你就是一個(gè)成功的人。
上記得二年級(jí)時(shí),有一次期中測(cè)試,我很仔細(xì)地做題,一絲不茍。試卷發(fā)下來了,正中央有個(gè)大大的、紅紅的'一百分,我很興奮,想著媽媽那張掛滿笑容的臉,就迫不及待地想回家。終于放學(xué)了,我比往常走得快了許多,回到家,我把那張?jiān)嚲砟贸鰜恚诺搅藡寢屖掷,得意洋洋地說:“瞧,一百分!眿寢屌氖止恼普f:“很好,繼續(xù)努力!”說著,就坐到書桌前邊看題邊簽意見:“呀!有一處小錯(cuò)誤,老師沒有看出來!蔽疫B忙跑過去,“哪里!哪里!”媽媽用手指了指,我看了一下,果然有錯(cuò)誤,8÷3=2……2,我卻寫成了8÷3=2……1,真是粗心!媽媽說:“自己想想該怎么辦,是改了呢,還是圈起來呢?”我沉思了一會(huì),心里猶豫著,改過來,還是圈起來呢?經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)后,我還是決定讓媽媽給我圈了起來。
我選擇了誠實(shí),老師教導(dǎo)過我,做人要誠實(shí),只要誠實(shí),你就是成功的。雖然沒有了大大的一百分,但我卻做到了誠實(shí)守信,成為了一個(gè)成功的人。
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