四年級的作文(必備10篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
我家以前有一個電腦，但搬家后就淘汰了，更換了一個新電腦，可是我們家都是“喜新厭舊”，很快，我就愛上了新電腦。
它給我家?guī)淼姆奖憧烧娌簧佟Ｓ幸淮�，爸爸在上網(wǎng)看電視，我要查資料，而媽媽是醫(yī)生，要上網(wǎng)考試。所以，一場“戰(zhàn)爭”即將爆發(fā)。我們三人走到電腦前，各自闡述理由：爸爸說他好不容易才可以看一次，就讓我看吧。而媽媽說他要考試很重要，不然以后沒時間。我的理由是這資料明天要交，不然老師會批評，過了一會兒，爸爸覺得我們的事都很重要，便自動退出，后來，我們也羞愧不如，自動退出了。這時，我們三個面沖面一笑，互相道歉了，我覺得，電腦真有用，為家里吹來了謙讓之風。
我看著這臺黑色的.聯(lián)想電腦，它的顯示屏很薄，只有一副牌那么厚。但是它的屏幕卻很大，有1／4的窗戶那么大！主機是一個長長的立方體，簡直就像一個冰柜！顯示屏和主機之間連著一條長長的線，它們像母子；像手足；或像大腦和身體。我看著它，想到了那一天，不由得笑了。它怪不得叫電腦，因為它能干人腦干的事，甚至能超過人腦！它好棒，我稱贊它。它在我的鼓勵下好像在對我說：“我其實沒人腦本事大……”它說時，含著一絲生氣，一絲害羞。
我愛它，就因為它非常有用，為家里立了功。
四年級的作文 篇2
今天，我們輔導班又開始了一場游戲。
首先，老師問我們二個問題，誰愛笑和誰不愛笑，我們一班人就分了出來，一隊是微笑隊，一隊成了不笑隊。我是不笑隊的成員。因此，我皺著眉臉，不讓他們微笑隊的人令我們笑。因此他讓我們隊笑了之后，我們隊就失敗了，而他們微笑隊就成了冠軍。
比賽開始了，他們以搞笑的姿態(tài)，讓我涌出了幾絲笑意，可是我還是硬忍忍住了。
第二輪時，他們又吃了餿主意，來給我們撓癢癢，可我就是一個特別怕樣的人，全部怕癢的人都敗下陣來，我就是其中一個。這時，一個敗下陣來的一個人，成了一個叛徒，使出撓癢絕技，把可憐的羅國彬同學也拖下水，有一個不愛笑的'人也敗下陣來�？墒俏覀冴犨�有四位女將，因為很多人都不敢對他們動手動腳。所以，不笑隊得到勝利。但是從個人上來說，我個人的確失敗，游戲結束了。
每個人都開始笑起來。這就是笑與不笑的激烈戰(zhàn)斗哦！
四年級的作文 篇3
這個夏天，這個暑假，我經(jīng)歷了什么，三言兩語我也說不清楚，但是，我還是想說給你聽。
伴隨著七月剛到的腳步，我們“商都尋蹤記”尋寶夏令營活動便開始了。在鄭州文廟，我們尋找那塊1759年石碑的來歷、《微服過宋》圖、一些古代建筑的圖片等。在活動中，每一個小朋友都那么積極地參與，那么認真的配合，大家學習的熱情令我贊嘆不已。每個小組的每一位成員都鼓足了勁兒，決心要為自己所在的小組爭口氣，我邊看邊在心底為他們感到高興，為能夠參加這個活動感到興奮。
驕陽似火的八月，我又參加了“走進國脈——傳承傳統(tǒng)文化”活動。在活動中，老師讓我們親手作年畫、磨豆腐、制陶藝，最特別的是給我們每人發(fā)了件白色T恤衫，讓我們在T恤上面畫畫，想畫什么就畫什么，有的小朋友畫了小狗，有的小朋友畫了花兒，有的小朋友把自己的手印在了T恤上，我畫了一個大大的`草莓。午飯時，吃的是我們用石磨做的豆腐，喝的是我們用石磨做的豆?jié){。吃完午飯我們穿上自己畫好的T恤衫照相留念，活動便結束了。
這個烈日炎炎的夏天，是與眾不同的，因為它讓我懂得了學習歷史和文化的樂趣。
四年級的作文 篇4
說起讓我敬佩的人，要數(shù)我的奶奶了，家里大部分的活都是她一手包辦，是我家的“勞動機器人”。不信，給你講個故事。
在冬天，大部分人都會有賴床習慣，都想抱著暖和的被窩多睡一會兒，不想早起�？晌业哪棠桃荒晁募緹o論刮風下雨都會在六點前起床張羅一家人的早餐。冬天的早晨寒風呼呼地咆哮著，用它粗壯的大手，蠻橫地亂抓奶奶的頭發(fā)，針一般刺著她的臉。奶奶就像大樹一樣強起精神來，在和寒風斗爭，騎著自行車去菜市場，買煲粥的`材料，然后回家大干一場。
就這樣，每天，我都會聽到奶奶呼喚聲“健健，吃早餐啦！”我聽到后，就急忙跑下樓接過奶奶拿來裝粥的暖瓶，她對我說：“是你愛吃的豬腰粥，要不要現(xiàn)在吃��！”“好啊，好啊�！蔽遗d奮地回答，于是，奶奶一只手拿著碗，一只手拿著裝粥的暖瓶，這時，我看見奶奶布滿皺紋的臉上已經(jīng)紅彤彤的時候，我的心似乎有一塊沉重的石頭壓著似的，十分難過、傷心。
奶奶不但每天早起給一家人做早餐，而且她還是一位“廚神”，一家人在一起吃飯，我的“廚神”奶奶就登場了，奶奶今天做的是—青椒土豆絲，那滑不溜秋的土豆來到奶奶手中像中了魔法似的，乖乖聽話了。刀切聲響起，奶奶像安了程序似的，那聲音像美妙的音樂。熱鍋、放油——一套熟得不能在熟的動作過后，奶奶把土豆絲放入鍋滋——頓時鍋里冒出了白煙，調火快炒——我已經(jīng)眼花瞭亂了，這那是炒菜，分明是表演，我奶奶就是個大明星。
這就是我的奶奶，她用她的勞動和汗水換來我們一家人的快樂，你是我最愛的人，也是我敬佩的人。
四年級的作文 篇5
我家有兩只可愛的熊貓兔——晶晶和貝貝，它們倆是我家的一對淘氣包。
熊貓兔的可愛更表現(xiàn)在它的樣子、吃相中。
晶晶是只母兔。全身雪白的，只有耳朵旁，小嘴邊、眼睛上各有一塊灰毛，真像一只剛出生的熊貓。只要聽到一點輕微的聲音，它那又直又長的耳朵就“唰”得一下豎起來，靈巧地四面轉動。我輕輕地抱起它，寵愛的撫摸他那柔軟的身體，它用那暖和的腦袋在我的手臂上蹭來蹭去。
貝貝的眼睛是紅色的，像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。它前肢短，后肢長一點，強勁有力的后肢輕輕一蹬，就能蹦出很遠。它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球。蹦跳的時候，又像大風中搖晃的銀玲。可這只公兔老是瞇著眼睛，眼睛變成了橄欖形的，好像沒睡醒似的，朦朦朧朧的。我常常摟著它，哄它睡覺。
它倆總是喜歡依偎在一起曬太陽。有時在沙發(fā)上跳來跳去。我有時拿表面沒有水分的蔬菜、果皮去逗它們，看上去十分可愛。
熊貓兔吃飯的`時候更可愛了，那三瓣嘴一鼓一鼓的，像兩個圓圓的小球球。我在旁邊笑瞇瞇的看著這可愛的吃相，開心極了！
我特別喜歡我的小寵物——熊貓兔，你喜歡嗎？
四年級的作文 篇6
科學是什么？科學在開始的時候幾乎就是好奇心。科學在我們生活上是不可缺少的。所以我們也要不停的發(fā)現(xiàn)我們身邊的問題，勇于向科學提問。
家里有個望遠鏡，能把很遠的地方都看的一清二楚。這是為什么呢？下面我來給大家介紹一下吧。望遠鏡是一種利用凹透鏡和凸透鏡觀測遙遠物體的光學儀器。利用通過透鏡的.光線折射或光線被凹鏡反射使之進入小孔并會聚成像，再經(jīng)過一個放大目鏡而被看到。望遠鏡的第一個作用是放大遠處物體的張角，使人的眼睛能看清更小的細節(jié)。望遠鏡第二個作用是把物鏡收集的光束，送入人眼，使觀測者能看到原來看不到的暗弱物體，就像一個放大鏡一樣。1608年漢斯·利伯希發(fā)明了第一部望遠鏡。1609年伽利略發(fā)明了40倍雙鏡望遠鏡，這是第一部投入科學應用的實用望遠鏡，通過這些發(fā)現(xiàn)了許多原來肉眼都看不清的星星。
這就是望遠鏡在科學上的運用，只有把科學充分運用到為人類文明發(fā)展中來，不斷提高改善人們的生活環(huán)境才是科學的真諦。我們要像望遠鏡一樣不斷發(fā)現(xiàn)，不斷探索，發(fā)現(xiàn)更多的科學知識。
四年級的作文 篇7
太陽和雨，相信你一定最熟悉不過了�？墒悄阋娺^晴天下白雨嗎？我就見過。
記得二年級放學前的一個下午，白晃晃的太陽曬得越來越起勁，幾朵白云病懨懨地垂掛在空中，翻滾的熱浪興高采烈地四處亂撞，燙得樹葉下的知了不時發(fā)出刺耳的尖叫聲，我的汗水剛涌出就被烘干了。我心想，今天別指望下雨了！
突然，遠處傳來噼噼啪啪、噼噼啪啪的'雨聲，緊接著晶瑩剔透的雨滴稀稀拉拉地散落眼前，打在干燥的土地上，濺起了絲絲灰塵，驚得我目瞪口呆。我想這一定是學校新采取的空中降雨吧。正在我想探個究竟時，有人興奮地高呼起來：“太陽雨、太陽雨”，頓時人聲鼎沸。我伴隨著沸騰的人群，爭先恐后地沖進雨中，感受著這“傳說中”的太陽雨。這雨打在身上涼涼的，像是吃了冰棍般地給力。
倏地，雨停了。就這會兒工夫，太陽依舊高高的掛在空中，天上烏云卻無影無蹤，好像從沒下過雨似的，只有草葉上、雙杠上還留有濕漉漉的痕跡。真是神龍見首不見尾。
這奇特的太陽雨到底是怎么回事呢？帶著疑問，我開始在網(wǎng)上查找資料。原來下太陽雨時，還是有云的。有的太陽雨是因為遠方的烏云產(chǎn)生雨，被強風吹到另一地落下的，就像俗語說的“東山飄雨,西山晴”；有的是因為太陽輻射而使水汽蒸發(fā)的較快，從高空降下的雨，還沒落地，云就已經(jīng)消失了，所以天氣看起來雖然晴朗，卻下起雨來了。如果運氣好的話，還能見到彩虹呢!
太陽雨真奇特！同學們，如果你也見過，千萬記得和我一起分享啊。
四年級的作文 篇8
水是大自然賜予我們最珍貴的禮物。它常常給我?guī)須g樂。我還時常想起在武夷山和水的一次“親密接觸”。
記得那年，我和媽媽到武夷山游玩。在岸上我看見許多小孩子坐在竹筏上嬉戲。我也買了一把水槍，坐上了竹筏。
武夷山的溪水很清，清得可以看見溪底的.沙石。溪水很靜，靜得像一面鏡子，兩岸的山峰、綠竹映入水中，就像一幅水上的風景畫。我們坐在竹筏上，玩起了水槍。玩著玩著，忽然，一個“瓜子臉”用水槍“狙擊”我，讓我嗆了一大口水。我不甘示弱，給他來了一個“下馬威”。頓時，水花四濺，直取我們“大寨”，趁我沒注意，一下子把我打成了“落湯雞”。我越戰(zhàn)越勇，向“瓜子臉”展開猛烈地攻勢，一手潑水，一手拿水槍呲。不一會兒，他的衣服就濕透了。��！不好，他搬來了“援兵”。我靈機一動想出了一個好辦法：先假裝投降，然后出其不意地來一個“大偷襲”。我按照這個辦法去做，果然把他們打得“哭爹喊娘”。哈哈，現(xiàn)在是“萬事俱備只欠他們投降了”，先到這里，我不禁哈哈大笑……
水能帶給我們無盡的快樂，這次打水仗令我難以忘懷，同時，還告訴我，遇到困難一定要好好想辦法，戰(zhàn)勝困難！
四年級的作文 篇9
我二叔是個小財迷，奶奶說他小時候就愛錢，沒事就愛拿著私房錢數(shù)一數(shù)，我一直懷疑二叔的愿望是睡在鋪滿錢的的床鋪上。
二叔是個菜販子，這幾年還真的有不少收獲，但是每次給我的零花錢都是少之又少，二叔的菜攤在我們這里很有名，倒不是他的菜比別人新鮮，而是二叔的“金手”，但凡假幣只要經(jīng)過他的'手，他都能馬上辨別，所以，很多人都開玩笑說，二叔就算閉上眼睛，也劊找錯錢，這也算是愛得極致吧。
最近二叔很苦惱，他告訴我，最近總有些顧客買菜忘記帶錢，總問他能不能刷微信還是支付寶，我二叔，平時就是個財迷，他自己用的還是老人機，他當然不懂這些新鮮的玩意，別看我二叔雖然年紀不大，但是你讓他買一把智能手機，他覺得即使一種浪費。但它最近發(fā)現(xiàn)，好多客人都跑到了對面的攤子去買了，因為他們可以用手機支付，二叔非常生氣，因為，隔壁的菜質量都不如他，但最近生意卻遠遠超過了他。
我告訴二叔，現(xiàn)在很多地方都有二維碼可以手機支付，現(xiàn)在是無現(xiàn)金時代了，人們出門只要一把手機就可以付款，他也應該使用這種支付方式，二叔半信半疑，他拿著手機問我：“用手機付款不會被騙嗎?那我要如何取得那些錢呢?”我馬上從網(wǎng)上查找相關資料，和二叔介紹了當下最主要的幾種支付方式。二叔聽后決定也要開通這些便捷的支付方式。
現(xiàn)在，二叔的菜攤子生意更好了，二叔在他的攤位前擺放著支付的二維碼，買菜的李大爺拿起了手機掃一掃，便完成了支付，李大爺笑著對二叔說“這下你的金手不就沒有用武之地了。呵呵呵。”二叔邊拿著菜邊說：“我的金手，現(xiàn)在負責幫你們挑最好的菜�！�
小財迷有了新“武器”生意越來越好了。
四年級的作文 篇10
我的弟弟已經(jīng)5歲了，但他還是很淘氣。他長著大大的眼睛，圓圓的臉蛋，每天能吃能睡的，個子比同齡人要高出一頭呢。
接下來，我給大家講一講發(fā)生在他身上的`趣事兒吧。
有一次，在我寫作業(yè)時候，他就偷偷的拿瓜子，第一次被我發(fā)現(xiàn)了，第二次，他竟然直接把一袋子都給拿走了，等我寫完作業(yè)，扭頭一看發(fā)現(xiàn)瓜子沒了，我走到客廳，他一看到我，就喊道：“啊，又被你發(fā)現(xiàn)啦！”
他特別愛下圍棋，但有時候也愛拿爸爸媽媽的手機玩兒。記得有一次，媽媽正在洗漱，弟弟趁媽媽不在意，偷偷把媽媽的手機拿走了，躲到奶奶臥室鎖上門玩了起來。無論怎么叫就是不出來，后來我提醒媽媽說“他不是愛下圍棋嗎！”這樣才把他“引誘”出來了。
還有，他特別盼望家里人過生日，因為他很愛吃蛋糕。所以媽媽每次都會給家人定一個大大的蛋糕。有一次他過生日，媽媽想給他多拍幾張照片，他雙手托著個大大的“喜羊羊”的蛋糕，正得意的擺POS，誰知“啪”喜羊羊掉地上了，他嘴里說著：“喜羊羊好可伶�。 �
這就是我愛的弟弟，一個讓我又愛又“恨”的弟弟！
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