(集合)四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的四年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
寒冷的冬天刺骨的寒風(fēng)，讓人無(wú)法忍受。原本以為陽(yáng)光會(huì)跟人一樣躲在家里睡個(gè)懶覺(jué)或找人頂替自己找樂(lè)去了�？晌乙庀氩坏教�(yáng)竟然親自出馬，比以往還要燦爛。
母親當(dāng)然不會(huì)浪費(fèi)這個(gè)機(jī)會(huì)，她正愁沒(méi)有太陽(yáng)不能曬被子呢！這下可好，陽(yáng)光倒是不請(qǐng)自來(lái)了。今天的陽(yáng)光特別給我們面子，家中處處有陽(yáng)光可見。好客的我們準(zhǔn)備好好利用一下這冬日的陽(yáng)光。
陽(yáng)光從母親房間的窗里撲到床上，發(fā)出強(qiáng)烈的光芒。
我則懶洋洋地躺在床上，雙手?jǐn)傞_，把厚厚的棉襖脫了，不必挪動(dòng)身體就輕松得到了滿滿一籮筐的陽(yáng)光。身子沐浴在陽(yáng)光中，冬的陽(yáng)光真是不可多得的好東西。把我那堅(jiān)硬的骨架曬成了松軟的餅干，陽(yáng)光喚醒了我身體各個(gè)沉睡的細(xì)胞，它們開始活躍起來(lái)，感覺(jué)到我的小臉蛋也慢慢熱乎起來(lái)。當(dāng)我沉浸在陽(yáng)光的沐浴下時(shí)，聽見媽媽興奮地叫道：“陽(yáng)臺(tái)的陽(yáng)光還要多，舒眉要不要繼續(xù)陽(yáng)光浴�。俊蔽乙宦爜�(lái)了精神，三步并兩步跑到陽(yáng)臺(tái)，媽媽說(shuō)我的頭頂頂上了冬日的光環(huán)，我的滿頭烏發(fā)金燦燦的了。正當(dāng)我被陽(yáng)光陶醉時(shí)，碰到了沾滿水珠的“玉樹”。
我從來(lái)都不把它放在眼里，天天看到它在陽(yáng)臺(tái)呆著，已然熟視無(wú)睹了。而今天一束刺眼的光芒把我吸引了。瞧！在陽(yáng)光的照耀下，它像掛滿了一塊塊溫潤(rùn)青翠的碧玉樹。在陽(yáng)光的懷抱和露水的滋潤(rùn)下，它顯得那么生氣勃勃，熠熠生輝。我蹲下來(lái)，不由得仔細(xì)觀看起來(lái)。一顆飽滿的露珠滾到了葉尖上，我把耳朵湊近想聽聽這天籟之音，可它卻遲遲不肯滑落下來(lái)。我近一步去觀看依依不舍的露珠，“嘀噠”晶瑩的露珠在我的'鼓舞下，跳到了那冰冷的地板上，想必它是得了個(gè)便宜。沒(méi)有露珠，沒(méi)關(guān)系。我今天好好給玉樹洗個(gè)澡擦個(gè)身，把它滿身的灰塵擦得干干凈凈。我把玉樹輕輕噴了一身的水霧，讓它全身像穿上了一件閃閃發(fā)光的銀衣，每一片葉子都萬(wàn)分精神，漂亮極了。給它們充足的陽(yáng)光，讓它們盡情地享受這個(gè)陽(yáng)光浴。
冬日的陽(yáng)光雖然不是那么強(qiáng)烈，但它是那么溫暖、美麗，給人帶來(lái)愉悅、希冀的陽(yáng)光，人人都愛(ài)！
四年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)可愛(ài)，機(jī)靈，勇敢的弟弟,他叫文杰，今年3歲。
他很可愛(ài)。一天晚上他來(lái)我們家，我和姐姐都在寫作業(yè)。他自己在那玩。一會(huì)，姐姐問(wèn)媽媽這個(gè)字怎么叫，媽媽正要說(shuō)，可不知道他從哪冒出來(lái)了，還大聲說(shuō):“查字典去!”媽媽聽了也說(shuō)：“就是,連文杰都知道，不會(huì)的字查字典，”文杰也跟著說(shuō)：“自己查字典去！”姐姐聽了故意生氣的說(shuō)：“死文杰……”可弟弟卻一溜煙跑掉了。
他還很機(jī)靈。那天我們放假他來(lái)了，我說(shuō)：“文杰，你去給二娘說(shuō)我們看會(huì)電視�！彼饝�(yīng)了跑到媽媽身旁說(shuō)：“二娘，我和姐姐們玩一會(huì)可以嗎？”媽媽答應(yīng)了。玩累了他就走到媽媽旁邊親了一口后貼著媽媽的耳朵悄悄的說(shuō)：“二娘，我看一會(huì)電視。”媽媽同意了。他就跑到我和姐姐的`房間大聲說(shuō)：“萌萌姐姐，明明姐姐二娘同意了！”于是，我和姐姐還有弟弟津津有味地看起電視來(lái)。
他也十分勇敢。過(guò)年了，我們都穿上了新衣服，小小的他也不例外。正當(dāng)我們玩得很開心時(shí)，一只瘋狗從一邊竄出來(lái)，我們都很怕這只狗就全跑了，只有文杰還在那里逗狗，有時(shí)用石頭打，還東跑西跑的逗小狗。老虎不發(fā)威——把我當(dāng)病貓。小狗終于發(fā)威了，嚇得文杰撒腿就跑，但不知有塊大石頭立在他面前，他跑的那么急，一下子被大石頭絆倒了，可他一邊笑一邊爬起來(lái)繼續(xù)跑。
你可不要小瞧這才三歲點(diǎn)的文杰。他可聰明著哩!
四年級(jí)作文 篇3
一大清早就下了一場(chǎng)雨，還以為這場(chǎng)雨會(huì)下到晚上，害我們的出游計(jì)劃被迫取消。不過(guò)老天爺好像看出了我們的心事，一會(huì)兒雨就停了。草叔都濕淋淋的，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照在樹葉上閃閃發(fā)亮，頓時(shí)大地萬(wàn)物儼然鍍了一層黃金，折射出耀眼的光芒。
出游計(jì)劃繼續(xù)進(jìn)行！我們帶著愉快的心情來(lái)到了國(guó)色天香。我們的眼前出現(xiàn)了一個(gè)噴泉池，噴泉們?cè)谔?yáng)下舞動(dòng)，與國(guó)色天香熱鬧的氣氛相輝映。噴泉池中央有卡通版的.床、房子、行李箱等家具重疊在一起，最上邊舉著四個(gè)字——國(guó)色天香。我想連招牌都這么別具一格，里面應(yīng)該有許多讓我們都意想不到的吧！我們充滿期待地走了進(jìn)去，里面一派卡通的氣氛。所有的一切都顯得活力四射，無(wú)論是老人還是小孩，臉上都掛滿了笑容。我們來(lái)到了游樂(lè)區(qū)。還沒(méi)到，就已經(jīng)聽到了游客們的尖叫聲，我已經(jīng)迫不及待了。
整個(gè)游樂(lè)園好像在跳動(dòng)，五花八門的游樂(lè)設(shè)施看得我眼花繚亂，就連在路旁的卡通人物塑像仿佛也在跳動(dòng)，尖叫聲、歡呼聲在上空盤旋。這里真是一個(gè)讓人放松的好地方。我首先選擇去坐摩天輪，因?yàn)榕c其它相比，摩天輪算是最讓人放松的了，我想先緩解緩解心情，接下來(lái)再去坐一些刺激的會(huì)好一點(diǎn)吧！坐在摩天輪上面，感受摩天輪緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，呼吸著高處的新鮮空氣，在最高處享受最自然的大風(fēng)，這些曾經(jīng)只在電視上看到的今天我全感受到了。
四年級(jí)作文 篇4
愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！}記
“我的孫子最懂事了�！蹦棠谭耆司蜁�(huì)夸我聰明。不知，這短短八個(gè)字的話語(yǔ)中，卻包含了很多情感。別人或許認(rèn)為奶奶是在夸夸其談，可我卻知道，奶奶是真心的。
光陰似箭，日月如梭，我不再是從前那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童了，十載歲月令我成長(zhǎng)，也讓奶奶衰老了幾分。每當(dāng)我看到奶奶戴著老花鏡，顫顫巍巍地拿出剪刀，笨拙地修剪厚重泛黃的指甲時(shí)，心里像是打翻了五味瓶——很不是滋味�！鞍�，人老了，力不從心了，連剪指甲都顯得難啊�！蹦棠虛u了搖頭，低聲嘆息道。她眉頭微蹙，眼神中透出幾分憂慮。我見了，急忙跑過(guò)去，接過(guò)剪刀，滿臉笑意地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫你剪指甲�！薄澳�，能行嗎？”奶奶驚奇地問(wèn)道，可臉上卻綻放出笑容。
“嗯，我能行的�！彪m然還是有些擔(dān)心——因?yàn)檫@畢竟是第一次，但看到剛才的情景我這樣堅(jiān)定地說(shuō)道。說(shuō)干就干，我拉過(guò)奶奶的一只手，認(rèn)真地剪起來(lái)。忽然，一種莫名的感動(dòng)從心底升騰，愈加強(qiáng)烈。沒(méi)想到，奶奶的手是那樣的粗糙，時(shí)光的利刃在手上無(wú)情的刻出幾道突起的傷痕，我情不自禁地縮了縮手，又伸了出來(lái)。慢慢地，一只，兩只，三只，時(shí)間的沙漏緩緩地流動(dòng)著，我成功地剪好了一只手，卻已費(fèi)盡九牛二虎之力。該剪第二只了，又長(zhǎng)又厚的指甲令我雙手同時(shí)開工，沒(méi)想到，奶奶的手一陣抽搐。呀，不小心剪到肉了，血慢慢地流了出來(lái)，綻開了幾朵血花。我用滿懷歉意的眼神看了看奶奶，迎來(lái)的卻是甜蜜的.微笑與一聲親切的“沒(méi)關(guān)系”。我的心情大好，繼續(xù)剪了起來(lái)。一只又一只，片片月牙形的，卻帶有菱角的指甲掉在了地上，組成了一道別樣的風(fēng)景。
終于，在我費(fèi)盡心思的修剪下，指甲剪好了。奶奶用手摸摸光滑的指尖，再一次欣慰地笑了，我的心也像吃了蜜一般甜。這指甲雖不美麗，在別人眼里或許還還有些丑陋，但在我們倆的心里，卻如同綻放的鮮花，美麗多姿……
四年級(jí)作文 篇5
考試以后，成績(jī)是每位家長(zhǎng)和學(xué)生最關(guān)心的。而成績(jī)卻時(shí)而讓人感到悲傷，時(shí)而讓人感到喜悅。
這次月考，成績(jī)沒(méi)下來(lái)之前，同學(xué)們又輕松又緊張，心想是否能拿個(gè)好成績(jī)；成績(jī)知道了，一回到家，家長(zhǎng)還是詢問(wèn)考的怎么樣，最關(guān)心的`還是成績(jī)。家長(zhǎng)總是說(shuō)低于95分以下都不行，不算是好成績(jī)，還是最關(guān)心成績(jī)。我這次語(yǔ)文只考了88。5分，沒(méi)有考好，回家當(dāng)然被訓(xùn)了一頓。
哎！成績(jī)這兩個(gè)字把所有人都搞得緊張起來(lái)。什么時(shí)候能不分制就好了！
四年級(jí)作文 篇6
人皮、樹皮、動(dòng)物皮這些我們都知道，也見到過(guò)，可你見到過(guò)石皮嗎？
到底什么是石皮，讓我來(lái)告訴你吧！石皮，就長(zhǎng)在我們家鄉(xiāng)懸崖上的巖石上。在我們看來(lái)它沒(méi)有多大用處，但是在一些小昆蟲看來(lái)，那可是筑巢的好地方。
石皮是由長(zhǎng)在巖石上的一些植物的根組成的。當(dāng)沙土散落在巖石上時(shí)，混在沙土里的植物種子會(huì)選好生根點(diǎn)，慢慢地生根發(fā)芽，而它的根會(huì)像漁 網(wǎng)一樣撒開在巖石上，慢慢包裹住整個(gè)巖石。遠(yuǎn)看就想給巖石穿了一件衣服，真像動(dòng)物身上的.皮。所以我稱它為石皮。
每次我到山上放牛放羊時(shí)，就會(huì)把它扒下來(lái)，鋪在河溝的水面上，靜靜地看它在水里舒展開來(lái)，再隨波蕩漾。別有一番樂(lè)趣�；丶业臅r(shí)候我一定不會(huì)忘把它撈起來(lái)，重新放在巖石上鋪開，再放一些其他野花的種子在里面。期待下次它能帶給我驚喜。
石皮，在我眼里是神奇的。你真想看看，就歡迎你到我的家鄉(xiāng)——大山里來(lái)做客。
四年級(jí)作文 篇7
烏龜和兔子賽跑取勝后特別的驕傲，逢人就說(shuō)：“話說(shuō)當(dāng)年，我戰(zhàn)勝了無(wú)人不知，無(wú)人不曉的跑步能手大白兔呀!還得了個(gè)特別漂亮的獎(jiǎng)杯!你們誰(shuí)敢和我比賽跑步!”
一天，烏龜遇見了一直蝸牛，它驕傲地對(duì)小蝸牛說(shuō)：“你能戰(zhàn)勝兔子我就能戰(zhàn)勝你，誰(shuí)怕誰(shuí)!”蝸牛不緊不慢地說(shuō)，“走!看誰(shuí)先爬上山頂�！庇谑撬麄円黄鹫业叫▲B來(lái)給他們當(dāng)裁判。
比賽開始了，烏龜將脖子神的長(zhǎng)長(zhǎng)的，奮力向前爬去，而蝸牛只能一步一挪的前進(jìn)著，過(guò)了一會(huì)兒，烏龜回過(guò)頭來(lái)發(fā)現(xiàn)蝸牛才挪了那么一丁點(diǎn)兒，心想：你也太慢了吧!我先休息一會(huì)吧!于是它爬到一棵樹下，翹著二郎腿把手墊在腦后，得意洋洋地說(shuō)：“話說(shuō)當(dāng)年我曾經(jīng)賽過(guò)了兔子�！辈恢挥X(jué)中它睡著了。這時(shí)，蝸牛正一步步地往前挪著，經(jīng)過(guò)大叔下看到烏龜正在睡覺(jué)，它搖搖頭自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我一定要堅(jiān)持不懈，成功爬上山頂!加油!”
歡呼聲吵醒了沉睡的烏龜，它抬起頭一看原來(lái)是蝸牛爬上了山頂，小鳥們正在歡呼呢!烏龜羞愧地把脖子縮進(jìn)了自己的'脖子里，心想：哎!我也犯了兔子同樣的錯(cuò)誤----驕傲!以后可再也不話說(shuō)當(dāng)年了。
四年級(jí)作文 篇8
Hi！大家好，我是小巧玲瓏的波波兔！比起商店里的陶瓷兔，我可漂亮多啦！
我有一身白色的短毛，三瓣嘴里有十顆大大的板牙，嚼起草來(lái)可方便了！嘴邊有6根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。最值得夸耀的就是我的眼睛了！它像一對(duì)晶瑩剔透的紅寶石，兩只長(zhǎng)耳朵可以散熱，又能聽到周圍的聲音，我也跑得快，就像離弦的箭。
一旦我餓了，就會(huì)無(wú)精打采，外面的青草綠油油的，看的我直流口水，唉，小主人呢？“草來(lái)拉！”，真是說(shuō)曹操，曹操到，小主人來(lái)了！。他打開籠子讓我吃晚餐，真好吃�。。 �！吃飽了，我就來(lái)打個(gè)盹吧！呼�！魢！安ú�，起床了！”我不情愿地睜開眼往外瞧，哎呀！太陽(yáng)公公早就起床了！我急急忙忙從籠子里鉆出來(lái)，陽(yáng)光照在身上，真舒服！，小主人要帶我出去玩，她用吹風(fēng)吹我的毛，有點(diǎn)不習(xí)慣呢�。�！
出了門，外面蟲鳴鳥叫，太陽(yáng)從樹上篩下道道金光，我們來(lái)到了植物園，里面密密麻麻的樹遮住了陽(yáng)光，蔥蔥郁郁，有綠得發(fā)亮的.樟樹，有高大挺拔的松樹，還有一些叫不出名的…………主人找了些松草做了個(gè)窩，我在里面快樂(lè)的睡著……
四年級(jí)作文 篇9
“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行”這是德國(guó)偉人歌德說(shuō)過(guò)的話。剛聽的時(shí)候，我不以為然，心里竟還這樣想道:“我就愛(ài)模仿別人，誰(shuí)也管不了！”
久而久之，我也膩了，就試著自己疊，結(jié)果一事無(wú)成。我就繼續(xù)抄襲別人，拿到學(xué)校炫耀說(shuō)是自己創(chuàng)造的。但是，只有自己心里明白，這是別人的東西，別人的創(chuàng)作，別人的發(fā)明！
終有一天，我不耐煩了，因?yàn)槲倚睦锩靼琢耍骸皠e人的'東西我有什么理由去碰！別人的創(chuàng)造我有什么資格說(shuō)是自己的并去炫耀？”
我一有時(shí)間我就做我自己的“小發(fā)明”。第一次，疊錯(cuò)失��；第二次，貼錯(cuò)失�。坏谌危缓每词�！
三次了！三次了！我還是什么都發(fā)明不出來(lái)，我絕望了，我的內(nèi)心被巨大無(wú)比的黑暗籠罩了；我突然想到了那句話：“要成長(zhǎng)，你必須獨(dú)創(chuàng)才行�！蔽矣终褡髁似饋�(lái)！經(jīng)歷了九次失敗以后，我正在向成功靠近，就差9步，8步，7步，6步，5步，4步，3步，2步，1步！
我興奮地大喊：“成功了！成功了！”它是一個(gè)用紙做的文具盒，為了增加堅(jiān)硬度，我特意纏了膠帶；為了文具盒的美觀，我特意粘了貼畫。我把它帶到學(xué)校，開心地說(shuō)這個(gè)是我做的，因?yàn)槲覇?wèn)心無(wú)愧！
許多人都在模仿我，不過(guò)老師卻不讓帶了，即使這樣，我也做了許多小手工，都是自己的靈感呢！
我成長(zhǎng)了，因?yàn)槲叶恕耙砷L(zhǎng)，你必須獨(dú)創(chuàng)才行”！
是��！一句句名言，一個(gè)個(gè)小事，都是人生輝煌的道路！
四年級(jí)作文 篇10
自從狐貍用假象蒙蔽了老虎，讓自己逃之夭夭后，老虎一直悶悶不樂(lè)，心想：我堂堂“森林之王”豈能讓只小狐貍擺弄。它越想越生氣，我總得想個(gè)辦法治治這只狡猾的狐貍，出出這口氣。
老虎一邊想一邊走，一會(huì)兒就來(lái)到了狐貍家門口，它大聲地說(shuō)：“狐兄，上次我看見那么多的小動(dòng)物都怕你，如果你真的有讓大家害怕的實(shí)力，就出來(lái)和我比試比試。如果你比我差，就讓我吃了你！”狐貍聽了，一點(diǎn)也不害怕。比試？哼，我略施小計(jì)就足以應(yīng)付你，狐貍心想。于是，狐貍神態(tài)自若地走出來(lái)。老虎搶先說(shuō)：“我們比跑步，看誰(shuí)先跑到那棵枯樹下�！焙偮犃�，便知道了老虎的如意算盤，腦子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。比賽開始了，狐貍、老虎兩位運(yùn)動(dòng)員都把前爪搭在起跑線上，后腿蹬地，蓄勢(shì)待發(fā)。“各就各位—預(yù)備—跑！”發(fā)令員猴子把手中的小旗向下一揮。小旗一落下，兩位運(yùn)動(dòng)員就猛蹬后腿，像離弦的箭一樣沖出去。老虎保持均勻的'速度一路猛跑，只用了十多秒就到達(dá)了終點(diǎn)。他得意地想：狐貍，看你往哪里跑，你就等著被吃吧！狐貍一邊跑，一邊想，我肯定沒(méi)有老虎快，難道還要去枯樹下送死嗎？到前面轉(zhuǎn)彎處，我就溜之大吉，往另一條岔道跑。于是，狐貍鉆進(jìn)了森林，不一會(huì)兒就沒(méi)影了。
老虎在終點(diǎn)等啊，等啊，等了好久，才明白自己又被狡猾的狐貍給騙了，氣得暴跳如雷。他大吼一聲：“可惡的狐貍，下次我一定不放過(guò)你，讓你碎尸萬(wàn)段！”，吼聲傳得很遠(yuǎn)，在森林里的狐貍也聽到了，它嚇得魂飛魄散，慶幸自已還好溜得快。
同學(xué)們，想知道接下來(lái)老虎和狐貍之間會(huì)發(fā)生什么事嗎？請(qǐng)看下集。
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