有關(guān)四年級(jí)作文匯總10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的四年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷。啊，醉人的春意。暖風(fēng)拂面，輕輕的卷著鄉(xiāng)情；燕語(yǔ)呢喃，柔柔的帶著鄉(xiāng)音。這暖風(fēng)，這燕語(yǔ)，撩撥著我的心，闖入我夢(mèng)境的，是家鄉(xiāng)的那串串的思憶。
清明時(shí)節(jié)，家家插柳。采柳時(shí)，向慶在樹(shù)上折，我在樹(shù)下拾。然后便與向慶一起噙住那有點(diǎn)發(fā)澀的、有點(diǎn)清苦的柳笛，吹出“嗚嗚——哇哇”的聲響。于是春天便在這悠揚(yáng)的柳笛聲中睜開(kāi)了惺忪的睡眼。
我們?cè)谶@樣的日子里，可無(wú)憂(yōu)的跑，可無(wú)憂(yōu)的奔，亦可無(wú)顧忌嘻嘻哈哈的歡笑。
若累了，便仰臥在勝于“藍(lán)夢(mèng)”的熱土上，靜靜的望著藍(lán)天。絲絲游云，似碧海上的白帆，在不停地做著遠(yuǎn)行的夢(mèng)。田野里，有綠油油的麥苗，亦有金黃的油菜花。
四周都是那樣美，該不是進(jìn)了樂(lè)園？
距村北約一里，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬的大河。河兩岸長(zhǎng)滿(mǎn)了高高的.護(hù)堤樹(shù)，水可見(jiàn)底，只有一層細(xì)細(xì)的沙石，水草萋萋于水波的涌動(dòng)中，柔美的搖擺著腰身。
皓月威風(fēng)的夜是醉人的，可數(shù)燦爛的星斗。
明月留給夜晚是美麗的夢(mèng)幻，山河留給遠(yuǎn)方是無(wú)私的奉獻(xiàn)，春天留給秋季是喜悅的豐收，而童年留給我的是多彩的回憶。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天，它給我增添了一份記憶。。。。。。
四年級(jí)作文 篇2
在豪華的別墅里，有一個(gè)鑰匙和一個(gè)鎖，正因?yàn)樵趧e墅里生存這對(duì)兄弟就成了金屬王國(guó)里無(wú)人不知無(wú)人不曉的鑰匙和鎖了。它們倆也覺(jué)得臉上很有光，漸漸地成為了最好的兄弟：主人要開(kāi)門(mén)，鎖十分配合鑰匙，使主人一下就把門(mén)打開(kāi)了。
可是有一天，鑰匙的一句話(huà)令雙方產(chǎn)生了爭(zhēng)執(zhí)：“兄弟，你說(shuō)主人最看重咱們倆誰(shuí)？”鎖傲慢地說(shuō)：“當(dāng)然是我啦！要不是因?yàn)槲�，有你又有什么用？還不是個(gè)沒(méi)用的鑰匙�！甭�(tīng)見(jiàn)鎖這么沒(méi)禮貌，竟然說(shuō)自己是個(gè)沒(méi)用的鑰匙，鑰匙氣憤極了，立刻反駁：“如果沒(méi)有我鑰匙在，你說(shuō)說(shuō)，你又有什么用？沒(méi)有我在主人開(kāi)不了門(mén)，你簡(jiǎn)直是個(gè)廢物！”鑰匙好像變成了一團(tuán)火，要去燒鎖。鎖也不甘示弱：“你還敢跟你的長(zhǎng)輩頂嘴，真是不要臉的家伙�！薄罢l(shuí)？誰(shuí)？你說(shuō)誰(shuí)是長(zhǎng)輩？當(dāng)初說(shuō)好了我是哥哥，現(xiàn)在你怎么就變成長(zhǎng)輩了呢？就這樣，鑰匙和鎖你一句我一句，每一句都好像講得頭頭是道。鑰匙壓不住心中的怒火，離家出走了。鑰匙走在人山人海的大街上，忽然腳下一滑，只聽(tīng)“哎喲”的一聲，鑰匙摔倒在了一個(gè)泥坑里，就在這時(shí)，一個(gè)小女孩路過(guò)這，看見(jiàn)了泥坑中的'鑰匙，小女孩覺(jué)得鑰匙可憐，就把鑰匙帶回了家，用衣服把它擦干凈。富翁回到家，找不到鑰匙，急得滿(mǎn)頭大汗，立刻上街尋找，看到了小女孩手中的鑰匙，興奮極了，連忙對(duì)小女孩說(shuō)：“這把鑰匙是我的，還給我吧�！毙∨⒄业搅髓�匙的主人，二話(huà)沒(méi)說(shuō)還給了富翁。
鑰匙和鎖又重聚了，它們都互相道歉，從此又成為了好朋友。
四年級(jí)作文 篇3
路邊有兩棵大樹(shù)，它們站在那已經(jīng)很多年了，樹(shù)皮漸漸地脫落，它們的身邊，最近新栽了一棵小樹(shù)。
大樹(shù)很疼愛(ài)這棵小樹(shù)。下雨時(shí)，它們?yōu)樾?shù)遮風(fēng)擋雨，不讓小樹(shù)收到風(fēng)雨的打擊，可吸收水分的最終還是小樹(shù)；烈日炎炎時(shí)，它們?yōu)樾?shù)遮擋陽(yáng)光……
春天，小樹(shù)長(zhǎng)高了不少，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地說(shuō)著：“小樹(shù)長(zhǎng)高了！”“小樹(shù)真健康呀！”“春天真美呀！”小樹(shù)在春天里因?yàn)橛兴鼈兊呐惆橐稽c(diǎn)兒也不寂寞，反而覺(jué)得很充實(shí)。
夏天，“大樹(shù)”枝葉茂密，樹(shù)下坐滿(mǎn)了人們，“大樹(shù)”高興極了。可是沒(méi)過(guò)幾天，陪伴它成長(zhǎng)的兩棵大樹(shù)被人們無(wú)情地砍掉了。小樹(shù)，噢，不，是大樹(shù)，它第一次留下了眼淚，哀悼那失去的兩位朋友！
秋天，大樹(shù)身上長(zhǎng)出了又大又紅的蘋(píng)果，看著小孩子們?cè)跇?shù)下津津有味地吃著，心里別提有多高興了，因?yàn)樗缇偷戎@一天的'到來(lái)。
冬天，下了一場(chǎng)大雪，大樹(shù)身上穿上了雪白的衣裳，真漂亮。大雪融化后，它的身上掛滿(mǎn)了美麗的珍珠，更美了！慢慢地，慢慢地，大樹(shù)睡過(guò)去了，它相信：在兩位老朋友的陪伴下，自己很快就會(huì)醒來(lái)，那時(shí)已經(jīng)是春天了……
四年級(jí)作文 篇4
大年三十晚上，天剛擦黑，爆竹聲就此起彼伏，響個(gè)不斷。聽(tīng)大人說(shuō)，年三十不能睡得太早，要熬福，誰(shuí)睡得最晚誰(shuí)就最有福，我和幾個(gè)伙伴就熬呀熬呀，直到半夜十二點(diǎn)，一陣激烈的爆竹聲響過(guò)之后，眼皮就不聽(tīng)使喚了。哎，下一年再熬福吧！
今天是大年初一，我穿上了媽媽很早就給我準(zhǔn)備好的新衣服，真好看，我心里高興極了！我開(kāi)門(mén)出去，��！朋友們也都換上了新衣服，就連笑容都是嶄新的。在人們的一天天盼望之中，新年終于到了，噼噼啪啪的爆竹聲響個(gè)不停，好像是在大聲歡呼：“新年好，新年真高興。”我的心中頓時(shí)想起了一首詩(shī)：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。”
我和幾個(gè)小伙伴在一起說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，講講童年往事。這時(shí)幾個(gè)調(diào)皮的小孩子也來(lái)湊熱鬧。手里拿著“摔炮”往地上扔去，樂(lè)得大地哈哈大笑。我們一路走著，玩著�？吹礁骷腋鲬�(hù)的門(mén)前都是紅紅的一片，再加上門(mén)前都貼著的春聯(lián)，互相交映，真是一派新景象。
是啊，在熱鬧的爆竹聲中，我們送走了難忘的舊歲，迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的.新年。家家戶(hù)戶(hù)敞開(kāi)了門(mén)窗，讓明亮的陽(yáng)光照進(jìn)屋里，在這喜慶的爆竹聲中，何嘗不會(huì)夾雜著喧天的鑼鼓、歡快的器樂(lè)，何嘗不會(huì)洋溢著爽朗的笑聲呢？
我又長(zhǎng)大了一歲，我應(yīng)該更加懂事，媽媽和爸爸在我身上下了那么多功夫，老師辛勤地培育我，我要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大為祖國(guó)爭(zhēng)光，為祖國(guó)出力。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。我不會(huì)辜負(fù)父母和老師對(duì)我的一片苦心。
四年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)茂密的森林里，陽(yáng)光明媚，白花盛開(kāi)，美麗極了！一只蝸牛小藍(lán)和伙伴小天慢慢地從遙遠(yuǎn)爬來(lái)，小藍(lán)說(shuō)：“休息一下吧！”小天說(shuō)：“好吧�！毙√旌托∷{(lán)停了下來(lái)。小藍(lán)望了一望身邊的小草，心里喜滋滋的。河水緩緩地流著，小魚(yú)們一個(gè)接著一個(gè)地游著，像做操似的。一只小黃魚(yú)像熱鍋上的螞蟻，東游游西找找，不一會(huì)兒就不見(jiàn)了。一條大大的金光閃閃的'大金魚(yú)東張西望。小天和小藍(lán)呆呆地望則后眼前的一切。一只小蜻蜓飛了過(guò)來(lái)停在小藍(lán)的殼上，小藍(lán)一吹，小蜻蜓就無(wú)影無(wú)蹤了。小藍(lán)說(shuō)：“我們來(lái)跳舞吧！”“好呀！”小天說(shuō)。
小鳥(niǎo)們飛來(lái)給它們做伴奏。小天跳得翩翩起舞，小藍(lán)跳得舞姿動(dòng)人。跳到結(jié)束了，路邊嫩綠的小草搖來(lái)?yè)u去，小藍(lán)眼望著天空黑乎乎的月亮像一盞燈，高高地掛在天上，小天打了個(gè)“阿嚏”合上了眼睛，小天和小藍(lán)做了個(gè)香香的夢(mèng)。
四年級(jí)作文 篇6
在我的一生中有很多的事，有快樂(lè)的事，有難忘的事，有傷心的事還有感動(dòng)的事……
我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)我一生中，最快樂(lè)的事吧!
記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天我們?nèi)P里玩吧!”我興高采烈說(shuō)：“好啊!”我們吃完早餐，爸爸就開(kāi)車(chē)到下司。等開(kāi)去凱里的`車(chē)。我們等了二十分鐘就有車(chē)來(lái)了。我們到了凱里，爸爸就帶我去吃德克士。我吃飽了，爸爸、媽媽就去吃砂鍋粉。我等爸爸、媽媽吃飽了，我們就去星光燦爛玩。
爸爸買(mǎi)了十元錢(qián)的游戲幣。我和爸爸去玩投球、打僵尸、開(kāi)賽車(chē)、開(kāi)摩托車(chē)、3D版拳皇、捕魚(yú)達(dá)人……我和爸爸玩3D版拳皇的時(shí)候，爸爸被我打得屁滾尿流、皮開(kāi)肉綻。我們玩開(kāi)摩托車(chē)的時(shí)候，爸爸怎么也超不過(guò)我，總是東撞撞、西撞撞。我們玩……我們玩完了游戲幣，我們就去等去下司的車(chē)，到了下司，爸爸就開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)ツ棠碳铱茨棠�。我們�(cè)谀棠碳易艘粫?huì)就回麻江了。到了麻江，我們就去外婆家吃飯。吃完飯后我們就回家了。
今天，真是我最快樂(lè)的一天，也是我最難忘的一天啊!我喜歡去凱里玩，我以后要天天去凱里玩。
四年級(jí)作文 篇7
之所以愛(ài)溫開(kāi)水，是被它濃濃的氣息所吸引，漸漸著迷。雖沒(méi)有茶和飲料般香甜，但卻讓人回味無(wú)窮……
小時(shí)候在外婆家，我?guī)缀鯖](méi)有喝過(guò)一口冷水。因?yàn)橥夤屯馄�，總是一遍又一遍地在泛黃的小碗里倒上熱氣騰騰的開(kāi)水。
“不冷不熱的溫開(kāi)水對(duì)身體好，每天都這樣喝，身體不好才怪呢!”外公和外婆總是堅(jiān)持著這個(gè)“溫開(kāi)水”理念，而幾年下來(lái)，能看到的大部分都是他們燒水、倒水的忙碌的身影。
當(dāng)鄰居或客人來(lái)拜訪時(shí)，他們總會(huì)端上一碗熱呼呼的溫開(kāi)水，并滔滔不絕地向別人推廣這個(gè)“溫開(kāi)水”理念。所以，他們的`日子總是忙忙碌碌，但很充實(shí)。
我一有感冒或小咳嗽，外公和外婆便會(huì)在溫開(kāi)水里加上一些草藥，味道甘甜而清爽。有時(shí)我喝的比較快，他們還會(huì)放上一小片葉子，這樣我就會(huì)喝得慢一點(diǎn)，不容易嗆到。
日子一天天逝去，但喝溫開(kāi)水卻成了我們的習(xí)慣。每天早晨喝一杯，中午喝一杯，晚上喝一杯，心里總會(huì)有種說(shuō)不出的溫暖，就如溫開(kāi)水一般，久久地蕩漾……
外公外婆的溫開(kāi)水，是真的，很溫暖呢……
四年級(jí)作文 篇8
小強(qiáng)的書(shū)包里沒(méi)有一件像樣的文具，不是斷的`，就是破的，他的尺子常常一天換一把。
文具們對(duì)小強(qiáng)這樣的行為生氣極了，便想出了一個(gè)計(jì)劃，決定好好教訓(xùn)一下小強(qiáng)，讓他知道不愛(ài)護(hù)文具的后果。
小強(qiáng)明天有一場(chǎng)單元測(cè)試，他很認(rèn)真地復(fù)習(xí)，根本顧不上文具。
第二天，小強(qiáng)在拿作業(yè)的時(shí)候好像發(fā)生了什么事一樣，原來(lái)鉛筆盒不見(jiàn)了。在昨天晚上，小強(qiáng)整理好書(shū)包，睡覺(jué)的時(shí)候，鉛筆盒溜出了書(shū)包。這可把小強(qiáng)急壞了，他馬上向同學(xué)借文具，可結(jié)果只借到了一支鉛筆。
小強(qiáng)在考試的時(shí)候，需要用尺子的題目沒(méi)有做。前面的字寫(xiě)得還可以，可是后面筆不尖了，字也不好看了，他還遭到了老師的批評(píng)。
回到家后，文具把事情從頭到尾都講給小強(qiáng)聽(tīng)，讓他以后要愛(ài)護(hù)文具，不然有比今天更嚴(yán)重的后果。
四年級(jí)作文 篇9
星期六的`晚上，我們一家人吃完晚飯，媽媽就開(kāi)始收拾桌面。我坐在沙發(fā)上看著媽媽忙碌的身影，想：“媽媽每天在店里忙一天，回到家又要收拾屋子洗衣服，還要做飯洗碗，多辛苦��！”于是，我站起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳蚁赐�。”可是媽媽就是不讓�(zhuān)詈蟊频梦覜](méi)辦法，只好把媽媽硬推出廚房。
這回我可要大顯身手了。我來(lái)到水槽前，放滿(mǎn)了水，然后碗筷盤(pán)子放進(jìn)去，又滴幾滴洗潔精。剛要洗，媽媽就進(jìn)來(lái)了，看了看說(shuō)：“瞧你，浪費(fèi)了多少水，這些水干什么不行啊？還是我來(lái)洗吧！”我知道這是媽媽心疼我，也不放心我，就假裝生氣地說(shuō)：“說(shuō)好了我洗，怎么不到十分鐘就變卦？”媽媽只好離開(kāi)廚房。
我左手拿碗，右手拿洗碗布，抹來(lái)蹭去，碗沒(méi)洗凈，手上卻是油膩膩的，這是怎么回事��？想來(lái)想去，一定是洗潔精放少了。又加了點(diǎn)兒，果然好了。洗著洗著，發(fā)現(xiàn)水直往外溢，難怪媽媽批評(píng)我浪費(fèi)水。我就想：家家要洗碗，怕洗不干凈就會(huì)洗很多遍，用什么方法才能既節(jié)約用水，又能洗干凈碗筷呢?想著想著，忽然手指一痛，我一看，不好，手劃破了，急忙叫媽媽。媽媽數(shù)落我說(shuō)：“叫你別洗，你偏洗，這下好。”
我捏著傷口，想：“幫媽媽做家務(wù)不對(duì)嗎？媽媽為什么左攔又擋的？
看著我坐在那不出聲，爸爸湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“傻小子，那是你媽媽怕耽誤你學(xué)習(xí)的時(shí)間，怕你累著�！蔽一腥淮笪�。
我在心里決定：明天還幫媽媽洗碗，不過(guò)我要研究一下怎樣洗碗最省水，并且小心不受傷，不摔壞東西。
四年級(jí)作文 篇10
我的足球老師姓水名海龍。他是一位好老師。
水老師發(fā)型帥氣，眼神犀利，身材魁梧，脾氣爆燥。每當(dāng)我們?cè)谧闱蛴?xùn)練態(tài)度不端正，水老師就會(huì)大發(fā)雷霆，破口大罵。我也經(jīng)歷過(guò)這樣的教訓(xùn)。一開(kāi)始心里很不高興，認(rèn)為水老師就是一頭兇猛的老虎，讓我們見(jiàn)了都心驚膽戰(zhàn)。我想不參加足球訓(xùn)練了，回家后媽媽說(shuō)：“嚴(yán)師才能出高徒�！边@使我理解了水老師的良苦用心。
水老師工作繁忙，他不僅教我們男隊(duì)，還要帶著女隊(duì)呢。為了讓我們球技提高，水老師還在每周一、二、四早晨六點(diǎn)多和周三和周五下午放學(xué)后依然指導(dǎo)我們刻苦訓(xùn)練，他從不遲到，持之以恒，真讓我感動(dòng)。有時(shí)候哪個(gè)孩子摔倒流血了，他就像照顧自己的孩子一樣，去為孩子消炎止血，細(xì)心呵護(hù)，他就像一位和藹可親的長(zhǎng)者。
水老師是位好老師。我因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅Γ荒芎推渌?duì)員一樣每天都參加訓(xùn)練，只好向水老師請(qǐng)假，水老師不但答應(yīng)了我的請(qǐng)求，還鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，他說(shuō)不能因?yàn)橛?xùn)練耽誤了學(xué)習(xí)。校隊(duì)每次參加重大比賽時(shí)，水老師都讓我打主力，這更使我感動(dòng)！
謝謝你水老師，是你讓我更加喜歡足球，是你把我的足球技術(shù)提高的'，是你讓我感受到了足球運(yùn)動(dòng)的真正快樂(lè)。水老師，你的恩情我永遠(yuǎn)會(huì)記住的！
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