有關(guān)四年級(jí)的作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
星期六中午，勤快的爸爸一下班就鉆進(jìn)了廚房。水龍頭“嘩嘩嘩”地唱起了歌，爸爸先把米洗干凈放進(jìn)了電飯煲，插好電。然后再給嫩綠的小白菜洗了個(gè)澡�！皢陠辍�，爸爸將菜倒進(jìn)了鍋里，有鐵鏟不斷地翻炒著，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，鏟子和鍋底親熱的'大著招呼。放上作料后，爸爸從消毒柜拿出一個(gè)盤子，盛上炒好的小白菜。
爸爸炒好了小白菜，接著，炒瘦肉，爸爸先把肉洗得干干凈凈，放在磚板上“啪啪啪”一切，切好了。等燒熱的鍋“呼啦呼啦”冒氣的時(shí)候，“叮當(dāng)叮當(dāng)”鏟了幾下，油均勻了，然后，爸爸“撲通”一聲倒進(jìn)了鍋里，撒了點(diǎn)鹽，再放一點(diǎn)醬油，鏟了幾下，最后再放一點(diǎn)蔥進(jìn)去再吵幾下，一盤瘦肉就這樣炒好了，想起彌漫了整個(gè)廚房，爸爸把它盛在了盤子里，看著香噴噴的瘦肉和蔥拌在一起，色。香。味俱全，看了我這個(gè)小饞貓迫不及待地用筷子夾了一塊瘦肉吃，燙得我“哇哇”大叫。
廚房里的炒菜聲真像一首美妙的廚房“交響曲”！
四年級(jí)的作文 篇2
每到星期五下午放學(xué)鈴響起的那一分鐘，孩子們就歡呼雀躍，“放學(xué)了，到星期天……”高分貝的聲音讓整個(gè)教室熱鬧起來。孩子們快速收拾自己的書包，飛奔出了教室，眼睛的余光瞥了一眼站在講臺(tái)上的我�！奥c(diǎn)，在門口排隊(duì)有秩序走出校園�！薄昂玫�，好嘞”聲音響起的時(shí)候，人已經(jīng)竄到教室外面了。
我理解他們，作為學(xué)生最為激動(dòng)的也不過此刻了，星期五可以不用一放學(xué)就寫作業(yè)，更不用擔(dān)心家長的嘮叨和催促，可以放松的玩，喜滋滋的想著周末的愜意生活，有時(shí)可能激動(dòng)的晚上睡不著，周日計(jì)劃早早的做好了，這種期待越近越迫切，甚至有些顫抖。
當(dāng)我站在講臺(tái)上組織班級(jí)交通安全時(shí)，感覺著衣角往下一沉，低頭一看，小天苦惱著說:“老師，下午上體育課時(shí)，不知道是誰把張含和李英麗的可擦筆放到我的桌子里了�！薄芭叮懒�，你就解釋一下，把筆給她們吧�！薄拔医o了，給她們說不是我放的'，她們倆還一直說，一直說�！毙√煊悬c(diǎn)兒著急�！昂玫�，我知道了，我相信你，我給她們說，你出去站隊(duì)吧�！薄袄蠋�，你別忘了。”小天走之前還特意叮囑了我，當(dāng)時(shí)我腦子一閃：四年級(jí)的學(xué)生鬼點(diǎn)子多，可能那個(gè)小孩兒給他們鬧著玩的，沒太在意，詢問張青，應(yīng)是小麗把筆放在桌子里忘記了。覺著不是大事，就接著安排值日生值日的注意事項(xiàng)。
晚上，當(dāng)我和兒子在玩游戲時(shí)，電話響了，小天的媽媽先是問小天這段時(shí)間的在校表現(xiàn)，我說了，又說了作業(yè)怎樣，接著就笑了，一般家長打電話的目的我都基本都能猜個(gè)大概，可是這通電話讓我有點(diǎn)摸不著頭腦，最后，小天的媽媽笑著說：“今天下午，小天同桌的鋼筆……�！边@么一說，我想起來了：“是的，小天給我說了，是另一個(gè)孩子的事，忘記告訴小天了，真不好意思�！薄袄罾蠋�，這孩子真倔，我說給同桌解釋了就行，他非得不聽，還自己急得一身汗一身汗。這不把自己關(guān)到屋里不出來了，我沒辦法啦，只有打擾您了……。”“小天的媽媽，真得謝謝您的電話，要不然我差點(diǎn)忘了，這樣著個(gè)星期天，孩子就過不好，我也既有可能失去孩子對(duì)我的信任，真謝謝您�！�
放下電話，心里就有一句話，作為教師，要在乎學(xué)生在乎的。一些事情在成人眼里不算什么的小事，在孩子心中卻成了無法逾越的大事，小天很在意這件事，覺得他的同桌冤枉了他，自己信任的老師也不在乎，孩子幼小的心靈受到了挑戰(zhàn)，如果我一直忽視這種現(xiàn)象，在孩子心中就是一位不公正的人，將無法獲得信任與尊重。意識(shí)到問題，馬上回想教學(xué)生涯里有沒有這樣的事情？
還好，我在乎了學(xué)生的在乎。兒童節(jié)的文藝匯演，我們班的玉璽哭著對(duì)我說她的跆拳道老師沒有讓她參加，我和她一起去請(qǐng)?jiān)�，她成了舞臺(tái)上唯一的一位跆拳道女生，從此，玉璽成了我的小粉。
壯壯上什么課都搗亂，唯獨(dú)上我的課，安靜，認(rèn)真。源于一次他上廁所沒有紙，我給了他一包紙巾。
高原又一次把媽媽自行車上的鑰匙不小心帶到了學(xué)校，很擔(dān)心媽媽沒法騎車出去，我把電話借給了她，解決了她的大事。從此，每逢我的課，高原就跑到我的辦公室給我拿教科書，好像說一本書能把我累著。
在乎學(xué)生的在乎，學(xué)生才能在乎你，才能成為你的專屬。把你當(dāng)成親人，朋友，用自己幼小的雙手，純潔的心靈保護(hù)你，走在大街上會(huì)想向同伴驕傲的說這是我的老師，看到頒獎(jiǎng)臺(tái)上的你，會(huì)帶著粉絲們強(qiáng)調(diào)高呼：我們老師，我們老師。這么一想，幸福就是在這相互在意間濃縮的精華。
四年級(jí)的作文 篇3
這是一個(gè)清新的早晨，清新到能聞出春天的味道；這也是個(gè)安靜的早晨，安靜的能聽到雨滴和窗臺(tái)的竊竊私語。雖然聽不懂它們吧嗒吧嗒地說些什么。
雨是晚上來的，悄悄地，沒有驚醒夢(mèng)中人。久旱無雨很久了，但是還是有人發(fā)現(xiàn)了它，田里的禾苗張開了嘴巴，花壇的小草張開了雙臂，路旁的樹木也發(fā)出了嫩芽。雨不大，更顯出春雨貴如油的身價(jià)了，顯示出它的珍貴和品味來。
我能做的就是靜中觀景，隔窗聽風(fēng)，對(duì)心吟雨，憶思讀城了。這里流失著許許多多的事情，這里恍悟著真真實(shí)實(shí)的'面孔。
幾十年前的威海小鎮(zhèn)只不過是一條馬路三盞燈，一個(gè)喇叭全市聽的窮鄉(xiāng)鎮(zhèn)，現(xiàn)在成長的卻越來越快，樓越蓋越高，路越修越寬，山越來越綠，望窗外，碧海藍(lán)天一片。
城市的人生是悲劇的，甲午海戰(zhàn)的硝煙給威海留下沉痛的傷痛，日本侵略者從這里登陸，跨入國門，踐踏過人民
天還是那片天，海仍然是這片海，一個(gè)世紀(jì)過去，威海已經(jīng)發(fā)展成繁華都市，這里物欲橫流，蕓蕓眾生的炎黃子孫沉靜在幸福的呵護(hù)中。如果先賢們（鄧世昌、戚繼光等）在天之靈能夠看到現(xiàn)在的太平盛世也無悔于對(duì)日抗擊做出的犧牲，心靈會(huì)激越的。
春天的早晨，我凝思著、遐想著。
我再抬頭望天，鳥有翼而飛翔，云無翼也飛揚(yáng)，云隨風(fēng)而動(dòng)，雨細(xì)淋淋，給這遼闊的圖景增加綠色，人在安靜的早晨理沉思，春天在美麗的早晨更悠揚(yáng)。
四年級(jí)的作文 篇4
“ 小小童年，十分快樂，沒有煩惱�！贝笕藗兛傉f小孩有什么煩惱，可我就覺得我們每個(gè)人在生活中都有煩惱，那些成長里的煩惱。
我也有煩惱，我小的時(shí)候唱的很受，皮膚白白嫩嫩，再配上媽媽為我精心挑選的衣服，無論怎么看，我都想一位美麗漂亮的小公主，走到街上，大人們對(duì)我嘖嘖贊嘆，回頭率絕對(duì)達(dá)到百分之九九，那種滋味別提多舒服了。
但是，隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長，在不知不覺中，我長高了，這原本是件好事，可長高的同時(shí)，我的身體在開始發(fā)育，再高的的`同時(shí)，又長胖了，這樣又高又胖，可算是“人高馬大”了。一個(gè)女孩子長成這樣怎么行呢?因?yàn)檫@，我不僅每天受夠了長輩的嘮叨，而且自己也很難過，可怎么辦呢?
從那時(shí)候起，煩惱也隨之而來。
我用過許許多多的辦法來減肥，比如節(jié)食，吃藥，跑步。方法之多，數(shù)不勝數(shù)，可是一點(diǎn)用也沒有，我記憶最深的就是“二五千里長征”了。那時(shí)正值盛夏，烈日炎炎，可我每天都要跑十圈，一圈是300米，天哪，我每天要跑3千米，我相信如果有小學(xué)生長跑比賽，我肯定的第一�？上�，幾個(gè)月過去了，我真正完成了“二五千里長征”了，卻一斤也沒減下來，我氣得再也不跑步了。我現(xiàn)在依然長得很胖。
我們雖然只是小孩，卻依然有自己的煩惱，我討厭這種“成長里煩惱”。
四年級(jí)的作文 篇5
“現(xiàn)代汽車固然好，方便又小巧，但它也有小缺點(diǎn)，尾氣排放弊健康，每月充油真麻煩，真想造個(gè)新型車！”讀著自己編的兒歌，我內(nèi)心中也萌發(fā)了造新型汽車的想法。
有了新型汽車，回家的道路暢通無阻；有了新型汽車，讓你過一回上天入地的癮。我夢(mèng)想中的新型汽車很奇特：在上班或上學(xué)的路上，馬路上總是人流如潮，要乘普通汽車，只得干巴巴地著急，可倘若你坐上了新型汽車，你可以看到駕駛座前面有一些形態(tài)各異、繽紛多彩的按鈕。當(dāng)堵車時(shí)，你可以按一下天藍(lán)色并畫著飛機(jī)的按鈕，它就會(huì)在眾人睽睽之下變成一只小巧玲瓏的飛機(jī)，在天空中任意翱翔；也可以按一個(gè)綠色的并畫著輪船的`按鈕，它就會(huì)變成一艘巨大的輪船，讓你盡情享受著絲絲咸咸的海風(fēng)的沐浴，陣陣清涼的浪花的撫摸，讓人心曠神怡。
它不但變化多端，而且還能根據(jù)你自己的想象隨意地轉(zhuǎn)換功能。春天，你可以按一下橙色鍵，這時(shí)，鳥語花香，一陣溫暖撲面而來；夏天你可以按一下青色鍵，轉(zhuǎn)眼間，你就迎上了涼絲絲的冷風(fēng)，讓你愜意又舒服；渴了，按一下白色鍵，一個(gè)隱形的巨大冷柜便呈現(xiàn)在你的眼簾，你可以隨意地點(diǎn)冷飲、飲料，只要在屏幕上寫下它的名字就可以了；秋天，是豐收的季節(jié)，你一打開車門，那縷縷果蔬香就撲鼻而來，恬靜而清香，讓人好像身如農(nóng)場(chǎng)，享受著歡樂；冬天，室外白雪皚皚，按一下紅色鍵，灼熱之娃便露出了笑臉，別擔(dān)心太熱，它會(huì)根據(jù)你身上的溫度來慢慢變化。
別看它功能俱全就認(rèn)為它一定很浪費(fèi)電哦！事實(shí)上，它采用太陽能光能源做電池，既環(huán)保又省電，而且不用擔(dān)心尾氣排放，它排放的是絲絲充滿大自然味道的芳香。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車，既方便又環(huán)保。你喜歡它嗎？讓我們?yōu)榫G化環(huán)境都貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
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四年級(jí)的作文 篇6
小黃兒和小灰兒是一對(duì)親親熱熱的哥倆，他們作為一對(duì)大雁，從南方剛剛趕回來，慶祝春天的到來。他們選定一棵粗壯的大樹，建造起屬于自己的家，幸福地生活了下來。
這天清晨，他們倆要去一個(gè)遠(yuǎn)房親戚家做客，便早早地出去準(zhǔn)備禮物了。
直到夜晚，小黃兒和小灰兒才踏著月光快樂地回來。他倆嘴里還不停地唱著：“春天在哪里呀？春天在哪里……”到了它們住的`森林中，小灰兒“喳”的一聲叫道：“小黃兒，我們是不是迷路了？我記得這里是我們的家，怎么會(huì)變成這樣？”原來，在他們?yōu)橛H戚慶祝的時(shí)候，一群不合法的伐木工把這片森林全部砍光了，讓原本樹木蔥蘢的地方成了光不溜秋的不毛之地，它們的家自然也沒有了。
小黃氣憤地說：“在南方，這種情況亂砍濫伐的現(xiàn)象很常見，所以我們才千里迢迢來到這里。誰料到在這里也遇上這樣的情況，我們鳥兒沒有了樹木，就等于沒有了家園，百獸也沒有了生存的地方。而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟�，他們貪圖利益，大量伐木，最后導(dǎo)致自然災(zāi)害增多，其實(shí)他們不知道，這是害了自己�！�
“唉，那我們現(xiàn)在住哪呢？”小灰兒哭泣著說�！拔乙膊恢溃毙↑S兒搖了搖頭。它們又朝遠(yuǎn)方飛去，重新尋找屬于自己的家園。
是��！正因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖淖运脚c貪婪，致使許多物種已經(jīng)滅絕，如：威武的白犀牛，讓人心驚膽寒的猛犸象，可怕的劍齒虎等，還有許多地方干旱、缺水、地震……所有的這些自然災(zāi)害都在為人類敲響了警鐘：如果不愛護(hù)環(huán)境，下一個(gè)滅亡的就是人類自己！
四年級(jí)的作文 篇7
我非常的馬虎，做事經(jīng)常不注意。今天弄丟了橡皮，昨天弄丟了鉛筆……有一次，我還把衣服上的扣子弄沒了。
那天晚上，在吃晚飯的時(shí)候，我對(duì)媽媽抱怨道：“媽媽，我不小心把衣服上的扣子弄沒了，風(fēng)都吹到我的骨頭里了�！薄昂谩！眿寢屨f，“這幾天我找個(gè)時(shí)間給你縫上�！�
吃完飯，我做了會(huì)兒作業(yè)，便去睡覺了。我在床上，老聽見隔壁有聲音，便躡手躡腳地走了過去，真像個(gè)小偷。
只見媽媽一手拿針，一手拿線，這不是在給我縫扣子嗎！媽媽用她那靈巧的手指，一針一線地縫著，不一會(huì)兒，我的衣服上便有了幾個(gè)小洞。突然，我聽見媽媽小聲地“哎喲”了一聲，我仔細(xì)看了看，原來，是媽媽不小心把針尖對(duì)準(zhǔn)了自己的'手指，戳了一下。我真想問問她有沒有事�？磥�，這一戳還戳得挺深，鮮血從媽媽的手指不斷地涌出來，媽媽起身，輕輕地走向房間里的抽屜，為了不吵醒我，她走得非常慢。媽媽走到了抽屜旁，只見媽媽用她的手指輕輕地把抽屜打開，然后用手指在里面找著，終于，她找到了創(chuàng)口貼，最后，她輕輕地走到了床上，用另外一只手的手指把包裝拆開，接著又給那只受傷的手指貼上，然后便繼續(xù)用她那靈活的手指給我縫著衣服。過了一會(huì)兒，那件衣服的扣子便又縫了上去，就像變了魔術(shù)一樣，那件衣服縫上了新的扣子之后，就像干枯的植物被澆了一盆水一樣啊！而這一切，都要?dú)w功于我的媽媽。
我忍不住了，跑進(jìn)媽媽的懷中，媽媽驚訝地問：“錢彘，你怎么來了？”
第二天，我穿著那件衣服，一股暖流便流遍全身，不管寒風(fēng)多么兇猛，我身上依然非常溫暖。
四年級(jí)的作文 篇8
藝術(shù)，一個(gè)熟悉而又陌生的詞。什么是藝術(shù)？我們所說的藝術(shù)又有哪些？其實(shí)藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，我們身邊的藝術(shù)隨處可見。
如果你是注重細(xì)節(jié)的人，會(huì)把手機(jī)套上精致的手機(jī)套，掛上叮咚作響的手機(jī)掛鏈；把電腦外表加上一個(gè)可愛的小熊保護(hù)罩；把房間布置的格外溫暖；在書包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫……
如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那么你一定會(huì)對(duì)某家或某幾家的`店面和室內(nèi)裝飾情有獨(dú)鐘，成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子，而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受：新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì)，一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會(huì)收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼“兩職“——消費(fèi)者和藝術(shù)欣賞者。
如果你是位愛美的女士，每天出門前總要對(duì)著鏡子修飾一番：臉部的化妝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說：“愛美之心，人皆有之”嗎，這美，便是我們眼中的藝術(shù)。
我們總是忽略生活中的這些小細(xì)節(jié)，其實(shí)不止畫家手中的畫是藝術(shù)，歌唱家唱的歌是藝術(shù)，我們的生活也是藝術(shù)，身邊的藝術(shù)讓我們的生活多姿多彩。
四年級(jí)的作文 篇9
生命有很多意義，是力量，是頑強(qiáng)，是相扶相隨，是奉獻(xiàn)與堅(jiān)強(qiáng)，是勇氣與自信，是優(yōu)雅地綻放自己的光芒。
我有一盆梔子花，它就是生命頑強(qiáng)的象征。記得那年春季，學(xué)校舉行“相約春季，守望成長“的活動(dòng)，就在這一次，我遇見了這盆梔子花。我悉心地照料它、細(xì)心地觀察它。每天都會(huì)蹲在它的綠葉前凝望好久，周末回家了也還會(huì)惦念我的梔子花。
有一個(gè)周末，我從家里回到學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)梔子花花盆的土壤已經(jīng)干巴巴了，葉子枯黃了，僅有的幾個(gè)花苞也已經(jīng)掉落……剛開始，我以為是花期已過。但通過了解知道，其實(shí)那時(shí)正是梔子花盛開的季節(jié)�？粗矍翱菸蛄愕臈d子花，我心里難過極了，猜想是那幾天溫度過高，缺水所致。我仍然抱著一線希望，給它澆了水，無精打采地摸了摸發(fā)焉的葉子，心里只能接受梔子花已經(jīng)枯死這個(gè)事實(shí)了。再后來幾天，我慢慢把這件事給忘了，也沒有再每天去澆水探望了。
直到有一天，小東來找我，跟我說：“你的梔子花起死回生啦，看，它又長出了新的'嫩葉！”我歡天喜地地跑到梔子花前，欣喜地看著它。梔子花前幾天垂頭喪氣的樣子灰飛煙滅了。新生的嫩葉綠得可愛，光鮮透亮。風(fēng)娃娃走過，小葉子成了精靈的舞者，歡快地跳動(dòng)著……接下來的日子里，我更加細(xì)心地照料它，我被我的梔子花頑強(qiáng)的生命力所感染，我驚嘆于生命的奇跡。
再來說說我的小金魚吧。它們整天在魚缸里游來游去，快活極了�？墒牵幸淮�，我那粗心的爸爸在給金魚們換水時(shí)，把其中的一條小金魚給遺漏在洗菜池里了。還好洗菜池里還有一層漏斗，小金魚借著漏斗里僅層的一絲絲水份，竟然在幾十分鐘后還能堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。這是我在洗水果時(shí)發(fā)現(xiàn)的奇跡。當(dāng)我把它放回魚缸時(shí)，它又快活地游動(dòng)起來，尾巴搖得飛快，像是在感謝我的救命之恩。而我，也因此而開心了好久。
世界上所有的東西都是有生命的。就算是一支鉛筆也有它生命的價(jià)值，它整天不辭辛苦地陪著我們畫畫，寫字。一本書，給我們帶來知識(shí)和營養(yǎng)，陪伴我們美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。一口鍋，給我們帶來的是一日三餐，美味佳肴……我們一定要珍惜生命，絕不糟蹋任何人和任何東西的生命，讓自己從小就有感恩的心態(tài)，也讓自己的生命充滿愛心，光彩有力。
善待生命，相信自己，頑強(qiáng)生活，持之以恒。生命賦予我們的使命便是克服困難，不斷前進(jìn)。珍惜生命，熱愛生命吧，讓我們每個(gè)人都能獲得更大的生命價(jià)值，活得更加精彩有意義。
四年級(jí)的作文 篇10
媽媽有一雙靈巧的手，白嫩細(xì)膩，為我做過許多事情：梳頭、洗臉、洗衣、做飯……精心裝點(diǎn)我的生活。她用這雙手牽著我，不知不覺走過了幾個(gè)春秋冬夏。
媽媽的手給過我勇氣和力量。小時(shí)候我最討厭打針了，當(dāng)護(hù)士阿姨給我扎針的時(shí)候，我又哭又鬧：“不，我不打針，打針痛……”護(hù)士阿姨沒辦法，媽媽急了，安慰我說：“乖，勇敢點(diǎn)！我握緊你的手，不會(huì)痛的。”于是我握著媽媽的手，像握著一根救命稻草一樣，又把眼緊緊地閉上。“好了。”護(hù)士阿姨說，“小朋友，不痛吧?”“真的耶！”我笑了，媽媽也笑了。那些天，媽媽也經(jīng)常給我買我愛吃的水果，真好！在媽媽和護(hù)士阿姨的照料下，我很快康復(fù)了�！皨寢�，謝謝你！”我對(duì)媽媽說，“媽媽你的手真有神奇的力量啊！”媽媽笑了。
一天放學(xué)回家，我到廚房找吃的，突然一塊金黃的蛋糕遞到我面前，我接過蛋糕，看見了媽媽的手，這是一雙怎樣的手啊──粗糙干裂，青筋突出，我以前怎么沒注意到呢？當(dāng)媽媽為我做香香的烤餅時(shí)我只知道吃著香香的烤餅，向媽媽微笑著說一聲謝謝；當(dāng)媽媽把一朵蒲公英別到我身上時(shí)，我只知道奔跑著，把蒲公英的'小傘撒到坡地上；當(dāng)媽媽哄我睡覺時(shí)，我只在媽媽溫柔的、有節(jié)奏的拍打聲中安然入睡……
媽媽那雙白嫩細(xì)膩的手為什么變得粗糙干裂呢？我怎么會(huì)不知道呢？就是這雙手為了我，為了這個(gè)家辛勤付出的結(jié)果，就是用這雙粗糙的手撐起了這個(gè)家，編織了我的幸福。我要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩，讓她那雙手不再粗糙。
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