精選四年級(jí)作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
書，像一只快樂的小鳥，讓我的生活充滿情趣;像一艘揚(yáng)帆的航船，載著我，到更新、更廣的知識(shí)海洋中去探索、去發(fā)現(xiàn)!書，是我的良師益友，讓我盡情的遨游知識(shí)的海洋......
我是一個(gè)小書迷，常常陶醉在《非常小男生和小女生》、《做好學(xué)生有點(diǎn)累》、《笑貓日記》等系列的書，我都不知看了多少遍，但仍然看的津津有味。
記得是上三年級(jí)的時(shí)候，我正在捧著《非常小男生和小女生》專心致志的看著，忽然孫樂璇走到我身邊說“老師讓我們上辦公室，說是給我們指導(dǎo)作文。”我滿口說：“Ok啦，”我雖然滿口答應(yīng)，但是我整個(gè)人還陶醉在故事中，好像故事中的魔法師施了魔法一樣。孫樂璇再次叫我，我只好戀戀不舍得放下我的“朋友”，跟隨她到辦公室。
有時(shí)看完書我唱起了我自編的歌《小書迷》這是根據(jù)“小小粉刷匠”的音調(diào)改編的'�！拔沂且粋�(gè)小書迷，課外書真多，我要把那課外書，看上一百遍，看上一百遍......”嘿嘿，歌詞不錯(cuò)吧，都是我自己編的哦!
書是我形影不離的好朋友，是我最好、最忠實(shí)的伙伴。它能告訴我淵博的知識(shí)，讓我懂得更多的道理。我非常喜歡看書，這就是我——一個(gè)喜歡看書的女生。
四年級(jí)作文 篇2
我是一只小鴿子。生活在一片美麗的大森林里。森林里有我很多的伙伴�？蓯鄣男“淄茫幻利惖男』�；毛茸茸的小松鼠；狡猾的狐貍等好多好多的朋友。我們?cè)谏掷镞^著幸�？鞓返娜兆印�
一天我在回家的路上，看見小白兔和小松鼠在一片綠油油的草地上爭(zhēng)吵。我急忙飛了過去，原來他們?cè)跒榱艘恢黄で蛟跔?zhēng)吵。吵得不可開交，小松鼠挽挽袖子還想打架。我趕緊上前拉住他們兩個(gè)是說:“朋友們，我們都是森林大家庭中的一員，我們應(yīng)該互親互愛，和睦相處，親如一家，共同建好我們美麗的家園。不應(yīng)該爭(zhēng)吵打架�！甭犃宋业脑捫“淄煤托∷墒蠹t著臉低下頭不好意思地說：“小白鴿謝謝你，我們以后再也不吵架了�！边�有很多很多的這樣的例子。小狐貍和小豬；小鹿和小馬等。我都幫他們解決糾紛爭(zhēng)吵。朋友們都叫我美麗的和平鴿。
一天，我想，不知道外面的世界是不是也有爭(zhēng)吵和戰(zhàn)爭(zhēng)。我要到森林的外面去看看。就把這個(gè)想法告訴了朋友們。大家都很同意我的想法，他們一直把我送到森林的盡頭。我告別了森林里的朋友們，飛向了遠(yuǎn)方。我飛呀飛，飛過高山，飛過大海，飛過草原，飛過小溪。飛遍了世界的每一個(gè)角落，把和平和幸福灑遍世界的'每一個(gè)角落，讓世界充滿了友誼和關(guān)愛。
一年后我回到了家鄉(xiāng)，變化可真大呀。紅的花綠的草，大森林里是花的海洋，一派生機(jī)勃勃的景象。我真快樂，因?yàn)槲沂且恢粋鞑酆托腋５暮推进潯?/p>
四年級(jí)作文 篇3
“咔嚓，咔嚓”“哦耶！”。一聲聲歡呼聲從402班的教室中傳出。一場(chǎng)蛋王爭(zhēng)霸賽正熱火朝天地進(jìn)行中呢！
我給手里精挑細(xì)選出來的兩個(gè)蛋取名“頑石金剛”和“紫金開山斧”，不說你也知道我對(duì)它們寄予厚望了吧？首先進(jìn)入了“蛋王”普及賽，我?guī)е业摹邦B石金鋼”開戰(zhàn)了，“頑石金鋼”在賽場(chǎng)上一路過關(guān)斬將，不費(fèi)吹灰之力就晉級(jí)了前8強(qiáng)。在“蛋王”角逐賽時(shí)，我對(duì)決的是王曉妍的“加油蛋”，我想：聽這名字，軟綿綿的，而且那小個(gè)頭模樣，不用比就知道一定會(huì)是我的手下敗將�！伴_始！”隨著老師一聲令下，我們倆不約而同地使勁一頂，“咔嚓”一聲。我還沒來得及高興呢，對(duì)面的王曉妍就蹦跳著歡呼起來。不是吧？我趕緊操起我的蛋一看，天哪！“頑石金剛”已經(jīng)破了相。太不可思議了，難道這就是所謂的驕兵必?cái)幔课也桓市�，換了脆弱的大頭準(zhǔn)備拼個(gè)魚死網(wǎng)破，并使出獨(dú)門絕技：“巨石破”。沒想到，王曉妍的加油蛋經(jīng)受不住我的猛烈進(jìn)攻，終于敗下了陣來。一山不容二虎，一班也不容二“蛋王”。到了最后，我卻被賀頡昕的“天使”發(fā)出的溫柔一招擊敗了。我只好遺憾地下了臺(tái)，看來山外有山，蛋外有蛋呀！最后，經(jīng)過一番苦戰(zhàn)，陸澤晟的.“必勝蛋”力挫群雄，登上了蛋王的寶座。
之后是自由斗蛋時(shí)間，我拿起我的二號(hào)寶貝蛋：“紫金開山斧”開始發(fā)出進(jìn)攻。東一個(gè)，西一個(gè)，統(tǒng)統(tǒng)敗在了我手下。忽然，李侃帶著一臉壞笑，握著他的“神兵”“嘭”地一下把我的蛋撞“骨折”了。我細(xì)細(xì)一看，原來那層層殼下還藏著一個(gè)石蛋呢！我急了，嘴里還嘟囔著：這不算，這不算！
這次斗蛋比賽真精彩，我一定要吸取這次比賽的經(jīng)驗(yàn)，在明年的比賽中奪個(gè)蛋王桂冠回來！
四年級(jí)作文 篇4
新學(xué)期的到來，使每一個(gè)同學(xué)都很興奮，因?yàn)楫吘乖诩掖伭�，突然很想坐在明亮的教室里看書，寫作，聽講了，也許是久別的心血來潮。
就在我跨就教室的時(shí)候，忽然看到一副陌生有熟悉的面孔，他很高大，但是卻瘦瘦的，頭發(fā)梳得很光很亮，衣著很整齊，一看就知道：是個(gè)富有學(xué)問的老師！但是，來我們這里干什么？我問了問同學(xué)，同學(xué)打趣說：“嘻嘻，說不定是學(xué)校的保安。”“拜托，正經(jīng)點(diǎn)！”“哎喲，你真是無知，當(dāng)然是老師啦，是我們這學(xué)期的新數(shù)學(xué)老師！”“啊�！崩蠈�(shí)說，這樣也不錯(cuò)，我已經(jīng)不想讓以前的.老師教了，雖然她很負(fù)責(zé)，但是不能體會(huì)到學(xué)生心里的感受，也不算是一個(gè)全職的老師，那不知道這個(gè)老師怎么樣啦！于是，我們慢慢得熟悉：他姓楊，大家會(huì)必恭必敬得叫著：“楊老師！”
從開學(xué)的時(shí)候，看到他的第一眼，就覺得他：很嚴(yán)肅！幾乎沒看到他的笑容，但是與他不到一周的接觸，我們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)老師其實(shí)很有一顆童心！楊老是上課講的時(shí)候是指手畫腳，比大比小，比寬比厚，這使原來大家覺得很乏味的數(shù)學(xué)搖身一變，我也熱愛數(shù)學(xué)起來。
要說這個(gè)楊老師，我真是千言萬(wàn)語(yǔ)還難以表達(dá)，老實(shí)說，我最欣賞的就是他的幽默之處了！
本來上課賦予的動(dòng)作已經(jīng)很新鮮了，呵，沒想到楊老師的“金口一開”，那可是全場(chǎng)暴笑，總是弄得這一節(jié)可的內(nèi)容要留到下一次說。課前課后，我們總是議論著這個(gè)新奇的楊老師。
但是，楊老師也同樣對(duì)自己的工作認(rèn)真，對(duì)我們負(fù)責(zé)。他有自己的敬業(yè)風(fēng)范！
記得上一次，我們班有些成績(jī)不理想的同學(xué)，楊老師讓他們留下來，他認(rèn)真得教導(dǎo)著他們，不僅使他們知道怎么做，更明白了意義，當(dāng)然，其中的滋味，那楊老師才知道。他，流著汗，抿著“干枯”的嘴唇，不厭其煩得講解著，終于，也許是老天的公平，楊老師終于把那幾個(gè)同學(xué)講得明白了，最高興的還是楊老師，他笑著，是那樣溫馨。甜蜜。
不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)的成績(jī)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，包括我在內(nèi)。
這個(gè)趣味老師給我們帶來了很多的微笑，平時(shí)沉默寡言的我也開朗起來，我一直覺得：楊老師何止是數(shù)學(xué)老師，更是一個(gè)心理教授，他似乎能摸清我們心里的喜怒哀樂，讓我們都體會(huì)了在快樂中學(xué)習(xí)！
我喜歡這位可親可近的數(shù)學(xué)楊老師，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
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