寬容四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的寬容四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寬容四年級(jí)作文1
“忍一步，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空�！彪m然我不記得這句名人名言是誰(shuí)說(shuō)的了，但是這句名言的意思我卻銘記在心中。
有一天，我拿著新買(mǎi)的變形金剛?cè)ノ业耐瑢W(xué)家跟他一塊玩。到了那里，我把我的'變形金剛一拿出來(lái)，他就迫不及待地玩了起來(lái)。但是，過(guò)了一會(huì)兒，他不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起�！蔽移婀值貑�(wèn)：“怎么了？”“我把你變形金剛的腳弄斷了。”我大叫了一聲：“什么！”我一把推開(kāi)他，氣沖沖地跑回了家。
到了家，我非常生氣，看著變形金剛的那只腳，我傷心地哭了。過(guò)了幾天，我的氣慢慢地消了。這時(shí)我才想起朋友之間的友誼不應(yīng)該這樣，應(yīng)該互相寬容，我后悔了。正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)到有人敲門(mén)，我開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我的同學(xué)，他剛進(jìn)門(mén)口就對(duì)我說(shuō)：“那天的事是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該把你的玩具弄壞�！蔽覅s說(shuō)：“不……不……不，那天是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該那樣對(duì)你�！蔽以徚怂瑥拇�，我們又天天在一起玩耍了。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：朋友這間要互想寬容，只有這樣，友誼才會(huì)地久天長(zhǎng)。以后無(wú)論遇到什么事，我都要冷靜，站在別人的角度想想，多寬容別人，這樣別人也會(huì)寬容我
寬容四年級(jí)作文2
寬容是一種美德，在我們的生活中不可少，我們應(yīng)該不會(huì)寬容。
記得有一次下課，我和我的好朋友澤威一起在聊天。聊著聊著，澤威說(shuō)：“我有點(diǎn)兒口渴，我要回座位去喝點(diǎn)水。”然后我就跟隨著他來(lái)到他的座位。他一邊喝水，一邊聽(tīng)我講笑話。當(dāng)我說(shuō)到最好笑的地方，誰(shuí)知道他忍不住，撲嗤一笑，剛好把水噴到了我的衣服上。頓時(shí)，我火冒三丈，牙齒還發(fā)出“咯、咯….. ”的響聲，真是抬起拳頭就想打人。而澤威見(jiàn)到我的這幅樣子，就像樣只見(jiàn)到貓的老鼠，而且他的牙齒還“打仗”。
我看到澤威的樣子，我的心就軟了。這時(shí)我突然記起有一句話：“寬容他人是一種美德。”再想想自己現(xiàn)在的樣子，我的氣全消了，拳頭也慢慢地松了開(kāi)來(lái)。我松了口氣，對(duì)他說(shuō)：“算了吧！是是衣服弄濕了而已�！睂�(duì)我突如其來(lái)的'轉(zhuǎn)變，他帶驚愕的表情問(wèn)：“你真的不生氣了嗎？”“是的，我不生氣。”我回答�！罢娴�？”他又問(wèn)了一句�！罢娴�！”我再誠(chéng)肯地回答了一次。他這時(shí)候才歡呼地說(shuō)：“哇，那就太棒了！”很快我們兩人又繼續(xù)高興地聊天了。一直到現(xiàn)在，我和澤威仍然是好朋友呢。
寬容是人人都有的，可是有的人卻偏偏不要它，那些就是心胸狹窄的人，他們往往會(huì)失去的友誼和歡樂(lè)！
寬容四年級(jí)作文3
寫(xiě)下這個(gè)題目的時(shí)候，我想到了很多相關(guān)的話。
哲學(xué)家康德說(shuō)：生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。優(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯(cuò)了，我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞，那犯錯(cuò)的該是我們自己了。
現(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張以牙還牙，他說(shuō)：要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè)，即發(fā)揮對(duì)方的長(zhǎng)處。憎惡對(duì)方，狠不得食肉寢皮敲骨吸髓，結(jié)果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁�？▋�(nèi)基說(shuō)的憎惡是另一種形式的寬容，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對(duì)手，而是吸取對(duì)方的長(zhǎng)處化為自己強(qiáng)身壯體的鈣質(zhì)。
狼再怎么扮演慈祥的外婆，發(fā)從此吃素的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫；兩虎共斗，其勢(shì)不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進(jìn)柵欄，兇猛的老虎也會(huì)退化成病貓。把對(duì)手看做朋友，這是更高境界的寬容。
林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱，后來(lái)終于引起一議員的'不滿，議員說(shuō)：你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。林肯微笑著回答：當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？一語(yǔ)中的，多一些寬容，公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大？著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國(guó)記者的提問(wèn)：那些反對(duì)三峽過(guò)程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大。反對(duì)者的存在，可讓保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你意志，磨亮了你生命的鋒芒。
雖然我不同意你的觀點(diǎn)，但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說(shuō)話的權(quán)利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng)；惡語(yǔ)傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。
寬容四年級(jí)作文4
早晨，一來(lái)到學(xué)校，就看到同學(xué)們匆匆忙忙地交作業(yè)，我趕緊從書(shū)包里找作業(yè)本。糟了!語(yǔ)文作業(yè)本忘記帶了!這次老師肯定會(huì)批評(píng)我的，我擔(dān)心極了。當(dāng)著那么多同學(xué)面，讓老師批評(píng)，該多丟人啊!我忐忑不安地熬過(guò)兩節(jié)課。
下了第二節(jié)課，該做眼保健操了。由于內(nèi)心恐慌，我沒(méi)有心情做。老師走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了?”我用怯怯的聲音說(shuō)：“老師……我……忘記帶……語(yǔ)文作業(yè)了……”老師溫和地笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要寫(xiě)了就是好孩子!”老師的聲音是那么柔和，而且一點(diǎn)兒責(zé)備的意思都沒(méi)有。原來(lái)老師并非我想象的那樣嚴(yán)厲，從老師溫柔的聲音和甜美的微笑中，我看到了老師對(duì)我的愛(ài)。
老師的寬容，打開(kāi)了我的心結(jié)，讓我不再那么懼怕老師;老師的寬容，像一束溫暖的陽(yáng)光，溫暖著我幼小的.心靈;老師的寬容，是一種鞭策和激勵(lì)，鼓舞著我不斷地進(jìn)取;老師的寬容，是對(duì)一個(gè)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，讓我在愛(ài)的海洋里健康地成長(zhǎng)……
寬容四年級(jí)作文5
我們?nèi)鄙俚牟皇菒?ài)，而是寬容�！}記
記得雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。寬容是世上最美好的`精神，它值得令我崇尚它。
令我懂得學(xué)會(huì)寬容的那一天有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我漫步在晨間的小道上，顯得十分悠閑。突然，一個(gè)人飛快地從我身邊跑過(guò)，我一個(gè)踉蹌倒在了地上。那個(gè)小男孩繼續(xù)跑著，似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的喊叫。我繼續(xù)大喊，他這才注意到我被他弄摔倒了，他轉(zhuǎn)身向我跑來(lái)。我十分生氣，怒火在一點(diǎn)一點(diǎn)地上升，怒火沖上頭頂，我恨不得將眼前這個(gè)小男孩給撕成兩半!我怒視著他，仿佛眼睛正在冒著火。那個(gè)小男孩看著我竟有些不知所措，兩只手緊緊抓著衣服，嘴死死地咬著，咬白了嘴唇，膽怯地看著我，含糊不清地說(shuō)著：“對(duì)不起……對(duì)，對(duì)不起……我，我不是故意的�！闭f(shuō)著眼里泛著點(diǎn)點(diǎn)淚花，在陽(yáng)光的照射下亮閃閃的。
在這點(diǎn)點(diǎn)淚光中我猛然想起了自己也曾經(jīng)歷過(guò)的一件事。此時(shí)，摔倒在地的人不是我而是一個(gè)漂亮的大姐姐，不知所措的人換成了我。那一次，我把大姐姐撞摔了，大姐姐只是笑了笑，原諒了我，就沒(méi)有再說(shuō)什么就走了。那時(shí)，我的心暖暖的，感到十分快樂(lè)。
那么現(xiàn)在的我也應(yīng)該像當(dāng)初那位大姐姐一樣，寬容大度地原諒這個(gè)小男孩吧?或許這一次還會(huì)讓他記憶深刻，下次也去寬容別人。我勉強(qiáng)笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！蹦莻�(gè)小男孩詫異地抬頭看著我，臉上滿是不可思議。我又說(shuō)了一句：“真的沒(méi)事!”那個(gè)小男孩這才相信，露出了愉快的笑容，和我揮手再見(jiàn)。寬容了別人，我此刻心中一股暖流正在流進(jìn)心田。
寬容他人吧，這樣會(huì)使你自己的路越走越寬。要有一顆寬容的 心，這樣才會(huì)快樂(lè)。
寬容四年級(jí)作文6
生活中，我們懂得了許多道理，有的人懂得孝敬父母，有的人懂得保護(hù)環(huán)境，有的人懂得大膽嘗試，而我懂得了寬容別人。我是從一些事情中才懂得的，我給你說(shuō)說(shuō)吧！
有一次，我的文具盒被同桌給碰掉了，摔斷了幾支筆，我看見(jiàn)了之后，氣憤地大嚷著：“你賠我的筆！你賠我的筆！”他滿臉通紅地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意弄斷你的筆的。”
過(guò)了幾天，我們?cè)谧稣n堂作業(yè)時(shí)，我原想故意碰一下他，讓他寫(xiě)不好作業(yè)的，可是我不小心把他的'鋼筆給弄掉了，我把筆打開(kāi)一看，鋼筆頭處的一個(gè)小圓珠給摔掉了。我緊張地想：他知道了，一定會(huì)非常生氣的，因?yàn)檫@是他爸爸從北京買(mǎi)來(lái)送給他的禮物。我忐忑不安地把筆給了他，又把事情的真相告訴了他。
他先是生氣的表情，很快，他又心平氣和地說(shuō)：“沒(méi)事兒，一支筆值不了啥，誰(shuí)叫我們是同學(xué)呢！”聽(tīng)了他的話，我感動(dòng)極了，想想上次我是怎么對(duì)待他的，他這次是怎么對(duì)待我的，我跟他簡(jiǎn)直就是不能比呀！頓時(shí)慚愧極了。
我以后一定要跟他一樣，學(xué)會(huì)去寬容別人，寬容能給老人增加一份尊重，寬容能給孩子增加一份關(guān)愛(ài)，寬容在生活中是很重要的品質(zhì)。
寬容四年級(jí)作文7
我喜歡大地因?yàn)樗鼘捜荩宰虧?rùn)著世間萬(wàn)物；我喜歡大海因?yàn)樗鼘捜荩匀菁{百川；我喜歡天空因?yàn)樗鼘捜荩匀螒{著鳥(niǎo)兒自由的飛翔。
我喜歡寬容如水，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不必計(jì)較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙王手下有兩名大將，文有藺相如，武有廉頗，這兩人之間曾發(fā)生了一些矛盾，因?yàn)樘A相如的寬容，而使兩人成了朋友。共同為趙國(guó)出謀獻(xiàn)策，同心協(xié)力保衛(wèi)了趙國(guó)。這如水般的寬容，如同一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜，清醒。
我很喜歡寬容去如火，在世界上可能沒(méi)有一種寬容比得過(guò)父母對(duì)我們的寬容。生活中，我們總是會(huì)扮演著不懂事的角色，我們會(huì)接二連三地犯著大大小小的錯(cuò)，甚至?xí)鲂┳屗麄儽罎⒌氖�。但是，他們的大�?ài)與寬容讓我們無(wú)地自容。他們的寬容是靜靜的，淡淡的'，永遠(yuǎn)不會(huì)改變，溫暖我疲憊的心靈。
我喜歡寬容，它不僅于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。對(duì)于小過(guò)失，大錯(cuò)誤，不要包庇，隱瞞，而是相互幫助。
我喜歡寬容，因?yàn)閷捜荨⒓姺钡纳畈抛兊眉儍�；因�(yàn)閷捜�，單調(diào)的生活才顯得艷麗；因?yàn)閷捜�，人與人之間拉近了距離。
我喜歡寬容，它給了我生活的美麗色彩。
寬容四年級(jí)作文8
在我的記憶中，令我生氣的事數(shù)不勝數(shù)，每次媽媽都會(huì)說(shuō)：“不要為了一件雞毛蒜皮的事而生氣，心胸要開(kāi)闊些�！笨墒俏覜](méi)法克制自己的心情，總愛(ài)讓自己生氣。
記得暑假的時(shí)候，一天我寫(xiě)完了英語(yǔ)作業(yè)，放在學(xué)習(xí)桌上下樓去玩了。等我回來(lái)的時(shí)候也忘了收便睡覺(jué)了。
第二天早晨起床，我看到了一堆被撕得破破爛爛得紙放在桌子上，我想；可能是妹妹畫(huà)畫(huà)時(shí)撕得紙吧！就不管他了。我連忙去整理作業(yè)本，準(zhǔn)備去上英語(yǔ)課。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)作業(yè)本不見(jiàn)了，聽(tīng)寫(xiě)的英語(yǔ)單詞也不見(jiàn)了。我找了很久還是沒(méi)有。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)書(shū)皮上有鉛筆畫(huà)的痕跡“呀”是不是妹妹又到我學(xué)習(xí)桌來(lái)亂寫(xiě)亂畫(huà)了，想到這里我心里急了，“我的英語(yǔ)本呢？我的聽(tīng)寫(xiě)本呢？”我大聲叫到。爸爸這時(shí)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“快點(diǎn)吧，上英語(yǔ)課來(lái)不及了。”“還快呢，我的作業(yè)本都沒(méi)有了，怎么去上課�！蔽铱拗舐暼碌�。這時(shí)我的眼淚像斷了線的珠子一樣嘩嘩地抖下來(lái)。媽媽也走過(guò)來(lái)說(shuō)：“乖，快去上課，一會(huì)兒我給英語(yǔ)老師說(shuō)一聲�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)：“這事絕對(duì)是妹妹干的�！闭f(shuō)著便把桌子上撕碎的紙攤開(kāi)讓媽媽看。媽媽也生氣的說(shuō)：“一會(huì)兒我吵妹妹，以后不讓妹妹進(jìn)你的房間，快去上課吧！”
我忐忑不安的來(lái)到學(xué)校，當(dāng)聽(tīng)到老師讓交作業(yè)時(shí)，我心里怦怦直跳，嚅囁的對(duì)老師說(shuō)：“老師我的作業(yè)……�！边�沒(méi)等我說(shuō)完，老師溫和的說(shuō)：“知道了，你媽媽剛給我打過(guò)電話，沒(méi)事，上完課你晚一會(huì)兒回家，把作業(yè)補(bǔ)齊就行了，以后在家里寫(xiě)完作業(yè)收拾好�！奥�(tīng)了老師的話我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里舒服多了。
上完英語(yǔ)課其他同學(xué)都回家了，因?yàn)槔蠋熛旅孢�有課，我只好到別的教室補(bǔ)。這一次單詞特別多，歇一會(huì)兒我的手直發(fā)酸，心里開(kāi)始生妹妹的'氣，煩人.討厭的妹妹敢把我的作業(yè)撕了，看我回家怎么收拾你，害得我早飯沒(méi)吃，還得補(bǔ)作業(yè)……回到家里我一整天都沒(méi)搭理妹妹。
以后我寫(xiě)完作業(yè)，就會(huì)把所有的作業(yè)裝好，不能再讓妹妹犯同樣的錯(cuò)誤。每當(dāng)想起這事，我心里還是有點(diǎn)不安，妹妹畢竟還是個(gè)兩歲的孩子，我不該沖她大吼大叫，如果我學(xué)會(huì)寬容一些就好了。
真的，我好想學(xué)會(huì)寬容，寬容身邊每一個(gè)人，用博大的胸懷對(duì)待生活。
寬容四年級(jí)作文9
寬容，是一種修養(yǎng)，學(xué)會(huì)寬容更是難能可貴。
記得是一個(gè)暑假，我在上補(bǔ)習(xí)班。趁下課十分鐘的時(shí)間，我拿出我最愛(ài)的書(shū)——《冰封魔咒》津津有味地看了起來(lái)。
忽然中，一陣令班里“雞飛狗跳”的腳步聲逼近了。我以為是書(shū)中的“雪山巨人”跑出來(lái)了。一抬頭，原來(lái)不是雪山巨人，是我們那位“溫柔”的葉婷小姐啊！她看我看書(shū)看得這么入迷，向我伸出了手：“給我看看！”“不行！我都沒(méi)看完！”我們倆一邊說(shuō)著，一邊每人拽著一半書(shū)，搶了起來(lái)。一個(gè)不和諧的聲音蹦了出來(lái)�！按汤病币宦�，書(shū)成了兩截。
我看著地上的書(shū)，眼眶的堤壩再也頂不住淚水的沖刷，淚珠一顆顆掉在了書(shū)上。葉婷一副不以為然的樣子，說(shuō)：“哼，活該！誰(shuí)叫你不借給我看？”說(shuō)著，她以一副勝利者的姿態(tài)，走回了座位。我捧著地上支離破碎的書(shū)，哭了。
回到家，我把事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“女兒，葉婷撕了你的書(shū)是不對(duì)。可你一定要原諒她。寬容，會(huì)讓一個(gè)人心胸寬廣起來(lái)，并讓他得到別人的喜愛(ài)。你明白嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“媽媽，我明白了�！�
第二天，我來(lái)到補(bǔ)習(xí)班。葉婷早就來(lái)了。她看到我，拿出一本新的《冰封魔咒》，放到了我的'手上，低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，我昨天把你的書(shū)弄壞了。我現(xiàn)在把這本新的送給你�！蔽倚α耍骸皼](méi)關(guān)系。其實(shí)不用你賠的。那么，這本書(shū)算是我們倆共同擁有的吧！”我拿起筆，在扉頁(yè)上寫(xiě)下了我倆的名字。
寬容，是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的美好品質(zhì)。讓我們一起學(xué)會(huì)它，使用它吧。
寬容四年級(jí)作文10
暑假的一天，我的小伙伴正在外面玩，而我，則在家里背英語(yǔ)。
看著樓下伙伴和朋友們?cè)阪覒颍乙埠孟胂聵峭姘�！但是我還要背媽媽讓背的英語(yǔ)單詞，唉！可惡的'英語(yǔ)，怎么才能背上英語(yǔ)，而且非�？炷兀堪�！正在我發(fā)愁時(shí)，一個(gè)邪惡的點(diǎn)子出現(xiàn)在我的腦海里，為了玩，我只好用——小抄。
我拿出筆，找一個(gè)不容易看得到的地方，有了，臺(tái)燈上。我在上面寫(xiě)了幾個(gè)單詞，又覺(jué)得太少，就又寫(xiě)了幾個(gè)在手上。
真好用，成功了，媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，以后幾天我都寫(xiě)了小抄，媽媽好像全都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
今天又默詞了，我信心十足，這次媽媽讓我在房間里背，這怎么行？不過(guò)我手上還有，正當(dāng)我在偷偷看時(shí)，媽媽說(shuō)：“把手伸出來(lái)，我早就知道了，媽媽讓你背英語(yǔ)是為了你好，為了你成才，你怎么能用小抄呢？而且還用了好幾天，不過(guò)這次我原諒你，以后絕不允許�！闭f(shuō)完又讓我繼續(xù)背，我看上去沒(méi)什么，但心里卻早已淚流滿面，我知道媽媽是為了我好。
愛(ài)是寬容的，寬容就是愛(ài)，我們要寬容別人，別人才會(huì)寬容你。
寬容四年級(jí)作文11
社會(huì)就像一所學(xué)校，生活可以教會(huì)我們?cè)S多東西。
以前，我的脾氣很不好，一點(diǎn)小事都會(huì)發(fā)火。比如在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，弟弟湊過(guò)來(lái)和我聊天或者問(wèn)我習(xí)題，被打斷思路的我通常會(huì)拍著桌子對(duì)他喊：“煩不煩��！我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！一邊去！”弟弟經(jīng)我這一吼，嚇得哭嚷著去告媽媽。氣得我上氣不接下氣，跑過(guò)去找他理論，直到把媽媽氣的直嘆氣才罷休。
但是，那天在路上看見(jiàn)的一件事教會(huì)了我友善寬容。
那是一個(gè)下雨天，地上有很多的'小水坑，行人一不留神就會(huì)摔倒。我撐著傘，小心翼翼地在馬路邊行走著。忽然，兩輛自行車(chē)撞在了一塊，兩個(gè)阿姨都摔倒在水坑里了。我心想：這兩個(gè)阿姨一定會(huì)吵起來(lái)的。誰(shuí)知，阿姨們從水坑里起來(lái)時(shí)并沒(méi)有吵架，而是相互關(guān)心。一個(gè)阿姨說(shuō)：“對(duì)不起，你沒(méi)事吧？唉，都怪我，要是注意點(diǎn)就撞不到你了�！绷硪粋�(gè)阿姨也說(shuō)：“不全都怪你，我也有過(guò)失，真是對(duì)不起！”圍觀的人聽(tīng)了，都夸這兩個(gè)阿姨素質(zhì)高，一位爺爺說(shuō)：“社會(huì)的和諧和城市的文明都被這兩位女士體現(xiàn)出來(lái)了！”“就是，就是！”旁邊的人也附和道。忽然想起了自己在家里對(duì)待弟弟和媽媽的方式，我既慚愧又自責(zé)。
從那以后，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，弟弟再來(lái)我身邊說(shuō)事，我會(huì)心平氣和地說(shuō)：“好弟弟，姐姐正在寫(xiě)作業(yè)，等我寫(xiě)完再陪你玩，好嗎？”弟弟聽(tīng)了，就乖乖地出去了。
我要感謝那兩位阿姨，是她們教會(huì)了我“友善寬容”！
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