杯底朝天水不流四年級作文范文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的杯底朝天水不流四年級作文范文，歡迎大家分享。

杯底朝天水不流四年級作文范文1

　　哎呀！杯底朝天，水居然可以不流出來。這到底是怎么一回事，還得從頭說起。

　　“今天，我們來做一個小小的科學(xué)實驗，非常簡單，你們可要看仔細(xì)啰！”黃老師說。今天要做什么實驗?zāi)�？黃老師陰笑著，他肯定又要整我們了，我想。

　　黃老師把一個空杯子和一個盛滿水的杯子擺在我們面前，然后將滿杯子的`水向空杯子倒去，慢慢的，空杯子里的水滿的快溢出來了，黃老師將一張正方形的紙片蓋在杯口上，用右手掌心壓了壓，捂住杯口，左手握著杯底緩緩地將杯子倒了過來，然后把捂住杯口的手慢慢挪開。我想：呀，黃老師這是干什么呀？他的手一松開，紙就會掉下來，水也自然會倒出來。我還是防著點吧！于是，我往后退了退，微閉雙眼，等待預(yù)想中的“水漫金山”。可過了一會兒卻仍風(fēng)平浪靜，我睜開雙眼，不可思議的事發(fā)生了，杯口的紙竟然牢牢地占在杯口沒有掉下來，水也沒有倒出來。難道是黃老師預(yù)先在紙上涂了膠水？我們滿臉疑惑，后來，經(jīng)黃老師解釋，我才明白，杯底朝天水不流是因為杯外的空氣想要進(jìn)到杯子里去，而水又想往外流，這兩股力量就剛好把紙夾在了中間，使得杯口的紙在杯口紋絲不動。

　　嘻嘻，下次我也要把這個“魔術(shù)”做給我的弟弟和姐姐看，讓他們知道科學(xué)并不是那么神秘，因為它就在我們身邊。

杯底朝天水不流四年級作文范文2

　　杯底朝天水不流，怎么可能呢?莫非是杯子有問題?還是紙有問題?都沒問題，這是大氣壓在做怪。

　　上課了，張老師拿出了一個玻璃杯和一張白紙。難道張老師又要玩什么稀奇古怪的游戲了?是要變魔術(shù)嗎，難不成要變一條魚出來?或者是變在一杯飲料讓我們品嘗?不管怎樣，好玩就行。張老師把紙貼在杯口，把杯子翻了一個身，變成了杯底朝上。張老師輕輕地把手放了下來，沒等手放好，紙馬上像只凌空飛舞的白色蝴蝶飄落了下來。這又是干什么呢?我的心中充滿了一個個大問號。只有耐心地等待，張老師又往杯里灌進(jìn)水，張老師的葫蘆里到底賣的什么藥啊?接著張老師還是和第一次一樣，還是把杯子翻了個身，杯底又朝上了。我心想：“會出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢?水一定會沖出來的�！苯酉聛淼默F(xiàn)象讓我大吃一驚，水沒有沖下來，紙竟然不可思議地緊貼在杯口，連一滳水都沒流出來。這到底是怎么回事?教室里頓時熱鬧起來，大家議論紛紛，都非常奇怪呈現(xiàn)在我們眼前的奇妙景象。有同學(xué)說是里面充滿了空氣，而有的同學(xué)卻又有不同的.看法，認(rèn)為里面沒有空氣。張老師搖了搖頭，告訴了我們正確答案。原來在我們的生活中有一種看不見摸不著的大氣壓，它的壓力要比杯中水的重力大，所以水不會流出來，紙片也不會掉下來。

　　這一次實驗雖然簡單，卻讓我們懂得了大道理，我喜歡這樣的實驗。

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