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暑假里的事小學(xué)作文

時(shí)間:2026-02-26 20:40:48 暑假作文 我要投稿

暑假里的事小學(xué)作文十篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的暑假里的事小學(xué)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

暑假里的事小學(xué)作文十篇

暑假里的事小學(xué)作文 篇1

  暑假中的趣事可真不少,它們?nèi)琰c(diǎn)點(diǎn)繁星,在我的腦海里散發(fā)著耀眼的光芒。它們有大的、小的,甚至酸甜苦辣的都有。它們?cè)谀巧l(fā)著耀眼的光芒呢!瞧,那邊有一顆很小很小的星星,雖然這顆星星很小,但卻總能勾出我無(wú)窮的回憶。

  那天,太陽(yáng)烘烤著大地,地上的落葉早已被曬成了黑色的。可偏偏不巧,家里突然沒(méi)電了。!大夏天,32°,沒(méi)有空調(diào)可怎么過(guò)?我頓時(shí)急躁起來(lái)。要知道,夏天如果沒(méi)有空調(diào),你就差往自己身上撒調(diào)味料了。我的兩只手在空中揮來(lái)?yè)]去,兩只腳不停的跺著地板。還大喊著:“沒(méi)有空調(diào)可怎么過(guò)!”姐姐聞聲走過(guò)去,問(wèn)我:“不過(guò)就是空調(diào)不能用了呀?瞧把你猴急的,放心,我已經(jīng)給你修理的叔叔打過(guò)電話了,他們一會(huì)就過(guò)來(lái)了!蔽衣(tīng)完姐姐這番話才安靜下來(lái)。姐姐很疑惑,剛剛還好好的,怎么就停電了?這不應(yīng)該呀!我跟姐姐說(shuō),可能是電閘壞了吧,我想我們應(yīng)該去看看。我和姐姐的回答一致,都奔這個(gè)方向去。

  到了門(mén)口,竟有一只小鳥(niǎo)暈在這,姐姐猜,應(yīng)該是它撞到了電線,所以導(dǎo)致我們家沒(méi)電。我怒氣沖沖,大聲喊:“你這只小鳥(niǎo)為啥要撞我家電線?”姐姐笑了笑,說(shuō):“你不要再嚇唬它了,我們?nèi)ソo他包扎一下吧!蔽艺f(shuō):“我不去,你去你自己去!苯憬銦o(wú)奈,只好自己給小鳥(niǎo)包扎。我看著姐姐汗流浹背,心里想:“還是去幫姐姐吧,何況小鳥(niǎo)又不是故意的。小鳥(niǎo)是我們的朋友,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它!薄拔襾(lái)幫你吧,姐姐。”在我和姐姐的共同努力下,鳥(niǎo)兒的傷口很快包扎完成了。這時(shí)我也不感到天氣的炎熱了,雖然我們滿頭大汗,但我們卻感到很快樂(lè),看著這只受傷的`小鳥(niǎo),它亮晶晶的小眼睛對(duì)我們一眨一眨,仿佛在說(shuō):“謝謝你們就了我,你們真是我的朋友!

  是的,小動(dòng)物那么可愛(ài),我一定會(huì)向姐姐學(xué)習(xí),做一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的人。

暑假里的事小學(xué)作文 篇2

  暑假里的一天晚上,我們一家和鄰居們坐在院子里乘涼,幾個(gè)小伙伴來(lái)喊我玩。我提議說(shuō):“我們?nèi)プ轿灮鹣x(chóng)吧!”大家一致贊同。

  我們分頭去找螢火蟲(chóng)。我發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)亮光在葉子上閃爍,走近一看,果然是螢火蟲(chóng)。我用手一捂,螢火蟲(chóng)便被我捉住了。我讓妹妹回家拿個(gè)瓶子,又在瓶蓋上鉆了幾個(gè)小洞,然后把捉來(lái)來(lái)的'小螢火蟲(chóng)放進(jìn)了瓶子里。

  一會(huì)兒工夫,瓶里就有十多只螢火蟲(chóng)。這些螢火蟲(chóng)都在瓶里朝上爬,有的還亮著“小燈籠”,似乎在為爬上去的螢火蟲(chóng)照明。奶奶說(shuō):“你們可以把螢火蟲(chóng)裝進(jìn)透明的塑料管子里,套在手上,很好看的!蔽覀兟(tīng)了,立刻找來(lái)管子,把螢火蟲(chóng)一只只塞在管子里去,還特意在管子上戳了幾個(gè)洞,以免螢火蟲(chóng)悶死。這樣,一只只綠手鐲便做成了,我們每人套了一只,真是漂亮極了。

  我好奇地問(wèn)奶奶:“螢火蟲(chóng)為什么可以發(fā)光呀?”奶奶說(shuō):“螢火蟲(chóng)尾部有發(fā)光氣你呀!它呼吸的時(shí)候,就一亮一亮的。”——哦,原來(lái)是這樣。

  夜深了,我們都回家休息了。然而螢火蟲(chóng)在我腦海里的亮點(diǎn),仍然在閃閃發(fā)光……

暑假里的事小學(xué)作文 篇3

  今天,我所在的暑期托管班組織了一次有意義的活動(dòng),給環(huán)衛(wèi)工人送水。

  出發(fā)前,老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一瓶水,讓我們看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人就給一瓶,我?guī)е@瓶水和興奮的心情出發(fā)了。

  到達(dá)了目的`地——唐長(zhǎng)城遺址公園,老師把我們分成幾組,由不同的老師帶領(lǐng)往不同方向去尋找環(huán)衛(wèi)工人。我仔細(xì)尋找,突然,我看到一個(gè)正在給干干的泥土澆水的環(huán)衛(wèi)工叔叔,那天正值西安高溫,只見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工叔叔被曬得黑紅的臉上布滿了汗珠,后背的汗也將衣服浸濕了,但是,叔叔依然在全神貫注地給地澆水,看到這,我有些感動(dòng),想把手里的水立刻送給他。于是,我快跑幾步來(lái)到叔叔旁邊,對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,您辛苦了!喝杯水歇歇吧。”叔叔聽(tīng)了這話,露出了微笑,說(shuō):“小朋友,謝謝你!薄皼](méi)關(guān)系,你把我們的城市變得更干凈、更美麗,我們要謝謝你。”我邊說(shuō)邊遞出了手中的水。叔叔接下了水,老師順勢(shì)給我們拍下來(lái)一張照片。

  捐完水,我的心情無(wú)比高興和幸福。環(huán)衛(wèi)工人是我們城市的美容師,為了讓我們有一個(gè)更好的生活環(huán)境,他們披星帶月,不顧高溫和嚴(yán)寒,將我們的城市變得更美好。希望我今天的一瓶水能給他們帶去一絲清涼,一點(diǎn)關(guān)懷。

暑假里的事小學(xué)作文 篇4

  暑假的生活就像一碗怪味湯,有甜,有苦,有酸,有辣,這其中,需要自己去細(xì)細(xì)體會(huì)。

  記得那一次,雨過(guò)天晴,我和媽媽在公園里散步。突然,我看見(jiàn)地上有好多蝸牛,在它們身后,有一條銀色的白線。我不禁腦海里有了一個(gè)疑問(wèn):蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢?我決定自己尋找答案。

  我捉了三只蝸;丶,把它們放進(jìn)一個(gè)盒子里,在里面各放了一片嫩白菜和一點(diǎn)米飯。過(guò)了一會(huì)兒,我又去看蝸牛,發(fā)現(xiàn)白菜被吃出一個(gè)紐扣大小的窟窿,這讓我初步斷定:蝸牛是害蟲(chóng)。

  我又有了一個(gè)疑問(wèn):蝸牛后面的銀白色線是什么呢?我把蝸牛放在手中,細(xì)細(xì)地觀察,我用手輕輕觸碰它,他就;立刻把小腦袋縮進(jìn)自己的“小房子”里去了。我有些不耐,一不小心,蝸牛就掉下去了。我撿起蝸牛無(wú)殼的身子仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛下面黏黏的,還隱隱約約看見(jiàn)幾個(gè)小觸點(diǎn)一樣的.東西。我好奇地去查書(shū)本:原來(lái)那些銀白線是蝸牛分泌的一種液體,它能夠幫助蝸牛爬行,黏液干了以后,自然就變成銀白色的線了,那些像小觸點(diǎn)一樣的東西就是蝸牛的腳。書(shū)上還說(shuō):蝸牛喜愛(ài)吃嫩樹(shù)葉,所以蝸牛是害蟲(chóng)。哦,原來(lái)是這樣。

  通過(guò)這件事,我知道了:做什么事都要細(xì)心觀察。

暑假里的事小學(xué)作文 篇5

  7月14日早上,我和家里人帶著簡(jiǎn)單的行李,登上了飛往鄂爾多斯的飛機(jī)。在那里,我們共停留了3天,最難忘的就是去大草原騎馬了。

  來(lái)到鄂爾多斯大草原,我第一件事就是去騎馬。馴馬的叔叔牽出了一匹馬,它是黑色的,看起來(lái)還挺溫順,我心里的石頭終于落了地?墒钱(dāng)叔叔拉著它向我走來(lái)時(shí),它不服管束,怎么拉都不走,四蹄亂蹬,搖頭擺尾,這讓我有緊張了起來(lái)。怎么辦?還騎不騎?我心里問(wèn)自己。我又想了又想,還是不知該不該上去。我回頭望了望爸爸,他微笑著,那眼神分明是在鼓勵(lì)我。我硬著頭皮騎上去了。當(dāng)時(shí)與其說(shuō)是“騎”上去的,還不如說(shuō)是“爬”上去的。我好不容易剛坐穩(wěn),馬往前走了一步,把我嚇了一跳。

  一開(kāi)始馬慢慢地走著,我也覺(jué)得沒(méi)什么可怕的'啦,自己得意起來(lái)。過(guò)了一會(huì),叔叔問(wèn)我想不想快一點(diǎn),我還沉浸在得意之中,滿口答應(yīng)了下了。只聽(tīng)叔叔吹了一聲口哨,那黑馬撒開(kāi)腿一下子奔了出去,快得像離弦的箭。我害怕極了,拼命地拉住韁繩,眼一閉,心一橫,只有任它跑了!

  這馬“嗒嗒”地跑著,我的身子一會(huì)兒顛到左,一會(huì)兒顛到右。奇怪,顛到后來(lái),我感覺(jué)不像剛才那樣害怕了。我慢慢地睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)前面一匹馬都沒(méi)有,再往后一看,哈!別的馬都在我后面呢!此時(shí),我真高興呀!還為自己剛才驚嚇的樣子而感到好笑。

  騎馬的經(jīng)歷讓這個(gè)暑假變得更充實(shí),也讓我久久難以忘記。

暑假里的事小學(xué)作文 篇6

  暑假快結(jié)束了,這個(gè)暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)過(guò)得很快樂(lè)而充實(shí)。

  剛放假幾天,我就懷著無(wú)比興奮的心情和家人一起去西安游玩。到了西安的第一天,我們不顧長(zhǎng)途跋涉的勞累,迫不及待地一口氣參觀了市區(qū)附近的碑林、大雁塔、古城墻。我覺(jué)得給我印象最深的當(dāng)屬碑林了。碑林里有許多刻著詩(shī)文的石碑?粗@些漂亮有勁的字體,我深有感觸,心想:“我在紙上寫(xiě)字那么容易卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人家在石頭上刻得漂亮,以后一定要好好練字!钡诙,我們游覽了乾陵,還看了武則天、永泰公主等古人的墓。我十份佩服武則天,在那個(gè)男尊女卑的年代,她居然當(dāng)上了女皇上,統(tǒng)治全國(guó),她的勇氣實(shí)在了不起!我們生活在男女平等年代的現(xiàn)代女子更要學(xué)習(xí)她不屈服、自強(qiáng)的精神,好好學(xué)習(xí),將來(lái)做個(gè)有知識(shí)有文化的自強(qiáng)自立的巾幗女性,用行動(dòng)向世人證明男孩子能做的我們女子也行!隨后的幾天我們游玩了兵馬俑、華清池等地。通過(guò)這幾天的游玩我知道了許多古代的知識(shí)和事情,。最后我們?nèi)チ烁锩サ亍影,一路上我們參觀了黃帝陵、壺口瀑布。大自然的美景讓我嘆為觀止,我們的祖國(guó)真是太美了!我也更愛(ài)我的祖國(guó)了!到了延安,通過(guò)參觀和導(dǎo)游的`講解我了解了不少革命故事。我深深感到我們今天的幸福真是來(lái)之不易,不知是用多少烈士的鮮血和生命換來(lái)的……

  暑假里最令我激動(dòng)的是觀看北京奧運(yùn)會(huì)。8月8日晚上8時(shí),彩燈輝煌,鮮花飛舞,禮炮長(zhǎng)鳴,鳥(niǎo)巢里里外外都沸騰了,成千上萬(wàn)的中國(guó)人民載歌載舞,把我們的中華民族五千年的文化、藝術(shù)展現(xiàn)在全世界人民眼前。我們的運(yùn)動(dòng)員更了不起,他們不怕困難、頑強(qiáng)拼搏為我們國(guó)家爭(zhēng)得100枚獎(jiǎng)牌,51枚金牌,位具金牌榜首。這場(chǎng)精妙絕倫、無(wú)與倫比的盛會(huì)把全世界都震撼了!電視機(jī)前的我怎能不為我是一個(gè)中國(guó)人而自豪?

  假期里我還讀了許多好書(shū),其中我最喜愛(ài)的就是偉大的女作家—海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。書(shū)中描寫(xiě)了從小就又聾又啞又盲的海倫在沙利文老師的幫助下創(chuàng)造奇跡的經(jīng)過(guò)以及海倫對(duì)光明的三天愿望。這本書(shū)寫(xiě)得十分優(yōu)美感人,我讀了很多遍仍意有未盡,我被海倫頑強(qiáng)樂(lè)觀的精神和對(duì)生活的熱情所深深感染。通過(guò)閱讀,我認(rèn)識(shí)了很多朋友,懂得了許多人生道理。

  利用假期我還自學(xué)了五年級(jí)的新課,為新學(xué)期學(xué)習(xí)打好了良好的基礎(chǔ),開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)起來(lái)游刃有余,讓老師同學(xué)好驚訝,真是功夫不負(fù)有心人!當(dāng)然我還學(xué)會(huì)了做飯、打掃等家務(wù),是媽媽的小幫手。還去了媽媽的老家—水鄉(xiāng)建湖,了解了農(nóng)村。

  哎呀,暑假里的開(kāi)心事說(shuō)也說(shuō)不完,這真是一個(gè)有趣而豐富多彩的假期,我好快樂(lè)哦!

暑假里的事小學(xué)作文 篇7

  時(shí)光飛逝,一眨眼,愉快又漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)結(jié)束了,回頭想想有淚水也有歡笑。

  金秋到了,開(kāi)學(xué)的鐘聲已經(jīng)悄然而至了,是驚喜亦是惶恐,對(duì)未來(lái)我們更迷茫,但又不知所措;叵胪職v歷在目。

  這個(gè)假期最讓我難忘的就是,跟著爸爸一起回農(nóng)村老家,在池塘里學(xué)習(xí)游泳,至今都讓我記憶猶新。

  我清楚地記著,那天下午,烈日高照,爸爸跟我一起穿上泳褲,拿著游泳圈來(lái)到塘邊!笆紫纫延斡救μ自谏砩希搅怂飪赏仁箘诺赝蟮,雙手學(xué)著劃槳的樣子在水里劃水!卑职忠槐菊(jīng)地對(duì)我說(shuō)。還沒(méi)有等爸爸說(shuō)我完,我便打斷了爸爸的.話:“知道了,就這么簡(jiǎn)單?”我得意地看著爸爸笑了笑,急不可耐地實(shí)施了起來(lái)。突然,我大叫了一聲:“救命!”嗆了一口水,爸爸慌忙地把我從水里撈了起來(lái),哈哈大笑。

  然而這些對(duì)于我而言,簡(jiǎn)直就是一步登天。冷靜下來(lái),想想慢慢學(xué),謙虛地學(xué),總有一天自己會(huì)學(xué)會(huì)的。

  學(xué)期將至,雖然沒(méi)有學(xué)到什么,但是我最開(kāi)心的是,這個(gè)假期里有爸爸的陪伴。

暑假里的事小學(xué)作文 篇8

  今年,我到鄉(xiāng)下度過(guò)了一個(gè)最愉快的暑假。盛夏的鄉(xiāng)村是那樣迷人。就在這里,曾發(fā)生過(guò)令我終生難忘的事。

  一天早餐后,我和小麗、小明、小王四人在樹(shù)下跳皮筋,正跳得起勁,一個(gè)大概五六歲的小男孩跑來(lái)對(duì)著小麗說(shuō):“小麗姐姐,我們家的玉米熟了,媽媽說(shuō),我們可以摘下來(lái),拿去給媽媽燒給我們吃!毙←愓f(shuō):“為什么要讓媽媽燒呢?我們自己不可以嗎?姐妹們,我請(qǐng)你們吃我家的玉米!蔽覀儺惪谕曊f(shuō)道:“好!

  小麗又說(shuō):“小明,你去找鐵絲;我和弟弟去摘玉米,至于你倆嘛,就去找干柴,五分鐘后在這里集合。”“YES,長(zhǎng)官!蔽覀?nèi)艘黄鹫f(shuō)道。我和小王去找了些干柴,撿了兩個(gè)塑料袋便回去了!熬偷饶銉闪恕!毙←愓f(shuō)道。我們倆沒(méi)說(shuō)什么,把干柴和塑料袋放下了。大家開(kāi)始點(diǎn)火,用鐵絲圍上玉米,各自燒各自的。大約十分鐘后,玉米熟了,大家臉上洋溢著的是歡樂(lè)。

  大家津津有味地吃著玉米,空氣里彌漫著玉米香,我吃著玉米,覺(jué)得比從前吃過(guò)的.多味花生、巧克力豆……都要好吃。這是什么原因呢?我想,除了玉米香以外,更重要的是從中品味到了勞動(dòng)的甘甜。

暑假里的事小學(xué)作文 篇9

  暑假里,我和爸爸媽媽還有舅舅、哥哥一起去長(zhǎng)陽(yáng)清江畫(huà)廊玩。

  我們首先乘坐了游船,去了武落鐘離山,沿途觀賞了美麗的清江風(fēng)景。這里風(fēng)景如畫(huà)山清水秀,大約1個(gè)小時(shí)左右我們終于到達(dá)了目的地。在這里我們品嘗到了美味的清江魚(yú)。吃完午飯,我們先了解了武落鐘離山的來(lái)歷和彝族的文化歷史,在景區(qū)觀賞了風(fēng)景,然后乘船趕往下一個(gè)景點(diǎn)——仙人寨。

  我們爬上了仙人寨,在山腰上看見(jiàn)通往山頂?shù)穆贩浅6盖,哥哥他們都不敢往上走,只有我和爸爸?jiān)持爬到了山頂。山頂上有許多野生的猴子,還有仙人洞。洞里有許多佛像,有的.眼睛炯炯有神,有的精力旺盛……他們形態(tài)各異,栩栩如生。洞里還有一口井,里面儲(chǔ)滿了甘甜的泉水,聽(tīng)說(shuō)這個(gè)泉名叫“聰明泉”,喝了這個(gè)泉的水就會(huì)腦清目明。

  離開(kāi)仙人寨,我乘船順利返回,一路上吹著江風(fēng),欣賞著美景,開(kāi)心極了。

暑假里的事小學(xué)作文 篇10

  回顧今年的暑期生活,大家肯定是有喜有憂,有的人說(shuō),在暑期里,爸爸媽媽把他們送去培訓(xùn)班培訓(xùn),回來(lái)后又是做作業(yè);有的人就是爸爸媽媽帶他們?nèi)チ撕芏嗟胤,玩得可快?lè)了!要說(shuō)起我的話,兩者都有,既快樂(lè)又長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),現(xiàn)在我給大家介紹我的暑假生活吧!

  在暑假里,我參加了學(xué)校 辦的奧數(shù)班,但是也有同學(xué)怕熱怕累在家避暑乘涼。也就把這大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了。俗話說(shuō):“學(xué)無(wú)先后,達(dá)者為師!敝灰遗眠@個(gè)暑假,我相信我一定比那些沒(méi)補(bǔ)習(xí)的同學(xué)見(jiàn)識(shí)廣、收獲多。

  開(kāi)學(xué)前幾天,天氣涼爽,我每天早到校,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,仔細(xì)記錄,把不明白的問(wèn)題畫(huà)上圈,問(wèn)老師。沒(méi)過(guò)幾天,天氣逐漸增熱,坐在教室里一絲風(fēng)也沒(méi)有,頭昏腦脹,心煩意亂,樹(shù)上知了不停的叫。老師講課我一點(diǎn)都聽(tīng)不進(jìn)去,我打了退堂鼓,不想去了。

  一次無(wú)意中看書(shū),一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)精神鼓舞了我,他的學(xué)習(xí)十分差,但他艱苦努力,早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí),從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā):無(wú)論做什么事要想成功,必須付出辛勤的`勞動(dòng)和汗水,才能獲得豐收的喜悅。 炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候,每個(gè)人的毅力不同,但求知的大門(mén)永遠(yuǎn)敞開(kāi)。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn),走過(guò)了炎熱,也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。我的精神一下子提上來(lái)了,我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣,我又好好學(xué)習(xí),每天老師帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋,攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。我們高高興興地捧著戰(zhàn)利品,等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)

  在這短短的暑期里我們得到了老師的培養(yǎng),知識(shí)的澆灌。并使我們堅(jiān)定了信念,鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。

  這是我今年的暑期生活,一個(gè)又有意義有快樂(lè)的假日,我期待著明年的假日更美好!

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