實(shí)用的暑假讀后感作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的暑假讀后感作文5篇,歡迎大家分享。

暑假讀后感作文 篇1
讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界, 通過《西游記》中虛幻的神魔世界,我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。
孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個(gè)非常了不起的英雄。他有無窮的本領(lǐng),而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過一個(gè)妖魔,如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情;這就是孫悟空,一個(gè)神話英雄。他代表了一種正義的力量,表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。
說到豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了,更談不上什么光輝高大, 豬八戒是一個(gè)喜劇形象,他憨厚老實(shí),有力氣,也敢與妖魔作斗爭(zhēng),是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病,如好吃,好占小便宜,怕困難,常常要打退堂鼓。他有時(shí)愛撒個(gè)謊,作者對(duì)豬八戒缺點(diǎn)的批評(píng)是很嚴(yán)厲的,但又是善意的。他并不是一個(gè)被否定的人物,因此人們并不厭惡豬八戒,相反卻感到十分真實(shí)可愛。
師傅唐僧,雖說沒有孫悟空的.本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會(huì)念真經(jīng),不怕“千刀萬剮”,有堅(jiān)定的信念;只不過有是太任性。
沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當(dāng)好后勤,不好出風(fēng)頭。
這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成了鮮明的對(duì)比,其中我最喜歡的便是孫悟空,因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超,一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng),他就成了我心目中的英雄。以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。
暑假讀后感作文 篇2
暑假到了,夏日炎炎,但盡管烈日當(dāng)空、驕陽(yáng)似火都依然擋不住我對(duì)好書的垂涎,即使揮汗如雨也要讀書。在這個(gè)暑假里我又讀了兩本不可多得的好書,這兩本書是《吶喊》和《童年》,讀了這兩本書后令我大開眼界,這兩本書都不約而同的寫出了舊社會(huì)的腐敗無能與弱肉強(qiáng)食,讓我大飽眼福,也增加了我對(duì)舊社會(huì)好奇,更讓我一覽舊社會(huì)的全貌。所以我對(duì)這兩本書愛不釋手,總是流連忘返,偶爾拿出來想象一下舊社會(huì)的樣子,然后又戀戀不舍放回去,這兩本書對(duì)我真是,受益匪淺。
《吶喊》是魯迅先生寫的。魯迅先生才華橫溢、才高八斗、文思敏捷更是著作等身,所以無論是以前還是現(xiàn)在對(duì)人們魯迅都是無所不知他筆下的阿q、孔乙已等早已成為家喻戶曉的人物。只要讀過魯迅書的人對(duì)他們都是了如指掌,談起來更是口若懸河、滔滔不絕。令我更加對(duì)這本書愛不釋手。 在《吶喊》中,令我流連忘返,至今還記憶猶新的是“狂人日記”。
“狂人日記”主要是說魯迅小時(shí)候的奇聞怪事,當(dāng)時(shí)的社會(huì)是個(gè)“吃人”的社會(huì),而魯迅卻以為吃人是真的吃人,最后演成了一場(chǎng)鬧劇。 這個(gè)故事主要寫了舊社會(huì)太黑暗了,是個(gè)“吃人”的社會(huì)······
《吶喊》主要寫了魯迅先生的見識(shí)與見聞,大大開闊了讀者的眼界,也知道了魯迅先生當(dāng)時(shí)的想法。 第二本是高爾基的《童年》,大家知道《童年》的主人公阿謬沙就是高爾基本人,這本書是高爾基以一個(gè)兒童的角度來描述他所看到的世界。主人公阿繆沙是個(gè)開朗的孩子,但卻是在抽打下過了六年,在這六年里他雖然經(jīng)歷過無數(shù)次的打罵,但還是未曾改變他的心智,他還是愛玩,愛鬧,愛吃,但他的外祖父好像總是和他作對(duì),他開心的時(shí)候他的外祖父總喜歡打罵他。
《童年》令我流連忘返、難以忘懷的是阿謬沙的第一任朋友。當(dāng)時(shí)阿謬沙域外祖父鬧別扭,他的外祖父罵了他,他一氣之下,十分委屈的跑了出去,他跑到池塘邊,猛地蹲下來抱頭痛哭,讀到這里我十分的憎恨外祖父,為什么要如此對(duì)待他,他只是個(gè)孩子,鬧點(diǎn)小別扭至于這樣罵孩子嗎???阿謬沙他一個(gè)人在池塘邊散步,偶爾拿起石子就對(duì)池塘中砸去,這泛起的水花仿佛是他對(duì)生活的不滿,每一滴水珠都充滿著不甘和憤怒,他承受了太多。這時(shí)有三個(gè)和他差不多的小男孩走了過來,他們問他:“你怎么了?”“呵呵,我沒事。”阿謬沙苦笑道。之后他們問了他許多問題,他們很開心,也讓阿謬沙的憂愁煙消云散,傍晚他們?cè)撟吡,阿謬沙突然問道:“我們···算朋友嗎?”他們異口同聲的答道:“是的`!岸嗝吹母纱,但這句話讓阿謬沙倍感溫馨,除了他的外祖母,這是他第二個(gè)關(guān)心他的人。所以他每天都來這里,他們散布,聊天,捉迷藏,玩游戲十分快樂,每天都如此令阿謬沙重新愛上了生活,憧憬著明天的到來。可正所謂瞞得過初一,瞞不過十五,有一天他們的爸爸發(fā)現(xiàn)了他們每天在一起玩,那三個(gè)男孩在父親的再三逼迫下說出了阿謬沙的身份,那個(gè)人是個(gè)軍人,也是個(gè)地主,別人都不敢惹所以也形成了對(duì)窮人的瞧不起,與冷眼相待,他認(rèn)為自己的孩子就不應(yīng)該和窮人的孩子在一起,也造成了他們?nèi)齻(gè)沒有朋友的悲劇。阿謬沙是他們的第一個(gè)朋友,他們被關(guān)禁閉了,說要他們面壁思過、改過自新,但他們大人更應(yīng)該面壁思過好好的一段友情被他活活拆散,他知不知道他的所作所為已經(jīng)讓孩子們養(yǎng)成了孤獨(dú)的習(xí)慣,你們知道沒有朋友是很痛苦的?!在房間里三個(gè)孩子一想起阿謬沙,就潸然淚下,他覺得自己對(duì)不起他,說出了真相。多么純潔啊,為了一個(gè)承諾而哭泣,而現(xiàn)實(shí)中呢,承諾都是什么?在很多人眼里承諾多只是個(gè)一帶而過的東西,就像放個(gè)屁然后扇扇走人,而他們呢,只是三個(gè)7~8歲的孩子啊。阿謬沙的外祖父的得知后,當(dāng)著那個(gè)軍人的抽打起了他,太心狠手辣了,仿佛六親不認(rèn)了。那個(gè)軍人在旁邊看的洋洋得意,滿臉奸笑。走時(shí)還不忘放下一句狠話。然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。但這次的抽打任然沒有挪動(dòng)心中的那份友誼,他被關(guān)禁閉了,這一關(guān)就是兩個(gè)月。兩個(gè)月后,他跑去找他們,但他發(fā)現(xiàn)晚了,一切都晚了。他們走了,堅(jiān)持了兩個(gè)月不哭的阿謬沙,此刻,心中那最后的底線也被沖破了,淚水如滔滔洪水從阿謬沙的眼中流下。夕陽(yáng)是那么的美妙,但在哭的阿謬沙卻成了這風(fēng)景中的最美的物品······這個(gè)故事嚴(yán)重表明了當(dāng)時(shí)有錢與沒錢的天壤之別,就連朋友都是遙不可及,觸摸不到的詞,在此我只想用筆來表達(dá)我對(duì)此的不甘和憤怒,為什么有錢人與窮人不能做朋友?為什么?
這兩本書真是名副其實(shí)的好書,讓我受益匪淺,真喜歡。
暑假讀后感作文 篇3
暑假,我讀了一本《巧克力味的暑假》,我?guī)е闷,看完了這本既苦又甜的暑假生活。
《巧克力味的暑假》:畢業(yè)考好過關(guān),但畢業(yè)時(shí)心理這道結(jié)卻難過關(guān)——————對(duì)于小學(xué)畢業(yè)的項(xiàng)心儀來說,這個(gè)暑假讓她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾親密相處了6年的4個(gè)好朋友,在畢業(yè)之后勞燕分飛,心中那無限的孤獨(dú)和無奈,只有自己才能體會(huì)。所幸的是,她又遇到了新的同學(xué)黃小月,是我和爸爸媽媽一起去大草原旅游在飛機(jī)場(chǎng)相遇的朋友,我們?cè)谝凰鶎W(xué)校上學(xué)。大草原沒有想像的那么好玩,還好有新朋友黃小月做伴。
看了這本書,我心里也有一絲的`不安,我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,好朋友分開了會(huì)不會(huì)難過。轉(zhuǎn)念一想。我們終歸會(huì)長(zhǎng)的,不可能永遠(yuǎn)在小學(xué),并且我們也會(huì)認(rèn)識(shí)更多新朋友。只是不要忘記以前的"老朋友"就行了。
暑假讀后感作文 篇4
讀后感這個(gè)星期,我讀了一本好看的書,名叫:《巧克力味的暑假》。這本書里有兩個(gè)故事,就讓我來為你們一一介紹吧!
第一個(gè)故事的名字叫:《巧克力味的暑假》,這個(gè)故事講的是:畢業(yè)好不容易考好過關(guān),但畢業(yè)時(shí)心里這道坎卻難過關(guān)——對(duì)于小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀來說,這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾經(jīng)親密相處六年的四個(gè)好朋友,在畢業(yè)之后勞燕高飛,心中那無限的孤獨(dú)和無奈,只有自己才能體會(huì)。所辛的是,她又遇到了新的同學(xué)和朋友,并且相處得很快樂……讓我體會(huì)到了友誼的滋味,對(duì)她來說,猶如巧克力一般的`苦澀而又甜美。
第二個(gè)故事叫:《我班女生愛打人》,故事內(nèi)容是:男生錢青毛經(jīng)常被女生欺負(fù),想到這里,我不禁想到了我們班的“肖蛋蛋”他就像是錢青毛一樣,經(jīng)常被我們班女生欺負(fù)。錢青毛他甚至有躲到WC里去躲避女生的追打的經(jīng)歷。為什么現(xiàn)在女生對(duì)男生都很“兇”?男生是不是就命中注定沒有地位?在這個(gè)幽默有趣的故事中,作者試圖去探討一些原因所在……讀完了這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:其實(shí),男生和女生之間有矛盾的沖突并不奇怪,消除矛盾其實(shí)也很簡(jiǎn)單。
這本書的作者是伍美珍,也就是“陽(yáng)光姐姐”她曾是“陽(yáng)光姐姐熱線”主持人,專為小讀者排憂解難。
生活和職業(yè)的經(jīng)歷,使她都走上為青少年創(chuàng)作的道路,自20xx年起,她在內(nèi)地和港臺(tái)三地共出版了70余部少兒題材的小說和報(bào)告文學(xué)作品,曾獲文化部“蒲公英少兒讀物獎(jiǎng)”及新聞出版總署“全國(guó)優(yōu)秀少兒圖書獎(jiǎng)"冰心兒童圖書獎(jiǎng)等,作品多次登上全國(guó)少兒書暢銷榜。被《文匯讀書周報(bào)》評(píng)選為“20xx年十大少兒精品圖書”;作品"陽(yáng)光姐姐小書房"系列被《中國(guó)圖書商報(bào)》評(píng)選為"20xx年10大童書品牌"之一。多次被選入新聞出版總署及全國(guó)各地教育部門向中小學(xué)生推薦優(yōu)秀書目。
她的小說給中國(guó)兒童文學(xué)帶來了一股清新的空氣,少男少女的成長(zhǎng)是她所有小說中關(guān)心的主題。她以女性作家特有的敏感、細(xì)膩、體貼和善良走進(jìn)了少男少女的情感世界與心靈世界;她的小說寫得非常好玩和好看,卻始終滲透著她一個(gè)不變的追求:和讀者一起長(zhǎng)大。
這本書非常好看,我推薦給大家看哦!
暑假讀后感作文 篇5
暑假的時(shí)候,我看了老舍的作品《駱駝祥子》
讀了《駱駝祥子》這本書后,我從中了解到了在當(dāng)時(shí)混亂的社會(huì)里,人們過著什么樣的生活。這本書主要講述的是舊中國(guó)北平城里一個(gè)人力車夫祥子的悲劇故事。故事的主人公祥子,是個(gè)老實(shí),健壯,堅(jiān)忍的人。來到北京后,他選擇了當(dāng)時(shí)城市底層老百姓很普通的行業(yè)——拉洋車。他的夢(mèng)想是想買一輛洋車,可是他的夢(mèng)想?yún)s一次有一次的破滅。
第一次,車被大兵搶走了;第二次,車還沒買,錢就給孫偵探敲詐走了;第三次,虎妞因難產(chǎn)而死,祥子不得不把車賣掉去安葬虎妞。到小說結(jié)尾,祥子變成了一個(gè)狡猾、麻木、潦倒、好占便宜的行尸走肉。說到祥子,大家一定會(huì)想到另一個(gè)主人公——虎妞。她是車廠老板劉四的獨(dú)生女,她大膽潑辣而又心理扭曲,最后用計(jì)嫁給了祥子。
在讀這本書之前,我想到了一個(gè)問題:祥子和虎妞有真愛嗎?讀完之后,我悟出了答案。剛開始的時(shí)候,祥子對(duì)虎妞很尊敬,因?yàn)樗苣芨,很有本事,后來,他開始厭惡虎妞,因?yàn)樗偸前炎约捍虬绯伤虻那炎樱瑏硪T祥子。祥子沒控制住,和她發(fā)生了關(guān)系,虎妞借機(jī)騙祥子說懷孕了,祥子只好和她完婚,但心不甘情不愿,后來他知道自己上當(dāng)以后,對(duì)虎妞滿腔仇恨、厭惡。所以說,他們之間,是沒有真愛的。
這本書讓我認(rèn)識(shí)到舊社會(huì)是多么的黑暗,多么令人畏懼,祥子僅僅是北京一個(gè)普通得不能再普通,平凡得不能再平凡的人力車夫,在社會(huì)上是不顯眼的.,但命運(yùn)還是不能放過他,毀了他的夢(mèng)想,后來淪為自甘墮落的人。悲劇總是令人毛骨悚然,膽戰(zhàn)心驚。 我們現(xiàn)在的社會(huì)是幸福的,可是,在當(dāng)時(shí),社會(huì)真的很復(fù)雜,老舍通過對(duì)人物性格的描寫批判了當(dāng)時(shí)的社會(huì)——它不讓好人有出路。
對(duì)于駱駝祥子,我很惋惜,遺憾,但也感到敬佩,我佩服他從前的堅(jiān)強(qiáng),他的上進(jìn)。然而他最終沒能戰(zhàn)勝自己,沒能戰(zhàn)勝社會(huì),終究還是被打敗了。我認(rèn)為追求本身就是一個(gè)不斷改變的過程,然而這一過程會(huì)很復(fù)雜,人很容易失去自我,失去自我就會(huì)迷失方向,甚至墮落。我們要學(xué)習(xí)祥子奮發(fā)向上的精神。
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