【精華】暑假三年級(jí)作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的暑假三年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假三年級(jí)作文 篇1
今天，我和爸爸、媽媽、哥哥、叔叔、阿姨，一起去上海錦江樂園玩。
來到大門前，我們買了門票就一蹦一跳地進(jìn)了大門。我們先玩了“急流勇進(jìn)”，我們先坐上了一條小小的船，小船慢慢地前進(jìn)著，過了一會(huì)，我們的小船即將要上坡，我們心里緊張急了，媽媽看見我們這樣，就溫和地對(duì)我說：“孩子，不要緊張，只要手抓住扶手就好了�！睕]等媽媽說完，我們就開始上坡了，上坡時(shí)，小船是慢慢地上去，然后飛快地下去了，下去時(shí)，水花濺了我們一身，我們個(gè)個(gè)都變成了一只只“落湯雞”，我們你看看我，我看看你，情不自禁地開懷大笑起來。
玩了“急流勇進(jìn)”，我們又去了歡樂世界。我們進(jìn)去了，先走上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，走到了坐小船的地方，小船來了，我們迫不及待地坐上了小船。我們先來到《灰姑娘》的`童話世界里，大道兩旁有一些小姑娘手拿鮮花好像是在歡迎我們呢！接下來我們又來到了《巨人與小矮人》、《白雪公主》、《火焰山》、《哪吒鬧�！贰ⅰ栋⒗锇桶秃退氖蟊I》、《母指姑娘》……今天是快樂的一天，是開心的一天，這一天我永遠(yuǎn)都忘不了。
暑假三年級(jí)作文 篇2
激動(dòng)期盼地心情，終于等到爸爸媽媽帶我去奉化莼湖捕魚了。天氣晴朗，微風(fēng)吹拂，好像老天爺也知道我們激動(dòng)的心情，也特別照顧我們，我們一到海邊就看到有一排排的漁船�？吭诎哆叄孟裨趯�(duì)于我們的到來列隊(duì)歡迎似的。看到漁船我的心情就更加激動(dòng)了，迫不及待地朝漁船飛奔跑去。
來到漁船的'甲板上，也稍稍平息了自己激動(dòng)心情，開始享受大海給我?guī)淼拿利惥吧��？吹教炜盏氖俏邓{(lán)蔚藍(lán)的，還飄著幾朵白云。隨著漁船的開動(dòng)，船離岸邊越來越遠(yuǎn)，只見海面上白浪翻滾，波浪連綿起伏。我還發(fā)現(xiàn)船經(jīng)過的地方，都會(huì)有白色的泡沫出現(xiàn)。我想：這是怎么回事呢？難道船也會(huì)像螃蟹一樣吐泡泡嗎？還是下面有大螃蟹在吐泡泡呢？這時(shí)我聽到船老大說：“我們快到了，快到了！就在那兒！”順著船老大手指的方向，我們看到了幾個(gè)浮標(biāo)，還有幾個(gè)小黑點(diǎn)兒在跳動(dòng)。我們把船開過去，船上的漁民把漁網(wǎng)拉上來，船老大吃力地將漁網(wǎng)拉上來，當(dāng)我們看到魚兒出現(xiàn)在面前時(shí)，船上歡呼起來，歡笑聲響成一片。魚兒真多，多是我們以前沒見過的，有白色的鱸魚，有活蹦亂跳的小蝦，有各色的螃蟹，還有一種背上有著很好看花紋的，但我不知名的魚兒，還有我第一次看見活的海鰻和烏賊。我們一群人就圍著魚兒轉(zhuǎn)，就這樣船老大又撒了幾次網(wǎng)，我們大獲豐收，開開心心地完成了捕魚的任務(wù)。我們開心之余也沒忘與魚兒一起拍照留念。
中午我們吃著自己出海捕的魚，心里樂滋滋的，這次出海捕魚也給我童年的生活增添了不少的樂趣。
暑假三年級(jí)作文 篇3
哎，暑假第一天就被老師叫去當(dāng)“苦工”——接待小朋友，不過還撈到兩只冰淇淋。
一大早，我就乘上了公交車來到學(xué)校，到教室一看——稀稀拉拉的人正在填著報(bào)告表“怎么辦，戶口不忘帶了，還得回去哪!”“老師，這么填行么？”“這筆怎么沒墨了？”各種聲音從教室里傳來，真是“可憐天下父母心”啊!不一會(huì)兒，我就知道我的任務(wù)了——把小朋友送到考場(chǎng)，維持秩序。而且，做得好有冰淇淋哦!呵呵，這么簡(jiǎn)單啊!我立即工作起來了，原本以為簡(jiǎn)單的我，做了半個(gè)小時(shí)，就累得氣喘吁吁了。這么來來回回上下樓梯跑，就算劉翔去做，也頂多弄3個(gè)多小時(shí)。不行，為了俺的冰淇淋也得做下去，堅(jiān)持就是勝利!逐漸的，人少了，工作也清閑了起來……
我終于結(jié)束了上午的工作，并吃到了我工作的動(dòng)力——冰淇淋。雖然我只是去幫一些小忙，但也累得夠嗆。通過這次“打工”，我知道了“錢”的`來之不易，更體會(huì)到了爸爸媽媽平時(shí)工作的辛苦，同時(shí)那只冰淇淋更是比往常的更加香甜，更加美味……這次小打工真是讓我受益匪淺啊!
暑假三年級(jí)作文 篇4
自軒轅氏聯(lián)手神農(nóng)氏共同擊潰蚩尤后，中原沃土便成了炎黃子孫繁衍生息的好地方，最高統(tǒng)治者也有幾代，其中最受人擁戴之一的王就是堯。
堯稱王之后，他在人民眼中的形象一步登天，“其仁如天，其知如神。就之如日，望之如云。”堯仿佛是子民心中的神，處處受到敬仰，認(rèn)為他能對(duì)中原造成改變。果不其然，堯大力發(fā)展農(nóng)耕文化，并派遣四位大臣去往四方制定歷法，以此讓人民知道播種正確時(shí)間，提高農(nóng)民生活質(zhì)量，同樣也加固了堯的統(tǒng)治地位。
這樣的.春秋走過七十個(gè)，他的生命已近結(jié)束，但堯還是時(shí)刻想著政事，苦心尋找下一代君主。
如此精神引來大批志士，他不愧為司馬遷筆下一代明主。
暑假三年級(jí)作文 篇5
時(shí)間過的真快，一晃假期就過了一個(gè)多月了，暑假是同學(xué)們休閑、外出旅游、學(xué)做家務(wù)、滑冰、游泳、閱讀課外書籍的好時(shí)光，暑假生活真是豐富多彩。
每天清晨，我早早的就起床，穿衣、洗漱、梳頭、到渝中區(qū)區(qū)委大樓下的'操場(chǎng)上鍛煉身體。早飯后，我便認(rèn)真完成每天的暑假作業(yè)，十點(diǎn)半我會(huì)準(zhǔn)時(shí)到解放碑大都會(huì)溜冰場(chǎng)學(xué)習(xí)溜冰。
午休后，我?guī)椭馄抛鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)勞動(dòng) 洗衣服、做清潔、洗菜等，休息一會(huì)兒后，我開始閱讀少兒百科全書，它讓我在潛移默化中開發(fā)智力，增長(zhǎng)知識(shí)。
傍晚，我和鄰居家的小朋友一起玩滑板車，一起唱歌，做游戲，天漸漸黑了下來，我們依依不舍的離去。
愉快的一天就這樣結(jié)束了。
暑假三年級(jí)作文 篇6
我的課余生活就像泉水中的泡泡冒也冒不盡，不過我最喜歡的'還是今年暑假新學(xué)的一樣本領(lǐng)——打籃球。
一天，哥哥去打籃球。我好奇地跟過去，一路上我和小鳥一樣歡快地歌唱著。我們來到賽場(chǎng)，哥哥去賽場(chǎng)上打籃球，我坐在凳子上目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球場(chǎng)看入了迷。比賽結(jié)束了，我便央求著哥哥教我打籃球，哥哥答應(yīng)了。
下午，我和哥哥來到?jīng)]人的地方練習(xí)。一開始哥哥把球發(fā)過來，我不但沒有接住，還摔了個(gè)狗啃泥。這時(shí)，我就像斗敗的公雞般耷拉下腦袋來，心想：打籃球這么難，還不如不學(xué)了。
哥哥看到我的樣子，鼓勵(lì)著說：“多練習(xí)，今后你一定會(huì)變得更強(qiáng)的”。我聽了哥哥的話，又站了起來，開始打籃球。經(jīng)過暑假兩個(gè)月的練習(xí)，我終于也能和哥哥一樣像只敏捷的小獵豹在球場(chǎng)上奔跑，準(zhǔn)確地投籃了。
這個(gè)暑假可真有意義，不僅讓我學(xué)會(huì)了打籃球，也懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。
暑假三年級(jí)作文 篇7
今年暑假，我到了上海，在舅舅家住了小半月，令我最難忘的是去瑪雅海灘水上游樂園玩的.事。
我們迫不及待到了那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水上樂園就像一座豪華的水上城堡，仔細(xì)一聽，還有人在奏樂，我們好似貴賓，接受著它們的熱情款待。水上樂園共分淺水區(qū)和深水區(qū)兩大部分，我先玩了歡樂谷，歡樂谷后面有一個(gè)大瀑布，每五分鐘就會(huì)沖下來一次，下面擠滿了人，大家都等著被瀑布洗禮，我也滿心的等待著。
一會(huì)兒我們又來到彩虹梯下，舅媽說：“我們先爬山梯子頂端，然后我們一起滑下去�！边�沒等我站穩(wěn)，腳下一滑，我先滑下去了，我覺得我像失去了控制一樣像下沖去，最后我變成了落湯雞。
我們又來到懶人河，換上浮力衣，我便下水了，在河里我就想一條自由自在的小魚不停地?fù)u擺著，一會(huì)兒倒仰，一會(huì)兒蛙泳……玩兒的不亦樂乎。更精彩的就是海灘那里，一到了晚上就有精彩的演出，海灘上人山人海，熱鬧非凡，人們高興地唱啊、跳啊，快樂極了。
我度過了一個(gè)快樂、有趣的一天，我太開心了。
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