有關(guān)暑假生活小學(xué)生作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的暑假生活小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假生活小學(xué)生作文 篇1
記得我三年級(jí)的時(shí)候，奶奶帶我去友好書店買書，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有BRT，我們是坐2路公交車去的，去的時(shí)候車上座位很少，坐車的人也不多，我們是一路坐過(guò)去的。但是回來(lái)的時(shí)候，由于是半路坐的車，車上很擠，人很多，大家頭碰頭、腳碰腳的站著。因?yàn)檐嚿先硕啵諝庖膊涣魍ǎ瑴囟群芨�，行駛到中間時(shí)我已經(jīng)滿頭大汗。當(dāng)時(shí)我很小，個(gè)子也不高，只能看見(jiàn)別人的腿，和屁股，車開(kāi)的搖搖晃晃，車上的人老是撞到我身上，弄的'我站
也站不穩(wěn)。這時(shí)候感覺(jué)有人在拍我的頭，抬頭一看是一位漂亮的大姐姐，她笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，坐到我的座位上”。這時(shí)候，我真是有說(shuō)不出的感激。在我心里，這位姐姐真是太美麗了。
幾年后，我已經(jīng)六年級(jí)了，在一個(gè)清明節(jié)，去紅橋?yàn)槲沂攀赖臓敔敽妥婺棠虙吣�。我們坐上了BRT，車上人稀稀拉拉，我乘機(jī)搶上座位。但行駛到兒童公園時(shí)車上已站滿了人。人還在陸續(xù)的增加，越來(lái)越多。這時(shí)，我座位邊擠來(lái)了一位老奶奶，她肩上還背著行李�？粗麚u搖晃晃站不穩(wěn)的樣子，我不經(jīng)想到了幾年前那位姐姐給我讓座的情景，我心里想，給這位奶奶讓座吧。于是我站起來(lái)叫老奶奶坐在我的座位上。我站在車上，踉踉蹌蹌，雖然不舒服，但我心里覺(jué)得學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂(lè)雖苦猶甜。
五年級(jí):蔣澤濤
暑假生活小學(xué)生作文 篇2
放暑假了！一個(gè)充滿歡樂(lè)與活力的暑假終于到來(lái)了，但也代表著新學(xué)期即將開(kāi)始。每個(gè)人的暑假生活不盡相同，而我的生活充滿了真實(shí)的感覺(jué)，雖然比平常還要忙，但我卻過(guò)的`十分開(kāi)心。
這個(gè)暑假，我到了俗稱“綠肺”的神農(nóng)架，過(guò)著人間天堂的生活，但是唯一美中不足的是 艷陽(yáng)高高的掛在天空中無(wú)情的放出熱能，使我們不得不進(jìn)房屋吹冷氣，所以這趟旅行回來(lái)之后，每個(gè)人都帶了太陽(yáng)贈(zèng)送的“名產(chǎn)” 將身上的皮膚都曬黑了呢！
這個(gè)假期與之前的暑假與眾不同，先是多了一樣——暑期輔導(dǎo)；這不同的感受彷彿回到了那充滿著恐懼感的學(xué)前班，沒(méi)想到才一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)要進(jìn)入六年級(jí)了，代表著未來(lái)還有許多困難的挑戰(zhàn)等著我去經(jīng)營(yíng)與冒險(xiǎn)，所以我只能抱著既期待又緊張的心情去面對(duì)。
俗話說(shuō)的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，在這漫長(zhǎng)的兩個(gè)月中，我們要仔細(xì)的規(guī)劃，不要虛度光陰，在暑假中我們要學(xué)習(xí)完成每一件事情，就算生活枯燥乏味，但只要用心去體會(huì)生活中也有許多的樂(lè)趣可以尋找呢！
暑假生活小學(xué)生作文 篇3
今年的暑假我過(guò)得十分快樂(lè)，我的`親人都到我家來(lái)了。有舅舅，舅媽，表弟，外婆，二叔和弟弟妹妹們。他們都來(lái)杭州旅游。
我們一起去了西湖，東方博物館，杭州海底世界還爬了許多的名山。
今年的暑假有那么多的親人陪我過(guò)暑假，我今年的暑假是最快樂(lè)的。
暑假生活小學(xué)生作文 篇4
即將要放假了，要放假的心情是很享受的，彷彿在彩虹里洗過(guò)澡，原本的心情是很平凡的，而現(xiàn)在的心情跟原本的心情差很多。
終于放假了，在這段假期生活中有要把游泳學(xué)會(huì)、去加強(qiáng)數(shù)學(xué)等，有這些計(jì)劃是因?yàn)橛斡具�沒(méi)完全學(xué)會(huì)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)是要常常練習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)太差了，而去國(guó)外玩是因?yàn)樽屛抑蓝嘁稽c(diǎn)其他國(guó)家的文化與知識(shí)，對(duì)初中會(huì)有幫助，同時(shí)也是要讓我放輕松一下，我覺(jué)得這些計(jì)劃很好，就像振翅高飛的鳥兒，享受自然的涼風(fēng)吹過(guò)，舒服極了。
在這段假期生活中，令我最難忘的回憶是看到猴子在樹林間自由的穿越，成為樹林中的猴王，另外，應(yīng)該在假期里去夏令營(yíng)才能使假期生活精彩繽紛，只要可以逃離培訓(xùn)班的魔掌，就會(huì)像從籠子里被放出絢麗的`天鵝飛向蒼穹，在一望無(wú)際的天空自由的飛翔。
假期生活中終究要接近尾聲，對(duì)于這段假期，我覺(jué)得自己有充分把握這段假期，這段假期對(duì)我而言就像一塊海綿，正在慢慢的吸收再吸收，等到滿了以后，就會(huì)像一塊石頭，永遠(yuǎn)也不會(huì)爆裂，所以記憶永遠(yuǎn)存在。
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