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暑假三年級(jí)作文

時(shí)間:2026-01-22 17:25:37 暑假作文 我要投稿

暑假三年級(jí)作文匯編7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的暑假三年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

暑假三年級(jí)作文匯編7篇

暑假三年級(jí)作文 篇1

  放暑假好多天了,感覺過(guò)的還不錯(cuò)。

  媽媽沒有強(qiáng)迫我上這上那輔導(dǎo)班,只有一個(gè)武術(shù)班是市體校在我校選拔的學(xué)生參加的,我有幸被選上,假期鍛煉鍛煉,有氧運(yùn)動(dòng)嘛,我很喜歡。

  前幾天媽媽還帶我到北京旅游了一圈,開闊了眼界,增長(zhǎng)了見識(shí),F(xiàn)在回到家天氣還是很熱,太陽(yáng)像個(gè)大火球使勁往外噴火,讓人受不了。

  每天吃過(guò)早飯,我和媽媽就到樓下的書香寶貝去看書,那里有空調(diào),我拿著自己的作業(yè),帶上我的滑板車,可以寫一會(huì)作業(yè),看一會(huì)書,玩一會(huì)滑板車,真是美哉樂哉;氐郊铱磿(huì)動(dòng)畫片,等媽媽開飯,吃完飯睡會(huì)午覺,下午就去武術(shù)班訓(xùn)練。

  一天的.安排滿滿的,我很充實(shí),感覺很快樂,媽媽還時(shí)常用些雪糕作為小獎(jiǎng)勵(lì),這個(gè)暑假真的很美耶。

暑假三年級(jí)作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)暑假過(guò)去了,新的學(xué)期開始了。 在這個(gè)暑假里,我雖然沒有像其他同學(xué)那樣出去旅游,但我一樣過(guò)得很開心。

  在這兩個(gè)月的暑假里,我學(xué)到了許多新的本領(lǐng)和知識(shí),我學(xué)會(huì)了游泳、溜冰、釣魚和許多薩克斯曲,最得意的就是我在網(wǎng)上開了一個(gè)博客,我每天都精心地打扮它。在這里,我不僅提高了寫作水平,還交到了許多新朋友,他們常常來(lái)我的博客鼓勵(lì)我,關(guān)心我,我還看到了我同班同學(xué)的博客,我們互相交流、學(xué)習(xí),所以我的暑假不再寂寞,我打字的速度也比以前快多了。

  新的.學(xué)期開始了,雖然我不能再像暑假那樣開心地玩,但我一樣很高興,因?yàn)槲矣挚梢院臀矣H愛的老師、同學(xué)在一起,學(xué)到更多的知識(shí),感受到更多的快樂。

  新學(xué)期,我決心改掉我粗心大意的壞毛病,并且控制自己不要再緊張,特別是考試的時(shí)候。我相信,我一定能行!

暑假三年級(jí)作文 篇3

  七月,炎熱的夏天來(lái)了,哪里都散發(fā)著熱氣,白天一敢出門,晚上,實(shí)在憋不住了,便拉著爸爸出去散步,正好路過(guò)一個(gè)臺(tái)階,我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)與地面幾乎垂直的石柱上“粘”著一只死壁虎,周圍還圍著一個(gè)大黑圈,我又仔細(xì)地看了一下,原來(lái)周圍全圍著螞蟻,我蹲了下來(lái),看螞蟻要干什么。

  原來(lái),螞蟻準(zhǔn)備把比自己身體大上萬(wàn)倍的壁虎搬至石柱上面,有的螞蟻在一群螞蟻中來(lái)回穿梭,似乎在排兵布陣,我猜它們應(yīng)該就是螞蟻中的指揮員吧!那些聚集在壁虎周圍的當(dāng)然就是搬運(yùn)工嘍!還有一些螞蟻搖擺著觸須,它們肯定是拉拉隊(duì)員們了。

  第一次搬壁虎,那些“指揮員們就來(lái)來(lái)回回地奔跑著,指揮螞蟻們,那些搬運(yùn)工們一起聚集在壁虎的尾巴上,有的`聚集在它的頭前,還有的到壁虎下面的肚子上,它們把壁虎從石柱上舉起來(lái)的,拉拉隊(duì)員們則擺動(dòng)著觸角,奔走吶喊,在螞蟻的齊心協(xié)力下,壁虎的尾巴終于拉上了石柱,可是因力頭太重,又落了下去,螞蟻的第一次搬運(yùn)失敗。

  我本以為螞蟻會(huì)泄氣不干了,沒想到,螞蟻卻重整旗鼓,休息了一下,又搬了起來(lái),而且勢(shì)頭不減,比第一次要快,拉拉隊(duì)員們也積極地跑動(dòng)著,可還是功虧一簣,壁虎又掉了下去。

  第三次它們終于吸取了教訓(xùn),先把它的頭抬上去,再把尾巴拉上去,果然,壁虎順利地上去了。

  我自言自語(yǔ):小螞蟻真了不起,這時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“螞蟻這種不泄氣的精神值得你學(xué)習(xí)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,是呀,我們?cè)谌粘I钪芯褪且獙W(xué)習(xí)螞蟻的這種堅(jiān)持不懈,堅(jiān)持到底的精神。

暑假三年級(jí)作文 篇4

  時(shí)間就像捧著的沙子,一刻不停的從指縫中流走,轉(zhuǎn)眼又快到期末了,每天披星戴月的穿梭于家和學(xué)校之間,真是好想暑假的日子呀!暑假的早上好愜意,可以睡到自然醒。

  還記得暑假妞妞來(lái)的那一天,我剛懶洋洋的起了床,老爸就告訴我了一個(gè)天大的好消息,是什么呢?

  老爸說(shuō):“妮妮,明天中午一點(diǎn)妞妞就來(lái)咱家啦!睂(duì)我來(lái)說(shuō),妞妞來(lái)我家玩兒真是一件天大的好消息。妞妞在上海,每年暑假都要來(lái)我家住幾天,這次來(lái)的也太是時(shí)候了,她如果早來(lái)一個(gè)星期,恰好那一個(gè)禮拜都是課,而且奧數(shù)還有考試,如果要是晚來(lái)一個(gè)星期,我的英語(yǔ)又要開課了,正好這禮拜是個(gè)空當(dāng)。 所以,我聽到這個(gè)消息非常的高興,滿懷著期待,希望明天快點(diǎn)到來(lái)!

  果真,第二天中午一點(diǎn)妞妞到了,還真準(zhǔn)時(shí)!

  就在開門的剎那,我心里忐忑著:妞妞會(huì)不會(huì)變瘦了,或者是又變胖了,高了嗎?謎底將馬上揭曉!我激動(dòng)的把門打開,看到眼前的妞妞并沒有瘦,倒是個(gè)子未免太高了點(diǎn),因?yàn)槲椰F(xiàn)在都已經(jīng)1米56了,媽媽都覺得我特別高,妞妞的個(gè)子比我還高都已經(jīng)達(dá)到1米58了,呵呵,我們來(lái)一個(gè)大大的擁抱!

  進(jìn)屋后我們二話沒說(shuō),就上樓來(lái)到我的臥室,妞妞從她的行李箱里拿出來(lái)要送給我的禮物,首先是一個(gè)可愛的小貓咪,還有一個(gè)水晶球,最讓我意想不到的是,妞妞竟然還送給我了一個(gè)泰國(guó)的手表,圓圓的表盤,細(xì)細(xì)的表帶,還是玫紅色的,很漂亮呢!我好喜歡。

  我們兩個(gè)又說(shuō)又笑快樂無(wú)比,媽媽早早的就去上班,我和妞妞去買早餐,很豐富哦,有南瓜粥、油條、包子,還有豆?jié){。晚飯我還帶妞妞去吃了麥加美呢。妞妞是客人我要照顧她。我們一起聽書,一起畫畫,還一起看最愛看的`《花千骨》,一直到晚上12點(diǎn)才上床睡覺。就這樣美好的一天結(jié)束了,我們都期待著又一個(gè)美好明天的到來(lái),希望今晚有個(gè)好夢(mèng)!

  快樂的日子往往過(guò)得更快,妞妞該走了,我也送了妞妞喜歡的禮物給她。雖然我?guī)еS多的不舍,但同樣也意味著分別就是再相逢,我期待著下個(gè)暑假她的到來(lái)!

  回想和妞妞的許多快樂時(shí)光,都暗自高興。此時(shí)的我很想她,或許她和我一樣期待著下次的再相逢。

暑假三年級(jí)作文 篇5

  早聽說(shuō)青島極地海洋世界很神奇,我早就想去那兒一飽眼福了,今天我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

  還在睡夢(mèng)中我就被姨媽喊醒,半睡半醒中我們一行六人來(lái)到極地海洋世界,極地海洋世界的入口人山人海,隨著擁擠的人群我們被人群擠進(jìn)了海洋世界。

  進(jìn)入海洋世界,眼前一片灰暗,可在左前方卻有一絲光明,還有許多人圍在那兒,原來(lái)里面飼養(yǎng)了一只北極熊,只見它全身的毛發(fā)雪白雪白,懶懶散散的躺在那兒,眼睛正瞇著正在打著盹,游客的熱情絲毫沒有影響到它。

  隨著擁擠的人群,我們通過(guò)常常的玻璃隧道來(lái)到了海底世界,一片美麗的海洋世界呈現(xiàn)在我眼前,頭頂、身旁、腳下,無(wú)處是奇異的景象,千奇百怪的植物正搖曳這它們嫵媚的身軀,似乎正歡迎著熱情的游客們,五花八門的魚兒們更是欣喜若狂的簇?fù)碇,扭?dòng)著,仿佛在跳廣場(chǎng)舞,華麗的珊瑚,旋轉(zhuǎn)的魚兒,真叫人眼花繚亂,目不暇接。

  我們接著往前走,來(lái)到了海豚館,一股濃濃的海腥味撲鼻而來(lái),我們剛找好位置,表演開始了,首先是一只可愛的.小海豚像我們表演了海豚音,一只只海豚活潑可愛,它們時(shí)而在水中穿梭,飛躍,時(shí)而揚(yáng)起脖子歡快的鳴叫,時(shí)而隨著音樂的響起轉(zhuǎn)起了呼啦圈。一會(huì)兒功夫海豚怎么不見了,正當(dāng)我們納悶時(shí),平靜的水面突然沖起了一個(gè)萬(wàn)丈浪,原來(lái)是海豚用嘴巴頂著訓(xùn)練員從水底冒了出來(lái),訓(xùn)練員騎著海豚像離弦的箭一樣向我們飛奔而來(lái),全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。

  時(shí)間過(guò)得真快,極地海洋世界的游玩就此結(jié)束了,青島極地海洋世界真是名不虛傳!

暑假三年級(jí)作文 篇6

  豐富多彩的暑假已經(jīng)離開,讓我回味無(wú)窮的便是那充滿韻律的七月,辛苦而快樂。

  暑假的第一天,無(wú)意中聽到了一首《天空之城》,但明顯不是用鋼琴演奏的,而是一種純樸、自然的音韻,查看樂曲名后發(fā)現(xiàn)是用木吉他演奏的,漸漸地,我喜歡上了木吉他的音韻,就像月光撒在夜來(lái)香的`花瓣上,于是我下定決心要去學(xué)吉他。

  第二天我便來(lái)到了琴行,選好一把心儀的吉他,放在腿上,完全不知道該如何把玩這件器物,看著比我小很多的小孩都能彈得那么得心應(yīng)手,我也就只有羨慕嫉妒恨的份了。

  琴行的老師過(guò)來(lái)了,互相簡(jiǎn)單介紹之后便開始了正式的學(xué)習(xí)。作為一個(gè)連菜鳥都算不上的人,我完全都不知道該怎樣把琴拿好。老師便告訴我說(shuō):“把琴箱下側(cè)凹部放在右腿然后把右臂放在側(cè)板上,左手握住琴脖子就行了。”之后老師便又告訴我:“吉他共有六根弦,最細(xì)的是一弦,最粗的是六弦。”

  突然,同學(xué)們都開始彈出了聲音。我還在想應(yīng)該怎樣拿琴,根本就沒有反應(yīng)過(guò)來(lái),而且我不知道該如何彈響,于是不管三七二十一,隨手用力勾了一根弦,只聽吉他發(fā)出“乒滋滋滋~”的聲響,我尷尬的笑著,望著老師。老師站在我后面,手把手的教我,他用右手握著我的右手,拿著我的手指教我勾弦。我的手指勾得生疼,弦似乎要勒斷我的手指了。我想停下來(lái),可老師望著我,我不敢怠慢。一次次嘗試之后,我總算是學(xué)會(huì)了勾弦。

  接著問題就來(lái)了,左手怎么用?這次老師講得很細(xì),“琴脖子上的銀色條條就是‘品柱’,兩個(gè)品柱之間就是一品,我們來(lái)看六線譜,上面的3表示左手按住五弦3品然彈響……”,這是天書嗎,我咋聽不懂呢?一頭霧水。我在這一節(jié)課中勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了識(shí)譜,彈出了“DoReMiFaSoLaSi”,左手指尖要一直與琴弦垂直,又痛又麻;丶乙院笕讨捶磸(fù)練習(xí),第二天繼續(xù)上課。我多么想放棄啊!可爸爸說(shuō):做什么事都不能半途而廢,吃不得苦的人終究會(huì)一事無(wú)成。爸爸的話擲地有聲,容不得我不聽。

  就這樣一天天堅(jiān)持下來(lái)了,彈琴技巧也一天天提高了。雖然是手指頭磨破皮了,琴弦一不小心弄斷了,但是,聽到悅耳的吉它音,所有的不快都會(huì)拋之腦后,F(xiàn)在,每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲憊,我都會(huì)憶起暑假學(xué)習(xí)吉它的過(guò)程,它告訴我:學(xué)習(xí)是痛并快樂著的過(guò)程,涅槃之后才能獲得重生。

  苦與甜并存的暑假已成為過(guò)去,現(xiàn)在再來(lái)回味一下,其實(shí)是美妙的韻律甜。

暑假三年級(jí)作文 篇7

  每年到了暑假,我的生活就大不一樣了,比在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活更加有趣、更加充實(shí)、更加有意義。 有趣的暑假生活。放暑假以后,我的生活開始變得有趣。夏日天氣炎熱,和朋友去游泳館游泳是我暑假中最快樂的事。

  每到午后1點(diǎn),約上幾個(gè)要好的朋友,帶好游泳裝備,帶點(diǎn)零花錢,去95部隊(duì)的游泳館游泳。一頭扎下水,被太陽(yáng)曬萎蔫的我們,立刻恢復(fù)了勃勃生機(jī),我們快樂得像魚兒一樣,在水里遨游。

  我們可以在淺水區(qū)做一些游戲,可以在水里打水仗,四濺的白色水花似乎也被我們的快樂氣氛感染了,頑皮地活蹦亂跳。 充實(shí)的暑假生活。平時(shí)上學(xué)的`時(shí)候,學(xué)習(xí)壓力很大,我沒有時(shí)間去做一些自己喜歡做的事情。暑假以后,我有大量的時(shí)間去發(fā)展自己的興趣愛好。

  我喜歡鋼琴,早上起床,趕著早兒,天氣還算清涼的時(shí)候, 我就坐在鋼琴前面練琴。有時(shí)候,早期的小鳥也過(guò)來(lái)湊熱鬧,站在窗外哼起小曲,伴著我的琴聲跳舞。除了練琴,我還喜歡讀一些書,這在平時(shí)是很難有時(shí)間沉醉在書籍的海洋里的。

  有意義的暑假生活。每個(gè)暑假,爸爸媽媽都會(huì)帶我去旅游。書上說(shuō):“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路!泵看纬鋈ヂ糜危叶紩(huì)增進(jìn)對(duì)這個(gè)世界的了解,增進(jìn)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)立生活的能力。 今年,爸爸媽媽帶我去了歐洲,我們游覽了意大利、德國(guó)、法國(guó)、英格蘭,我真是被歐洲的風(fēng)光所折服。在歐洲旅游的十天里,我不僅領(lǐng)略到了歐洲的美景,還了解了很多歐洲的歷史。 這就是我的暑假生活。

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