【精品】暑假的有趣作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的暑假的有趣作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

暑假的有趣作文 篇1

　　愉快的暑假快到了，同學(xué)們特別高興，每天都在想著怎樣讓暑假過(guò)的有意義，玩得有趣味。那么，怎樣從玩中尋找“有趣”的素材，寫(xiě)好有趣的作文呢？

　　一、外出旅游，寫(xiě)趣事。

　　暑假，你可以跟隨父母、親友外出旅游。首先你把旅游的門(mén)票、名勝古跡的介紹說(shuō)明書(shū)等粘貼在筆記本上；然后寫(xiě)出你和誰(shuí)在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)旅游，有哪些有趣的事？例如，一位同學(xué)到鳳凰山去旅游，親身體驗(yàn)“坐大舟沖浪”的一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的鏡頭。比如，用“心好像馬上跳到了嗓子眼兒”、“神經(jīng)繃得緊緊的”來(lái)描寫(xiě)人物的動(dòng)作、神態(tài)生動(dòng)、逼真。突出“我”沖浪既驚險(xiǎn)，又有趣的精彩場(chǎng)面。這樣寫(xiě)多么生動(dòng)、有趣�。�

　　二、做游戲，寫(xiě)趣事。

　　暑假玩的游戲很多，如在野外，有登山、捕捉害蟲(chóng)；在院子里，有捉迷藏、盲人摸象；在家中，表演節(jié)目，成語(yǔ)接龍……我們可以根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)、游戲，要邊玩邊動(dòng)腦，開(kāi)拓思路，尋找趣味的事來(lái)寫(xiě)作文，要圍繞一個(gè)“趣”字，按照“想——玩——趣——寫(xiě)”的順序?qū)�，特別是把怎樣玩，玩的過(guò)程寫(xiě)具體，這樣才能生動(dòng)感人。

　　三、表演節(jié)目，寫(xiě)趣事。

　　可以把里弄、院子里的同學(xué)組織起來(lái)，每個(gè)人出一兩個(gè)節(jié)目，邀請(qǐng)爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨來(lái)觀看�？梢员硌菹嗦暋⑿∑�、唱歌、跳舞、猜謎語(yǔ)等，按照表演的先后順序?qū)�，重點(diǎn)把表演過(guò)程寫(xiě)具體，特別要選幾個(gè)表演得生動(dòng)、有趣的節(jié)目寫(xiě)詳細(xì)，讓大家分享你的快樂(lè)。

　　四、吟詩(shī)作畫(huà)，寫(xiě)趣事。

　　大自然是最好的老師，只要你“處處留心、時(shí)時(shí)在意”,就可以用你的筆畫(huà)出一幅幅美麗的山水畫(huà)，寫(xiě)出一篇篇悅耳動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌。暑假中，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)，你背著畫(huà)版，拿著水彩筆，你走向大自然，看到湖光山色、花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)……你感到那個(gè)景物最吸引就用水彩筆描繪出來(lái)，再根據(jù)畫(huà)面圖意寫(xiě)上詩(shī)歌，然后寫(xiě)上有趣的詩(shī)情畫(huà)意作文。這真是其樂(lè)無(wú)窮。

　　五、講故事、寫(xiě)趣事。

　　暑假可以多讀一些課外書(shū)籍。如名人故事、童話故事，從故事中受到啟發(fā)，編寫(xiě)一些有趣味的童話故事，講給爸爸、媽媽、鄰居小朋友聽(tīng)，請(qǐng)他們?cè)u(píng)評(píng)看誰(shuí)的故事編得好、講得好。這樣既可以提高口頭語(yǔ)言表達(dá)能力，又可以提高寫(xiě)作水平。如一位同學(xué)去“將樂(lè)的玉華洞”游覽，看見(jiàn)洞里有一塊巨大的石頭，叫“仙桃石”,傳說(shuō)是孫悟空大鬧天空時(shí)，從花果山里摘到玉華洞來(lái)。小作者就用“孫悟空、花果山、仙桃、玉華洞”四個(gè)詞語(yǔ)編成一個(gè)《孫悟空摘仙桃》的童話故事，讓人讀了朗朗上口，聽(tīng)了妙趣橫生。這個(gè)童話故事既生動(dòng)、有又趣��！

　　六、觀察趣事，感受深刻。

　　在暑假里，耳聞目睹的趣事比比皆是，只要你用慧眼認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多趣事。例如，老鼠偷蛋、黃鼠狼給雞拜年、猴子表演雜技等。比如，《黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安得好心》一文，小作者選材生動(dòng)、真實(shí)、新穎。參觀養(yǎng)雞場(chǎng)意外地看見(jiàn)“黃鼠狼給雞拜年”,這真是千載難逢的好機(jī)會(huì)。把黃鼠狼給“雞拜年”的過(guò)程描寫(xiě)得栩栩如生。人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě)得生動(dòng)、細(xì)膩。通過(guò)親眼目睹，讓“我”清楚明白了“黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安得好心”這條歇后語(yǔ)的真實(shí)性，并告誡養(yǎng)雞場(chǎng)的阿姨要“亡羊補(bǔ)牢”,結(jié)尾畫(huà)龍點(diǎn)睛，起了突出中心的作用。

　　七、寫(xiě)清過(guò)程，描寫(xiě)生動(dòng)具體。

　　寫(xiě)暑假里的人、事、景、物的作文，都要圍繞一個(gè)中心，巧妙構(gòu)思，布局謀篇，按照一定順序來(lái)寫(xiě)。首先要交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件；然后把事情的.起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚，重點(diǎn)是寫(xiě)清事情的經(jīng)過(guò)。特別是要把暑假有趣的事情寫(xiě)得生動(dòng)、細(xì)膩，才能達(dá)到突出中心，起了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

　　例如，《巧破“偷蛋案”》一文，文章選材新穎、有趣�！拔摇鼻善啤巴档鞍浮�,觀看“老鼠拖蛋”的確是一件稀奇、有趣的事。小作者按照“丟蛋——發(fā)現(xiàn)拖蛋——跟蹤追跡——終于破了偷蛋案”的經(jīng)過(guò)寫(xiě)得生動(dòng)、具體。特別是老鼠拖蛋過(guò)程寫(xiě)得生動(dòng)、細(xì)膩。由此可見(jiàn)，細(xì)心觀察，處處“做生活的有心人”,才能寫(xiě)出佳作來(lái)。

　　八、情景交融，抒發(fā)感情。

　　要把暑假有趣的事寫(xiě)得栩栩如生，還要巧用比喻、排比、擬人等的修辭手法把文章寫(xiě)得生動(dòng)、感人；同時(shí)要盡量抒發(fā)自己的真情實(shí)感，做到情景交融。例如，《游覽浮蓋山》的結(jié)尾：“浮蓋山��！你用巖石、泉水、紅豆杉組成一幅連綿不斷的畫(huà)卷，真使人賞心悅目，流連忘返！”

　　這樣寫(xiě)把“巖石、泉水、紅豆杉”連起來(lái)，既生動(dòng)、有趣，又表達(dá)了小作者對(duì)浮蓋山的喜愛(ài)和贊美之情。

　　暑假玩趣味的游戲，有趣的事，美如畫(huà)卷的景物還有很多。只要多動(dòng)腦想一想，就能讓你的妙筆寫(xiě)出許多有趣的文章來(lái)。

暑假的有趣作文 篇2

　　在暑假，發(fā)生了許許多多的趣事，如果你要問(wèn)我那件事最有趣，我一定會(huì)說(shuō)暑假摘葡萄這件事最有趣。

　　八月十二日，我和媽媽一起到吳阿姨葡萄園去摘葡萄，聽(tīng)說(shuō)，哪兒的葡萄又大又甜，口感非常好，我早就想去親手采摘，親自品嘗了。

　　我們從市區(qū)出發(fā)，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的車程，來(lái)到了吳阿姨葡萄園就座落在哪兒，我們剛下車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一大片葡萄園，綠陰陰的。一進(jìn)果園大門(mén)，就看見(jiàn)一張桌子上擺著三個(gè)品種的葡萄供大家品嘗，一種是玫瑰香，一種是巨峰，另外還有一種是從超市買來(lái)的'進(jìn)行對(duì)比、比較。結(jié)果玫瑰香葡萄最好吃，一口咬下去滿嘴都是濃郁的玫瑰香，而且非常甜，于是我們準(zhǔn)備采摘玫瑰香。再往里走，整個(gè)葡萄園映入眼簾大概占地面積有三百畝，每一株葡萄上面有十串左右，每串上有六十多顆。葡萄外表包了一層白色的大紙�？赡軙�(huì)有人問(wèn)為什么，是因?yàn)轼B(niǎo)類很喜歡吃葡萄，所以才包上了一層白色的大紙，吳阿姨葡萄價(jià)錢可貴了，三十五元一斤呢！就因?yàn)樗�甜，所以才這麼貴的，我就只買了三串。去加工了一下一百二十五元，真貴！

　　不過(guò)這次體驗(yàn)了摘葡萄生活，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，和大自然這么親近，我真開(kāi)心，因?yàn)槭罴龠@件事最有趣。

暑假的有趣作文 篇3

　　今天，驕陽(yáng)似火。我興致勃勃地來(lái)到XXX籃球俱樂(lè)部訓(xùn)練。

　　我們排好了整齊的隊(duì)伍，圍著場(chǎng)地跑了六圈。跑完后，我們?cè)俅握�理�?duì)伍。接著我們做了許多熱身運(yùn)動(dòng)，早已累得氣喘吁吁。當(dāng)老師一說(shuō)休息五分鐘，同學(xué)們個(gè)個(gè)像掙脫了繩子的.狗似的，跑向籃球架，開(kāi)始瘋狂地投籃。我已被砸到多次，并得出一個(gè)“定律”：三分線外安全，罰球線內(nèi)人越多越危險(xiǎn)，其余部分居中。我總是拍著球走到王XX身邊，跟他講我的“定律”，他每次聽(tīng)到我說(shuō)“定律”就會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向�！鞍鸢鸢稹�…”六七個(gè)球一起砸下來(lái)，我們趕緊撤離�！昂吆�，信了吧?”我神氣十足地問(wèn)。他平靜地答道：“信了�！�

　　最后，我們玩XX游戲。我第三個(gè)就被淘汰了，而王XX卻堅(jiān)持到了最后，我真佩服他。

　　就這樣，一場(chǎng)快樂(lè)的籃球課結(jié)束了�；@球訓(xùn)練雖然很累，但是它卻是我暑假中發(fā)生的最有趣的事。

暑假的有趣作文 篇4

　　夏天的清晨是美好的，吸一口空氣會(huì)使人心曠神怡，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，一本書(shū)，一盤(pán)磁帶、陶醉的閱讀中、音樂(lè)使耳邊沒(méi)有了囂張的吵鬧聲、讓人身心舒暢，清風(fēng)在耳邊低吟，讓人舒心愜意。

　　陽(yáng)光與我做起了斗爭(zhēng)，那么刺眼，這樣的天氣怎么能少了我們夏天必不可少的活動(dòng)、游泳呢?

　　來(lái)到游泳池，放眼望去，各種各樣的泳姿，仰泳、蛙泳、蝶泳……我再也忍耐不住內(nèi)心的.激動(dòng)一頭扎進(jìn)了泳池里，在泳池的水里我躲避了惡毒的太陽(yáng)、借用一句廣告詞再合適不過(guò)了，透心涼心飛揚(yáng)。

　　天氣說(shuō)變就變了，這時(shí)突然下起了大雨，天漸漸暗了下來(lái)，雨慢慢的下起來(lái)了，有的情侶依偎在雨傘里、有的人打起傘急速行走、有的小朋友在路邊嬉戲著，好像很享受這場(chǎng)大雨，孩子往往是天真無(wú)邪的。

　　雨后的天空是美麗的，一道五彩繽紛的彩虹掛上了天空，仿佛在天空的兩邊架起了橋，為這炎熱的夏日、增添了一抹色彩。

　　這樣美好的天氣，帶著我們的風(fēng)箏，讓他在天空這個(gè)美麗的世界里自由的飛翔，就像現(xiàn)在的我們，自由的翱翔，陽(yáng)光下的我們，個(gè)個(gè)顯得那么天真可愛(ài)，不用像那些一天關(guān)在家里視作業(yè)為生命的書(shū)呆子，那時(shí)的我們最天真。

　　珍惜這個(gè)帶給我快樂(lè)的暑假，珍惜帶給我的快樂(lè)，在我們這個(gè)花季的年齡，自由翱翔，我知道明天迎接我的，是陽(yáng)光和希望。

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