暑假的作文【精選6篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的暑假的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
大樹(shù)如果是這社會(huì)，我們每一個(gè)人都是葉子。因?yàn)橐粓?chǎng)風(fēng)飄到了一起；又因?yàn)橛懈髯缘娜ハ�，在一�?chǎng)風(fēng)的機(jī)遇下飄散了；之后，生活的軌跡能否再相交或平行，都是不定數(shù)，有一種未知的惶恐。我害怕一切變數(shù)和不適應(yīng)，并不像表面那樣的從容。告別了金腦惠這根大樹(shù)枝，選擇徹底宅著，安穩(wěn)地過(guò)適合自己的安靜的生活。
我離開(kāi)了，就像我來(lái)。并帶走了美好的回憶。
謝謝所有照顧和愛(ài)護(hù)我的葉子。不管距離怎樣，感情一直在。愿此后，我們之間只有輕風(fēng)。
辭職后，一個(gè)多月的休息，讓我過(guò)足了“暑假”癮。睜眼吃飯，閉眼做夢(mèng)，無(wú)憂無(wú)求。上學(xué)的時(shí)候，除了對(duì)付考試和分?jǐn)?shù)，別的事情都不用考慮；工作之后，除了考試和分?jǐn)?shù)，別的事情都要考慮，都不好對(duì)付。每次遇到困難或者不順心，會(huì)很自然地想到學(xué)校。但，沒(méi)有人回得去了。初入社會(huì)，我們的理想明確，目標(biāo)清晰；然而后來(lái)，思考半天都回答不了“你的夢(mèng)想是什么”。原來(lái)，還可以有“夢(mèng)想”那么遙遠(yuǎn)的假設(shè)，我連理想都模糊了�；蛟S很多人都在不順心的環(huán)境里，做不如意的事情，有好多累心疲身的時(shí)刻……
這是句真理似的解釋：“沒(méi)辦法，生活就是這樣子�！�
漸漸地，都被現(xiàn)實(shí)框住了。不知道自己的興趣是什么了，也沒(méi)有熱情去審查；就算不那么麻木，也沒(méi)有勇氣選擇。
前些天，我在問(wèn)自己，為什么還沒(méi)去上班呢？一直糾結(jié)和拖延著……
感謝同事們幫我找了那么多工作，給了那么多建議。想告訴你們，我有幸等到與自己的愛(ài)好同路，終于不迷茫了。
即將要學(xué)會(huì)過(guò)快慢交替的生活，又想念前不久回過(guò)的鄉(xiāng)下了。一路經(jīng)歷了火車(chē)情結(jié)�？粗铝粒刂烀�。其實(shí)，窗外并沒(méi)什么風(fēng)景可看，一路漆黑。但，那時(shí)候的情緒很莫名。清醒，興奮，也有種漂泊的落寞感。下了火車(chē)，執(zhí)意逗留到看見(jiàn)廣場(chǎng)上來(lái)了不少晨練的人。同樣的在廣州聽(tīng)到的曲子，在家鄉(xiāng)那里聽(tīng)著，卻覺(jué)得有種異域風(fēng)情了。
鄉(xiāng)村公路都很蜿蜒；倘若，路的那一頭有自己歸心似箭的思念就更甚了。一下車(chē)就有撲鼻的青草香，真想把它們的年輕活力移到外公身上,我要是個(gè)有特異功能的生意人。無(wú)奈人間也沒(méi)有這樣的交易。
似乎所有農(nóng)村的每一天都是那么緩慢和重復(fù)。沒(méi)有變化的生活就像栽在土里的蔥，一排排的歲月都長(zhǎng)出來(lái)了，但顏色都是那一種綠。那一種單調(diào)。唯一能跟節(jié)奏搭得上關(guān)系的，就只有摩托車(chē)的速度了。外公家所在的小鎮(zhèn)里，摩托車(chē)盛行。
大地死靜的時(shí)候，一輛叫囂的摩托車(chē)和追在后面吠鬧的一兩只狗，都能吸引好些人在門(mén)外探頭；或者，誰(shuí)從集上聽(tīng)來(lái)幾句半道消息，也會(huì)小心翼翼地包好放在口袋，等回到家拿出來(lái)和親人鄰里沸騰一番。我突然想明白了，為什么農(nóng)村的節(jié)日氣氛總是比城里重。因?yàn)槟鞘且粋�(gè)熱鬧的契機(jī)。每天都像白水一樣平淡的農(nóng)村比城市更需要它。
正午，所有的植物和知了都睡著了，我也跟著在熱風(fēng)中打盹……一場(chǎng)沒(méi)有計(jì)劃、也不擔(dān)心超時(shí)的午休，對(duì)于長(zhǎng)久生活在水泥森林里的人是一種奢侈。我們向往的返樸歸真的環(huán)境，也因?yàn)闀r(shí)間很耐用。
城市里的人向往農(nóng)村，農(nóng)村里的人渴望城市……時(shí)常想，會(huì)不會(huì)在很久的.以后，兩個(gè)處境的人完全交換過(guò)來(lái)？
可是，人一旦在某種環(huán)境生活久了，要換一種節(jié)奏，改變一些定性和習(xí)慣，肯定也會(huì)很不適應(yīng)吧。
這終究又是我的一個(gè)不了了之的可笑又幼稚的的設(shè)想。
外公很關(guān)心我在外面的一切，于是，公孫兩人聊了很多內(nèi)容，跨了幾個(gè)年代。繞過(guò)了他老人家問(wèn)我關(guān)于對(duì)象的事情，我倒想聽(tīng)聽(tīng)很久以前的故事。外公開(kāi)朗了一生，在外婆過(guò)世后開(kāi)始憂郁……他們那個(gè)年代幸福沒(méi)有定義，也沒(méi)有愛(ài)情的需求。只有認(rèn)命，親情和責(zé)任。愛(ài)與被愛(ài)、尊重與信任都是從日子里過(guò)出來(lái)的。
而我們這一代人，有三毛和張氏的兩位才女訂制的理想的愛(ài)情。我們都太清楚自己內(nèi)心的需求并放大了很多，因?yàn)槲沼型耆倪x擇權(quán)、決定權(quán)，更不甘日后會(huì)有責(zé)怪自己的那一天，所以，要么對(duì)自己挑剔，要么對(duì)別人苛刻。也有很多的惶恐，例如：比較，愛(ài)情和面包的矛盾，細(xì)節(jié)打敗愛(ài)情，柴米油鹽沖淡愛(ài)情，時(shí)間消磨愛(ài)情……
我似乎覺(jué)得純凈的愛(ài)情越來(lái)越稀少了。每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)利，但順其自然應(yīng)該是緣份的最高境界。
幸福就是一種感覺(jué)吧，自己的心是不會(huì)騙自己的。后來(lái)，我回答外公他老人家說(shuō)：我在等一種心安。
有幾位好友今年大婚，祝福她們。白頭偕老才是最有緣份的愛(ài)情。
聽(tīng)到來(lái)自朋友的朋友的噩耗，再一次不容安慰地心痛。即便是為了陌生人。越來(lái)越聽(tīng)不得這樣的消息了，心里最脆弱的地方被沖擊，就像重傷復(fù)發(fā)。生命都是善良的，“病”是為什么呢？可我們卻恨不得，這是種自然現(xiàn)象。
醫(yī)院，總沒(méi)有人愿意去的，除了兩種：身體有恙的人被迫去；能從那兒得到好處的人被錢(qián)引著去。
我一直堅(jiān)持以為，這個(gè)世界上是沒(méi)有壞人的。觸碰法律、違反道德、傷害和破壞……這些壞事無(wú)非可以歸結(jié)于：人性的弱點(diǎn)、生活所逼、人的那一面自私。這樣來(lái)看，所有的事情都是那么自然而然，都那么好理解。那……如果，做壞事的人都能站在好的角度理解別人呢？
生病的人那么無(wú)助，上天沒(méi)有憐憫；其家人那么悲傷，上天沒(méi)有惻隱。而我們呢？一群弱勢(shì)和被動(dòng)的人。“世界和平”，“國(guó)富民強(qiáng)”是我們平凡人愿不到的虛話。
此刻，下一刻……為他的家人祈福。
有沒(méi)有那么一天，世間不再有疾��？
健康才是一切根本。為了自己，為了愛(ài)你和你所愛(ài)的人，也為了一種責(zé)任，“保重身體，珍惜生命”。
暑假的作文 篇2
暑假給我們帶來(lái)了色彩，大家有的外出旅游，有的看“世界杯”，有的讀了許多有益的課外書(shū)，有的和同學(xué)們?nèi)ヒ按丁m然我的暑假生活不是很快樂(lè)很有趣，但我的.暑假生活很充實(shí)！
放假嘍！本以為是暑假可以好好放松一下，沒(méi)想到，老師今天給我們“降暴雨”，暑假作業(yè)就是一個(gè)未知數(shù)，多的數(shù)不勝數(shù)。怎么辦？寫(xiě)唄，還能怎么辦？一個(gè)月寫(xiě)完作業(yè)，一個(gè)月玩耍，開(kāi)學(xué)前幾天復(fù)習(xí)一下，還不錯(cuò)，就這么定了！正當(dāng)我高興地準(zhǔn)備向媽媽報(bào)告暑假計(jì)劃時(shí)，媽媽又給了我個(gè)晴天霹靂，告訴我一個(gè)“悲憤”的消息，徹底打破了我暑假放松玩耍的希望，就是要我去補(bǔ)習(xí)一個(gè)月的功課。我知道媽媽是想讓我抓緊時(shí)間，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
補(bǔ)習(xí)作業(yè)加上暑假作業(yè)等于一個(gè)未知數(shù)。仿佛有兩大堆一米多高的作業(yè)等著我來(lái)寫(xiě)。頓時(shí)，我兩眼冒金星，因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)“沉重”的打擊。怎么辦？哎！看來(lái)我還得面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼暑假結(jié)束了�；厥啄嵌窝a(bǔ)習(xí)功課的時(shí)光，有酸有甜，有苦有咸。但能學(xué)到知識(shí)，我還是感覺(jué)很充實(shí)。我的暑假雖然沒(méi)有更多的玩耍時(shí)間，但我覺(jué)得能學(xué)到知識(shí)的暑假，真的很充實(shí)！
暑假的作文 篇3
今天早上起床后，吃過(guò)早餐，我決定洗書(shū)包。看著原本骯臟的書(shū)包，被我洗的潔白如新，內(nèi)心有掩飾不了的喜悅。
中午，我們決定吃面條，而我?guī)桶职滞瓿闪诉@頓午飯，爸爸媽媽吃了之后，都夸我做的.好吃，我心里像吃了蜜糖一樣甜。
午飯過(guò)后，我承包了洗碗，我把一個(gè)一個(gè)碗放進(jìn)洗碗池里，認(rèn)真的洗，好不容易洗完了，而我已經(jīng)滿頭大汗了，但是很開(kāi)心。
洗完碗后，我睡了一個(gè)美美的午覺(jué)。
醒了之后，已經(jīng)是三點(diǎn)了�？匆�(jiàn)骯臟的地板，我又做了一個(gè)決定---拖地�？粗镜教幍幕覊m垃圾的地板，現(xiàn)在被我拖得閃閃發(fā)光，心里很是高興。媽媽也夸我懂事了，學(xué)會(huì)幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)了。我心里更加高興了
以后，我要學(xué)會(huì)多幫爸爸媽媽分擔(dān)，多幫媽媽做家務(wù)，做個(gè)懂事的孩子。
暑假的作文 篇4
暑假對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)都是最美的時(shí)光，因?yàn)樵谑罴倮锟梢宰鲎约合矚g的事情，我也不例外，我也不例外，我也同樣向往著暑假，在暑假里可以做的事情有多如牛毛，如：畫(huà)畫(huà)、和朋友一起約定去上山、釣魚(yú)......
我的假期生活十分豐富，可以出去玩、散心、看我喜歡的課外書(shū).....然而，那一天，我經(jīng)歷了假期中最美的夜晚。
有一天傍晚，我們一家一起去釣魚(yú)。走到湖邊，爸爸找了一個(gè)合適的地方，我、媽媽和姐姐坐在爸爸旁邊，一邊欣賞夕陽(yáng)西下美麗的`景色，一邊給爸爸加油鼓勁。到了夜晚，我仰望星空，瞧！那些星星像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石點(diǎn)綴在天鵝絨的夜幕上；聽(tīng)！那湖邊草叢中蟋蟀在彈琴，樹(shù)上的知了在為它伴唱，連水里的魚(yú)兒都忍不住跳出水面想聽(tīng)聽(tīng)這場(chǎng)夏日音樂(lè)會(huì)。一家人有說(shuō)有笑，我們釣到的魚(yú)兒也越來(lái)越多，一家人這樣其樂(lè)融融，此刻的我感到無(wú)比幸福。
正因?yàn)槭罴�，讓我有了許多像這樣美好快樂(lè)的時(shí)光，所以我愛(ài)我快樂(lè)的暑假！
暑假的作文 篇5
暑假來(lái)了，我們?cè)诜棚w心情的同時(shí)，自然也是少不了暑假作業(yè)的相伴。今年也不例外，除了一本本的練習(xí)題集以外，老師還給我們布置了一道不一樣的暑假作業(yè)：和父母來(lái)一次親子游。
回到家后，我把這個(gè)特別的暑假作業(yè)告訴了爸媽，他們也很高興。在周末里，我們就開(kāi)始了這次的親子游。
爸爸驅(qū)車(chē)帶我們來(lái)到了濱江公園。一到了這里，我就像飛出籠子的鳥(niǎo)兒一樣，到處奔跑嬉戲，不一會(huì)兒，頭上就冒汗了，媽媽擔(dān)心我中暑，趕緊把我拉到陰涼處歇息。這時(shí)，爸爸已經(jīng)支好了燒烤架，我就過(guò)去幫爸爸從車(chē)?yán)锬贸鲆獰镜氖澄�。燒烤架里的木炭點(diǎn)燃后，在架上放上早已準(zhǔn)備好的食物。我喜歡吃雞翅，媽媽就放了好多只在上面，還在上面刷上油�？疽粫�(huì)兒之后，又把它翻個(gè)面，吱吱的炸油聲就傳出來(lái)了，伴隨著的是雞翅的香味，我的.口水都快流下來(lái)了。我也十分高興，讓媽媽教我烤，媽媽拿出一塊豆干，我把豆干穿在燒烤棒上，豆干上再用小刷子刷上油，放在炭火的上面烤，看見(jiàn)一面已經(jīng)烤得起泡后，再翻到另外一面烤，烤好后放到小盤(pán)里，再刷上佐料，美味的豆干就烤好了。經(jīng)過(guò)我和爸媽的共同努力，我們烤了很大一盤(pán)的食物，坐在陰涼的樹(shù)下，享用起來(lái)。想著好久都沒(méi)有和爸媽一起這樣開(kāi)心了，瞬間也就明白了老師布置這道暑假作業(yè)的良苦用心。
暑假的作文 篇6
天氣異常的悶熱，不知是誰(shuí)打翻了天上的墨水瓶，墨水向四同散去。不一會(huì)兒，天空變得灰蒙蒙的，成了一幅水墨畫(huà)。一道閃電猶如一柄破空的利劍，打破了那最后的寧?kù)o。樹(shù)兒扭著秧歌，緊接著，“嘩，嘩”地下起雨來(lái)。
雨像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的.娃娃，從滑滑梯上滑下來(lái)，蹦到地面，濺起一朵朵水花。樹(shù)兒們變得精神十足，樹(shù)葉在雨中朗讀課文，小花在雨中快樂(lè)地長(zhǎng)大，小草歡快地?fù)u晃著腦袋，認(rèn)真地聽(tīng)樹(shù)葉朗誦。天空又敲起了大鼓，雨下得更大了，雨寶寶加快了腳步，飛快地往下沖，像鞭子一樣抽打著地面。天上垂下珠簾，周?chē)兊媚：饋?lái)，地面形成一條條河流。螞蟻在洞里載歌載舞；蚯蚓在泥土中快樂(lè)地練著柔道；蝸�？s進(jìn)殼里，“呼呼”地睡著大覺(jué)；魚(yú)兒在水里美得冒泡。。。。。人們紛紛打起了五彩繽紛的傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如河面漂浮的朵朵鮮花。
雨停了，周?chē)兊们逦饋?lái)，空氣中攪拌著泥土的清香。廣場(chǎng)上成了一片海洋，孩子們?cè)谒墟覒�，像一條條魚(yú)兒快樂(lè)地游來(lái)游去。
我愛(ài)這夏天的雨！
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