暑假的作文(匯編5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的暑假的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假的作文 篇1
每個(gè)學(xué)生在暑假中都會(huì)發(fā)生一些事，其中，有小事也有大事，我今天要講的事是一件微足道但有意義的事，那件事就是洗碗。
記得那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爹媽都出去了，就我一個(gè)人在家，我覺(jué)得無(wú)聊，就想做點(diǎn)什么，可是，做點(diǎn)什么呢？我到廚房轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)家里的碗在水池里躺著呢！可是，平時(shí)，我要求洗碗的時(shí)候媽都不讓我洗，總說(shuō)我太小了，到底該不該洗呢？此時(shí)此刻，我心里正在進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)。好，我決定了，我要洗碗。反正閑著也是閑著，還不如做點(diǎn)什么，做好了爸媽還會(huì)夸我。
開(kāi)始洗了，我仔細(xì)回憶著以前媽媽教我的洗法，我把冷水打開(kāi)，用布來(lái)擦。呀！好滑��！一不小心，我把碗打了，我看看時(shí)間，糟了，十二點(diǎn)了，媽回來(lái)了，這不，說(shuō)曹操到曹操就到，我聽(tīng)見(jiàn)媽上樓的腳步聲，我嚇得飛了起來(lái)，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，落荒而逃，可是，家就這么大，我能逃到哪呢？媽媽剛回來(lái)就找到了我。我的`臉紅的像個(gè)蘋(píng)果，支支吾吾的對(duì)媽說(shuō)：對(duì)不起，我不該洗碗的！把碗打碎了。我愿以為媽媽肯定會(huì)打我，哪知媽媽卻說(shuō)：沒(méi)事，其實(shí)不怪你，如果我以前讓你洗的話，說(shuō)不定你早就學(xué)會(huì)了！要……我教你。我高興地說(shuō)：好��！好��！
媽說(shuō)：其實(shí)洗碗是這樣的，先拿熱水洗再拿冷水泡，想洗快點(diǎn)就加點(diǎn)洗潔精，但是，洗潔精是有毒的，所以我不提倡加洗潔精。我說(shuō)：哦！原來(lái)是這樣的�。∥艺f(shuō)怎么那么滑，原來(lái)是要先用熱水泡啊！媽媽說(shuō)：那你去試試吧！就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)很熟練做洗碗之類的家，經(jīng)常受到爸媽的夸獎(jiǎng)和肯定。
你們的暑假有什么有趣有意義的事嗎？來(lái)講給我們聽(tīng)聽(tīng)吧！
暑假的作文 篇2
家里有一只耗子，一只令人非常討厭的耗子。經(jīng)常偷吃家里的東西，讓人非常的生氣，可總是沒(méi)時(shí)間抓，到了暑假，終于可以行動(dòng)了。
找到這只該死的耗子是計(jì)劃最有必要的一步，若是尋常人家，可能還要三更半夜齊出動(dòng)�？晌覀兗沂茄b配有高科技設(shè)備——監(jiān)控錄象。我們翻看夜晚的`監(jiān)控錄象，發(fā)現(xiàn)耗子總是在偷吃完?yáng)|西之后躲到餐桌底下。嘿！耗子果然不如人，那么屁大的地方竟然也能藏？于是我們把餐桌的三個(gè)出口封住，在唯一的出口前面布置了粘鼠膠， 還 放 上作為誘餌的花生米。這一次我們將老鼠的目光短淺發(fā)揮到了極致。
次日凌晨三點(diǎn)，我從睡夢(mèng)中驚醒，聽(tīng)見(jiàn)一陣吱吱的叫聲，我猜想可能是老鼠被逮到了，我幸災(zāi)樂(lè)禍地想：“嘿，死耗子，你也有今天？”我便穿上老爸的大號(hào)拖鞋（方便打耗子）偷偷溜了出去，在黑暗中摸索前進(jìn)。突然，黑暗出現(xiàn)了兩只鬼魅般的亮光，這兩只亮光還象幽靈般上下跳動(dòng)，給陰森的夜晚增加了一絲恐怖的氣氛。
“�。ǜ咭鬋）……！”我伴隨著自己的尖叫聲打開(kāi)燈，接著脫下脫鞋一跳一跳地蹦到老鼠面前，死命地敲打著。找了一會(huì)兒，老鼠不動(dòng)了，奶奶也走了過(guò)來(lái)。“呼……”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，剛想老鼠“交待”給奶奶時(shí)，老鼠突然“還魂”了，而且還在掙扎，就快要掐脫粘鼠膠的束縛了。我突然想起放在桌子上的雞毛撣子，便馬上拿出來(lái)，對(duì)著老鼠又是抽又是打，慘叫聲不絕于耳，終于，老鼠抽搐幾下不動(dòng)了。
呼……，這只死耗子，把我給嚇壞了，不過(guò)，這是件多么有趣的事情��！
暑假的作文 篇3
暑假，我參加了學(xué)校組織的溫哥華陽(yáng)光夏令營(yíng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這既是一次多姿多彩、新奇有趣的游玩之旅，也是一段難忘的成長(zhǎng)經(jīng)歷，更是一次收獲滿滿的學(xué)習(xí)之旅。
在14天的游學(xué)時(shí)間里，我們住在溫哥華當(dāng)?shù)厝思依�，像加拿大的普通孩子一樣感受�?dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，也體驗(yàn)了為期一周的溫哥華學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，還參觀游覽了許多當(dāng)?shù)刂木包c(diǎn)，每天都是那樣充實(shí)而快樂(lè)!真正是在玩中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!
北溫林恩峽谷的遠(yuǎn)足探險(xiǎn)、高士雪山滑稽有趣的'伐木工人表演、白石鎮(zhèn)海灘的怡人景色、布查德花園的花團(tuán)錦簇和美妙絢爛的煙火表演……無(wú)一不讓我記憶猶新、流連忘返。
讓我印象最深的還要數(shù)史丹利公園的圖騰柱了!記得那天我們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下來(lái)到了史丹利公園，那里有郁郁蔥蔥的樹(shù)木、綠油油的草地，還有許多奇形怪狀的石頭。走著走著，我就被前面幾根雕刻著老鷹、熊、鯨魚(yú)等各種動(dòng)物的柱子吸引住了。這些柱子色彩斑斕、造型夸張，形象生動(dòng)，顯得古老而神秘!老師似乎看出了我們的好奇和疑惑，微笑著向我們介紹道：“這可不是普通的柱子，而是圖騰，是印第安人文化特色的地標(biāo)性景物�！痹瓉�(lái)，印第安土著族有圖騰崇拜的宗教習(xí)俗，他們的圖騰多以動(dòng)物為代表，被看作是氏族和部落最重要的象征，柱越高大、雕刻的形象越多，象征其財(cái)富越多，地位越高。真是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了!在了解了圖騰柱的知識(shí)后，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下開(kāi)始畫(huà)圖騰……
這次的游學(xué)還讓我對(duì)英語(yǔ)有了新的理解和認(rèn)知!我在溫哥華遇到了一位和我一樣酷愛(ài)“iron-man”的外國(guó)大哥哥，我們?cè)谛＼嚿弦宦窌沉�，好開(kāi)心啊!試想，如果我不會(huì)英語(yǔ)，那么即使遇到了興趣相投的人也無(wú)法交流了。這讓我深深地體會(huì)到，英語(yǔ)是通向世界的語(yǔ)言工具，它能幫我更好地認(rèn)識(shí)世界、廣泛交流;英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅是語(yǔ)法和單詞，更需要情感的融入。所以，我要把英語(yǔ)當(dāng)作朋友來(lái)對(duì)待，主動(dòng)去學(xué)習(xí)它掌握它，而不是把它當(dāng)作學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
總之，通過(guò)這次游學(xué)，我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，體驗(yàn)了不同的學(xué)習(xí)生活，收獲了友誼，鍛煉了溝通能力和生活能力，真是受益匪淺!
暑假的作文 篇4
一年一度的暑假來(lái)臨了，同學(xué)們都高興地歡呼起來(lái)：可以放下往日沉重的書(shū)包，盡情的玩耍啦！可是，我卻高興不起來(lái)，為什么呢？因?yàn)槿ツ晔罴俚?一幕又浮現(xiàn)在我的眼前。
去年剛放假，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“孩子，從你期末考試的情況看，你的數(shù)學(xué)成績(jī)不容樂(lè)觀，我想你應(yīng)該利用假期好好補(bǔ)一補(bǔ)，我已經(jīng)替你在復(fù)習(xí)班報(bào)名啦，希望你好好珍惜這次機(jī)會(huì)……”爸爸的話還沒(méi)有說(shuō)完，媽媽接著說(shuō)：“我們單位的好多孩子都參加了繪畫(huà)、舞蹈、游泳等培訓(xùn)了，我看你反正在家也沒(méi)事干，除了電視就是電腦，這樣對(duì)眼睛不好，還不如項(xiàng)培訓(xùn)呢！明天我就去替你報(bào)名……”天哪！今年的暑假活動(dòng)計(jì)劃要泡湯啦！看著我的垂頭喪氣的樣子，爸爸媽媽輪番對(duì)我講了一番大道理：“我們這樣也是為了你好啊……”可是我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只能聽(tīng)從他們的安排，先去補(bǔ)數(shù)學(xué)，接著又去學(xué)習(xí)游泳，最后又去參加了一星期的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。一個(gè)暑假真正屬于我的僅僅就五天。唉，真沒(méi)勁！
今年的暑假爸爸媽媽又會(huì)安排我參加什么培訓(xùn)呢？聽(tīng)天由命吧！但愿爸爸媽媽能理解我的心情，暑假讓我自己支配，讓我過(guò)一個(gè)真正屬于我的、愉快的暑假！
暑假的作文 篇5
今年的暑假是小學(xué)的最后的一個(gè)暑假，也就代表我要面臨一個(gè)人生的第一個(gè)比較重要的一次大考試，這也是我即將告別小學(xué)的一次重要考試----小學(xué)畢業(yè)考試。
每年的升年級(jí)考試我的數(shù)學(xué)從來(lái)沒(méi)有下過(guò)99分以下，語(yǔ)文也沒(méi)有下過(guò)95分，這使我一直引以為傲，家人也非常驕傲我的成績(jī)�？墒�，今年我的.考試卻沒(méi)有通過(guò)附中的升學(xué)分?jǐn)?shù)線，可是我認(rèn)為在哪里學(xué)習(xí)都一樣我一樣可以在高中的時(shí)候考上附中。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下我和爸爸媽媽來(lái)到了鄉(xiāng)下。
山里邊有綠綠的小草和五顏六色的花朵，令人眼花繚亂，目不暇接。我還看見(jiàn)田地里的稻谷金黃色的，在今年秋季，就即將要豐收了，這是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的成果，是他們用汗水換來(lái)的。
我的心情也開(kāi)朗了。
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