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暑假的作文

時間:2025-11-10 10:21:36 暑假作文 我要投稿

實用的暑假的作文合集[7篇]

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的暑假的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的暑假的作文合集[7篇]

暑假的作文 篇1

  暑假生活一開始,在爸爸的幫助下,我制訂了一個暑假計劃表,讓暑假生活更多彩多姿,才不至于浪費兩個月的時間,把老師布置的假期作業(yè)完成,爭取把自己不足的知識補上去,為上三年級打好基礎(chǔ)。

  我為自己訂的計劃有:按計劃完成暑假作業(yè)、練習(xí)讀寫生字詞、多看課外書增加知識,完成每周一片作文、利用時間到戶外多運動,幫忙大人做家務(wù),還有我的字太難看了,一定在暑假里好好練一下,這些 計劃都等著我去完成,所以我要更加努力,讓暑假生活過得更有意義。

  假期里因為爸媽都要上班,所以每天爸爸或媽媽走前都要給我布置好上午或下午的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù),要求我在規(guī)定的時間內(nèi)完成,我有不會的先自己思考動腦想辦法解決,實在不會做的等爸爸、媽媽下班 回來給我講,直到我懂為止,之后爸爸或媽媽再把我做詞的作業(yè)一項一項認真檢查,并對錯題進行糾錯。

  暑期已快過完,收獲還真不少!作業(yè)馬上就寫完了,生字詞也練得比較熟練了,讀了一些課外書,至于作文, 通過親身體驗, 使我的情感更投入,語言更豐富了。數(shù)學(xué)方面練習(xí)也很滿意。我每天做完作 業(yè),心里總有一種說不出的.充實。

  今后我還要繼續(xù)加倍努力,好好學(xué)習(xí),聽老師和家長的話,爭取更大進步,以優(yōu)異成績回報辛勤的老師,我一定會加油的!

暑假的作文 篇2

  暑假的一天,十分無聊,就想體驗生活,這時候,爺爺奶奶告訴我,咱們等會兒一塊兒上地。我沒思考就答應(yīng)了!可殊不知到了地里才是多么的辛苦。

  中午四點左右,我和爺爺奶奶到了東邊我們的地里。

  爺爺發(fā)給我一個鋤頭。我疑惑地問了問,這是干什么的?這時候爺爺沒有說話,拿起鋤頭就給我示范了一遍,將地翻了一遍。我想這不就是簡簡單單的挖地嗎?我直接說交給我吧,我就開始了埋頭苦戰(zhàn)中。我是挖了一會兒,手好像不聽使喚了,總想著讓我放下鋤頭,又翻了一會兒,我堅持不住了,就找著借口想吃一個西瓜。

  爺爺給我在地里摘了一個西瓜讓我在河邊。將它打開。我終于趁著個這個機會休息了一會,可是我非常的口渴?蛇@又沒有水,我看見了河里的水,就想喝他,可是河里的.水有蟲子呀。上次記著我還在這兒里尿了一泡呢?打消了這個念頭,我便開始吃西瓜了。

  吃完西瓜之后,我想再磨時間,可是還沒開始磨,就被爺爺拽到地里去。沒有辦法,那就翻吧,我想出了折磨多下?不就是挖地嘛,我心中想。那我著要翻到猴年馬月呀,這樣一下地鋤到鋤頭多少時候呀。

  我想了一個辦法,我就將鋤頭插在地里里,像老牛拉車一樣就拉著鋤頭,地就被翻了過來,成功了,我很驚喜,有那么一會兒的功夫,我把一留地都拉完了,可還有許多地呀,這要拉到多長時間呀,我?guī)状蜗胍优,可都被拽了回來,沒有辦法,我又干完了兩溜的地,我終于堅持不住了,爺爺說:你就回去吧。

  我回到家,出去上地真是太難了。我也深深體會了農(nóng)民的辛苦。

暑假的作文 篇3

  今年暑假媽媽帶我到美國加州小姨家過暑假。加州的一切都讓我感覺很新奇。加州的房子大多都是用木頭做的,樓層也不高,最高的就4-5層。問過小姨才知道因為加州在地震帶上,所以建房子要選用木頭作為主材料。樓層的設(shè)計也是為了預(yù)防地震的發(fā)生,以減少傷亡。

  小姨帶著我們到很多地方去玩過,如:加州科學(xué)院、斯坦福大學(xué)、舊金山藝術(shù)宮、漁人碼頭、塔霍湖、17英里海岸線等等。但是讓我記憶深刻的是去半月灣海灘尋找海洋生物。記得我們?nèi)サ腵那天海灘上空被一片濃霧籠罩著,走在海灘邊就像在置身仙境一樣。直到太陽出來霧氣才慢慢散開,這時候海水也退潮了,礁石出現(xiàn)了。走在海灘邊迎面撲來一股濃濃的魚腥味。即使如此,我還是很興奮,一路狂奔向礁石跑去。在礁石間我找到了寄居蟹、海螃蟹、海魚、各種貝類……透過清澈的海水,我看到了色彩斑斕的?秃P恰:?袩晒饩G的、有紫紅色的、有黃綠色的,它們像葵花一樣美麗。我忍不住摸了一下它,呀!它竟然有電。手指觸到它的瞬間感覺它把我的手指粘住了。嚇得我趕快拿開了手指。仔細觀察它會發(fā)現(xiàn)它的身體中間會有一些碎了的貝殼,原來它就是靠觸手的吸附能力來捕食的。當受到襲擊時,它們會將觸手閉合來保護自己,圓圓的一團也非?蓯勰兀

  暑假生活中,這次旅行對我來說這真是一次難忘的記憶。

暑假的作文 篇4

  愉快的暑假快結(jié)束了,在這個假期里我過的很充實。

  我每天認真的`完成老師布置的作業(yè),堅持練習(xí)書法,背誦詩歌,還有讀課外書。我最喜歡《木偶奇遇記》這本書了。里面介紹了老木匠杰佩托精心刻成了一個木偶,起名叫皮諾喬。他很愛他,可木偶總讓人失望。他不聽話,會說謊,也不愛讀書,還好吃懶做,是個壞孩子。結(jié)果木偶經(jīng)歷了一連串驚險遭遇,最后被善良的仙女搭救,漸漸地木偶改掉了壞毛病,終于變成了一名真正的男孩。讀完后,我對媽媽說,我以后會好好聽話,認真學(xué)習(xí),不要像木偶一樣,要做一名好孩子。

  暑假里最苦的就是練習(xí)乒乓球了,因為又累又熱。剛開始練習(xí)的時候,我沒有耐心,一會兒就坐下來休息了,老師鼓勵我們要堅持到底,我聽了老師的話,就努力練習(xí),果然球技進步了。回家后,媽媽跟我說,一分耕耘,一分收獲。我聽了點點頭,以后我做任何事都要努力堅持到底。

  這就是我的暑假生活,我想小朋友們也跟我一樣過的有意義吧!

暑假的作文 篇5

  6月5日

  “大家說說吧,中考之后你們想干什么?”

  “我想……”一個聲音。

  “我想……”另一個聲音。

  “我要爭分奪秒提高素質(zhì)《紅樓夢》,《威尼斯商人》,《少年維特的煩惱》是我暑假三部曲;每天一小時鍛煉身體;將一整本《英語廣場》背完;多長些見識,外出旅旅游;每天堅持練字,還要學(xué)習(xí)電腦操作,信息學(xué);7月份攻初三奧林匹克,8月份預(yù)習(xí)高一課本;我還要學(xué)習(xí)二胡;學(xué)習(xí)……還……”——這是我的發(fā)言。

  6月12~15日

  三天中考。

  6月17日

  “皓宇,這幾天準備干什么?”

  “中考的成績沒下來,心中不安,看書也看不下去!

  “可——,好吧。”

  6月24日

  成績公布。

  6月25~30日

  “喂,請找一下張瑞……張,中考怎么樣?”

  “皓宇呀,今天班上的阿姨說你的這個分數(shù)……”

  “喂,盧皓宇呀,聽話考得不錯……”

  7月1日

  “今天要好好學(xué)習(xí)了!”

  “是”

  于是拿起《紅樓夢》,誰知一開頭就“浮生著甚芳奔忙”,“飫甘饜肥之日”如此語句,再看看厚厚一本,換一個吧。《威尼斯商人》,莎翁名劇,可這人名太難記——朗斯洛特·高波,葛萊西安諾,斯丹法諾,還是《少年維特的煩惱》好“歌德”本來就比“莎士比亞”要短,何況“維特”比“安東尼奧”!可《維特》的語句過于深奧,甚至讓我感到不通順,一想這是翻譯過來的,便開始懷疑譯者的'水平,頓時火冒三丈,“不看了,我去重買一本…

  …”

  7月10日

  “喔,我初三的時光,由于中考的壓力,我一直向奧林匹克搖頭,現(xiàn)在我來了——等一下,如今看這些有用嗎?我要上高中了,看這邊些簡直就是徒勞,浪費我的寶貴時間。”

  7月12日

  早晨9:00起床,想起昨天說早晨5:30去跑步鍛煉身體。

  7月13日

  拿來一本《英語廣場》準備背誦,但生詞太多。

  7月14日

  以查生詞為由,買了“文曲星”。

  7月16日

  以讀音不會為由,放棄背誦。

  7月20日

  練習(xí)《龐中華》,一看是小學(xué)生字帖,扭頭不干。

  7月29日

  媽媽說找到了教二胡的老師,4小時100元。為了幫家庭減輕經(jīng)濟負擔,也為了不讓這些攔路搶劫似的亂收費太囂張,不予理睬。

  8月3日

  準備看高一課本,一忖度今年的課本與去年的版本不一,且老師也要講,看了也白搭。

  8月4日~8月10日

  在奶奶家以學(xué)電腦為名打游戲。

  8月11日

  好友王叫我一起去北京旅游——噢,北京,thecapital,支持你的20xx,我夢中將你追尋。好友陳讓我跟他一起去黃山——啊,黃山歸來不看岳,我心中的天堂,去哪一個呢?最終為了搞好同學(xué)之間團結(jié),決定不傷害任何一個——都不去。

  8月12日至今

  我對不起關(guān)心過我的人!一個暑假,如此美好的光陰,我卻沒干出什么有意義的事情來,我每天都生活在內(nèi)疚與自責之中,于是也只能用看電視和睡懶覺來麻痹自己了。

暑假的作文 篇6

  放假了,同學(xué)們終于可以卸下書包?拋開作業(yè)愉快地大玩一場了。

  7月6日上年6:30,還沒有睡醒的我被媽媽叫了起來,快點起床叔叔阿姨他們都在等我們了,怎么這么早啊,不是說好8點的`嗎,于是我身體一躍從床上迅速爬起來,刷牙洗臉穿衣服,那速度比上學(xué)快多了,然后爸爸開著車子和叔叔阿姨會合一同前去安徽涇縣月亮灣風(fēng)景區(qū)游玩,驅(qū)車望著沿途的風(fēng)景不知不覺坐了兩個多小時到了月亮灣,我們先入住的賓館換好漂流的衣服開始皮劃艇漂流,那個過程非常好玩刺激,沿途我們順著河水一路住下游漂,看看風(fēng)景,打打水仗,拍拍照,還看到好多越野車開到河里涉水越野,那真叫刺激啊!

  第二天一早我們起來后,継續(xù)我們的行程前住院南小川藏線我們途經(jīng)了桃?guī)X天路一板橋村一方塘鄉(xiāng)一紅杉林一青龍灣一慧云禪寺一儲家灘一直龍湖水庫一最后到了寧國市,沿途有山有水有樹林有山路十八彎的盤山路有很大的青龍湖,那景色真是心曠神恰啊!

  最后我們結(jié)束了兩天的行程,回到了各自家,圓滿完成月亮灣之行。

暑假的作文 篇7

  在成長過程中,我們曾經(jīng)流過淚水,也曾經(jīng)收獲過快樂。記得前年暑假,有一件趣事至今另我難以忘懷。

  那天,我和朋友約好去小溪邊抓蝦米。我們來到溪邊,看見許多蝦米在水中“格斗”,看見朋友們早已投入了“戰(zhàn)斗”,我也忍不住地下去了。

  不一會兒,我們的瓶中已“碩果累累”。之后我們來到最深的地方,但我們不怎么怕,因為這的水只有腳踝那么深!巴郏∵@兒的'水那么清,應(yīng)該會藏有不少魚!闭郎蕚渌奶帉ふ矣袥]有魚,忽然從耳邊傳來了驚喜的叫聲:“這有魚!”我們狂奔過去,已經(jīng)行動很久了,但就是抓不到,結(jié)果也沒一條魚收入囊中。我們決定連手,果然,人多力量大,可是袋子破了個洞,那些魚也成了“漏網(wǎng)之魚!

  我們又在四處尋找,突然我在水中看見了個綠色的圓東西,我伸手去抓,沒想到它伸出一個頭來咬我,“!原來這是一只烏龜!蔽野阉桨渡希瑲g聲雀躍地說:“這有烏龜!”由于太高興了,我連同烏龜都滑入了水中。大家跑來說:“在哪?”“在我的屁股下!币徽酒饋恚瓉硭е业钠ü赡。

  雖然這事已過去了兩年,但我想起來,總會忍不住大笑,因為它帶給我無窮的快樂。

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