快樂的暑假的作文3篇[熱]

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的快樂的暑假的作文3篇，希望對大家有所幫助。

快樂的暑假的作文 篇1

　　今天，天氣明朗，我們幾個同學(xué)打算一起去銀泰玩。原本打算有我，趙鴻杰，張赟，我的朋友，我們四人一起去玩。但是計劃永遠(yuǎn)趕不上變化，當(dāng)我到達(dá)公交車站等他們時，張赟突然來電話，說自己家里沒人送，來不了了。

　　最終變成我，趙鴻杰和我的朋友我們?nèi)�人一起去銀泰。經(jīng)過漫長的乘坐公交車時間，我們仨終于到達(dá)了最終目的地——金帝銀泰城。

　　我們一到達(dá)站，立馬飛奔去超市，買點喝的飲品，因為飯廳里的飲料都比較貴，所以我們打算在吃飯的時候飲用。

　　買完后，看看時間還早，于是便漫無目的的在銀泰瞎逛，逛了約30分鐘，到了11點。我們仨決定去uncle5吃午飯，AA制，我們點了6個菜：鴨舌，豆腐，時果油條蝦，老鴨煲和鴨胗還有雞翅。

　　我們幾個吃的津津有味的，尤其是老鴨煲，一開始我要點這個，他們都說不要這個，感覺不好吃。在我的堅持下，他們終于同意點這個老鴨煲了，不過有要求，請他們吃雞排

　　。一上這道菜，我就先舀了一碗湯，夾了一塊肉。我感覺特別香，他們看我回味無窮的樣子，有點詫異，便也各自舀了一碗。

　　他們一喝，立馬說出兩個字——好喝！看，我就說吧，這很好喝。結(jié)果是我們搶著吃這一道菜。

　　吃完飯我們一起去了啟路，一家小商品店，里面的商品玲瑯滿目，很吸引人注意�！氨�子收集大王”趙鴻杰，一進(jìn)門，就向杯子奔去，毫不客氣的拿了兩個一模一樣的杯子。我們驚訝了，要那么多杯子干嘛，都用驚訝的眼光看著他，他不解，說道：“你們都看著我干嘛，我臉上有東西？”我們齊搖頭�！澳悄銈兛焯魱|西呀！”說罷，他便繼續(xù)逛了。他一走，我們也各自挑選自己想要購買的商品了。

　　我看中了一本小貓的本子，還看中了兩本一套的小單詞本。最后買單，我從包里拿出了一張VIP卡，這是上次來的時候辦的，可以打折，我就提議讓他們的東西都給我，我來付款，他們把自己想要購買的商品打折后的錢給我，因為這樣比較便宜。他們果斷的點了頭。

　　買完后，我朋友想要去購買糖，我就說：“銀泰里面賣糖的好像只有四樓的一家。不過比較貴�！彼�說：“那我們就去那一家吧！”于是乎，我們便向fourth floor奔去。

　　到了那家店，她一看價格牌，就傻眼了，太貴了。一小瓶就要15元，而且這一小瓶連手掌的一半都不到。她經(jīng)過漫長的思考，決定買了，而且買的是大的，40元。一買玩，她便后悔了，但，不能退款！最終，白花花的`看著40元變成了一瓶糖。

　　到了12點半的時候，我們已經(jīng)沒有事情做了，于是便接著漫無目的的瞎逛。逛著逛著，又看到了一家小商品店，“杯子收集大王”趙鴻杰又看中了一個杯子，又買下了，我們倆看看還挺好看的，也每人買了一個。帶回家時，我外婆說這是痰盂，我也是醉了，當(dāng)然，這也是后話。

　　到了1點多，我們是在不知道干嘛了打算回家了。走到銀泰門口，突然，我朋友想起來我說要請他們吃雞排的，可沒吃。他們說一定要吃，大不了再回去。我就說：“算了吧，要不我請你們吃烤翅，正好我媽在店里。”他們異口同聲：“走！”吃完這一頓，我們就回去了，打算各回各家，各找各媽。

　　快樂的一天就這樣美好的結(jié)束了，雖然活動過去了，但是我們的友誼，卻更深了。臨走前，我和趙鴻杰告別時，我說：“下個月見�！彼�說：“嗯，下個月東方山水樂園，不見不散。”說罷，便走了。我們啊，再次約定，和蘇婧雯一起再去浪一天，就這樣結(jié)束了這一次的銀泰之旅！

快樂的暑假的作文 篇2

　　今年我過了一個十分愉快的暑假。放暑假，我回到了我的老家，我到了爺爺?shù)淖∷弈抢锶ネ嫠！?/p>

　　我爺爺雖然上了年紀(jì)，但是他是一個十分勤勞的人，也是一個很有文采的人。我們過年時，就是爺爺親手幫我們寫的對聯(lián)呢！爺爺他種了各種各種樣花，有紅的、有白的、有紫的，也有黃的，哇！五彩繽紛真是迷人��！雖然我不知道它們的名字，但是我看見它們朵朵燦爛，就知道它們的名字一定很美。爺爺還種了一些蔬菜、玉米等，我們最喜歡吃那長長的、嫩嫩的、綠得發(fā)光的菜豆啦，爺爺把它們放在鍋里一炒，真是鮮美嬌嫩、脆甜爽口��！

　　最令人驚訝的是，爺爺那里的魚兒十分可愛，有白色的、金色的、黑色的'……真是數(shù)也數(shù)不清呀。它們游在水里還會吐泡泡，一串一串的泡泡就像圓圓的小皮球，真可愛。有的在追著媽媽，像是要媽媽把甜美的乳汁送到它的嘴里，讓它填飽肚子……

　　有一天，我?guī)е鵂敔斢H手做的魚桿到魚塘去釣魚。但我想起了我不會釣魚，可是我想起了爺爺曾經(jīng)教育過我，做任何事都不能夠輕意放棄，還沒有試就說不行，只是一種愚蠢的做法。所以，我就十分有信心的釣起來。首先，我在魚鉤上放了一些蚯蚓；然后，我就把魚線扔下水去；最后，我就蹲在草地上專心致致地等待著魚來上鉤。終于，那塊浮上來的泡沫向下沉了。我立刻把魚桿向上拉，結(jié)果，魚從魚鉤里甩了一下尾巴，就跳到了水里。魚鉤從那邊飛過來刺在我的腳上，鮮血從腳里流了出來。大伙都勸我休息一下，別跑了。但我有上進(jìn)心，我要做得更好，我就連包扎也沒有，就蹲下業(yè)繼續(xù)釣，鮮血染紅了不我的腳，我依然不在乎。

　　皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過我一次又一次不斷地努力，魚兒終于上鉤了。我像一只飛翔在天空的鳥，自由自在，心里像吃了蜜糖一樣甜；感覺又好像踏上了成功的路，我要鋪一段路，已經(jīng)鋪好了十分之一的，剩下的路我相信我會利用最短的時間來鋪好它。

　　后來，我爺爺把鉤到的魚煮給大伙們吃。我突然間，我感到這些魚是甜甜的了。我心里想起了一句話：世上無難事；只怕有心人。只要大家努力，我相信做任何事都會成功的。

快樂的暑假的作文 篇3

　　在快樂的暑假中，會發(fā)生許多事情。最讓我印象深刻的是媽媽拿土豆教我解題目，在學(xué)中玩，玩中學(xué)。

　　周日下午，我們奧數(shù)老師給我們出了十道難題，一回到家，我趕緊做了起來，做得很快，心想：原來老師所說的難題如此簡單呀！對我來說小菜一碟嘛。聰明的我二十分鐘就做完了前面九道題目�？晌揖驮诘谑�道題目卡住了。

　　第十道題目是個表面積圖形，看著簡單，實際上很難。我使用了帶入法，分割法，一般模型，又仔細(xì)研究了老師上課講的例題，時間一分一秒的過去了，可我還是沒有任何思路。我只好去求助媽媽。媽媽看了一下題目，認(rèn)真地耐心地給我講了起來。她說你可以想象一下切割后的六個面，表面積分別是多少，然后加起來。過了一會兒，媽媽講完了，可我心里卻充滿了一萬個為什么。我又疑惑地問媽媽，媽媽又講了一遍，可我還是沒有聽懂，她一下子急了。她靈機(jī)一動，連忙走進(jìn)廚房拿了一個土豆，又用刀將其切成正方形，將正方形再稍作修改，成為題目中的圖形，又拿過來讓我仔細(xì)觀察土豆的.六個面。我一下子腦洞大開，從疑惑的鐵網(wǎng)中鉆了出來。媽媽告訴我有時候碰到解不出的難題時，可以用現(xiàn)實中的實物來代替題目，這樣既可以更好的理解，又會加深印象，一舉兩得。

　　靠著媽媽教給我別出心裁的方法，我解決了很多學(xué)習(xí)中碰到的難題。漸漸地，我感覺學(xué)習(xí)奧數(shù)原來這么有趣，我相信未來的我肯定會成為奧數(shù)小學(xué)霸呢！

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