暑假的作文錦集[5篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的暑假的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

暑假的作文 篇1

　　放暑假了，爸爸帶我、姐姐、姑姑，一起去游北京。

　　我們到北京時已經(jīng)晚上了，爸爸便找了一個旅館，我們把東西放下后，爸爸便聯(lián)系一個他在北京的戰(zhàn)友。我們一起到烤鴨店吃了一頓飯。我們回旅店時已經(jīng)很晚了，我們急匆匆的洗澡，洗完后我們睡下了。第二天早上吃過早飯后，爸爸開車帶我們來到了長城，由于長城離市里很遠(yuǎn)，我們到達(dá)時已經(jīng)中午了，我們開車來到了一家名叫‘王家大院’的飯店吃了中午飯，那里的西紅柿牛腩湯特別好喝，我喝了一小鍋。喝完以后，飯店老板說它們有專門的司機(jī)送客人，我們便坐上車跟著那個司機(jī)一起走。

　　到了長城，我們坐纜車到長城上面，我以前沒坐過纜車，所以坐纜車時特別興奮也特別的好奇，當(dāng)纜車慢慢的駛動。我的心情也隨著升到了最高潮，纜車降落時我才依依不舍的下了車，我還想再坐所以爸爸又買了纜車的'票。我們跑上了長城的最頂端我在那里尖叫了幾聲，那種感覺直沖肺腑，我全身上下頓時一陣輕松。爸爸在那里為我和姐姐給我們兩人一人買了一個紀(jì)念幣。我們帶著長城的紀(jì)念，坐纜車離開了。我們回到吃飯的地方，把車開出了北京。

　　啊！這次旅行太開心了。

暑假的作文 篇2

　　蟬聲唧唧叫響了整個夏天，快樂的暑假終于來臨了，我想和爸爸一起打乒乓球，和媽媽學(xué)習(xí)電腦打字，也要努力的學(xué)會游泳，此外，我還想要趁著假期到郊外游山玩水，而其中我最想要做的事是把書法學(xué)好，寫出一手好毛筆字。

　　今年暑假我要把書法學(xué)好，寫書法可以培養(yǎng)我的耐心和專注力，更讓我的漢字可以寫得更整齊漂亮。平常我做事很容易分心，所以我下定決心讓自己借由寫書法，來練習(xí)專心一致不再分心，才能讓我以后做任何事都能更積極、更專注、更用心。

　　學(xué)期一結(jié)束，爸爸就帶我去書店買了文房四寶，還特別買了一大疊的毛邊紙和宣紙要給我練習(xí)用的。首次用文房四寶時，弄得全身和桌椅都黑漆漆、臟兮兮，還好爸爸也是過來人，了解會有這種情況的發(fā)生，而沒有責(zé)罵我；一開始寫的字和筆劃都是歪七扭八，好像毛毛蟲一樣又肥又不規(guī)則亂躦。后來我經(jīng)過一再的練習(xí)，寫了好多好多張之后，終于把基本功學(xué)好了，漸漸的把“一”、“丨”、“丶”寫得有模有樣了呢！

　　現(xiàn)在的我，知道毛筆要怎么握、要如何運(yùn)筆和控制方向和粗細(xì)了，也應(yīng)該學(xué)習(xí)寫一些簡單的字，因為中文字是由許多不同的筆劃所組成的，比單一線條的練習(xí)要多一些難度，可以讓我學(xué)習(xí)更上一層樓的`書法，才能使我寫書法的能力越來越好，我也更有自信，更有成就感了呢！

　　今年暑假我要寫十張練習(xí)紙才能休息，每張紙都要寫得整整齊齊、認(rèn)真用心，當(dāng)一個身體力行的孩子，相信這個暑假過后，大家一定會對我寫的書法字刮目相看的，我一定做得到的，我對我的期望是很有信心的。

暑假的作文 篇3

　　暑假里，我和爸爸來到普陀觀看海邊的景色。

　　海邊真美啊！一陣海風(fēng)吹來，藍(lán)色的大海翻起層層波浪，拍打著我們的腳丫。真清涼��！

　　最有趣的'要數(shù)海邊石縫里數(shù)不清的螃蟹了。我和爸爸拿著小桶，走到石灘上。螃蟹真多�。〈蟠笮⌒�擠滿了石縫。爸爸悄悄走到一只螃蟹旁邊，捏著它的背把它丟進(jìn)了桶里。我見了，心想：抓螃蟹這么簡單啊，我也來抓幾只。這么想著，我照著爸爸的樣子，來到螃蟹身邊，把手伸了過去。誰知，螃蟹舉起它的大鉗子，嚇得我趕緊縮回手去。我見沒抓到螃蟹，垂頭喪氣地想：它的鉗子真鋒利啊，被夾到可不得了。又轉(zhuǎn)念一想：不行，這樣子肯定抓不到螃蟹，要大膽地伸手去抓才能抓到。我鼓足勇氣，又試了幾次，果然抓到了不少螃蟹。

　　夕陽西下，導(dǎo)游叫我們回去了，我和爸爸拎著兩小桶螃蟹，興高采烈地回了賓館。

暑假的作文 篇4

　　期末考試結(jié)束之后，就進(jìn)入了豐富多彩的假期生活。我的假期生活可以說是相當(dāng)?shù)拈_心，為什么呢?因為我早早地就把暑假作業(yè)做完了，剩下的時間我就可以輕松地、痛痛快快地玩了。和我一起渡過暑期生活的還有一個人，那就是我的小弟，他雖然才上小學(xué)一年級，可卻是個不折不扣的"小淘氣"，他的淘氣可不一般，簡直讓人無法忍受。小弟在我的幫助下順利地完成了暑假作業(yè)，然后我們就利用剩余的假期時間一起玩游戲，比如下棋、打口袋、跳繩、折紙等等。

　　這個假期發(fā)生了許多有趣的小故事。有一天晚上，姥姥帶我和小弟去院子里的噴泉那兒玩，到了噴泉邊，我把在家里折好的紙船放在水面上，船上還坐著一個小女孩，身邊站著她的伙伴，他們在用力的`劃槳呢，只看見小小的船兒在她們的努力下向遠(yuǎn)處漂去。姥姥說："這只小船一定能漂到盡頭。"姥姥的話真對，我的小船真的漂到了水的盡頭，我和小弟拍手叫好，別提有多高興了。天色漸漸地暗下來，又下起了小雨，我和小弟只好戀戀不舍地回了家，這一天過得可真是開心哪!

　　向這樣有趣的小故事還有許多呢，其實生活中充滿了樂趣，只要我們肯發(fā)現(xiàn)�？傊�，這個假期過得即開心又有意義!

暑假的作文 篇5

　　在20xx年的散學(xué)典禮上，校長鄭重的宣布：“在七月二十日的時候，大家要重返校園，因為會有世界各地的老師過來支教�！贝蠹乙宦牭竭@個消息后，就五花八門的在下面討論起來：“啊！好煩啊，好不容易盼到了暑假，可以好好玩一下了，又要回學(xué)校上課�！薄熬褪蔷褪�，真的好煩��！”“555，我可還要去學(xué)舞蹈勒，這回學(xué)不了了�！薄笆前�，我也想，要不寒假的時候就不好學(xué)了�！毙ｉL好像聽到了同學(xué)們的討論聲似地，便說：“同學(xué)們不要覺得不滿了，那些大哥哥姐姐們可是各個“身懷絕技”的哦，同學(xué)們要是有什么想學(xué)的，可以讓他們教你們的啊，他們還會帶一些體育器材過來給你們做運(yùn)動的�！毙ｉL的這一番話讓同學(xué)們期待起來。

　　七月二十到了。“媽，快點(diǎn)那，不然我趕不上下午的課了”（我不在本地）。下午兩點(diǎn)鐘，我回到了旁海。在回家的路上，同學(xué)看到了我，叫了我一聲：“小歡”。我便停下回家的腳步，走過去：“芳姐，今天上午好玩嗎？”“嗯嗯，當(dāng)然好玩啊，你猜我們的班主任叫什么名字？有兩個�！拔夷侵�道啊，我上午又不去上課�！薄耙彩桥�，我們的班主任叫楊曉燕，副班主任叫那個什么李。。。李什么玲去了�！蔽乙宦牭綏顣匝噙@個名字，便想起了我們班也有一個人叫楊曉燕�！昂们膳�。”“嗯嗯，我們也覺得。”“你們怎么不去上課�。肯挛绮簧险n了。”“啊，哦哦”“88，那我先回家了”。“嗯，88”。

　　星期一到了。早上起來，我磨磨唧唧的，又想去，又不想去，最后還是鼓起勇氣去了。我到了學(xué)校，看到了兩位老師在走廊。我到了走廊上，看清了兩位老師的容貌，一高一矮，都很漂亮。上課了，這節(jié)是語文課，老師這節(jié)課上的是寫人的作文。老師先讓同學(xué)們說出一些關(guān)于外貌的詞語，后面讓我們自己寫班里的一個人，然后念出來，讓同學(xué)們猜猜是誰。過了一會，“寫好了嗎？”同學(xué)們不約而同的答“寫好啦”那好，我們從第一組開始，一二三組的同學(xué)念完了，到了第四組。教室里頓時鴉雀無聲，老師問：“第四組有沒有誰寫好了？”沒有人回答，因為在第四組里數(shù)我語文成績最好，同學(xué)們都“推薦”我。而我呢，平時不愛發(fā)言，老師叫死我都不愿意念我的出來，就一昧的說我沒有寫好。下課后，老師問我為什么沒有念呢？我還是一樣的回答我沒有寫好。

　　星期五到了，今天是運(yùn)動會，又是趕集天。本想不來了的，可那個死隊長，也是我們所有老師中最討厭的一個，在課間操上宣布說一定要來，要不來的話要什么樣我忘了，反正就是不會有好下場。到校了，我沒有參加什么活動，無聊死了。到了跳大繩的項目了，芳姐她突然頭疼得厲害，我借此機(jī)會，和老師說要送她回家，到街上溜達(dá)溜達(dá)。我把芳姐送回家后，就在街上買東西吃，一會兒買珍珠奶茶，一會兒買燒烤，一會兒買雪糕。差不多了，我便回去了，要不被發(fā)現(xiàn)了的話，我可得死定了啊。再次回到學(xué)校。我在班里悠閑的看著他們。運(yùn)動會結(jié)束了，回到教室，老師把她們今天中午買的果凍發(fā)給大家，大家都很高興。

　　又一個星期五，但也是他們支教的最后的一天。我們班參加了兩個節(jié)目，一個是走秀，一個是唱歌——我相信和感恩的心。這一天，校長也來了，他過來給我們錄像。一個班一個班的`過去了，我印象最深的就是田維英老師她們那班的走秀，一套套紙做的衣服穿在一個個美少女身上，顯得更加漂亮了。最后一個節(jié)目是老師他們共同的一個節(jié)目，唱歌。歌的題目是《愛，因為在心中》老師們一個個都“作弊”拿著手機(jī)看歌詞勒。而且唱得好小聲，幾乎可以說聽不到他們的聲音了。在這一天，同學(xué)們都不舍，都紛紛留下了眼淚。

　　今天老師們是要真的走了，徹底的走了。一大早，同學(xué)們就到學(xué)校里來，為了見老師一面。同學(xué)們隨著老師到哪就到哪，最后我們一起送老師到了車站，利用剩下的時間和老師談話，談著談著，眼淚就不由自主的落了下來。車快要開了，老師給了我們每一個人一個溫暖的擁抱后就上車了。車開走后，我們在原地待了許久。淚也一直流。

　　之后每當(dāng)經(jīng)過車站，我們都會回憶起那段日子，和離別時的情景。

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