[精華]暑假的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的暑假的作文7篇，歡迎大家分享。

暑假的作文 篇1

　　暑假過去幾個(gè)月了，可是，暑假里發(fā)生的一件有趣的事讓我就久久不能忘記。星期日，我姨弟到我家玩，我倆玩了拼圖又玩了機(jī)器人大戰(zhàn)。我倆戰(zhàn)斗非常激烈，我們熱的滿頭大汗。我倆都很口渴，喝點(diǎn)什么呢?弟弟說喝可樂。

　　于是我從冰箱里拿出兩瓶可樂。我剛打開瓶蓋“咝”可樂從瓶子里暴發(fā)出來“呀”我剛穿的'新衣服被可樂澆濕了!弟弟抱起可樂瓶就喝，喝了一口，就把可樂瓶向地上一扔“哇呀”可樂流了一地，弟弟一笑“撲哧”他把可樂吐了我一身�！拔业囊路�更濕了!”我大叫起來。弟弟看到后哈哈大笑，而我卻氣得滿臉通紅。啊，這件事真難忘呀!

暑假的作文 篇2

　　清晨的一縷陽光，照進(jìn)屋子里，空氣里飄浮著細(xì)小的塵埃。媽媽在房間大掃除，睡得迷迷糊糊的我睜開了睡意朦朧的雙眼，身體的骨架張馳無力。新的一天又開始了。

　　上午，蟬在樹枝上枯燥地鳴叫著，樹葉無力地打著卷兒，屋子里又悶又熱。我坐在書桌前計(jì)算著每一道數(shù)學(xué)題，那些簡單的題目三下五除二就做出來了，那些復(fù)雜的題目就像一只攔路虎一樣，橫在我的面前。任憑我冥思苦想，任憑我絞盡腦汁，就是找不到解題的思路和方法。同時(shí)，蚊子還時(shí)不時(shí)地飛到我的身邊，擾亂我的思考。

　　這時(shí)我想到了電腦，我立刻飛奔到電腦桌前，打開電腦，開始玩游戲，沒玩多長時(shí)間，媽媽一副怒火中燒的樣子，進(jìn)來關(guān)閉了電腦，這使我的好心情立刻消失在數(shù)學(xué)題海里。那些攔路虎仍然絲毫不動(dòng)，它們露出猙獰的面目好像要把我吞噬掉。這時(shí)我的目光轉(zhuǎn)向了窗外的爬山虎，它們蔥綠的葉子迎著墻面鋪展開來，遮蔽著夏日下的清涼。是什么支撐著它們積極向上呢？難道不是這不屈不撓的`毅力，陽光燦爛的心態(tài)嗎？想到這里，我的心中豁然開朗。我再次向這些難題“宣戰(zhàn)”，調(diào)整解題的思路和方法，冷靜分析，聯(lián)系課本知識(shí)點(diǎn)。最終把這些難題一一化解，啃下了一個(gè)個(gè)“硬骨頭”。

　　下午，一陣陣涼爽的風(fēng)迎面吹來。我坐在院子里的瓜藤架下，享受著這愜意的清涼。當(dāng)我再次抬頭仰望那翠綠的爬山虎時(shí)，它們正在向我微笑致意！

暑假的作文 篇3

　　在我的暑假培訓(xùn)班里，不論是顯智國際象棋，還是布丁學(xué)院，里面都有自動(dòng)售賣機(jī)。每次看到別的.小朋友在買，我的心也癢癢的。在我的請(qǐng)求下，媽媽給了我一點(diǎn)零錢，我開心極了，終于也可以買了。

　　一下課，我趕緊跑到自動(dòng)售賣機(jī)，迫不及待地把兩元五角的硬幣投了進(jìn)去�？蓻]想到屏幕顯示只付了一元五角。怎么回事？于是我點(diǎn)了點(diǎn)門洞，居然有枚硬幣粘在那里。我碰了碰它，那枚硬幣便滑了下去�？墒秋嬃线�是沒有掉出來。我下意識(shí)地打開退幣的蓋子，果然，那兩元五角已經(jīng)靜靜地躺著了。

　　我把硬幣再一次投了進(jìn)去，默默念叨著：這次一定要成功呀！噗通一聲，飲料終于出來了，太開心了。

暑假的作文 篇4

　　暑假，是上天給我的恩澤，我一定要好好計(jì)劃計(jì)劃，別白白浪費(fèi)了大好光陰，讓暑假形同虛設(shè)。

　　計(jì)劃一：常回家看看

　　爸爸媽媽在縣城做生意，我跟著姑姑、姑父在離小鎮(zhèn)不遠(yuǎn)的學(xué)校上學(xué)，爺爺奶奶則留在了村子里。一般情況下，周末我和爸爸媽媽待在縣城，偶爾才會(huì)回村子跟爺爺奶奶相聚。在學(xué)校里，每每看見同學(xué)的家長來找，我就羨慕得不得了。暑假，我先到縣城找爸爸媽媽，他們忙生意，我做作業(yè)。

　　認(rèn)真完成了暑假作業(yè)，我就回村子里和爺爺奶奶小住幾天，陪他們說說話，講講我在學(xué)校的事兒。奶奶做得一手好菜，我一定會(huì)把小肚子吃得圓鼓鼓的。爺爺會(huì)讓我跟他一起去放牛。驕陽下踏進(jìn)山林，坐到?jīng)鰶龅氖�頭上，吹著山風(fēng)，看著周圍漫山遍野的'綠色，呼吸著清新的空氣，別提多美了！尋一籃蘑菇，摘一把野果，采一把野花，拜訪一下山中那些久違的朋友——昆蟲、松鼠、鳥雀……

　　計(jì)劃二：當(dāng)一回“店小二”

　　爸媽經(jīng)常教育我要節(jié)約用錢，說他們掙錢不容易，所以我決定在暑假里到爸媽的燒烤攤兒上幫忙，體驗(yàn)他們的艱辛。我先做“跟班兒”——跟著爸媽學(xué)習(xí)，從進(jìn)貨到腌制，從串食物上棍到用炭生火，從上油到加作料，包括怎么歡迎客人，怎么跟客人聊天，怎么送客，都一一學(xué)來，然后慢慢實(shí)踐。只有參與進(jìn)去，體驗(yàn)整個(gè)過程，才能知道其中的別樣滋味。我想，這段當(dāng)“店小二”的經(jīng)歷會(huì)讓我有所收獲的。

　　計(jì)劃三：看課外書

　　我能想到的最痛快的事，就是翻開課外書，看完一本又一本。平時(shí)有學(xué)習(xí)任務(wù)在身，我已經(jīng)快忘記課外書是什么樣子了，即便有時(shí)間看，也是看了頭看不了尾。暑假，看書的時(shí)間已不是問題，問題是家里沒有那么多書讓我看。聽說縣圖書館有閱覽室和借書室，我一定要去探個(gè)究竟，說不定還能結(jié)交幾個(gè)志同道合的朋友呢！

　　暑假，就像即將出爐的面包，我要一次吃個(gè)夠！

暑假的作文 篇5

　　暑假的一天，我們一家去鄉(xiāng)下玩耍。

　　鄉(xiāng)下的空氣真好呀，空氣中充滿了青草與泥土的清香，藍(lán)天上飄著朵朵白云，地上是綠油油的莊稼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們看見了一片碧綠的瓜地。爸爸帶著我們走進(jìn)西瓜地，看見了兩個(gè)熟悉的身影，我這才發(fā)現(xiàn)，原來這片地里的西瓜是姥爺和姥姥種的呀！

　　我小心翼翼地走在進(jìn)西瓜地里，發(fā)現(xiàn)地里的西瓜真大呀，一個(gè)個(gè)西瓜都藏在茂密的葉子下面。我左看看，右看看，選中了一個(gè)大西瓜。這個(gè)西瓜的外皮綠綠的，摸起來硬硬的，我好想立刻就能吃西瓜呀！

　　這時(shí)，姥爺把一個(gè)大西瓜抱回了瓜棚里，用菜刀切開，清甜的`西瓜汁就流了出來。與此同時(shí)，我的口水也流了出來。終于可以吃西瓜了，我咬了一大口紅紅的瓜瓤，嘴巴里立刻充滿了甜甜的西瓜汁，咽下去心里感覺甜甜的�？墒俏乙粴q多的弟弟吃起西瓜呀，真的很狼狽，西瓜汁流得滿身都是。我吃完一塊西瓜，準(zhǔn)備把剛才積攢在嘴巴里的西瓜籽吐出來，這時(shí)的我就像豌豆射手一樣發(fā)射出一連串子彈，而弟弟吐的西瓜籽滿桌都是，因?yàn)榈艿艹砸豢诠�，吐一口籽。唉，這樣的吃瓜速度可太慢了！

　　夕陽西下，西瓜地里還回蕩著我們的歡聲笑語。

暑假的作文 篇6

　　俗話說的好“家家有老人，人人都會(huì)老”。尊老愛幼是中華民族所具有的傳統(tǒng)美德。但是在物質(zhì)生活豐富的今天。很少有人會(huì)想起身邊還有一群年過古稀，卻沒有親人在身邊陪伴的孤寡老人。生活沒法自理加上心靈上的寂寞，可知他們的生活是多么的不易。他們也是社會(huì)的一部分，他們是最需要關(guān)懷，最需要幫助的人啊。

　　為了讓孤寡老人感到社會(huì)的溫暖也為了盡一份少先隊(duì)員的職責(zé)，在班級(jí)的組織下，大家都獻(xiàn)出了一份愛心買了水果，食用油和鐵鍋等慰問品，前往橫河陣龍南村去看望可憐的孤寡老奶奶。

　　下午，在村委書記的帶領(lǐng)下，我們到了老人的住處�！袄锩婧闷瓢　！蓖瑐兦那牡刈h論著。墻壁上的白灰已經(jīng)脫落了，露出粗糙的水泥，幾把椅子，一張桌子就是所有的家具了，還有一個(gè)陳舊的廚房。老人見我們了，熱情的叫我們坐下，隨后又從廚房端葡萄分給我們吃，忙個(gè)不停，我們好不容易才讓她坐下。我細(xì)細(xì)的打量著這位老奶奶，她的頭發(fā)花白，臉上布滿了皺紋，但慈眉善目和藹可親，就像自己的奶奶一般。我們把買的`廚具，營養(yǎng)禮包，食用油都遞給了老奶奶，希望她能吃好喝好，身體健健康康。奶奶的臉上露出了笑容，又顯得十分不好意思，同們異口同聲的說“奶奶，您就收下我們的心意吧�！蹦棠绦牢康男α�，我們也因?yàn)閹椭�了人感到非常快樂�?/p>

　　“老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼”我們應(yīng)該像這句話一樣，把天下的；老人都當(dāng)做是自己的親人一樣尊重，把天下的孩子當(dāng)做是自己的孩子一樣疼愛。

暑假的作文 篇7

　　昨天和姥姥翻看影集的時(shí)候，有一張照片掉了出來，我拾起來一看，原來是我和好朋友劉芮琪的合影，我給姥姥講起了這張照片的來歷。

　　今年暑假里，我和媽媽約定只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就會(huì)給我積分，在我生日那天，我終于積到了200分，獲得了我夢(mèng)寐以求的生日禮物—一輛平衡車，我特別興奮，決定明天去江邊試一試。

　　等呀等！終于等到了晚上，我們帶著平衡車來到江邊，我試了一會(huì)就學(xué)會(huì)了。江邊人很多，而且我還不熟練，剛開始我只能慢慢的騎，玩了一會(huì)就可以熟練的騎行了。這時(shí)，我突然看到了我的好朋友琪琪，她看到我的平衡車，滿眼的期待，我說：“琪琪我來教你吧！”他使勁的搖了搖頭。琪琪媽媽說她害怕，之前也玩過，實(shí)在太害怕就不玩了。我在琪琪面前騎了一圈，在我的再三請(qǐng)求下，琪琪終于勇敢的踏上了平衡車。我耐心的告訴他：“腳尖用力就是前進(jìn)，腳跟用力就是后退�！苯�(jīng)過再三的練習(xí)，琪琪終學(xué)會(huì)了，接下來我就教了她怎么左轉(zhuǎn)和右轉(zhuǎn)。琪琪在練習(xí)的'時(shí)候，我始終跟在她的身后，她學(xué)會(huì)了，我非常的有成就感。江邊充滿了我們的歡聲笑語。媽媽用手機(jī)拍我們拍下了這張照片，看，照片上的我們笑的多開心呀！

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