【精選】暑假的作文4篇

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的暑假的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假的作文 篇1

　　我一步一步向后退，面對這樣的支離破碎，我怎樣去防備?

　　我是單細胞植物，定向思維的感情，太容易疲憊。就像我那么相信你，注定要一個人扛，簡簡單單的你，簡簡單單的情，和不簡單的我在一起。

　　迷失在人來人往的街角，蜷縮著，緊緊的抱著這個只有我的世界。我不哭!永遠也不哭!決不為你哭……

　　你說不適合，不是誰的錯，我同意。兩個人的合法“解約”是受心靈的保護，我也不想受傷啊。

　　越來越習慣聽自己腳步的聲音，有點寂寞的味道，但很清脆。也習慣久久的站在哪個暗暗的路燈下，把影子丟在那里，給我安慰。也想給你個機會……

　　緩緩的的楓葉像思念，我點燃燭火溫暖陪我到秋天。周杰倫陪著他的楓葉一起溫暖，我陪著落葉埋藏了時間，卻找不到上段軌跡的`昨天。于是我選擇沉默，沉默的寂寞，寂寞的瘋狂，瘋狂的寂寞，就在這個秋天。

暑假的作文 篇2

　放暑假前，媽媽就說要帶我去日照玩，終于盼到了這一天了。一大早我就起來了，準備好行李和媽媽一起來到車站乘車。

　　在車上，導游阿姨給我們講笑話、放光碟，我們非常高興，恨不得插上翅膀早飛到那兒。車子上了高速公路，又堵車又壞車，高興的心情一下子涼了半節(jié)。司機叔叔忙了大半天才修好了車。下午我們終于到達了日照，真是好事多磨。

　　第二天我們來到日照第四海水浴場。一下車我看見藍藍的、一望無際的大海，浪花一排一排的，一排比一排高，像個餓壞了的'老虎�？匆娺@樣的景色，我非常害怕，本來想下去游泳呢，現(xiàn)在嚇得不敢下了。忽然聽見有人說：“來這兒不下海多可惜呀�！庇谑牵�我下定決心下了海。

　　海水特別溫和，一個浪花打來，讓我喝了一口海水，真咸啊。我想了一個好玩的方法：我把游泳圈放到海里，我坐在上面讓浪花推著我。不一會兒，我被浪花推倒了岸邊。在岸上，我用好多的沙子把自己埋起來，只漏出頭和腳丫，真好玩。

　　這個暑假可真快樂！

暑假的作文 篇3

　　五年級的課程學完了，考試結(jié)束，我們放暑假了，心里的雀躍是不能用言語來表達的……

　　終究能夠抓緊心境了，我想我能夠支配玩樂了，支配看愛好看的書，愛好看的片子了！想一想吧……媽媽提示我另有許多功課，先生提示我另有許多功課，連方才4周歲的mm也來提示我寫功課。嗯，寫功課……依照起先的籌劃：天天8個小時的進修光陰,天天定量的功課，而后就能夠去玩本身想要玩的了。

　　寒假里的天是美的，也是多變的，方才照樣晴空萬里，轉(zhuǎn)瞬烏云密布，下起滂沱大雨。咱們便在這氣象中的醞釀中尋找著興趣……幾個小同伴在寫功課下課的閑暇里飛馳在雨中，任意的玩樂，任意的在水中奔跑著，當歡快的.雨滴濺到身上，當雨后積水在腳下迸起大大的水花，縱然滿身濕透在這個悶熱的氣象里也是很爽快的 一件工作。

　　寒假里的天是美的，方才照樣滂湃，一會就晴空萬里……在好天的日子里，幾個小同伴一路騎上怙恃給專門籌備的賽車在托管門前的道路上，四人并排著由一個小同伴喊一聲開端~馬上飛速而出，200米一個盤旋，而后漂移的泊車，那末帥氣，那末酷，看得四周看孩子的媽媽奶奶們那叫一個提心吊膽，但咱們幾個小同伴每個人臉上卻呈現(xiàn)出驕傲，做的不好的一遍又一遍的演習著，而后再一次又一次的和幾個能漂移能單輪騎行的同伴叫板著……人不知;鬼不覺光陰飛逝而去，上課下課滿頭大汗，上課下課滿臉歡笑！

　　寒假里的天是美的，是因為心境的抓緊，是因為能和媽媽mm一路進來看書，一路在晚下來當局廣場去玩，一路去感觸感染衡水近段光陰帶給咱們的賡續(xù)的變更，一路相約去空闊的廣場去瞻仰星空，看那萬里一碧天穹，看那閃閃的星光，看那圓圓的玉盤高掛的地面，聽講一個又一個的故事……感到統(tǒng)統(tǒng)都是如斯的美妙！

　　固然我的寒假生涯還不止這些，爸爸許諾我七月份寫完功課8月份要進來玩35天，爸爸說“行千里路讀萬卷書”，帶我進來看看除衡水之外的風土人情，看看名勝古跡等等！抓緊幾天心境而后歡迎六年級的新課程！

　　我一定會盡力的實現(xiàn)寒假功課，做好籌備去玩，做好籌備去奔向六年級的常識陸地！

暑假的作文 篇4

　　五年級的學習生涯終于結(jié)束了，又到放暑假的時間嘍，這可是我盼望已久事情哦！我的心里早已想好了主意，一首由我演奏的暑假交響曲正在悄悄的進行著

　　樂曲第一章之鋼琴獨奏——考級之曲

　　咦，是從哪里傳來這么美妙的曲子？要知道我平時是非常貪玩的，可今天為什么這么認真？

　　這你可就不懂了，再過一段時間，我就要沖刺鋼琴八級的考試了，當然應該好好練習，俗話說的好先苦后甜嘛！雖然練鋼琴是件很難的事，它讓我失去了許多玩耍、休息的時間，但我再練鋼琴的過程中結(jié)識了一群特殊的朋友--音符。

　　每當我舞動的手指在鋼琴上彈奏出流動跳躍的旋律時，就會隨著那些調(diào)皮的音符時而歡樂，時而悲傷，時而情緒低落，時而情緒激昂小小的音符日日與我為伴，高興時它和我一起分享，難過時它與我共同分擔，我又怎能不開心呢？我相信，在老師耐心的指導和自己不懈的努力下，那些跳動的音符會帶我飛的'更高，飛的更遠。

　　樂曲第二章之口琴獨奏——學習之曲

　　這次考級，我得了個優(yōu)，這可是個不錯的成績，媽媽的臉上也樂開了花，可我剛想玩幾天，媽媽又開始嘮叨了：你要抓緊時間完成學校布置的作業(yè)，還要完成《同步練習》、《一課一練》、《黃岡小狀元》沒辦法，只能按媽媽說的去做了，只要我把這些作業(yè)做完，還愁不能痛痛快快的玩嗎？于是，我整天不停的做啊做啊，在知識的迷宮里走啊走，有時連吃飯睡覺也忘了。我相信，一份付出就有一分收獲，加油吧！

　　樂曲第三章小號獨奏——野外之曲

　　太棒了，經(jīng)過我不懈努力作業(yè)終于做完了，我自由嘍！我興奮的一蹦三尺高，第二天一大早，我就翻身下床急忙告訴媽媽一個好主意，媽媽聽后也拍手叫好，你們想知道這是什么主意嗎？那我就告訴你吧！我們一家準備去野外釣魚呢！我們準備好了漁具，帶上了一些水果出發(fā)了。

　　我們到了目的地，爸爸找了個合適的位置，撒了一些魚食，穿好蚯蚓開始專心致志的釣了起來。過了一會，魚浮便動了幾下，我急忙大聲喊：爸爸，快拉鉤��！要不魚馬上就會跑了。別吱聲，這條魚剛才是為了試探，要是你立刻拉鉤，那就上當了！哦，原來是這樣呀！我恍然大悟。不一會，魚竿劇烈搖晃，爸爸用力一拉，一條大草魚就被他順利的釣了上來。后來第二條，第三條不一會就掉了一大堆。

　　晚上我們回到了家，我覺得這魚真是無比的美味。這天的釣魚活動真是開心！

　　暑假就要結(jié)束了，我的交響曲也要閉幕了，這個暑假不但讓我很開心，而且讓我收獲很多。我相信，下次放暑假，我會演奏出更好聽的暑假交響曲。

　　xx小學六年級xx

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