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暑假的作文精選(6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的暑假的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
呼吸著新鮮的空氣，踏著一路的美景，我們來到了植物園內(nèi)的雨花營地，來接受“挑戰(zhàn)“。激動(dòng)了好半天，我們的開營典禮才結(jié)束，真正的軍訓(xùn)開始了。感受人生、皮影、聯(lián)歡會。。。。。。給我印象最深的是兩個(gè)哭和笑的場面。
那是來到營地的第二天，我們正在比賽，看哪一隊(duì)加的分最多。第一輪是連長指揮，讓我們喊口令，聲音還算大，只見連長滿面紅光，嗓子都要喊啞了，我們也很賣力地喊著，但是第一卻不在我們手里，我們垂頭嘆氣了一聲。很快，第二輪開始了，哈，我指揮，當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)，打了個(gè)漂亮的`反轉(zhuǎn)戰(zhàn)，我們第一，大家很快都開始興奮起來。第三輪開始了，坐姿比賽，當(dāng)我們坐著的時(shí)候，突然傳過來一首感動(dòng)人心的歌—感恩爸媽。聽著聽著，我的眼淚掉了下來，媧一顆顆晶營透亮的珍珠掉落在地上，怎么也止不住了。而旁邊的人也開始哭了，有的還抱頭痛哭，可能太感動(dòng)了，半夜的時(shí)候我還偷偷地抹眼淚。
時(shí)間總是過得很快，歡樂的時(shí)候到了，我們快樂的聯(lián)歡會來了。幸運(yùn)的是我們坐了VIP的位置，待遇不錯(cuò)！看著一個(gè)又一個(gè)的精彩的節(jié)目，終于輪到我了，我盡怦怦直跳。但是到了舞臺上我就很快適應(yīng)過來，放松地跳起來，下來迎來了一陣陣的掌聲。
離開后，因?yàn)閰⒓娱L沙三獨(dú)比賽，結(jié)營儀式?jīng)]有參加，滿腦子的回憶：我來到雨花營地，經(jīng)歷這么多，感受到了教官的溫暖，感受到大家對我的關(guān)心。。。。。。
踏著回憶的路程，我又回到了父母的溫暖的懷抱，我心卻還久久不能平靜。
暑假的作文 篇2
暑假的第一天，我和大姨還有妹妹去星口帶我那九歲的弟弟——徐貽亮。
到了星口以后，我和大姨還有妹妹看見弟弟——徐貽亮就在路口迎接我們。大姨看見了，說：“亮亮，你怎么站在這么熱的地方啊？”弟弟說：“媽媽，是這樣的，我怕你們不回來，所以特地站在這兒迎接你們，現(xiàn)在你們來了，我就不用再擔(dān)心了�！贝笠绦χf：“傻孩子，你站在這，難道不會熱嗎？”弟弟說：“等到你們，我再累也是值得的�！贝笠棠樕下冻隽艘荒〒]之不去的微笑。
我們在星口呆了兩三個(gè)小時(shí)，才坐車回去。剛出來，一輛公共汽車就走了。我說：“哎！剛出來，一輛公共汽車就走了，真倒霉！現(xiàn)在恐怕要等個(gè)四十多分鐘了。”大姨說：“不會的，從星口去開化的車很多的，等十幾分鐘就回來的�！蔽野胄虐胍�，問：“大姨，是真的嗎？”大姨回答說：“是的`�！笔宸昼姾螅徊怀龃笠趟�，從星口去開化的車真的來了。
我們上了車，當(dāng)車行駛了十幾分鐘后，意外發(fā)生了：在一個(gè)交叉路口，一輛轎車開了出來。正巧，我和大姨、弟弟還有妹妹做得那輛公共汽車也在那條道上，兩輛車差一點(diǎn)點(diǎn)就撞到了。這時(shí)，那輛轎車的駕駛員開了車門，走到了公共汽車的駕駛員前面，說：“你開車是怎么開的呀！”公共汽車駕駛員說：“我不和你爭，你是開車，我也是開車，應(yīng)該要和睦相處�！鞭I車駕駛員反駁說：“我才不和你講廢話呢！”話音剛落，轎車駕駛員竟打了公共汽車駕駛員，公共汽車駕駛員連忙關(guān)起窗戶，說：“我是不會和你打架的�！弊詈螅I車駕駛員就打了公共汽車的玻璃，差點(diǎn)打破。之后，兩輛車?yán)^續(xù)行駛。
我覺得是轎車駕駛員不好，公共汽車駕駛員已經(jīng)說不和他吵，不和他打了，轎車駕駛員還要繼續(xù)。從這件事情中，我得出一個(gè)結(jié)論：做什么事都要講道理。
暑假的作文 篇3
暑期，暑期在我心中究竟是什么樣子呢？是在五彩繽紛的全球里絕不束縛的釋放壓力自身的心身；是在知識的海洋中暢游，還是在他人玩耍的情況下把考試成績趕上去呢？唉，期待我的暑假不容易太槽糕。
現(xiàn)如今我已經(jīng)是一名八年級的中學(xué)生了，一放暑假便代表著我將要變成一名九年級的學(xué)生。這便讓我想起了大家院校九年級的這些學(xué)生，各個(gè)和時(shí)間賽跑。和那本來空落落的寫字臺一下子越來越擁堵了。三八線已徹底奔潰，也沒有人再理睬。也是有今年夏天的銀杏樹上是否又爬滿毛蟲。我想九年級的學(xué)生都了解想一戰(zhàn)便事業(yè)有成得話，就需要每日分秒必爭，勤奮好學(xué)演習(xí)。估計(jì)老師也在課堂上給學(xué)員們描述了這一失敗的人生的重要性，結(jié)果，把一群玩物喪志，虛度光陰的青少年兒童也嚇得茶飯不思，心神不寧不己。頑劣的小孩剛開始越來越安分起來。盡管明知道落榜之際，但是還是學(xué)會了掙脫。再想一想我們班的晚自習(xí)始終都是有聊不完的嘲笑。但據(jù)我所知，九年級的學(xué)生上晚自習(xí)時(shí)課桌上的`練習(xí)冊得以抹殺任何人的風(fēng)趣體細(xì)胞。因此我想，九年級的大家應(yīng)當(dāng)也是這一模樣。因此，我覺得我的暑假生活應(yīng)當(dāng)是在知識的海洋中暢游的，這也是怎么回事？往變小說成為了更好地為九年級的課程內(nèi)容做鋪墊，為長大以后的生活有著落；往變大說為了更好地保衛(wèi)國家，保效中華民族。
實(shí)際上，此刻我內(nèi)心的五味雜瓶都翻了。在其中大量地是害怕。害怕上九年級的情況下家中的書桌上每天放著打開的筆記本電腦，黑壓壓的英語單詞和公式計(jì)算翻來翻去記了很多遍還是感覺忐忑不安；害怕鬧鈴上的時(shí)間越調(diào)越快，小臺燈也總算擁有立足之地；害怕課間日曬的人少了很多，愛好談天說地的人也少了很多；害怕倒數(shù)計(jì)時(shí)刺啦刺啦地撕下，撲面而至的憂愁像這個(gè)夏天的躁熱令人無從可躲；我更害怕愁眉不展的生活到頭了，完全擺脫了慘白的墻面，考試場外站滿了深棕色迷惘的父母，風(fēng)雨無阻。但結(jié)果卻僅有二種：并不是誰得意的笑了，便是誰的眼淚在飛。
因此，上天賜大家一雙翅膀就應(yīng)當(dāng)展翅翱翔，滿天烏云又能如何，穿越重生之后便是太陽；浪花僅有在碰撞中才可以長開不謝，青春年少僅有在拼搏中才可以容光煥發(fā)風(fēng)彩。那麼，我就要專業(yè)知識操縱這一暑期，為20xx年的中考備戰(zhàn)。
暑假的作文 篇4
暑假是最讓我快樂的假期，因?yàn)槲蚁矚g大海，夏季可以常常到海邊嬉戲。在海邊我最喜歡玩的游戲就是捉螃蟹，今天老爸休息，天氣也不錯(cuò)，于是我倆決定去海邊玩一天。
我們來到海邊時(shí)正趕上退潮，這太符合我的心意了。我們直奔礁石那邊，因?yàn)橹挥性诮甘豪锊拍馨l(fā)現(xiàn)更多的螃蟹。老爸在前先探路，讓我站在海邊等著，當(dāng)老爸向我招手時(shí)，我便飛快的跑到他面前。嘿!他正在搬一塊“巨大”的石頭，咕咚一聲，這塊大石頭被老爸掀了個(gè)底朝天，一大家子螃蟹就露了出來。大的如核桃，小的卻只有豆子那麼大，它們大的帶小的小的拉大的。我見它們無處可藏，就用手去捉最大的那一只。沒想到它還真機(jī)靈，一下夾住了我的手指頭，“哎呀”。我疼的跳了起來，我甩呀甩，可怎麼也甩不掉，眼看就要夾出紫豆子了，我咬牙再一甩，把那家伙甩出了“二里地”，下次可要小心點(diǎn)。有了這次教訓(xùn)，我便知道再捉它們的時(shí)候，怎樣才能不夾手。嘿，今天的收獲還真不小呀，捉了二十幾只大小不一的螃蟹。今天的.心情別提有多么的開心了，我想把這些小東西帶回家養(yǎng)著，但老爸說家里的環(huán)境可養(yǎng)不活他們，要是帶回家，它們的生命就意味著將要結(jié)束。所以臨走時(shí)，我還是決定把它們放生，讓它們在屬于自己的環(huán)境中生存。
暑假的作文 篇5
“好多蚊子，去拿電蚊拍來。”聽到“電蚊拍”一詞，我想起今年暑假的一次有趣的比賽。
暑假那天，驕陽似火，我在家中做著作業(yè)，無聊至極。突然，下面有人叫道：“本人平步青云，武功了得，不是浪得虛名。雖不是風(fēng)波武林，也算是笑傲江湖了。俗稱‘奪命’，共殺蚊蠅5只�！�
又聽一人喊道：“這算什么？本人耗時(shí)2分11秒33，消滅8只蚊蠅，外加生擒2只，戰(zhàn)績比你酷，人送外號‘鋼手’�！�
“哇噻，佩服你的吹牛大法，本人赤手空拳與蚊蠅搏斗，打死8只，生擒3只，可稱‘無心’�！敝宦犛忠蝗苏f道。
聽了這番爭論后，直覺得手癢癢，便緊握蒼蠅拍，拿上鑰匙關(guān)上門，直奔“大會場”而去，自稱“沒血”參加他們的殺蟲大賽，伙伴們十分歡迎我來參加。
比賽鐘聲打響了，伙伴們一會兒抓一只，一會兒殺一只。而我呢，拿著拍子猛捶，可一只害蟲也沒打著�？粗麄兡恰皵�(shù)不勝數(shù)”的“戰(zhàn)利品”，我真?zhèn)�，可他們卻在一旁說風(fēng)涼話。我氣不打一處來，回家拿上“新時(shí)代武器”——電蚊拍，躡手躡腳地走到蟲蟲大家庭（垃圾桶）旁，舉起“武器”猛地往下一拽。也許是慣性定律，身體向前一縱，整個(gè)頭都陷入了蟲子堆中，難過至極，又受到了幾只蚊子的夾攻，真氣惱。不知怎么的，我心中燃起一股無名之火，仰天長嘯一番后，便猛背三十六計(jì)，當(dāng)背到“美人計(jì)”這一條時(shí)，一個(gè)殺蟲全方位既不花錢又很省力的計(jì)策涌上心頭。我見蚊蟲們大多聚在西瓜皮附近，便取來一片西瓜，往地上一仍。霎時(shí)，一大堆蟲子“瘋”涌而上，這正和我意�？墒�，那些“搶奪者”也跟著涌上來，我用了一招“凌波微步”，早來一棒，把范圍內(nèi)的蟲一掃而空。待他們到來，我早把蟲一舉殲滅了。最后我奪得魁首。有人不服說：“你手段及其殘忍，盡用電擊法�！薄鞍Γ媸琴\喊捉賊，黑吃黑。我，殺死約70只害蟲。而你，就不同了。你殺死2只蜘蛛，1只蜻蜓，2只蝴蝶，1只蜜蜂，該當(dāng)何罪，還不向本官如實(shí)招來。”那伙伴傻了眼，只好打退堂鼓。也有人委屈，說：“你在用‘高科技武器’，我們卻在‘肉搏’。”“這算什么？這說明我大腦有用。而你們，賞歇后語一句‘豬八戒的.脊梁——無（悟）能之輩（背）’。高科技武器高級人用，yeah！”伙伴們都快氣炸了，大步流星地跨到家中，拿出“蚊煙香”、“殺蟲劑”更有甚者拿著兩瓶“花露水”披掛上陣。
唉，比賽的鐘聲要再一次響起了……
“琦琦。”媽媽這么一叫，才把我從那場有趣的比賽中揪了出來。
暑假的作文 篇6
我們的暑假，到底屬于誰
眼看著期末考試指日可待，自然暑假的日期也不會太久了。于是，關(guān)于暑假時(shí)間的安排便成了我津津樂道的事情。
在上學(xué)期間和放假期間，首先觀念就不同了。上學(xué)時(shí)總是期待時(shí)間過得快一些，再快一些；而放假時(shí)總是在心里默默地祈盼，時(shí)間過得慢一些，再慢一些。首先，放暑假肯定有這樣做的意義，不然放暑假干什么呀！我覺得是應(yīng)該在假期的這期間，讓學(xué)生放松身心，盡情玩耍，以待度過這個(gè)假期后，能夠全心全意的投入到學(xué)習(xí)之中。最多也不過就是復(fù)習(xí)一下或者是布置一點(diǎn)暑假作業(yè)罷了，這都可以理解。
既然放的是學(xué)生的假，那么這個(gè)假期的時(shí)間應(yīng)該是屬于學(xué)生的，而不屬于家長。所以，家長應(yīng)該是沒有支配這些時(shí)間的全力的。并且，我覺得老師布置給學(xué)生的作業(yè)也是不應(yīng)該過多的，家長也應(yīng)該全力允許并配合孩子的一切有理的選擇。對于這些假期的時(shí)間，應(yīng)該是由學(xué)生來分配的，家長也不應(yīng)該強(qiáng)迫自己的孩子做什么事。而且，在當(dāng)今社會的枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活中，誰又不回厭倦這樣的生活呢？于是，放假便是一種很重要的手段，我常常在想，這些各種各樣的節(jié)日的意義應(yīng)該都是一樣的，作用都是使我們放松身心，心情愉悅。
在當(dāng)今的社會中，有很多學(xué)生都失去了屬于自己的假期的時(shí)間。他們整天把大把大把的`時(shí)間都拿去了上課，或者是整天埋頭于書本與映入眼簾的滿眼的數(shù)字，實(shí)在是身心疲憊，不堪重負(fù)。這不正像那被關(guān)在籠子里而失去了自由的鳥兒嗎？他們多么渴望父母能打開囚禁自己的鳥籠啊，而自由自在的在一望無際的藍(lán)天中翱翔啊！
我為這些整天扎身于學(xué)習(xí)的學(xué)生而感到萬分同情，而我卻因?yàn)樽约河羞@樣一個(gè)好的父親而倍感自豪。因?yàn)槲业母赣H從來不會過多的來束縛于我。我永遠(yuǎn)是自由的，我的時(shí)間就是我的，而他卻從來不會來剝奪我的時(shí)間，強(qiáng)迫我去做什么事。只要我的時(shí)間安排的合理，做的事有意義，對我的學(xué)習(xí)有益，他就會毫不猶豫的允許。
過了這么多個(gè)數(shù)都數(shù)不清的暑假，直到現(xiàn)在，我才明白這樣的假期才使最有意義的。
直至現(xiàn)在，我依然想問一句，我們的假期，到底屬于誰，這還是屬于我們的假期嗎？
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