關(guān)于暑假生活作文三篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的暑假生活作文3篇，希望對大家有所幫助。
暑假生活作文 篇1
暑假生活怎么過？不同的人會有不同的答案。我聽到有人說了：學，在家學上一個假期。還有嗎？玩，去旅游勝地走走看看，長長見識。別的呢？連玩帶學，勞逸結(jié)合。也不錯。那我呢？嗯……和這些個常規(guī)的“度假”方式比比，我這暑假過得也算是比較個性了。
我走出去了嗎？沒有。那就是一直擱家呆著？不是。那我這個性的暑假是在哪過的呢？好吧，農(nóng)村，就是農(nóng)村，幾乎與世隔絕的農(nóng)村。
整個暑假，算下來是整整一個半月還要多。這么長的時間里，要是一直憋在家里，那對我來說是不現(xiàn)實的。不管怎么樣，總要出去幾天才好，而我又比較懶，還不愿意做和別人一樣的事，也就是不愿意乘車搭機上別的地方見見世面，也不愿意隨便去一個人多的要命的地方了事。所以在這樣的情況下，我就選擇了一個說遠也不遠說近也不近、夠自由夠個性的地方——農(nóng)村。
那個地方在哪里呢？確切的位置我也說不清了。反正，大概是水師鎮(zhèn)以里，再近點就是森林公園的那個沙場附近。再透露些秘密：那里住著我的親舅舅。簡單地介紹介紹吧：那里的生活環(huán)境和咱們住的地方不是一檔次的�？赡抢锏淖匀画h(huán)境確實不錯：有樹、有水、有田野、有愛湊熱鬧的動物，當然，包括地上跑的水里游的天上飛的�？諝�，夠清新；水也夠清了，但是要說“清澈見底”，還是有點難度的。我的暑假生活，就是在這樣一個地方閃光的。
要說生活，那就要從早到晚一點不差的，我在農(nóng)村也一樣：住在那里是一定的，早上也是要盡早起來的，不過確實是達不到跟上頭遍雞叫的那個時間。晚上睡覺的時間相對寬松一些：晚八點之后隨意�？蛇@看起來輕松的生活，也是要有活兒干的：把洗漱去掉了，起早了就要去別人家買早點、起晚了還要疊被子，疊完了還得放到柜子里，不像平常的時候把被鋪到床上就行，那可是炕啊！上下午基本是沒事的�？梢坏搅孙埧谏�，舅舅舅媽一般是不在家的，那就代表著要忙活了：和我同行的有三個人。于是四個半大不小的孩子就得自己擺桌子、弄吃的。情況要是不好，還得用家里僅存的100元來改善飲食。邊吃飯還要邊看看那些不安分的動物：老母雞是不是又飛進屋啦，小野貓是不是又跳窗戶啦，看門狗是不是又亂叫啦，那些個雞崽鴨崽有沒有亂跑啦……左看看右看看，原本15分鐘就能解決的吃飯問題，半個小時能搞定就是萬幸。吃喝玩樂的條件確實和城市有差距，不過也還可以。小飯館是有的.、小賣部也一樣，甚至連籃球和足球的場地也可以找到，這樣我就很滿足了。
生活，也需要自己的感悟，看著那里人們的生活，我也難免會有一些個人的看法。那里的人們，說起種田養(yǎng)牲畜，可以三天三夜不間歇；說電腦、聊QQ，大多數(shù)的年輕人也是了解的；但是要真講上什么細一些的知識，就很少有人清楚了：說岳飛，知道有這個人，可是總愿意把朝代弄錯；繁殖，詞聽說過，可是意思就沒人理解。英文除了“你好”以外一竅不通，數(shù)學的絕對值、幾何、整式仿佛就是另一個世界來的東西。那里有小學，可是也只有小學。相比與學習知識，家長們是更愿意讓孩子多干活兒多掙錢的，只要懂上一丁點知識就好，主要就是能干活兒、別惹事，很少有過了十五歲還在繼續(xù)學習的孩子。所以，農(nóng)村的人，始終是農(nóng)村的人。
這個夏天，我度過了一個別樣的暑假，我選擇了一個很少有人涉足的地方，我內(nèi)心的“個性”在這里展現(xiàn)出來。在最后無可避免地離開時，我得到了許多，卻也覺得那里的人們失去了許多。
暑假生活作文 篇2
五年級的暑假，我并沒有以玩耍來度過，而是以知識與運動，裝點著暑假，充實著生活�？磥�，這“豐富多彩”可被我表現(xiàn)得淋漓盡致。
暑假初，父母帶著那顆望子成龍的心，給我報了游泳班。這游泳可不輕松！剛開始我怎么游也游不起來，急得我背上冒冷汗！不過經(jīng)過我的不懈努力，不僅成功學會了游泳，還糾正了我以前常犯的毛病。現(xiàn)在，我可以像魚一樣在水中自由在地伸展、收縮，無憂無慮，那感覺別提有多舒服了！
我的籃球技術(shù)也突飛猛進。實不相瞞，在大院與我同齡的孩子當中，沒有一個人可以超越我。你不要以為他們的技術(shù)不行，其實有些人的身高還是占有一定的優(yōu)勢。我還清晰地記得，兩個投籃較準的人與我打比賽，一個比我高，一個比我矮，我一個人對他倆還是有一定的難度。于是，我就在外線拼命轉(zhuǎn)圈，使他們迷惑，這樣做了十幾次后，我突然來了一個大轉(zhuǎn)彎，像一支離弦的箭飛一般地沖向籃筐。他倆猝不及防，這大好的時機給了我一個三步上籃的機會。球進了！我歡呼著。就這樣我一連命中六個球，其中還有一個三分！還有一次是三對三，我?guī)蓚�個子較矮的人對他倆和一個阿姨。在那場比賽中，我更是無人能及，內(nèi)線全被我控制，投五中四，而且全部人中只有我一個人進球，獨得八分。正因為我打籃球同齡人中無人能及，他們都稱我為“姚明”。
運動不僅充實了我的暑假，知識也讓我的`生活充滿了無限樂趣。暑假里，我背誦了七十幾首詩歌，使我文采飛揚，出口成章。其實，詩是一種奇妙的樂章，淳樸的詩句中可洋溢出醇美的詩意。它可以讓你在“山重水盡疑無路”時又“柳暗花明又一村”；它，也可以體現(xiàn)出詩人內(nèi)在精神境界，表露出詩人的情感和志趣的寄托；它，更可以從世事無常和歷史滄桑中顯露出深厚深遠。詩歌是中華民族的精神糧食和智慧的結(jié)晶，吸收它，我必定終生受益！
書籍是人類進步的階梯。暑假里，我看了幾本名人傳記，其中最令我難忘的是《左宗棠》中的左宗棠，一個雖然民族情緒深厚，但卻追求理想、興辦洋務的清末民官。他壯志凌云，在咸豐年間兢業(yè)業(yè)，戰(zhàn)功累累，挽救了清王朝腐敗的局面，太平軍、陜甘回民起義都是他鎮(zhèn)壓的功勞。洋人怕他，中國也不成了侵略的目標，左宗棠也趁機收復失地。一代豪杰，就應像左宗棠一樣，發(fā)奮圖強，立志報國！在作文書中，我結(jié)識了為商有方的胡雪巖，愛國憂國的錢學森，設(shè)計巧妙的詹天佑……從這些偉大人物中，明白了愛國心始終是最高尚的！
這個豐富多彩的生活是我的轉(zhuǎn)折點，我不再擁有，也無法珍惜�？墒�，暑假的生活對我來說非常重要，練好了我難做的動作，懂得了我難以理解的知識。五年級這個豐富多彩的暑假生活，愿你一直留存在我心中，永遠不朽。
暑假生活作文 篇3
暑假到了，暑假過了，這兩句話代表了我不同的心情，暑假到了，我很開心，暑假過了我也很開心，不過我更開心的是我過了一個開心的暑假。
暑假像一列火車，“嗚……嗚……“，車窗外有我們的歡聲笑語和淚水，在車窗外的種種片斷。
這次這兩人生的火車停在了多彩而又有趣的'動物圓。
我們在動物圓里看了許多動物，其中我最喜愛的是純潔無暇的天鵝。湖上，兩只潔白的天鵝在慢慢地游動，它們互相追逐嬉戲，忽然，抖抖身上的水珠，伸長脖子深深地埋在水里，雪白的尾巴翹得老高，好象一座白白的小孤島。
看這邊，兩只白白的小天鵝還在吞吃漂在湖面的水瓢。只見它們把扁黃的嘴潛入水里，嘴在水里一張一合，步子也跟著動彈，一邊吃著水瓢一邊興奮的鳴叫。
純白無暇的天鵝我小高聲贊美你，更要贊美那些像你一樣純白無暇的人!
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