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生命的意義的作文

時(shí)間：2026-03-04 16:19:03 生命的意義我要投稿

【推薦】生命的意義的作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的生命的意義的作文7篇，歡迎大家分享。

【推薦】生命的意義的作文7篇

生命的意義的作文篇1

　　水流源源不斷地向山下奔騰而去，爬過巖石，越過山嶺，日夜不休地奔跑著，從不因阻攔而退縮，更不因風(fēng)光美景而駐足，它們?nèi)绱藞?zhí)著地前進(jìn)著，不感到孤獨(dú)嗎？

　　清晨教室里響起的瑯瑯書聲；晚自習(xí)里看到的一個(gè)個(gè)認(rèn)真思考的背影；黑暗中遲遲不肯關(guān)閉的臺(tái)燈。如此辛苦的學(xué)習(xí)生活，孩子們不感到疲乏，不覺得厭倦嗎？

　　鋼琴課上，樂譜滿是修修改改的痕跡；實(shí)驗(yàn)室里，四處都是煙熏火燎的氣味；燭光照耀下，桌上堆滿的各種燈絲被裝了又拆，拆了又裝。即使是貝多芬、居里夫人、愛迪生，他們?nèi)绱藞?zhí)著又是為了什么？

　　小溪奔騰是為了匯成大海，成就浩瀚；學(xué)生學(xué)習(xí)是為了獲取知識(shí)，奉獻(xiàn)社會(huì)；偉人執(zhí)著是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成就他人。生命的意義也許就是在不懈地努力中，綻放生命的絢爛，成就身邊的人們。

　　為了實(shí)現(xiàn)我們生命的`意義，我們首先需要的就是不懈努力。就像貝多芬堅(jiān)持創(chuàng)作，成為著名音樂家；居里夫人鍥而不舍，發(fā)現(xiàn)了鐳；愛迪生屢敗屢戰(zhàn)，最終照亮了全世界。

　　其次，我們需要保持自信�！段业奈淖职兹諌�(mèng)》中醫(yī)生將文學(xué)夢(mèng)當(dāng)做烏托邦來對(duì)待，自然連第一步都未跨出，文學(xué)夢(mèng)就已宣告失敗。而余華滿懷自信，堅(jiān)持不懈，白日夢(mèng)也就成了現(xiàn)實(shí)。

　　最后，我們需懷有一顆謙卑之心。正如古人所說“滿招損，謙受益”，余華本因自己的努力而沾沾自喜，但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)別人比他更努力時(shí)，心里就謙卑下來。這使他能穩(wěn)穩(wěn)地去追著他的夢(mèng)。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》中說過：“當(dāng)我們回首往事時(shí)，不應(yīng)為虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無為而羞恥�！币虼�，我們要心懷謙卑、自信，堅(jiān)定不移地努力，綻放生命的絢爛，成就、感染身邊的人們。這便是生命的意義。

生命的意義的作文篇2

　　我坐在桌前，望著成堆成堆的作業(yè)，內(nèi)心煩躁不安。陽光襲了下來，此時(shí)溫暖的陽光也無法掩蓋我內(nèi)心的煩躁，我“刷”地一聲拉上了窗簾，繼續(xù)與作業(yè)“斗爭(zhēng)”。

　　我始終無法靜下來，心中被許多瑣事困擾，有時(shí)，我會(huì)傻傻地想，“為什么要學(xué)習(xí)呢？”“學(xué)習(xí)是為了什么？”竟然越想越迷茫，我有些想哭：作業(yè)一波又一波，考試一場(chǎng)又一場(chǎng)。我苦笑著，強(qiáng)迫用“吃得苦中苦，方為人上人。”這個(gè)道理來安慰自己，我慢慢地翻開作業(yè)本，凝視著，卻又毫無頭緒……

　　“女兒，吃飯了！”媽媽終于把我叫去吃飯了，我飛快地逃離這個(gè)可怕的書桌。吃完飯，媽媽讓我出去走走，我極不耐煩地說：“媽，我還有作業(yè)呢�！薄皼]事沒事，走啊，出去玩玩嘛！”媽媽硬把我推出門外，我哭笑不得地聳聳肩，下樓了。幾個(gè)小孩打打鬧鬧地從我身邊跑過，看到這一切，我有些厭煩。我百無聊賴地慢騰騰地走著，突然，我停住了，那花叢間有一道金黃，是向日葵！它們面朝太陽，用心微笑，是那樣的熱烈，是那樣的奔放，是那樣的瀟灑！它們像極了兒童的臉蛋。我從書上讀到向日葵的花期只有3~4天，可是……可是它們都那么有活力！面對(duì)短暫的花期，不沮喪，不放棄，更不逃避。它們綻放得多么精彩�。∥艺×�，蹲在那里，陷入了深深的思考……

　　人生又何嘗不是這樣？什么“人生苦短”，都是些失敗者、墮落者的'喪語罷了，真正的成功者，會(huì)像那向日葵一般，抓住每一份每一秒，盡情綻放。

　　我回到房間，再一次拉開窗簾，一縷縷暖陽灑了下來，給書桌嵌上了一層金邊，我微笑著做完了作業(yè)。

　　感謝你啊，向日葵！是你讓我懂得了生命的意義，給我的人生上了重要的一課。

生命的意義的作文篇3

　　不接受陽光，不承受炙熱，西瓜無法變甜。不接受洗禮，不承受挫折，人無法成長(zhǎng)。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹；不經(jīng)歷涅槃，怎能再重生。人的一生很多時(shí)候都是不斷地在遍布挫折的荊棘叢中爬行，直到生命的最后一刻。

　　北風(fēng)呼嘯，寒氣逼人，難忍的嚴(yán)寒。路的盡頭，是黑漆漆一片，路燈還沒點(diǎn)……他漫步在街道上，路上的行人大都行色匆匆，緊趕著回家臥到壁爐邊上，只有他，獨(dú)自漫步在夜色里。家在哪兒？他還記得被房東趕出來時(shí)的場(chǎng)景，謾罵與冷眼，再也不能忍。身上破舊的大衣，仿佛也被寒風(fēng)買通了，冷風(fēng)直往身體里灌。就這樣，他走向街道深處，一頭可怕的洪荒巨獸正張大嘴巴等著他鉆進(jìn)去。今晚，他看來是要露宿街頭了……

　　幾年后，安徒生這個(gè)名字突然在文學(xué)界傳開了。這位童話大師就是那個(gè)曾經(jīng)被趕出房?jī)?nèi)的'可憐蟲，他戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒，戰(zhàn)勝了自已，戰(zhàn)勝了命運(yùn)。他緊勒著命運(yùn)的咽喉，用命令的語氣指揮著他。他已體會(huì)到生命的意義，就在于為下一代創(chuàng)造美好的童年。

　　破舊的公寓，雜亂無章地?cái)[放著各種樂器，到處亂扔著五線譜稿紙，鋼琴前，一個(gè)老者低頭寫曲子。你若有問題問他，他多半不會(huì)回答你，因?yàn)樗牪灰姟？墒潜M管他聽不見，他仍然不懈地努力著。他不想給挫折低頭，他要扼住命運(yùn)的咽喉。

　　幾年后，在維也納的金色歌劇院里，貝多芬正演繹著他的《歡樂頌》，它獲取了空前的成功。這位偉大的音樂家正是那個(gè)聽不到人們說話的可憐蟲。他勒住了命運(yùn)的脖頸，以命運(yùn)的口吻指揮它。他已體會(huì)到生命的意義，那就在于為后人創(chuàng)造歡樂。

　　雜亂的貧民窟中，他正躺在病床上創(chuàng)作，由他口述，妻子幫他打字。你若在他前面走過，他不會(huì)理會(huì)你，因?yàn)樗床坏�；你若向他問好，他不�?huì)下床迎接你，因?yàn)樗麆?dòng)不了。

　　后來，《鋼鐵是怎樣煉成的》在蘇聯(lián)國(guó)內(nèi)引起轟動(dòng)，并蔓延到全世界。那個(gè)曾經(jīng)可憐的患病者，正是作家奧斯特洛夫斯基。他早已體會(huì)到生命的意義：生命的意義在于將整個(gè)人生和全部精力都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。

　　看著這些，我也逐漸體會(huì)到了生命的意義，生命的意義在于：不會(huì)因虛度年華而悔恨；不會(huì)因碌碌無為而羞愧；不會(huì)因害怕困難而放棄；不會(huì)因擔(dān)心挫折而軟弱。正如地里的西瓜——不怕挫折的才會(huì)甜，怕挫折的終將心生遺憾。

生命的意義的作文篇4

　　我國(guó)偉大的文學(xué)家魯迅說過：“感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我所要感謝的人�！备卸魇且粋€(gè)人所必須的品質(zhì)。一個(gè)人如果不會(huì)感恩，那么這個(gè)人就是一個(gè)沒有靈魂的人，是行尸走肉，那么此人生來必定沒有價(jià)值。

　　因此，很重要的。我國(guó)古代的先哲們?cè)缫庾R(shí)到這一點(diǎn)，才會(huì)有“滴水之恩，涌泉相報(bào)”這樣的醒世名言。如三國(guó)時(shí)蜀漢丞相諸葛亮為報(bào)先主三顧茅廬的知遇之恩，為漢室復(fù)興做出卓越貢獻(xiàn)，鞠躬盡瘁，死而后已。因此感恩是人們的靈魂是，人類缺一不可的品質(zhì)。

　　感恩是一筆無價(jià)的、永恒的財(cái)富。我國(guó)上古時(shí)期五帝之一的舜，他從小孝敬父母。他的父親是一個(gè)老實(shí)厚道的農(nóng)民，但其母因其父家境貧困，常對(duì)其父橫加指責(zé)。其弟象也對(duì)父傲慢不恭。但舜始終如一，不怨天尤人，對(duì)父母恭順如常，對(duì)弟弟倍加關(guān)心、照顧，引導(dǎo)其改過自新。正是因?yàn)樗慈绱酥㈨�，懂得感恩父母的養(yǎng)育之恩，才會(huì)打動(dòng)堯，最終“嗣堯登帝位”，成為一位偉大的君主。

　　感恩是一個(gè)做人的基本原則。懂得感恩，才懂生活。只有懂得感恩的人才是一個(gè)有血有肉的人。但人不僅要懂得感恩，一個(gè)國(guó)家也要懂得感恩。春秋時(shí)期，晉國(guó)公子重耳為逃命而到楚國(guó)，得到了楚成王的厚待，且重耳承諾若楚晉交戰(zhàn)重耳為國(guó)君時(shí)，他會(huì)退避三舍以感謝楚王。后來，晉國(guó)內(nèi)亂平定，重耳回國(guó)做了國(guó)君，便是晉文公。楚國(guó)出兵伐晉，晉文公想起昔日的承諾，下令讓軍隊(duì)退避三舍。因此，感恩是無限制的'。

　　忘恩負(fù)義之人是十分可惡的。英國(guó)有一諺語“忘恩比之說謊、虛榮、饒舌、酗酒或其他存在于脆弱人心中的惡德還要厲害”。因此，忘恩之人是注定要受到唾棄的。

　　“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)”。我們的心靈需要感恩，我們的生活需要感恩，我們的世界需要感恩。因?yàn)橛辛烁卸魑覀兊纳畈拍敲疵篮茫?/p>

生命的意義的作文篇5

　　我常常想，生命的意義是什么呢？

　　有一次，我在公園里看到一棵小樹慢慢地枯萎，我看著它一天天地枯萎，感到它很可憐。于是有一天路過小樹的身邊想把它扶起來，可是剛扶直一放手它又倒了下去。一個(gè)冬天過去了，春天來到了，我發(fā)現(xiàn)那棵小樹倒下的地方又重新長(zhǎng)出了一棵小樹。這時(shí)我感受到了小樹的生命力的頑強(qiáng)令我震驚，感嘆生命是那么的強(qiáng)烈，是那么的鮮明！

　　還有一次，我正在看電視，一只蚊子不停地在我頭上叫，于是我一把抓住蚊子放入紙杯，再倒?jié)M水。后來我離開了，回來時(shí)蚊子竟然從水里爬了出來，只見它整理了折皺的翅膀，重新飛了起來，可見它對(duì)生的欲望是如此的強(qiáng)，我再次被震驚了。

　　再一次的震驚是被小公園的一粒小種子所震撼到的'。一個(gè)月前我把一粒小種子埋在地里，當(dāng)我再次去看它的時(shí)候，種子居然開花了，它在冷風(fēng)冷雨中冒了出來，這股勇氣令我震驚，讓我懂得了生命的意義。

　　雖然生命很短，但我要珍惜生命，就算遇到困難也要克服，摔倒了也要站起來。要讓生命變得更有意義，就不能讓它白白的流失。

生命的意義的作文篇6

　　作家巴金曾說過：生命的意義在于給予，在于付出，而不在于索取，也不在于爭(zhēng)取。生命是有限的，給予是無限的，哪怕給予別人一瓶水，給別人潤(rùn)潤(rùn)喉嚨，也叫做給予，這是給予給別人救命之水。對(duì)于我來說；生命的意義在于給予，莫過于自己的身體的一部分。在同樣的藍(lán)天下生活，別人看不見了光明，你死了后，把角膜捐給別人，他們會(huì)重見天日。

　　我知道琳達(dá)的媽媽他有像巴金一樣說的`話，自己知道生命的意義是什么，是：一個(gè)人死后，捐給別人的莫過于自己身體的一部分，只要我們捐的器官有助于他人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的。最后，媽媽死了，醫(yī)生問琳達(dá)的爸爸可不可以把尊夫人的角膜捐給他人，讓別人重見天日，并像女兒溫迪那樣畫出一只只栩栩如生的馬兒，爸爸同意了，琳達(dá)卻不懂得生命的意義，長(zhǎng)大后的琳達(dá)漸漸懂得了生命的意義，她告訴溫迪她死后也要像父母一樣捐贈(zèng)身體上所有的器官，尤其是眼睛角膜，所以，溫迪說為父母做的一切感到驕傲。

　　生命是短暫的，人生是有限的，給予是無限的，為別人做事是無限的，讓我們穿越時(shí)空，使生命成為永恒吧！為人類作出更多的奉獻(xiàn)、給予。