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生命的意義作文

時間:2026-03-02 20:16:50 生命的意義 我要投稿

生命的意義作文優(yōu)秀(7篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的生命的意義作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

生命的意義作文優(yōu)秀(7篇)

生命的意義作文 篇1

  生命,它是一條清澈見底的小溪,那叮咚的流水聲是生命活力的象征;生命,它是一束充滿激情的火焰,那扭動的身軀正是生命張力的體現(xiàn);生命,它是一輪初升的太陽,那耀眼的陽光是生命力量的代表;生命,她是一朵嬌艷的花兒,那綻放的花瓣正是生命信念的表現(xiàn);生命有時也會是一團烏云,遮住夢想的天空。對于世間的萬物來說,生命的意義是各有千秋的。讓我們走近她們的世界去傾聽吧!

  “嗡!嗡!嗡!”小蜜蜂告訴我,說“生命在于勤勞,正是因為勤勞我們才能釀出香甜的蜜,正是因為勤勞我們才不怕敵人的'攻擊,正是因為勤勞我們才有了每天充實的生活,正是因為勤勞才會有人的稱頌“穿花度柳飛如箭,粘絮香似落星。小小微軀能負重,囂囂薄翅會乘風”!

  “ 唰!唰!唰!”小草告訴我,說“生命在于堅強,只有堅強才會有從潮濕黑暗的環(huán)境中破土而出的勇氣,只有堅強才會迎著狂風暴雨茁壯成長的勇氣,只有堅強才能夠勇敢地面對一次又一次的危機,只有堅強才會有足夠的毅力忍受大家的奚落、嘲諷,只有堅強才會長成一株翠綠的小草,以至于詩人夸贊:“燕草如碧絲,秦桑低綠枝”!

  “嘶!嘶!嘶!”蟬兒告訴我,說:“生命在于堅持不懈,只有堅持不懈才會獨自忍受十七年的孤獨,只有堅持不懈才能夠擁有享受陽光的權利,只有堅持不懈才會受到他人的愛戴、尊敬,只有堅持不懈才能譜寫生命的輝煌,只有堅持不懈,才能獲得生命的尊嚴。即使你們只能聽見我聲音之中的悲傷,那也是我用十七年的光陰換來的七天,了解我的人們聽出了“聽秋蟬,秋蟬非一處。細柳高飛夕,長楊明月曙;歷亂起秋聲,參差攪人慮。單吟如轉簫,群噪學調笙;風飄流曼響,多含斷絕聲。”

  生命的意義是一個抽象的問題,對于不同的生靈來說生命的意義是不同的。對于富蘭克林來說,時間是構成生命的材料;對于諾貝爾來說,生命,那是自然會給人類去雕琢的寶石。對于米歇潘來說,生命是一條艱險的狹谷,只有勇敢的人才能通過;對于莎士比亞來說,生命苦短,只是美德能將它傳到遙遠的后世。我們只有在自己的內心深處尋找生命的意義。

生命的意義作文 篇2

  生命的意義是什么呢?每個人對這個問題都會有自己不同的理解。愛因斯坦說過:“對于我來說,生命的意義在于設身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂!彼J為生命的意義在于付出,而我覺得生命的意義就是勇氣!

  一只蝴蝶被人們放進一個瓶子里,瓶子上封著一層厚厚的保鮮膜,這對于蝴蝶來說已經(jīng)沒辦法逃脫了,可是它掙扎著,極力鼓動雙翅,沒有放過一點逃脫的機會,使勁敲打著那個保鮮膜。我感覺一股生命的力量在瓶子中躍動。蝴蝶那種求生勇氣令我佩服,我想:這就是勇氣!

  有這樣一個人:她叫黃美廉,從小就患上了腦性麻痹癥,這種病使她肢體失去了平衡感,手足會時常亂動,醫(yī)生說她活不過六歲,但她卻堅強地活了下來,而且靠著頑強的意志和毅力,考上了美國著名的加州大學,并獲得了藝術博士學位。正是她這種對生命的熱愛和美好才獲得了今天的輝煌。即使她身體殘疾,但是以她對生活的.渴望,堅強的活了下來。我想:這就是勇氣!

  一棵樹,不需誰來施肥,也不需要來灌溉,卻是靠自己頑強的毅力長成參天大樹,這需要的就是勇氣!

  我們要珍惜生命,不能讓它白白流失,還要時刻充滿勇氣,這樣才能讓自己活得更加光彩有力!我要鼓起勇氣起詮釋生命的意義!感悟生命!

生命的意義作文 篇3

  盛夏,灼灼的太陽炙烤著大地,樹上的鳴蟬正發(fā)出清脆的鳴叫聲。

  跑道上,我和同學們正埋下頭,迎接長跑考試,一聲哨響,同學們宛若離弦之箭沖了出去,而我在體育老師驚異的目光下,楞了愣神,才跑出去,灼熱的陽光、鳴蟬那無休無止的鳴叫聲,正擾亂著我,我感到一陣眩暈,我的五臟六腑好像也要灼燒起來,我在那一刻,放棄了。

  跑完后,我仿佛像一個喝醉酒的酒鬼那樣在操場上漫無目的地走著,同學們呢三三兩兩地從我身邊走過,我聽見,幾個平日里和我有“敵意”的同學走過后說:“哼,我們副班長的長跑也不過如此,不堪一擊。”說著,還特意看了我一眼,瞬時,我感覺我的臉像被火燙了一般,我低下頭去,淚水與汗水混在一起,滴在了那深紅的跑道上。

  我,想放棄。

  盛夏的夜晚,蟬肆無忌憚地在樹上鳴叫著,好似一位一展歌喉的歌唱家,在開著他自己的演唱會,我一個人,傻傻地坐在陽臺上,聽著鳴蟬的叫聲,不由得又想起白天那“屈辱式”的長跑與那熱辣辣的目光,淚水又不由得留下來。這時,媽媽走了進來,說:“你班主任剛剛與我聯(lián)系,說你長跑成績不理想,叫你多練練。”我用手背擦了下眼睛,說:“我根本不是跑長跑的種子,不可能的。”“不,孩子,你有可能,你聽那鳴蟬在夏天鳴叫著,可你卻不知道他從一出生起就要在地上蟄伏五年,但在最后一個月內,它才能釋放自己的.才華,向人們展示著它們的不平凡!眿寢屨f著,為我拭干了淚水……我,決定奮力一搏。

  也許,那鳴蟬在五年內,在地下,靜靜地積蓄著自己的力量,它在準備,準備在那一個盛夏釋放自己,釋放自己的生命。

  也許,生命的意義對于鳴蟬來說就是在長時間的沉默后,一展歌喉,震驚萬物;而生命的意義對我而言,則是在一個學期努力后,我的長跑成績終獲成功。這次,迎接我仍是震驚的目光。

  也許,生命的意義不在于瞬時的成功與失敗,而是在于在不斷努力后所收獲的成功。

  丑小鴨在努力后,一定能蛻變成白天鵝。

生命的意義作文 篇4

  “生命的意義”是個空泛得不著邊際的話題。有人說:生命的意義在于奉獻,我總覺得這樣說有些言不由衷。時髦的說法是生命的意義在于實現(xiàn)“自我價值”,這樣說的潛層意思是:如果達到一定的“成就”,如獲得某種職位、地位,或做出了什么業(yè)績,成了“名”當了“家”,就有了“價值”,而一生默默無聞的人當然也就沒有了“價值”。這樣理解生命的意義,平凡的人就有了一種惶惑,以為自己活著連“價值”都沒有,相反,我對一些絞盡腦汁追求“價值”的人而其所具有的真實“價值”表示懷疑。無論怎樣,這樣理解生命意義并不具有普遍性。

  還有一種讓人們聽著有些震憾、頗為“玄奧”的說法是:“生命沒有意義”,——與整個宇宙的'廣度和歷史的長度相比,一個人確實十分渺小,人生猶如一瞬,無所謂“意義”,但是,這么極端的解釋又脫離了人們對現(xiàn)實人生內省的范疇。

  生命的意義是什么?不同的人有不同的理解。事實上,人們在生活中并不是在“尋找意義”,而是忙著“生存”以及如何更好地“生存”——這才是人生追求的最切實的意義。

  無論從事什么職業(yè)、有什么樣的文化程度、占據(jù)著什么地位的人,歷盡人生后只有一點是共同的:他來到世上幾十年,從懵懂無知,最后都多多少少地“懂得了”。無論是誰,無一例外地用一生去觀察這個世界、感受這個世界,他離開的時候和來到的時候所不同的地方就是:從混然無知到感慨萬端。認識這個世界,認識人類,認識自己,可能這就是生命意義。

  “我經(jīng)歷過,我懂得了”,當人離開世界時,最大的收獲僅僅如此。對人生和世界理解得越豐富、越深刻,也越有價值。這樣看待生命的意義,就不存在人生的成功和失敗,也不存在虛度年華的問題。生命過程,如果不從功利的角度看,它對于無論何人,的確是一樣的。

  這樣理解也可以安心了,再沒有必要互相攀比,人們都在進行著自己的生命過程,在這個過程中,滿腹幽怨與滿腹經(jīng)綸同樣有意義,因為那都是生命教給你的!

生命的意義作文 篇5

  保爾的話猶在耳旁回響:“人最寶貴的是生命,生命對每個人只有一次……”這段關于生命的意義的話語,不知激勵了多少人去拼搏,去奮斗,讓自己的生命更燦爛生命在于堅持!一個人在他的一生里,難免會遇到挫折,失敗和打擊,但遇到這些并不能就此放棄自己的目標。只有堅持下去,才有可能戰(zhàn)勝它們! 世界著名的科學家霍金,21歲時便被確診患有罕見的、不可治愈的運動神經(jīng)性疾!醫(yī)生預言他只能活兩年半。不久,霍金便完全癱瘓了。但他并沒有就此放棄自己寶貴的生命,他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦,選擇了堅持活下去。1985年,霍金因肺炎進行了氣管穿刺手術,使他失去了說話的能力,這對全身癱瘓的他來說又是一場嚴峻的考驗,他又一次堅持了下來,霍金不僅堅持活了下來,還向世界證明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理論轟動了全世界!生命在于勤奮!海倫·凱勒便是一個利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的人。出生僅十九個月時,突如其來的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切,使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人,這其中的任一個降臨到普通人的身上都是毀滅性的,許多人認為這又聾又啞又盲的人是生不如死的,活在世上已沒有了意義。但是海倫沒有放棄,她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價值,她整日不知疲倦地從書中吸取“養(yǎng)分”來豐富自己,利用自己僅有的勤奮扼住了命運的喉嚨!她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者!霍金的堅持,海倫的勤奮,都讓他們的生命充滿了意義。

  他們并不比別人多擁有什么,相反,他們比正常人缺少了健康,但是他們用堅持,用勤奮讓自己本已殘缺的`生命比健康人更豐滿,他們的生命是真正完整的,充滿意義的!但是也有一部分人,他們實際上已擁有了很多東西,他們的生命本該是充實的,但卻為了一些微不足道的小問題,竟然放棄了他們的生命!這樣的例子也時見報端。成都某13歲的少年,僅因與父母就學習問題發(fā)生了爭執(zhí),竟縱身跳下了七樓,結束了自己的生命!河南省高三一考生,僅因估分成績不理想,就在家中自殺,而高考成績揭榜后,他的真實成績竟高出了本一錄取線33分。他們自認為這是自尊心強的表現(xiàn),但實際上這是懦夫的表現(xiàn),對自己的寶貴生命毫不負責,他們的出生有何意義? 每個人的生命僅有一次,該怎樣度過呢?我們應該認真選擇。讓我們通過堅持、勤奮度過一個有意義的人生!

生命的意義作文 篇6

  每種生物都有一樣最珍貴的東西———生命。生命給與每個人的都是一次新生,一次懺悔,一次磨練。生命對每一個人都是平等的,堅強的人經(jīng)受得住生命的磨練。軟弱的人卻向生命舉起白旗。

  如何把握生命,珍惜這唯一的.一次呢?

  有的人,面對生命的挑戰(zhàn),他害怕了、畏懼了,不敢與生命對弈,奉信的是“順其自然”,于是四處漂泊,浪跡天涯,偷一頓,騙一頓地過著提心吊膽的日子。

  有的人,靠著一張?zhí)鹧悦壅Z的嘴。奉承領導,拍拍馬屁,唱唱贊歌,來點兒表面光,日子倒也過得滋潤。

  有的人,嫌貧愛富,欺軟怕硬,當面是人,背后是鬼,多么可悲可憐的生命。

  當然,也有人自小就受過命運的打擊,但卻從不向命運屈服。于是,他大膽地、豪邁地笑傲江湖。

  我曾聽說過一則關于生命的驚心動魄的故事———當金絲猴不幸被偷獵者的子彈射傷后,當死亡逼近時,當痛苦折磨著生命時,金絲猴會用最后的力氣,咬斷自己那條名貴美麗而又長長的尾巴,并將它丟在深山峽谷里。意思是你們即使捕捉了我的身體,也別想得到我的靈魂,我的美麗。然后才悲壯地走向死亡……

  這就是生命,它的意義保護著:勇敢、奮斗、挑戰(zhàn)、壯烈、成就和尊嚴。

生命的意義作文 篇7

  我對于生命意義的思考,最主要的有兩條:第一,每個人都很獨特;第二,活著就要做自己喜歡做的事情,就要做自己想做的人。

  生命意義至高無上,你不必為一時的沖動而付出生命,你也不能肆意地去破壞其它的生命,因為每一個人的生命都有獨特的韻味,他的靈魂也潔白無瑕。如果你去破壞它們,你就會變得罪惡萬分。記住一條,善待每一個生命。如果你真的無法挽救你想破壞生命的心,那就想想你自己被人踩在腳底會是什么樣的感覺。我曾經(jīng)思考過這樣一個問題:“世界上為什么沒有相同的'人?”我還思考過另外一個問題:“我為什么感受不到別人的感受,就是我為什么不能完全換成別人?”這就是自然賦與你特別的功能,你無法感受別人的想法,也不能與別人是同一個人。世間每個人都很獨特,你就是你自己。

  做你自己吧。你不能只是盲目地羨慕別人,而不去做好一個獨特的自己。如果你用自己有而別人沒有的優(yōu)勢去創(chuàng)造奇跡,那你就成了偉人;如果你用別人所特有,但你自己卻沒有的優(yōu)勢去與別人爭鋒,那你就是一個呆子。發(fā)展好你自己,去探索你自己的生命意義,你就會明白自己要干什么,要去完成什么,你會發(fā)現(xiàn)你有屬于你自己的、不可不完成的人生之圖要去描繪。

  做你自己,那你就能夠享受到做事的樂趣。如果把干好每一件事當作是一種樂趣,那你生命中意義就達到了。如果你認為做每一件事都不開心,這才是你內心狀態(tài)的話,那我也對你沒辦法。當你把每一件事都當作自己的樂趣來完成時,你將有一個快樂的人生;如果你擁有做自己喜歡事情的能力,那你的人生就是更有意義的人生。

  做你自己,你會發(fā)現(xiàn),有時候人生并非需要多么艱辛才能走向成功。風調雨順,一切平常,你也會取得不小的成績。當然,偶爾下下小雨,經(jīng)歷挫折,你的人生不一定就不發(fā)光。這時候,你要想到,你有可能正是那天地間發(fā)亮最強的寶石。

  人生實在很短暫,所以你要珍惜,你要珍惜你的獨特性,在每一時刻,你都要充分利用,努力成為你自己。如是,你的人生就會充滿意義。

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