(精品)生命的意義的作文6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的生命的意義的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

生命的意義的作文 篇1

　　歲月匆匆，走過了多少悲喜與哀樂的日子，以前從沒有反思這過往的得失與榮辱，如今驀然回首，要發(fā)現(xiàn)自己生命的意義時，卻覺得杳無可蹤，不可追尋，人生竟然如此糊涂？

　　也許從出生那一刻起，我們就已經(jīng)迷失在這紅塵中，過往的世世代代的哀與愁、喜和樂就如遠(yuǎn)方村落的清煙，到我們的天門關(guān)閉時，就已經(jīng)消失在了虛空的記憶深處，在這一世再無法找回，我們不知道那個真正的自己到底從何而來，又將去向何處，紅塵中，我們再一次開始體驗人生的悲苦。

　　在歲月的流逝中，我們經(jīng)歷了情與愛、成功和失敗，我們品嘗了心酸與愁苦、甘甜和火辣，我們感受了歡樂與痛苦、激動和失望，有的人生充滿了歡笑，有的人生歷經(jīng)了磨難，有的人生獲得了圓滿，有的人生盡嘗人世間的凄涼，我們很難選擇所希望的人生，各種復(fù)雜的情感在生活中交融。我們也很難令我們的心永遠(yuǎn)保持靜謐，歡笑背后可能藏著的是巨大的哀痛，磨難背后可能呈現(xiàn)的是連綿的幸福，圓滿背后可能映射的是無盡的遺憾，凄涼背后可能躲藏的是那更加熱烈執(zhí)著的人生追求，每個人的背后都有一段無法述說的故事，一段難以啟齒的經(jīng)歷，一段刻骨銘心的愛情，一個無法停止思念的人。

　　人生應(yīng)該夢回何方？是事業(yè)的成就還是圓滿的生活？是物質(zhì)的滿足還是精神的依托？每個人有不同的.解釋，但無論怎樣的答案，這個答案都要回答這么一個問題：當(dāng)塵歸塵、土歸土的時候，我們內(nèi)心對這一生最感懷的是什么？這個答案也許不一定是幸福、快樂、滿足、驕傲，還很有可能是悲哀、痛苦、失望、遺憾。當(dāng)我們最終擋不住生命魂歸自然的時候，所有的功名和浮華會褪盡鉛華，那個生命開始時的本心將主導(dǎo)我們對這一生的評價，到那時，我們會發(fā)現(xiàn)，人生應(yīng)該夢回那可以使本心得到最大滿足的地方，那個地方也是我們希望在來世能出現(xiàn)的地方，在那里，有我們的親密的愛人，有愛情停靠的碼頭，有使心靈滌蕩澎湃的海浪，有在這一世最大的愿望果實。

　　今世的人生意義何在，撇去浮華和紅塵的泡沫，凝望這清澈的溪水，看著水中的那個人，你的心是否能夠保持水樣的平靜和通透，如果心如水一樣清澈，能夠透過水中的自己洞悉心中的紛紛擾擾，找到人世中情與愛的印跡和心靈的皈依，人生的意義便可了然于胸中。

　　我們對生命充滿了留戀，希望永恒的享有人生，但我們留戀的并非根源于生命本身，而是根源于在生命中所感受到的激蕩的情與愛、心中的悲歡和離愁、成功和失敗的故事，讓我們對未盡的人生充滿了期待；我們也曾體味過那些讓人銷魂蝕骨、刻骨銘心的時刻，在那個時刻，我們愿意用生命去交換那一瞬間，在那一瞬間，閃現(xiàn)的可能是無盡的思念、可能是無私的正義、可能是無法抑制的愛戀、也可能是閃耀著人性光輝的奉獻(xiàn)，在那一刻，生命的意義已經(jīng)實現(xiàn)，那個生命的根源已經(jīng)皈依在恍惚的心里，就為了這份實現(xiàn)，即使在那一刻失去生命也絕不后悔。

　　世上最痛苦的莫過于失去了生命的意義，沒有心心相映的愛情、沒有讓人激動的故事、沒有讓心奮斗的目標(biāo)。人生在世，有很多人并不祈求超越生死，脫離輪回，因為在這個輪回中，還有好多未能圓滿的夢，心底如若不帶著人生美好的回憶和經(jīng)歷，即使脫離了六道輪回，也難掩心底那永遠(yuǎn)投射出的陰霾，因此，為了生命的意義，很多人寧愿一次又一次的在人世間徘徊，在辛苦找尋著讓心平靜安詳?shù)牡胤�，我們相信緣分會賜予人生機(jī)會，就算不是在今世，我們也愿意為來世而做無盡的等候。

生命的意義的作文 篇2

　　每一個人都有屬于自己的生命，可是你曾經(jīng)想過你自己熱愛生命了嗎？你曾經(jīng)想過為什么要熱愛生命嗎？你曾經(jīng)想過熱愛生命的重要性嗎？

　　是的，我想過。那是因為我看到了這樣一個故事，這個故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的內(nèi)容是這樣的：我的'父親只有一只手，國家發(fā)了殘疾證，允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧。

　　可父親說：“雖然國家給了照顧，但殘疾人也得盡自己的能力分擔(dān)國家的困難呀！”

　　所以，他每年堅持和大伙兒一樣交，而且交的早，質(zhì)量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。

　　麥子已經(jīng)熟了，我暗自發(fā)愁，可父親胸有成竹地說：“今天割麥！”

　　到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時分，父親累得汗流滿面。我想：父親一定渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來時，不禁大吃一驚，父親已經(jīng)割了好多麥子。

　　我走上前讓父親喝口水再割，而他卻說：“你先喝，等我把麥子割完了再喝吧�！�

　　這就是我的斷臂父親。

　　故事講到這兒就完了。你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛、自強(qiáng)自立的精神，看到了千千萬萬個殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的意義……

生命的意義的作文 篇3

　　有一次，我和媽媽去爬蓮花山，走著走著，天突然陰了下來，一道閃電劃過天空，我被這道閃電驚呆了，幾個孩子邊跑邊喊，“下雨了！下雨了！”先開始還是毛毛細(xì)雨，不一會兒就變成了傾盆大雨。我和媽媽躲在一個亭子里。忽然，我眼睛一亮，一棵小樹漸漸長大，他用強(qiáng)壯的身體為人們擋風(fēng)擋雨，真是一個奇跡！

　　烏云走了，天又亮了起來，這時我才明白，這棵小樹平常是躲在樹叢里，當(dāng)下雨的時候，他就挺身而出。這我才明白，什么叫付出。

　　螞蟻在搬運(yùn)的著自己的食物，我一向喜歡搞惡作劇，我拿來一杯水灑向螞蟻群，螞蟻們在水里真扎著，一點也沒有放棄的念頭，在前面的螞蟻放下自己的'食物，返回道路來幫助自己的同伴。這一剎那才讓我懂得了，人類缺少的是團(tuán)結(jié)，是毅力，要珍惜生命，熱愛生命，堅持到底，那我們的未來就有希望了。

　　乘公車的時候，車上擠滿了人，沒有座位了，我在人群中擠得水泄不通，有一位姐姐戰(zhàn)了起來，說：“小妹妹，你坐吧！”這個姐姐有樂于助人的心，我笑了。

　　雖然生命短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓他白白流失，使自己活的更加光彩有力！

生命的意義的作文 篇4

　　在一片廢墟中，你或許會嘲笑一只蜘蛛愚笨地在殘破的蛛網(wǎng)上爬上、跌落，再爬上、再跌落;在一段羊腸小道上，你也許會詫異一只螞蟻不自量力地背著千斤“干糧”踽踽獨行;在一架屋檐下，你也許會嘆息一只小燕子嘗試飛翔卻屢試屢敗。

　　在嘲笑感嘆的背后，是不是應(yīng)該好好想一想這些弱小的生物，它們究竟以怎樣的勇氣在負(fù)重前行。

　　其實你尊重生命多少，生命就有多重。

　　就如一個剛剛學(xué)會走路的孩子，總想獨立前行，旁人卻總是擔(dān)心，總要攙扶。而他的父母卻說：“請尊重他。”對于一個懵懂的孩子而言，他根本不懂何為尊重，然而，就是在這看似無知的背后，蘊(yùn)涵的卻是對生命質(zhì)量足值的稱量。擁有了生命，就意味著需要彼此尊重。哪怕它微乎其微，哪怕它年幼無知，哪怕它只如滄海一粟。尊重生命是不以擁有了什么來衡量，而是要從人格上尊重他。

　　生命是平等的，平等的生命才能創(chuàng)造出人格的.升華。

　　就如南宋此人李清照慨嘆“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的那樣，就如抗元名將文天祥抒懷“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的那樣，對生命有足夠深刻的認(rèn)識，不會因為黑暗籠罩而憂傷，哪怕以身殉國，哪怕孤獨無助，哪怕無人理解。

　　尊重生命，才會創(chuàng)造出和諧的氛圍，在同一片藍(lán)天下，展現(xiàn)奮進(jìn)的畫卷。

　　生命的高度無法丈量，卻可以仰望;生命的重量無法稱重，卻可以尊重。說到這里，我們或許可以理解——

　　蜘蛛爬行是為了超越生命的高度，螞蟻身負(fù)重?fù)?dān)是為了擔(dān)負(fù)起生命的厚重，燕子飛行是為了畫出生命最美麗的弧線。

　　尊重生命，請從尊重微不足道的生命開始吧!

生命的意義的作文 篇5

　　生命的意義是什么？是每天吃飽喝足，是為了解決衣食住行而不斷的努力工作嗎？不，這些都還不夠，它必須是能在生活中發(fā)現(xiàn)善與美，必須讓自己的一天過得充實而飽滿，必須是要珍惜時間，反省過去，準(zhǔn)備未來……

　　冰心曾經(jīng)在《往事》中提到過：“假如生命是乏味的，我怕有來生；假如生命是有限的，今生已是滿足的了。”

　　就舉一個簡單的例子，我們學(xué)生每天都需要進(jìn)入不同的'課堂，或許有你喜歡的，或許有你討厭的。當(dāng)你覺得這節(jié)課的話題并不能打動你，你便會不由自主的分散注意力，發(fā)個呆，轉(zhuǎn)個筆，摸摸頭……再看看時間離下課還有好久，你就會感到這節(jié)課很漫長、很乏味，你害怕上這節(jié)課。

　　反之，當(dāng)你遇到一節(jié)課，可能它是你喜歡的老師上的，可能你本身對這門學(xué)科感興趣，也有可能你被某一個細(xì)節(jié)感染到了，并且全身心的投入其中，而這種感覺恰恰與剛才相反，你會發(fā)現(xiàn)你越來越熱愛它，學(xué)習(xí)它非常有樂趣，而這節(jié)課會過得很快很愉悅，甚至在下課的時候你也會驚訝于這節(jié)課過得怎么這么快。仿佛，上一秒鐘剛開始，下一秒鐘便離奇結(jié)束，那是因為在這一堂課中你投入得忘卻了時間，忘卻了自己，在知識的海洋中遨游，豐富自己的才干，武裝自己的頭腦，升華了自己，這不正照應(yīng)了那一段話嗎？

　　那么生命的意義到底是什么呢？

　　在我看來它可以像一塊巧克力，甜在心頭。它可以像一句溫暖的話，沁人心脾。它能像一個鼓勵的眼神，堅定意志……它無處不在，你需要發(fā)現(xiàn)，需要創(chuàng)造。

　　珍惜時間，活在當(dāng)下。反省昨日的不足，繼續(xù)今日的努力，把握明天的未來。就像法國的蒙田所說：“我想要靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑借時間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈飽滿�！�

　　好好把握住自己的生命，不斷創(chuàng)造，不斷升華，以今天的更加努力，來彌補(bǔ)昨天的不足，讓自己的生命更加豐富，充實吧！

生命的意義的作文 篇6

　　人生就像一座沒有窮盡的山峰，它陡峭、險峻，并且神秘美麗。而生活就是使人在這神秘的地帶探索。

　　攀登的過程中，總會遇到一些美妙，誘人的事或物。它就像致命的“毒藥”，使人失去繼續(xù)前進(jìn)的動力，而在這時會有兩種人，一種是“中毒”的人，而另一種是“解毒”的人，正是這些“解毒”的人，會繼續(xù)探索，像那些更神秘的地帶攀爬，他們最終也會欣賞到那更美麗的風(fēng)景。

　　生活的誘惑實在是太多，山腳山腰的風(fēng)景總使人不忍離去，而在這時，保持一顆繼續(xù)攀登的心，將會是我們在攀登過程中不斷地動力。那怎么保持一顆攀登的心呢？早已有人給出了答案——“世界總會向那些有遠(yuǎn)見有目標(biāo)的人讓路”。雖然眼前的花紅柳綠，是你雙眼蒙蔽，讓你那攀登的心暫時止息了，但你心的目標(biāo)還沒有因此而消亡，你便不會止步于此，沉寂的心也終將會蘇醒。

　　正處于花一般的年齡，這正是我們所擁有的資本，我們渴望擁有，擁有我們還沒擁有的，我們憧憬，憧憬，那些還沒有擁有的，那些我們所缺乏的。對我們而言再多的榮譽(yù)都只能是我們生命中的弧線，或許他比較美麗，卻也只能是云煙。那來自于頂峰的光芒永恒的`照進(jìn)我們冰寒的內(nèi)心，溫暖我，成為我們攀登的不竭的動力。

　　生命的意義�。∈鞘裁茨�？就是向那光源走去，去看那些他們所看不到的風(fēng)景，領(lǐng)悟生命的真諦，終有一天，我們會達(dá)到那遠(yuǎn)方，因為我們想欲窮千里目，所以我們必須更上一層樓，我們的生命正因攀登有了意義。正因向前大放光彩。

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