生命的意義的作文3篇(必備)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的生命的意義的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

生命的意義的作文 篇1

　　我常常想，生命的意義是什么呢？

　　有一次，我正在家里寫作業(yè)，突然天空中電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，我心里想：院子里的小草可遭了殃，他們肯定被雨水淋死了，要知道，人在雨中站一個(gè)小時(shí)，準(zhǔn)會(huì)成為落湯雞，更不用說柔弱的小草了。過了幾個(gè)小時(shí)，雨終于停了，我跑到院子一看，“啊”！我忍不住叫了起來，小草并沒有死，它還是站在泥土上，我好像聽到它們說：“我不會(huì)死”，“我還比原來長(zhǎng)得更高了，我要繼續(xù)為人民服務(wù)”。

　　小草這樣默默無聞的.精神讓我想起可敬可愛的白衣天使，這次雅安7。0級(jí)大地震，使傷亡的人不計(jì)其數(shù)，雖然醫(yī)院的樓房已經(jīng)塌了，但是他們并沒有放棄，他們架起了一座愛的帳篷，在這個(gè)帳篷里，醫(yī)生和護(hù)士正在全力以赴地給傷者治病，一干就是四五天。天空中雖然下起大雨，汗水把他們淋濕了，并且余震還在源源不斷地向他們發(fā)起進(jìn)攻，但是，他們沒有放棄，還在默默無聞的堅(jiān)守崗位。

　　通過這個(gè)事情，我真正明白了：生命的意義并不是在于有錢，吃喝玩樂，而是在于熱愛，貢獻(xiàn)和勇氣。

生命的意義的作文 篇2

　　哥哥憑機(jī)智抓到了一只小鳥，它的喙近似于縫葉鳥，身體卻與麻雀相差無幾。顯得很可愛，哥哥和我很喜歡它，起先打算做個(gè)鳥籠把它關(guān)起來。轉(zhuǎn)念想想小鳥喜歡自由，于是用一根很長(zhǎng)的繩子綁在小鳥的一只腳上，并栓在天井里的一根柱子上。他說這樣小鳥不會(huì)因?yàn)楸魂P(guān)在籠子里而難受（那繩子足足有兩米長(zhǎng)），然后撒下一手把米粒。哥哥打算好好養(yǎng)著它，讓它在我們寂寞，無聊時(shí)成為我們的好伙伴。

　　可一天下來，小鳥一粒米都未曾啄過，倒是時(shí)時(shí)刻刻地想起飛�？赡莾擅锥嚅L(zhǎng)的繩子成了它的攔路虎，盡管細(xì)，卻憑小鳥連半空中撲騰幾下翅膀后，無奈地被它扯回了地面。于是，小鳥用充滿求助的眼神瞅了瞅我，又繼續(xù)撲騰著它的翅膀，直到精疲力竭。

　　如此狀態(tài)過了兩天，地上的米幾乎一粒不少，一旁水罐里的水到是少了很多。哥哥擔(dān)心它是否能存活下來，于是，把小鳥喙撥開，然后把米粒塞進(jìn)它的嘴里，可是，不一會(huì)兒，小鳥又把食物吐了出來。為此哥哥苦惱極了，特地買了半斤小蟲，希望能吊起小鳥的食欲。可是，小鳥倔得很，不但沒有吊起絲毫的胃口，連哥哥的手指也被啄了。

　　幾天時(shí)間里，小天井偶爾也會(huì)飛來幾只小鳥雀，只有在這時(shí)候，那小鳥才會(huì)比較安靜，它往往循著聲音，停住腳撥動(dòng)著它小小的頭，然后呆呆地停在那兒好一會(huì)兒，一直到小鳥雀?jìng)冿w去時(shí)。它也會(huì)忘記失敗，再次一飛沖天，再次被細(xì)繩拽回來。

　　有一次，我突然發(fā)現(xiàn)它安分的伏在地上，肚子上軟軟的絨毛把它的雙腳遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，那烏溜溜的小眼珠不再像前幾日那樣充滿斗志，我察覺到可能會(huì)失去它。果然，第二天再來到小天井時(shí)，那只小鳥已經(jīng)僵臥在地上——它死了。周圍照舊是幾天前撒下的那些米粒，幾片菜葉和一小杯水。那一瞬間，我簡(jiǎn)直震撼了，不僅為失掉了小鳥，更為小鳥為了爭(zhēng)取自由反而失掉了生命，這是件極悲慘的'事。

　　半年過去了，今天靜下心來再想想這事，我依然有種愧疚——即使是對(duì)這些小東西，它們生來就是自由自在的，你要把它養(yǎng)在家里，它們寧愿死。對(duì)面那幢樓的頂上又停著幾只喳喳叫著的小鳥雀。不一會(huì)兒又追逐著飛向藍(lán)天，呵，這就是自由的生命——即使它們對(duì)這世界來說是如此微不足道。

生命的意義的作文 篇3

　　頑強(qiáng)與生命，這兩個(gè)毫不相干的詞常常被連用，我不明白究竟什么是頑強(qiáng)的生命?螺螄，這種毫不起眼的小生物解開了我心里的謎。

　　一盆清水里密密麻麻地養(yǎng)著螺螄，這些東西因?yàn)樯�存環(huán)境變了——從河里到盆里，自然成了一副半死不活的鬼樣子。當(dāng)鋒利的剪刀“咔擦”一下剪去它們尾部時(shí)，它們根本無力反抗被吃的命運(yùn)以及“截肢”的痛苦。

　　當(dāng)我細(xì)看被剪去的尾部，透明的肉和腥紅的`腸子，讓我有點(diǎn)發(fā)冷。我一直認(rèn)為只要把螺螄的尾部去掉，就相當(dāng)于把它們送上“斷頭臺(tái)”——螺螄一定會(huì)經(jīng)受不住“截肢”的痛苦而“死于非命”。事實(shí)是這些小東西非常的頑強(qiáng)。

　　我偶然把那些剪去尾部的螺螄重新放進(jìn)水盆，青黑色的外殼愈顯得深沉，口子上透明的肉變成灰色，腥紅的腸子也成了深紅，土黃色的盆子給這個(gè)“凄涼”的場(chǎng)景添上濃厚的一筆。過了一會(huì)兒，竟有部分螺螄探出頭來，奮力貼住滑溜溜的盆壁。一部分螺螄把頭伸得很高，還不停地吐著泡泡，我拿筷子戳它的頭，它照樣靈活地躲開我的“進(jìn)攻”，頭瞬間縮回殼里。

　　在我看來，這些缺少尾部的螺螄其實(shí)就和那些身體有殘疾的人一樣，雖然不能像正常人一樣順順利利過日子，但他們生存的意志并沒有磨滅，以樂觀向上的心態(tài)迎接每一天，在他們的生命中時(shí)時(shí)刻刻都可以看見兩個(gè)字——頑強(qiáng)!

　　我們更要有頑強(qiáng)的意志，面對(duì)難關(guān)永不退縮，堅(jiān)持斗爭(zhēng)，勇往直前。這，就是生命的頑強(qiáng)!

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