生命的意義的作文優(yōu)秀[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的生命的意義的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生命的意義的作文 篇1

　　我常常想，生命是什么呢！

　　有一次我在上網(wǎng)，看到了一個(gè)很有趣的視頻他的題目是極限生存，斷了頭的蟑螂。我懷著好奇心點(diǎn)開(kāi)了那個(gè)視頻。江湖傳言，由于蟑螂特殊的生理結(jié)構(gòu)，蟑螂斷頭也能活一周。實(shí)驗(yàn)一：沒(méi)腦袋的蟑螂能活1周？實(shí)驗(yàn)人員捉出7只蟑螂，四只切去頭部、兩只從身體中間橫切、一只縱切，手起刀落，現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉。神奇的是，被斬首、肢解的蟑螂真的還能爬行、逃竄。5小時(shí)后，蟑螂手腳、頭部、觸須對(duì)外界刺激依然有反應(yīng)�？吹竭@里，我忍不住對(duì)蟑螂的生命力刮目相看。

　　媽媽從一個(gè)花店買(mǎi)來(lái)了一盆仙人掌，放在陽(yáng)臺(tái)那邊。一個(gè)多星期過(guò)去了，我根本就把仙人掌的事兒忘得一干二凈了。仙人掌天天都生長(zhǎng)在陽(yáng)光明媚的天氣下，和炎熱無(wú)比的太陽(yáng)下。有一天，我忽然想起那盆兒仙人掌，我想它肯定死掉了，但當(dāng)我走到陽(yáng)臺(tái)時(shí)，不可思議的事發(fā)生了，那盆仙人掌還活著，。我給仙人掌澆了水，它又恢復(fù)了完好的體魄。然而這小小的仙人掌金竟包含著巨大的生命力。使它“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　我讀了《假如給我三天光明》它讓我走進(jìn)了海倫?凱勒的世界，走進(jìn)這位沒(méi)有聲音、沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有鮮花的盲人作家的'生活里。海倫 凱勒1880年6月27日出生于美國(guó)一個(gè)叫土斯坎比亞的小城中，在她生命的頭十九個(gè)月里，她瞥見(jiàn)過(guò)寬闊的綠色田野、光亮的天空、樹(shù)木和花朵。六個(gè)月的時(shí)候能說(shuō)出“你好”，一周的時(shí)候?qū)W會(huì)了走路�？蛇@幸福的日子沒(méi)有延續(xù)多久，一場(chǎng)猩紅熱的病讓海倫 凱勒永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)東西聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。

　　從此她走進(jìn)了一個(gè)無(wú)聲的、黑暗的世界。但她卻從沒(méi)放棄過(guò)，反而發(fā)憤圖強(qiáng)。寫(xiě)出了一本本著名的散文小說(shuō)。這也讓我明白了生命是屬于自己的，我們可以很好地使用它，也可以浪費(fèi)它，一切是好是壞全由自己選擇。

　　然而生命雖然是有限的但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

生命的意義的作文 篇2

　　生命是萬(wàn)物的源泉，萬(wàn)物來(lái)自于生命，生命是人生最寶貴的財(cái)富。擁有生命，你可以跟時(shí)間賽跑;擁有生命，你可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;擁有生命，你可以感受到幸福和快樂(lè);擁有生命，一切都是那么美好。每個(gè)人都有自己的生命，每一個(gè)生命都有自己的語(yǔ)言，每一個(gè)生命都有自己的形狀。

　　生命的形狀，堅(jiān)強(qiáng)的形狀

　　史蒂芬·霍金，不僅患了“盧伽雷病”，而且完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說(shuō)話，依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談;看書(shū)必須依賴(lài)一種翻書(shū)頁(yè)的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時(shí)需要請(qǐng)人將每一頁(yè)都攤在大桌子上，然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀。還有張海迪、史鐵生也是因病而生活不能自理。但他們并未因這殘缺而放棄。在我們欣賞滿天繁星，體驗(yàn)宇宙的神奇時(shí)，霍金用僅能活動(dòng)的雙指探索著宇宙中的未知物質(zhì);在我們翻開(kāi)手中的書(shū)本，欣賞一篇賞心悅目的文章時(shí)，張海迪也許正在床榻上吃力地書(shū)寫(xiě)她對(duì)生命的感悟;在我們駐足樹(shù)林，望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí)，史鐵生也許正沉浸在對(duì)生的遐想中。這些意志堅(jiān)強(qiáng)的人用殘缺的生命為了無(wú)悔人生而堅(jiān)強(qiáng)奮斗，因?yàn)樗麄冎�道生命不屈，生命可貴。

　　生命的形狀，倔強(qiáng)的形狀

　　李白，年輕時(shí)滿腔熱血�！疤焐�我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”是他自信的最好證明。后入仕為官，不甚得意，但他厭倦其中的爾虞我詐，毅然辭官離去�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，顯示出他那份與眾不同的瀟灑，那份倔強(qiáng)。陶淵明不為五斗米折腰，寧愿隱居世外，種豆南山下，了此一生。但他們并未因這倔強(qiáng)而喪失什么。李白游歷于山水之間，留下了一張張為世人所贊頌的華麗篇章，被后人尊稱(chēng)為“詩(shī)仙”。陶淵明在田園之中，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，這種超然脫俗的情趣為人所敬仰，他被后人公認(rèn)為田園詩(shī)的鼻祖。倔強(qiáng)的形狀讓他們的生命更加精彩。

　　每一個(gè)生命都有自己的形狀。因?yàn)檫@些形狀，生命之花的.蓓蕾綻放清香;因?yàn)檫@些形狀，生命之酒的酵母釀出醇香;因?yàn)檫@些形狀，我們生命的價(jià)值大放光彩。

　　認(rèn)真地經(jīng)營(yíng)自己的日子吧，讓自己獨(dú)特的生命形狀有獨(dú)特的價(jià)值。

生命的意義的作文 篇3

　　千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�—題記（清·鄭燮·《竹石》）

　　我是一顆竹子的種子。一顆卑微的種子。一顆微不足道的種子。一顆默默無(wú)聞的種子。我對(duì)生命充滿了疑問(wèn)：生命是什么？

　　當(dāng)上帝讓我來(lái)到世上時(shí)，我從沒(méi)想過(guò)，我要整日整日地待在潮濕陰冷的泥土里。我向往光明！我渴望光明！我，要沖破泥土！

　　但是，我頭上，偏偏壓著一塊堅(jiān)硬的石頭。它很剛硬，不像脆弱的我。它似乎一直在諷刺我、嘲笑我，這顆小小的種子！盡管它整天沉默著。我心中的怒火終于爆發(fā)了。這是一顆小小種子的怒火！

　　生命是什么？光明！

　　直到有一天，雨來(lái)了！她溫柔地落在我身上，愛(ài)撫著我，我感覺(jué)身體里有了無(wú)窮無(wú)盡的力量！

　　我開(kāi)始努力沖破。

　　向上頂著，向上頂著，一下，一下，又一下……我的頭已經(jīng)頂痛，我的身子也酸軟了。失敗了！石頭輕蔑地嘲笑我，這顆小小的種子……

　　我的不甘與渴望強(qiáng)迫我再次動(dòng)了起來(lái)。我更加堅(jiān)持不懈地向上頂著，向上頂著，一下又一下，一下又一下……又失敗了。

　　我垂頭喪氣地放松下來(lái)，卻瞥見(jiàn)了石頭的震驚與慌張。它被我頂開(kāi)了一些！

　　我迫不及待地向上頂著，頂著，撞擊著石頭，撞擊著泥土，撞擊著囚禁我自由的枷鎖。

　　一縷微光在我眼前出現(xiàn)……

　　我成功了！我成功了！我沖破了泥土！我欣喜若狂地活動(dòng)身子，那曾經(jīng)壓迫著我的'石頭被我頂?shù)揭慌浴?/p>

　　我已不再是那顆脆弱的種子了，我是更健壯的自己！

生命的意義的作文 篇4

　　我常常在思考，生命是什么？我問(wèn)過(guò)很多人，可沒(méi)有人能夠說(shuō)清楚。當(dāng)我看到蜜蜂采蜜的時(shí)候就很好奇，想知道它們?yōu)槭裁匆�勤勤懇懇的到處工作是為了讓擁有成千上萬(wàn)同類(lèi)的大家庭變得更大更好。有時(shí)這個(gè)大家庭會(huì)遇到各種各樣的危險(xiǎn)，在這個(gè)時(shí)候，勇敢的蜜蜂們就會(huì)傾巢而出，用自己的武器保護(hù)自己的家庭。密封的武器就是他們腹部下邊連著內(nèi)臟的那根針對(duì)付外來(lái)入侵者的時(shí)候，蜜蜂會(huì)毫不猶豫地用那根針狠狠刺向敵人。即使知道一旦刺下去，它們自己也會(huì)死去，他們依舊不會(huì)退縮。無(wú)數(shù)不懼死亡的`小生命像潮水一般涌向敵人。這一刻，它們是一群光榮的勇士，令人欽佩。

　　有一次，我在電視上看到一種叫做短命菊的植物，初次聽(tīng)到感覺(jué)很不解，被好奇心驅(qū)使，我是四處查閱這種名字奇特的植物，想知道它到底是什么樣子的，功夫不負(fù)有心8人。在翻了很多植物類(lèi)書(shū)籍后，我找到了介紹它的文章，原來(lái)它是一種生長(zhǎng)在干旱的非洲大草原上的植物，它們的生命很短暫，只能存活短短的三四個(gè)星期。所以被稱(chēng)為短命菊炎熱干旱的非洲生活著種類(lèi)繁多的植物，短命菊在其中算是異類(lèi)。大多數(shù)的非洲植物為了適應(yīng)當(dāng)?shù)馗珊等彼�的氣候，都選擇了退化葉子來(lái)保存水分。短命菊不同，它擁有迅速生長(zhǎng)成熟的特殊本領(lǐng)，只要沙漠里將一點(diǎn)與地面稍稍有些濕潤(rùn)，它就會(huì)抓住機(jī)會(huì)瘋狂吸收水分，立刻開(kāi)始發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果。成熟了的果實(shí)縮成球狀，隨風(fēng)飄滾，傳播四方。別的植物需要一年兩年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間才能完成的生長(zhǎng)過(guò)程，短命局在不到一個(gè)月的時(shí)間里就完成了。短命菊從出生開(kāi)始就已經(jīng)在跟自己有限的時(shí)間賽跑了，它們本來(lái)可以和其他植物一樣活得更久些，它們卻放棄了那種進(jìn)化方式，為了更快更多地繁衍后代，它們選擇了現(xiàn)在這種生存方式。在我看來(lái)，它們的選擇是無(wú)私偉大的，它們的生命雖短暫，卻同樣讓人感動(dòng)。

　　自然界中有無(wú)數(shù)的生命，它們的大小樣子生存方式各不相同，有的平凡，有的奇妙雖然不一樣，但有一點(diǎn)是相同的，就是他們那長(zhǎng)短不一的生命，全都是為了去愛(ài)和守護(hù)對(duì)他們來(lái)說(shuō)重要的東西。

　　我想這就是生命的意義吧。

生命的意義的作文 篇5

　　從我出生起，我只知道自己生活在蜜缸里，從不知道生命的重要性，然而，在這許許多多的故事里，我終于懂得了生命的意義。

　　張海迪姐姐雖然高位截癱，但她身殘志堅(jiān)，成了人們心中的楷模�！凹热皇橇餍牵�就要把光和熱留給人間……即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起來(lái)！”張海迪1955年出生于一個(gè)知識(shí)分子家里，五歲時(shí)因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺(jué)，生活不能自理，但是，身殘志堅(jiān)的張海迪沒(méi)有放棄生命，更沒(méi)有放棄生活，她一邊與病魔作斗爭(zhēng)，一邊用勤奮的學(xué)習(xí)和工作來(lái)延持生命。雖然她沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，但她卻自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，還自學(xué)了日語(yǔ)、德語(yǔ)、英語(yǔ)和世界語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)字的`著作和資料。1983年3月7日，團(tuán)中央授予張海迪“優(yōu)秀共青團(tuán)員”的光榮稱(chēng)號(hào)。被譽(yù)為“80年代的新雷鋒” ，還號(hào)召大家以張海迪為榜樣，學(xué)習(xí)她身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的精神。

　　白衣戰(zhàn)士為搶救病人，冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)行治療，甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他們是多么的可親可敬啊！在“非典型肺炎”時(shí)期，街上的人們帶著口罩，只要某人稍微咳嗽一聲，人們就會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但是，白衣戰(zhàn)士并不害怕，他們冒著生命危險(xiǎn)搶救病人，用自己寶貴的生命換來(lái)了千百個(gè)病人的康復(fù)，是多么的令人感動(dòng)，令人敬佩��！

　　張海迪姐姐是多么的熱愛(ài)生命，白衣戰(zhàn)士們是多么的勇敢。我要以張海迪姐姐和白衣戰(zhàn)士們?yōu)榘駱�，擁抱生命，珍惜生命，讓自己的生活變得更加光彩有力�?/p>

生命的意義的作文 篇6

　　“把我的雙眼獻(xiàn)給一位從未見(jiàn)過(guò)一次日出，從未見(jiàn)過(guò)一張嬰兒的小臉蛋，或從未見(jiàn)過(guò)女人眼中流露出愛(ài)情的人；把我的心臟獻(xiàn)給一位心肌失能心痛終日的人；把我的鮮血獻(xiàn)給一位車(chē)禍中幸免遇難的少年，使他也許能看到自己子孫盡情嬉戲；把我的腎臟獻(xiàn)給每一位依靠人造腎臟周而復(fù)始生存艱難的人。拿走我的每一根骨頭；每一束肌肉；每一絲纖維，統(tǒng)統(tǒng)拿走，絲毫不剩，想方設(shè)法使跛腳小孩重新行走自如。探究我的大腦，取出我的細(xì)胞，讓它們生長(zhǎng)，以便有朝一日讓一個(gè)啞兒在球場(chǎng)上歡呼，讓一位聾女聽(tīng)到雨敲窗戶的聲音，將我身上的一切燃成灰燼，將這些灰燼迎風(fēng)散去，化作肥料，滋潤(rùn)百花……”這是一個(gè)即將結(jié)束短暫生命的人臨死前的囑托，心愿。

　　“人的生命只有一次。”當(dāng)我們走到生命盡頭的時(shí)候，更多的是留戀，是舍不得，更不會(huì)將身體每一個(gè)器官都毫不吝嗇捐獻(xiàn)出來(lái)，當(dāng)然我指的是大多數(shù)人，即使你愿意了，你的家人，你的親人他們會(huì)同意嗎？

　　前一段時(shí)期，看了一個(gè)電視�。阂粋�(gè)畫(huà)家生有一對(duì)女兒，大女兒從小得了心臟病，她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，出類(lèi)拔萃，考上博士，但經(jīng)常發(fā)病，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。二女兒聰明伶俐，能歌善舞，但在學(xué)習(xí)上不是那么用功。一次，妹妹出了車(chē)禍，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的全力搶救，都無(wú)法幸免，在她臨死之前，對(duì)媽媽說(shuō)的最多的`一句話就是：“把我的心臟移植給姐姐吧！”可媽媽都死活不同意，后來(lái)，妹妹告訴媽媽說(shuō)：“把我的心臟移植給姐姐，你還可以擁有一個(gè)女兒，否則，您將會(huì)失去一對(duì)女兒�！眿寢屵@才同意。是啊，親身姐妹之間移植，做母親的都接受不了，何況我們周?chē)�的陌生人啊�?/p>

　　一本書(shū)中描寫(xiě)一位年輕女教師得了不治之癥，她年輕漂亮，尤其那雙明眸顯得更加聰慧善良，她在臨終前，對(duì)守護(hù)在她身邊的姐姐說(shuō)：“把我的眼角膜捐獻(xiàn)出去吧，捐給那些需要幫助的人們，捐給那些需要得到我器官的患者�！苯憬懵�(tīng)了哭了，社會(huì)得到幫助的人們?yōu)榇硕�感�?dòng)地哭了。

　　的確，能做出這一舉措的人很偉大！生活中也有不少，愿意把全身器官捐出來(lái)的人更偉大！我們都是凡夫俗子，真正到了生命盡頭的那一刻，想得更多的是求生，保持完體�？墒�，這些偉大的人們他們陪葬的是他們的缺點(diǎn)，是他們的膽怯，是他們對(duì)周?chē)�人的偏�?jiàn)，留給世人的是善良的言行，真正的行動(dòng)，它的靈魂，它的軀體將永世長(zhǎng)存！他們的生命顯得更加有意義！

生命的意義的作文 篇7

　　一道閃電的生命僅僅是短短的一個(gè)瞬間，短的甚至不能用秒來(lái)計(jì)算。但是，閃耀的剎那間，整個(gè)世界都亮了。

　　雨前濃重的墨云在天空布滿陰霾，積蓄已久的能量終在此刻爆發(fā)，創(chuàng)造出如此壯觀，如此雄奇的場(chǎng)景。

　　生命的意義不正是在此么？

　　我們積蓄著生命的力量，不就是為了等待漫天烏云密布，在暴風(fēng)驟雨中閃耀出最?yuàn)Z目的`光輝嗎？生命的價(jià)值與意義，就在這閃耀中實(shí)現(xiàn)了。

　　當(dāng)蠶吐出根根雪絲，將自己捆綁在厚厚的、緊緊的蠶繭中。眾人不解地嘲笑著它，它堅(jiān)持著進(jìn)入了一片天昏地暗、日月無(wú)光的混沌�；野档男那榛\罩著它。

　　孟子拿著竹卷，讀到了舜，讀到百里奚，讀到管仲等人時(shí)。不禁感嘆：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！�

　　而蠶在蠶繭中掙扎著。它夢(mèng)想著能有一天，能展翅飛翔，夢(mèng)想著能俯視那些曾嘲笑過(guò)它的人，它要讓他們看看，究竟是誰(shuí)愚不可及！漸漸的，它感覺(jué)腰間長(zhǎng)出了一對(duì)薄薄的什么慢慢延展開(kāi)來(lái)，它感覺(jué)，自己的身體在變形。

　　孟子拿出刻刀，在竹簡(jiǎn)上刻下了《生于憂患，死于安樂(lè)》。他的思想與精神開(kāi)始超脫。

　　終于，一個(gè)東西在蠶繭中拼命掙扎著。一會(huì)兒，繭出現(xiàn)了一條裂縫，蠶掙脫了，一點(diǎn)點(diǎn)鉆出了蠶繭，完成了精彩的蛻變。

　　蠶的生命得到了自己的意義，而孟子領(lǐng)悟到了生命的意義。在積蓄中蛻變，在沉默中爆發(fā)，在時(shí)光中升華，不正是我們追求一生的----生命的意義。

生命的意義的作文 篇8

　　我們活在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的世界里，可曾想到過(guò)我們生命的意義？我們是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，都是大自然創(chuàng)造出來(lái)的，大自然給了我們既聰明又機(jī)靈的大腦，給了我們能聽(tīng)到各種細(xì)微聲音的一雙小耳朵，給了我們靈活的一雙小手，給了我們充滿熱血的心，給了我們。

　　其實(shí)，每個(gè)人認(rèn)為的生命的意義都是完全不同的，在農(nóng)民伯伯的眼中，生命的意義在于種地、種田、種糧食；在富人眼中，生命的意義在于享受；在書(shū)呆子眼中，生命的意義在于讀書(shū)和上學(xué)；在窮人眼中，生命的意義在于變得很富有；在乞丐的眼中，生命的意義在于得到一點(diǎn)食物；在運(yùn)氣不好的人的眼中，生命的意義在于買(mǎi)獎(jiǎng)金過(guò)億的彩票并且中獎(jiǎng)；在運(yùn)氣好的人的眼中，生命的`意義在于自己賺錢(qián)，并且用這些錢(qián)去養(yǎng)家糊口；在船長(zhǎng)的眼中，生命的意義在于吧船開(kāi)好；在剛上任的總統(tǒng)眼中，生命的意義在于管理好這個(gè)國(guó)家；在。

　　生命，是一個(gè)寶貴的東西，巴金爺爺活了八十七年，才懂得了生命的意義不在于享受而是在于奉獻(xiàn)，更何況我們這些小學(xué)生呢？

　　不管別人是怎么覺(jué)得生命的意義在于什么，我的眼中，生命的意義在于快樂(lè)。

生命的意義的作文 篇9

　　生命的意義五花八門(mén)，每個(gè)人的理解不一樣，而我對(duì)生命意義的理解，要從那件事說(shuō)起……

　　“五一”節(jié)那天，陽(yáng)光明媚，我們相約去爬金鼎山。當(dāng)我站在山門(mén)口，看著那望不到頭的臺(tái)階，冷汗都被嚇出來(lái)了！我扭過(guò)頭看了看媽媽?zhuān)�看起�?lái)她也嚇得不輕�！罢娴囊�爬嗎？”“當(dāng)然！”我們一行人便踏上了漫漫的攀登之路。

　　盡管一路上，我們不時(shí)休息，但快到山頂時(shí)，我和媽媽已經(jīng)是精疲力竭了想放棄了，但在爸爸的鼓勵(lì)下，我們倆還是相互攙扶，爬上了山頂。

　　站在山頂?shù)钠脚_(tái)上，我們一覽山下的美麗風(fēng)光，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！蔽覀冇萌齻�(gè)小時(shí)的辛苦攀登，換來(lái)了一刻鐘的美麗風(fēng)光，我覺(jué)得值。

　　下山的時(shí)候，面對(duì)著陡峭的石階，我們?nèi)匀皇窍嗷シ龀种�，鼓�?lì)著，一塊兒下了山。甚至在下山的`途中，還收獲了一大袋野生的蕨菜，真是有付出就有回報(bào)��！

　　六小時(shí)的行程，雙腳早已酸痛，但心中并不曾留下遺憾，面對(duì)著上萬(wàn)臺(tái)階，我們也曾想過(guò)放棄，但無(wú)論如何，我們卻從未放棄過(guò)，為了什么？為的就是到達(dá)山頂后看到美麗風(fēng)光的愉悅！為的是到達(dá)頂峰的快樂(lè)！

　　人生苦短，我們可以讓自己生活得快樂(lè)一些，但在獲得快樂(lè)的路上，總是有很多困難的，但當(dāng)你收獲快樂(lè)的時(shí)候，之前的汗水就不覺(jué)得是什么了。生命的意義也是如此：不放棄，用心去完成每一件事情，這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值！

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