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生命的意義的作文

時(shí)間:2026-02-27 23:48:02 生命的意義

生命的意義的作文[薦]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的生命的意義的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

生命的意義的作文[薦]

生命的意義的作文 篇1

  我常常在思考一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題:生命的意義是什么呢?

  在我家的籬笆旁,有一個(gè)小小的螞蟻窩。一天,螞蟻們一出來(lái)尋找食物,我就沖過(guò)去,用小樹(shù)枝破壞它們的家園,接下來(lái)的一瞬間,我深深地震撼了:面對(duì)它們大幾百、幾千,甚至幾萬(wàn)倍的我,它們義無(wú)反顧爬了上來(lái),爬上小樹(shù)枝,爬上了我的手指,我甚至感覺(jué)到它們?cè)谝。我可以輕松地拍死它們,但它們小小的身體里蘊(yùn)藏著的巨大勇氣使我屈服,迫使我停止了破壞。生命的意義是勇氣。

  隨手放進(jìn)水杯里的風(fēng)信子,沒(méi)有足夠的養(yǎng)分,也能抓住生活的權(quán)利,在有限的生命里,用無(wú)限的希望茁壯生長(zhǎng)。從發(fā)出大蔥蔥葉般的苗,到一寸一寸地向上生長(zhǎng),再到開(kāi)出一朵朵花瓣嬌嫩的紫紅色小花,它都做到了,真是一個(gè)生命的奇跡!風(fēng)信子用它那無(wú)窮的希望與蓬勃的生命力綻放出的一朵朵鮮花,是在用生命直面困難的挑戰(zhàn)。

  在一個(gè)不起眼的角落,有一只小小的蜘蛛,它費(fèi)了九牛二虎之力,終于織好了一張“八卦陣”。織好后,它便埋伏起來(lái)了。誰(shuí)知,一個(gè)調(diào)皮鬼用一塊小石子把它的`網(wǎng)射了個(gè)洞。我本以為它會(huì)落荒而逃,丟下那張破爛不堪的網(wǎng)?伤鼌s在旁邊又織起了網(wǎng)。后來(lái)的幾天里,蛛網(wǎng)接連遭到破壞,但它仍不厭其煩地修補(bǔ)著、編織著。從蜘蛛身上,我看到生命的意義是堅(jiān)持。

  生命是寶貴的,我必須都自己的生命負(fù)責(zé)。我要讓自己的生命充滿(mǎn)勇氣和堅(jiān)持,不畏困難的挑戰(zhàn),讓我有限生命中的第一天都過(guò)得有意義,這樣的生命才是最有價(jià)值的。

生命的意義的作文 篇2

  愛(ài)你,我是太陽(yáng)——我用我的熱燃燒我的忠誠(chéng),我用我的光穿透我的思念。你在哪里,你在哪里已不重要。我依然故我,你依然故你。我知道你存在著,在我的心系的某個(gè)軌道里。我知道,一旦燃燒,便失去燃燒的本意;一旦放射,便催眠了大腦的智力,這就是愛(ài)與被愛(ài)的辯證關(guān)系。被愛(ài)著選擇逃避,這就是,愛(ài)與被愛(ài)的距離。你在哪里,已沒(méi)有意義。即使黑暗,你在我的射線(xiàn)里,即使消失了,你在我的懷抱里。

  愛(ài)你像月亮戀著地球——我圍繞著你在轉(zhuǎn),不棄不離,用我的不棄不離,感動(dòng)潮汐。不用表白我愛(ài)你,我的心在你的軸心里。你,是否知道,我用我的圓缺詮釋不棄不離的意義。即使單相思,我寧愿一生的蒼白無(wú)力。等待一日,我撲向你,毀滅在你懷里,和你一起消失。

  愛(ài)你像太陽(yáng)和月亮之戀——我知道你不在我的軌道,我知道這是你唯一的生存方式。把我向往,用你痛苦的圓缺。這讓我更加熾烈,我只有熾烈,燃燒出光,才能給予你美麗,在那晚上。不管你圍繞誰(shuí)在生存,我熱愛(ài)著你,有你在是我燃燒自己的意義。

  愛(ài)你像江河和大海之戀——從我出生的那刻,我注定是你的',再遠(yuǎn)我也要向你走去。千難萬(wàn)險(xiǎn),我即使人老珠黃;驚濤拍岸,我寧愿遍體鱗傷。千回百轉(zhuǎn),我不改初衷諾言,我知道你在等我。涌入你的懷抱,我既使消失。

  我愛(ài)你像雄鷹和山的戀情——我剛烈,但我更需要溫柔;我搏擊,但我更需要停歇;我孤行,但我更需要依偎;我兇猛,但我更需要寬容,這些你都能給與我。我愛(ài)你的高度,我愛(ài)你的巍峨,我愛(ài)你的大氣,我更愛(ài)你的巋然不動(dòng)。生,溫暖在你的懷里;死,也摔死在你腳下。

生命的意義的作文 篇3

  一個(gè)夏天的早晨,我漫不經(jīng)心地在公園內(nèi)散步。當(dāng)我走到一座假山前,看到了這一幕:

  一只不知名的綠色小飛蟲(chóng)被一張蜘蛛網(wǎng)給捕住了,但它似乎掙扎過(guò),因?yàn)樗砉粚颖”〉闹┲虢z。

  我湊上前仔細(xì)觀看,發(fā)現(xiàn)小飛蟲(chóng)并沒(méi)有停止掙扎,而是努力掙脫出蜘蛛網(wǎng)的束縛。

  小飛蟲(chóng)用前腳小心翼翼地伸進(jìn)蜘蛛網(wǎng)的空隙,然后用力一按。不過(guò)跟蜘蛛網(wǎng)相比,好像還是它的腳更軟些。它的腳剛剛觸碰到蜘蛛絲,就像涂了潤(rùn)滑油一般,從蜘蛛絲輕輕擦過(guò)以后,就又回到了胸前。盡管這樣,但它沒(méi)有放棄。小飛蟲(chóng)的翅膀不停地扇動(dòng)著,脆弱的翅膀留下了一道淺淺的傷痕。

  我實(shí)在看不下去了,拿起一根小木棍,謹(jǐn)慎地把蜘蛛網(wǎng)給扯破,讓小飛蟲(chóng)逃了出來(lái)。

  小飛蟲(chóng)一顛一顛地飛遠(yuǎn)了,我看著它一上一下的飛行軌跡,心中對(duì)它的敬佩之情油然而生。我似乎也發(fā)現(xiàn)了生命的`意義不就是跟小飛蟲(chóng)一樣,面對(duì)困難,克服困難嗎?連一只小小的昆蟲(chóng)都能做到,更何況是我們?nèi)四兀?/p>

  我繼續(xù)在公園里散著步,腳步是輕松的,心情是愉悅的,生前想要放棄的念頭早已拋之腦后,留下的只有勇敢面對(duì)的決心。

生命的意義的作文 篇4

  我常常想,生命的意義是什么呢?直到一只小動(dòng)物的出現(xiàn)才解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)。

  一年夏天,我家來(lái)了一位不速之客--黑蜘蛛。它爬上我家陽(yáng)臺(tái)的屋角,織了一張大網(wǎng)。一天,我在陽(yáng)臺(tái)上四處張望,不經(jīng)意間掃到了這只黑色、令人,惡心的蜘蛛。我心里升起一種厭惡之情,隨手拿起了一支鉛筆,把它辛苦一夜織的網(wǎng)給挑了個(gè)稀巴爛,蜘蛛眼看著自己的網(wǎng)已被挑爛,只好灰溜溜地爬走了。我心里頓時(shí)松了一口氣:可算把它趕走了,真是惡心!那晚,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到那只蜘蛛又回來(lái)了。第二天早上,我趕忙跑到陽(yáng)臺(tái),竟和夢(mèng)里夢(mèng)到的一模一樣-那只蜘蛛又回來(lái)了!我被震住了,它不但又回來(lái)了,還織了一張比上次更大的網(wǎng)!愣了一會(huì)兒,我又像上次一樣,把網(wǎng)“搗毀”了。不過(guò),上一次是出于對(duì)它的那種厭惡,這一次完全是想做一個(gè)試驗(yàn):小小的蜘蛛真的有如此般毅力嗎?那天下午,我又跑去了陽(yáng)臺(tái),!那只蜘蛛又在那里織著一張更大,更大的網(wǎng)……

  看著這只蜘蛛,我的心頭怦然一震,這不就是生命的意味--堅(jiān)持嗎?這種精神不就是我們?nèi)祟?lèi)所需要的'嗎?以后,我們要向蜘蛛學(xué)習(xí)那種堅(jiān)持不懈的精神,相信以后的人生一定充滿(mǎn)了快樂(lè)!

生命的意義的作文 篇5

  我之前一直認(rèn)為“生命就是一場(chǎng)游戲,在這場(chǎng)屬于自己的游戲中無(wú)非是輸輸贏贏”?墒钱(dāng)我靜下心來(lái)仔細(xì)觀察身邊的事物的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)生命并不像我想的那樣……”

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。是啊,生命的意義,在于當(dāng)你無(wú)數(shù)次被擊倒,又無(wú)數(shù)次站起來(lái)的時(shí)候,此刻生命的意義就體現(xiàn)了出來(lái),那是你生命的表現(xiàn)。就像含羞草一樣,那樣的小巧玲瓏,在你把手伸向它的同時(shí),它會(huì)害羞地蜷縮起來(lái),但是你如果不去碰它,它就會(huì)慢慢地站起來(lái),除非枯死,否則它不會(huì)站不起來(lái)的,這就是不屈的`生命。

  生命的意義,在那無(wú)人問(wèn)津時(shí)也會(huì)出現(xiàn),那倆只小魚(yú),我都快忘記了。因?yàn)槟鞘俏覂扇齻(gè)月前養(yǎng)的,想起時(shí)我以為它們?cè)缫呀?jīng)逝去,是什么令它們?cè)谂K水中,在一點(diǎn)食物都沒(méi)有的地方存活了下來(lái)?是生命,是生命的毅力。我終于明白了。生命不是別人給的,而是憑靠自己的堅(jiān)強(qiáng)努力得來(lái)的。

  生命的意義,也在那先天缺陷之時(shí)。她——張海迪并沒(méi)有自暴自棄,她奮發(fā)努力,以自己的勤奮與堅(jiān)韌不拔的精神經(jīng)受了嚴(yán)酷的磨難,她學(xué)習(xí)英語(yǔ)、德語(yǔ)……她不服輸,她不甘心與接受命運(yùn)的安排,最后她成功了。她——海倫·凱勒先天是盲聾啞人,但是她也不屈命運(yùn)的安排,在老師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)了十幾種文字,她努力了,終于被列入了感動(dòng)世界的十大人物之一……這些不都是體現(xiàn)生命最好的例子嗎?

  生命是公平的。

  她短暫而漫長(zhǎng),只要你想,你可以抓住她的手。

  她脆弱而堅(jiān)強(qiáng),只要你肯努力,弱者也會(huì)化身為強(qiáng)者。

生命的意義的作文 篇6

  生命是什么?我認(rèn)為生命就該像那株三葉草一樣,一樣的堅(jiān)強(qiáng),一樣的勇敢。

  記得那是一個(gè)星期六的早晨,陽(yáng)光明媚。微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰,帶來(lái)一絲暖意;天上悠悠的白云,正優(yōu)哉游哉得在藍(lán)天上飄蕩著。而我,正興高采烈的和小伙伴們?cè)谑孢m而又美麗的小花壇里玩著游戲。突然,在游戲中我被一塊石頭絆倒了,可正當(dāng)我準(zhǔn)備站起來(lái),繼續(xù)游戲的時(shí)候,一株原本一點(diǎn)都不起眼的野生的三葉草跳進(jìn)了我的視線(xiàn)。我站了起來(lái),抖了抖身上的土,走到了三葉草的跟前,蹲下來(lái)仔細(xì)一看,我驚呆了。你知道它長(zhǎng)在那嗎?長(zhǎng)在松軟的土壤里?長(zhǎng)在舒適的花盆里?長(zhǎng)在川流不息的小溪邊?不,都不是,它長(zhǎng)在堅(jiān)硬的石縫里,更讓我吃驚的是,它長(zhǎng)得應(yīng)該比花盆里經(jīng)過(guò)培育得三葉草還要嬌小才對(duì),可它卻比花盆里的長(zhǎng)得還要旺盛?粗桓鄙鷻C(jī)勃勃的模樣,我的心頭砰然一震,我終于明白了生命的意義是什么?就是——堅(jiān)強(qiáng)!勇敢!

  一株小小的三葉草竟然能長(zhǎng)得如此旺盛,這可真讓我羞愧萬(wàn)分。記得四年級(jí)第一學(xué)期時(shí),我上新概念英語(yǔ)1,老師讓我們默課文,聽(tīng)寫(xiě)單詞,害得我一個(gè)頭兩個(gè)大。于是,我便和媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覍W(xué)完《新概念1》,可以不上了嗎?《新概念1》就讓我頭疼,那《新概念2》就要讓我去’死‘了!”頓時(shí),媽媽臉上的`微笑消失了,變成了嚴(yán)肅地神情,嚴(yán)厲地說(shuō):“你總是一件事做不完整,你不可以再半途而廢了!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我感到我的臉好熱,像被火燒了一樣。

  看著那株堅(jiān)強(qiáng)而又富有生命力的三葉草,我在心里暗暗下定決心:我一定要學(xué)它勇敢的面對(duì)未來(lái),讓自己活得更加光彩有力!

生命的意義的作文 篇7

  生命的用途并不在長(zhǎng)短而在我們?cè)鯓永盟。許多人活的日子并不多,卻活了很長(zhǎng)久。——題記

  生命的意義是如何的呢?“有的人死了,但他還活著,有的人活著,但他已經(jīng)死了”我想產(chǎn)生這種現(xiàn)象的就是生命的意義,如果你的.生命沒(méi)有意義了,人活著跟死了沒(méi)什么差別。你的生命有意義了,你就算死了,你的精神還依然存留著。

  因?yàn)榧m結(jié)生命的意義我們時(shí)常會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn),生命究竟是個(gè)什么東西?我們只知道生命如何誕生,知道生命如何死去,但不知生命從何處來(lái)又將要往哪去,難道我們只能讓我們的生命匆匆過(guò)去而無(wú)動(dòng)于衷?我不明白。

  有的人說(shuō)生命只是一場(chǎng)聚散,每個(gè)人的生命中都會(huì)遇見(jiàn)一些人而后錯(cuò)過(guò)一些人,生命不過(guò)是做這些事的鋪墊,生命就是用來(lái)做這些事,做自己想做的事,聽(tīng)著他們說(shuō)我覺(jué)得又有幾分道理,但我不經(jīng)又生出疑問(wèn):如果是這樣為什么還要珍惜生命?如果只想做自己做的事。那為什么還要珍惜生命?我更加不明白。

  又有些深遠(yuǎn)的人說(shuō)生命是用來(lái)做有意義的事,是用來(lái)為人民做貢獻(xiàn)的,有些人愿意貢獻(xiàn)自己的生命,只愿讓自己的精神留下來(lái)抱負(fù)人民。讓我自己來(lái)說(shuō)生命的意義,我也拿不住主意吧。

  不論是哪種“生命,”我們都應(yīng)該去珍惜,因?yàn)樯挥幸淮,生命的意義可能在每個(gè)人眼中都是不一樣的,但是每個(gè)人只有一條生命,這一點(diǎn)是一樣的,我們應(yīng)該珍惜生命,不是么?

生命的意義的作文 篇8

  從我出生起,我只知道自己生活在蜜缸里,從不知道生命的重要性,然而,在這許許多多的故事里,我終于懂得了生命的意義。

  張海迪姐姐雖然高位截癱,但她身殘志堅(jiān),成了人們心中的楷模!凹热皇橇餍,就要把光和熱留給人間……即使跌倒一百次,也要第一百零一次站起來(lái)!”張海迪1955年出生于一個(gè)知識(shí)分子家里,五歲時(shí)因患脊血管瘤,胸部以下完全失去了知覺(jué),生活不能自理,但是,身殘志堅(jiān)的張海迪沒(méi)有放棄生命,更沒(méi)有放棄生活,她一邊與病魔作斗爭(zhēng),一邊用勤奮的學(xué)習(xí)和工作來(lái)延持生命。雖然她沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén),但她卻自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,還自學(xué)了日語(yǔ)、德語(yǔ)、英語(yǔ)和世界語(yǔ),翻譯了16萬(wàn)字的著作和資料。1983年3月7日,團(tuán)中央授予張海迪“優(yōu)秀共青團(tuán)員”的`光榮稱(chēng)號(hào)。被譽(yù)為“80年代的新雷鋒” ,還號(hào)召大家以張海迪為榜樣,學(xué)習(xí)她身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的精神。

  白衣戰(zhàn)士為搶救病人,冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)行治療,甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他們是多么的可親可敬啊!在“非典型肺炎”時(shí)期,街上的人們帶著口罩,只要某人稍微咳嗽一聲,人們就會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但是,白衣戰(zhàn)士并不害怕,他們冒著生命危險(xiǎn)搶救病人,用自己寶貴的生命換來(lái)了千百個(gè)病人的康復(fù),是多么的令人感動(dòng),令人敬佩啊!

  張海迪姐姐是多么的熱愛(ài)生命,白衣戰(zhàn)士們是多么的勇敢。我要以張海迪姐姐和白衣戰(zhàn)士們?yōu)榘駱,擁抱生命,珍惜生命,讓自己的生活變得更加光彩有力?/p>

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