生命的意義的作文[精品8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的生命的意義的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生命的意義的作文 篇1

　　學(xué)了《生命 生命》這一課后，雖然文中描寫細致，但是我對生命的理解仍然很淺薄。直到今天……

　　我家有一盆葡萄，本來長得很茂盛，青翠欲滴。我每天給它澆水時，綠葉都像一張張小手，對我微笑。然而好景不長，暑假期間，我們?nèi)�家都去外地旅游三天，也就沒有人給葡萄澆水。

　　當(dāng)我們興高采烈地回來時，發(fā)現(xiàn)葡萄已經(jīng)蔫兒了。“小手”也耷拉著頭，沒有了往日的生氣。我連忙給它澆水，可為時已晚，“小手”早已枯萎�？蔹S的葉子好像在瞪著我，責(zé)備道：“你去玩兒，高興了！也不安排一個人給我澆水！”

　　我后悔莫及，可又有什么辦法呢？只能眼睜睜地看著它一天天死去……

　　開學(xué)之后，我的`事情漸漸多了，不能每天去看那日漸枯萎的葡萄。于是，我把它淡忘了。有一天我心血來潮，想去探望我的老朋友——那盆葡萄。

　　��！這還是原來那株快枯死的葡萄嗎？翠綠的葉子在微風(fēng)中搖曳，顯得那么有生氣。

　　忽然之間，我知道了生命的意義是什么。是你對人生不離不棄的勇氣！哪怕只剩一秒鐘！

生命的意義的作文 篇2

　　人生的旅途上總會有些不如意的事情，有些人選擇了樂觀堅強，有些人選擇了自暴自棄，而的人經(jīng)歷挫折卻選擇了死亡。有人的生命就像一滴清泉，清澈流去，卻再也沒人記得他；有人的生命就像是一罐蜂蜜，很甜卻會不斷地索�。欢�列為英雄衛(wèi)士他們恍如一座高山，讓人永遠會留戀這個地方。

　　是的，“生命”二字在我們眼里就好比天上的流星，很短暫卻不懂的珍惜，生命讓有些人覺得很隨便，而有些人卻用生命來鑄就了輝煌。

　　人的生命是很脆弱的，就像蛋殼一樣，一碰就碎了，但正是這樣才讓我們用它來提升自己的境界，所以有人可以利用它來做有益的事，而有人卻用它做對不起國家、民族、人民的事，像司馬遷說過的那樣“人固有一死，有的重于泰山，而有的輕于鴻毛�！�

　　你們應(yīng)該看過湖南衛(wèi)視的《平民英雄》吧！講訴了在各地不起眼的幫人做大好事的英雄，印象最深的事一個老大爺救一個困在冰上的人，而意想不到的是他竟然自己困進去了，最后犧牲了而他生前使我印象最深的'一句話就是“我所有的生命都是獻給那些需要幫助的人，直到我死亡，我的兒子也會接任這個使命的，我們子子孫孫都為人民服務(wù)”當(dāng)時聽到這種全場潸然淚下，就連主持人也控制不主情緒。

　　是的，這是一件老人家做過最好的最有意義的一件事，無論是誰，只要你盡到自己該做的責(zé)任，就是對的起自己的生命。

　　我想對那些好人們說：“你們很棒，你們?yōu)槟銈冏约旱纳�命做了有意義的事情，我希望你們能為國家、為社會、人民多做有意義的事情，就算你們只剩最后一口氣。”我想對那些專門搞破壞的破壞分子說：“你們收手吧！無論你們做了多少傷天害理的事情，總要對得起你的生命，生命是不會嫌棄它的主人。”

　　生命人的一生中最絢爛的東西，它光彩奪目，但它很嚴厲，無論做了什么錯事，他都會讓你受到最嚴厲的懲罰，沒聽過“好人有好報，惡人有惡報”嗎？雖說來的報很遲，但總會來臨。我寫這篇文章是為了告訴全天下的人生命有多重要。其實生命的意義就是在于你的意志力和抵抗力，關(guān)鍵還是在你里。我用一句話來結(jié)束吧：“要想生命輝煌，請做到最好，哪怕不是好，只要盡力就好。”

生命的意義的作文 篇3

　　一個杯子，一塊石頭，一些沙子，一些水，這是什么？如果你是化學(xué)家，也許你會告訴，他們的結(jié)構(gòu)，他們的成分；如果你是物理學(xué)家，也許你就會告訴我，他們能夠產(chǎn)生什么樣的物理現(xiàn)象；如果你是哲學(xué)家，也許你又會告訴我很多的道理。而我呢，我是一個普通人，我認為這就是人生。

　　人生就是大的杯子，當(dāng)我是嗷嗷待哺的嬰兒時，杯子里空空如也，當(dāng)我們慢慢地成長，父母、親人、朋友、同學(xué)、同事、社會、國家不斷地給予我們時，我們的杯子便開始有了很多的東西，愛、財富、榮譽等等。那里最大的最重的，莫過于“愛”，這個愛包含了生活太多的資料，小時候父母給了我們無私的愛，而我們成長后，又有很多人給予我們愛，我們成家立業(yè)，有了更多的。當(dāng)我們?yōu)槿烁改福�我們又會給予孩子們愛，同時也會給予周邊的朋友、同事們很多的友情，這也是一種愛。個性是，當(dāng)5·12大地震來臨之后，在我們的華夏大地上，玉名再次明白了，什么是愛，什么是大愛無邊。當(dāng)看到我們的解放軍和警察、搜救人員、志愿者們?nèi)找箠^斗，為了哪怕一絲的期望，都要付出百倍努力的時候；當(dāng)我們看到一個又一個感人的故事時，當(dāng)為了學(xué)生、為了親人、為了能夠讓更多的人有生的期望時，有很多人寧可讓自我去承受死亡的威脅，也要奮不顧身的時候；當(dāng)我們看到每一個中國人都伸出援手，獻出自我的愛心時。我深深地明白了，生命的意義。應(yīng)對著這樣的大地震時，也許我們會丟失很多，但是只要人間有愛，我們的杯子就會是滿滿的，我們的生活就是充實的'，一切就能夠重來，我們也必將重建家園，讓生活變得更加精彩。

　　反思我們平時的生活，日復(fù)一日的忙碌、奔波，有時候為了生活中一點點的財富和榮譽而絞盡腦汁時，我們是不是把一些事情弄錯了呢。

　　也許，你的財富會增加，也許你有令人羨慕的榮譽和名利，但是你的杯子中是不是早已經(jīng)缺失了生活中最就應(yīng)有的“愛”了呢，當(dāng)你財富、榮譽的增加，而占據(jù)了本該屬于愛的位置，那么這樣的人生是不是注定是空洞、殘缺的人生呢？一場突如其來的大地震，讓我們又在一次從生活的安逸中警醒，讓我們再一次明白了什么是愛，什么是生活中最沉甸甸的東西，我們是不是也該看看自我的杯子，到底還有什么了呢，是不是該清理出去一些，加入一些了呢。

　　生命的意義，也許就是在這取舍之間，就是在這杯中杯外吧。

生命的意義的作文 篇4

　　存活于這個世界之上，已有數(shù)年之久了。對于大千世界的千姿百態(tài)，我多少有些了解，對于生命的意義也產(chǎn)生了一些淺薄的看法。

　　在這片遼闊的大地上，每個人都在奔波著。為自己的生存而奔波，為家庭的維持而奔波，為社會的發(fā)展而奔波，也都在為這個世界而奔波。在這諸多的奔波的人中，有少年，有青年，有壯年，有老年；有知識分子，有目不識丁者；有高尚的，有低俗的。不同年齡的人，不同知識層面的人，不同道德修養(yǎng)的人都囊括于其內(nèi)�？傊�，整個人類在不停地奔波著。除卻了人類，其他的生物包括動物、植物、微生物，也無一例外地如此。這共同的奔波構(gòu)成了這個世界的運轉(zhuǎn)。因此，從生命的整體上來看，每一個生命都是相同的，因為生命具有的最大的共同點就是：為生存而奔波。

　　既然生命在本質(zhì)上相同，也就是眾生平等，那么生命就不存在優(yōu)劣之分，因為每一個生命體都是造物主的杰作。生命在廣義上的意義就在于生命本身。當(dāng)一個生命來到這個世界上，他就值得敬畏，值得重視，值得平等對待。而當(dāng)生命喪失了這些基本的權(quán)利：被束縛了自由，被他類所蔑視，被強者所虐待；也即是生命不再掌握于自己的.手中，他已無法為自己、為其他一切奔波時，生命也就喪失了存活的意義，只能走向滅亡。

　　然而我們?nèi)祟愔械牟簧賲s看不到這一點，總認為自己是智能生物，是最優(yōu)秀的種群、最強者；自己可以主宰一切：主宰其他生物，主宰整個世界，主宰這個地球。他們肆意地破壞生態(tài)，毀壞自然，荼毒生靈。殊不知，在生命這一大的范圍中，人類只是一小部分，殘害其他生物，就是殘害生命的整體，殘害我們?nèi)祟愖约�。終有一天，他們會發(fā)現(xiàn)這一點的，可是，恐怕那時已經(jīng)晚之又晚，令他們后悔莫及了。

　　宏觀上生命的意義在于存在，那么微觀上生命的意義又是什么？我們可以用極限的眼光來看待。一個生命有出生就必然有死亡，不管他的生命之路是長是短，是曲是直，這條路最終通向了另一個世界。那么，一個生命體由生到死的過程，就好比以它的出生為圓心，時間為半徑來畫圓，這個圓圈同時也代表了“○”。這樣看來，圓圈怎樣畫都無所謂，它的內(nèi)涵是什么也無關(guān)緊要。也就是一生的道路怎樣走都不為錯，因為生的本質(zhì)就是死，生命的兩頭早已確定。如此得出的結(jié)論是：生命毫無意義。

　　生命真的沒有意義嗎？怎么會呢？那么為什么會有這樣的結(jié)論呢？我們來回顧上面一系列的推斷，就會發(fā)現(xiàn)問題出在我們看待生命所站的角度上，我們不應(yīng)該只重視結(jié)果，而忽略了生命的過程。從結(jié)果上看，由于死是任何生物都不可避免的，因此任何生物在這點上是等同的。如果撇開了過程，各種生命就完全相同了。試想，在地球上成千上萬種生命都十分一致地存在著，他們的存活還能有什么意義？一種便足矣。因此，狹義上生命的意義在于其不同的過程。這個過程應(yīng)該是光明的，積極向上的，但也可以是暗淡無光的甚至是黑暗的。因為沒有了黑暗，光明也就不會被襯托出來。任何一個生命體的存在及其存在的形式都自有他的道理。

生命的意義的作文 篇5

　　那是一條羊腸小道，沒有整齊平坦的地面，沒有沿途最美且讓人眼前一亮的風(fēng)景。而只是有幾堆雜草叢，一棵高但卻干枯的樹獨立在風(fēng)中，一陣風(fēng)吹來，輕輕地，一片葉子便飄落下來。我懷著內(nèi)心的郁悶，無所事事地走在這條小道上，踢著腳邊小小的石子，那一聲聲的“踢踢踏踏“的聲音，也許是我擺脫郁悶的方式吧。

　　可是，就偏偏是那么妙不可言。也許是上天派來了它，來能讓我擺脫我的郁悶。

　　它在那一堆不起眼的雜草叢中，小到連我都懷疑我是怎么注意到它的。它就靜靜地，不緊不慢地吐著絲，織著網(wǎng)。我呆呆地立在原地，靜靜看著它，那一刻也不知道是有什么樣的力量，我也說不清，我就立在原地，不想走動一步，仿佛世界就剩下了我和它。

　　但我發(fā)現(xiàn)它的路并不順。它那細小又纖弱的身體在雜草堆中顯得那么不自量力。那一根細絲，它是吐得那么努力且認真，但似乎好像永遠吐不過邊緣。盡管這樣，它也沒有一絲要放棄的念頭，而是繼續(xù)重復(fù)又重復(fù)這個動作。

　　就在我以為它快要成功之際，“天公不作美”，一陣風(fēng)吹來，吹落了樹葉，吹亂了雜草，也吹斷了它的網(wǎng)。我的心一緊，長嘆了一口氣，心想著：這回該是要放棄了吧。

　　可是，它依然沒有。

　　它僅僅只是在殘缺的網(wǎng)上停留了一小會，我想它是在蓄勢待發(fā)吧。慢慢地，謹慎地爬到那缺口的地方，重新吐絲，重新織網(wǎng)。這一系列的動作都是那么毫不猶豫，沒有一絲灰心，沒有一點想要放棄的念頭，都是那么果敢。

　　這一刻，我的眼里只有它，心中突然有了敬畏。

　　對它而言似乎沒有放棄這一說。自己動手，豐衣足食，好像是理所當(dāng)然。它的生命就好像應(yīng)該如此。對于我而言呢？難道一點點的挫折就要把我打倒嗎？不，我不應(yīng)該是這樣的`。我被失落和郁悶沖昏了頭腦，但我現(xiàn)在該清醒了。

　　我應(yīng)該像它一樣努力去重新嘗試。試問在我這樣的年齡不去奮斗一把怎么對得起青春年華？我想這也許是我當(dāng)下最該做的，也是我生命的意義。

　　想通了，心中的烏云散去，邁著輕快的步伐朝前跑去，連那“踢踢踏踏”聲也顯得格外悅耳動聽。

生命的意義的作文 篇6

　　都說文字是一種有生命的東西，于是我循著文字的痕跡，開始找尋什么是生命？書本上的文字沒有靈魂，我是否能相信書上寫的生命意義呢？那么，生命是什么呢?是一群行走擁擠的人流？是一只嗷嗷待哺的羔羊?還是一片悄然飄落的黃葉?

　　隨著年齡的增長，本以為多了生活的閱歷會坦然的面對生命，可我現(xiàn)在很困惑，生命的存在有什么意義？誠然，我知道：生命只給我們一次機會，活著是生命的一種形式。很多次我在尋找屬于自己的答案，詮釋自己的生命意義。

　　記得曾讀過這樣一段文字�！爱吺缑粼诮o某大學(xué)的學(xué)生作講演時的時候，有個學(xué)生問她生命的意義的什么。她停了停，回答說：‘生命沒有意義’。臺下傳來了陣陣掌聲。雖然我并不同意畢淑敏‘人應(yīng)該賦予生命一個意義’的說法

　　而臺下的'掌聲說明，越來越多的人感到：人生沒有意義�！比绻�生命本無意義，或者不存在任何先決的意義，那么我們活著就是要去創(chuàng)造出這個意義。從這個角度說，意義是主觀的，人自己定義的。這樣一來，生命的意義是否變成了每個人自己的觀點？

　　有人問哲學(xué)家亞里士多德：“你和平庸的人有何不同？”先哲回答說：“他們活著是為了吃飯，而我吃飯是為了活著�！庇纱�，讓人想到一個嚴肅的命題：什么是真正的人生？如果活著就是該吃的吃，該玩的玩，時間在該怎樣就怎樣中流淌；那么，活著并是歲月的流失只意味著年齡的增長，如此一復(fù)一日地重復(fù)，看著自己的生命逐漸的枯萎嗎？

　　“生命的意義就是使自己每一天都有一些心靈與智慧的增長，每一天都對世界有一些奉獻與利益�！笨梢�，生命的意義更在于責(zé)任，對自己、對家人、對社會的責(zé)任。如果責(zé)任是一種神圣的使命，使命便賦予生命的意義。很多時候，為什么生活卻給了我們無盡的悲哀？當(dāng)我們遇到挫折遭受打擊；當(dāng)我們迷茫無助前途暗淡；當(dāng)我們爬上頂峰卻發(fā)現(xiàn)天空依然那么遙遠……是否還能肩負起責(zé)任？

　　我們嘲笑著生活，也被生活嘲笑著。如同時間的湖水，滋養(yǎng)著我們的生命，卻也貪婪地吞噬著我們的一切。

　　當(dāng)有一天，不再有旭日東升，不再有燦爛白晝，不再有一分一秒的光陰。榮華富貴名望權(quán)利都將變成細枝末節(jié)的時候，不管你是否準(zhǔn)備好，都不再重要。原來，我們是生命的使者，也是生命的過客。生命如此短暫，我們活在這個世界上是為了什么？

　　有人說生命是一個沉重的負擔(dān)，壓得我們喘不過氣；無時無刻不讓你痛苦抑郁……或許，人，總是在失落時感嘆生命的意義。

　　想起不久前，看過那樣一個畫面。一棵小草從荒蕪陡峭的縫隙里頑強地擠出來，這棵小草在那樣艱苦的環(huán)境中成長，也許，它應(yīng)該知道什么叫生命的意義吧？！

生命的意義的作文 篇7

　　我常常想，生命是什么呢？

　　一次，我驚奇地在拖把下發(fā)現(xiàn)了一點新綠，定睛一看，原來是一粒西瓜子長出的嫩芽，纖細的白芽頂上剛長出兩片嫩綠的葉子。雖然葉子很小，卻十分顯眼，似乎所有的力量都聚集在這小小的葉片之中，隨時準(zhǔn)備向上鉆。我驚呆了，這小小的嫩芽有多么頑強的生命力呀！竟然能沖破堅硬的外殼，在沒有泥土，沒有陽光的拖把下成長。我第一次發(fā)現(xiàn)生命是多么神奇，多么偉大！我小心地捧起這個小生命，將它移到花盆中。

　　又有一次，我坐在教室的窗邊，望著外邊出神，恍惚間覺得眼前有一個極小的東西在晃動。我仔細一看，原來是一只小飛蛾被蜘蛛網(wǎng)纏住了，它極力地舞動翅膀。終于，它折斷了一只翅膀逃離了蜘蛛網(wǎng)，用一只翅膀一起一落地飛走了。我頓時熱血沸騰，一只小小的飛蛾體內(nèi)有一股多么強大的力量，只要有一絲機會即使舍掉一只翅膀也要爭取生的希望。

　　最近，我在練書法時又遇到了令人震撼的一幕。那天上午，一只幼小的'蜘蛛爬到練字的宣紙上，我沒在意，繼續(xù)寫字。不知什么時候蜘蛛竟爬到了我寫的字上，被墨汁粘住了。這個自討苦吃的家伙用力地扯著自己的腿，扯出這條那條又被粘住。我樂了，不懷好意地說：“看你怎么爬出這墨海�！睂懲曜趾�，我發(fā)現(xiàn)小蜘蛛又爬到了另一個字上，它仍在不斷地扯著自己纖細的腿。下午，我再次去看它的時候，它卻不見了，只留下幾條細絲般的腿。這一次，我沒有笑，有的是對小蜘蛛的敬畏。

　　生命是什么？生命是活著，是有意義的活著，即使身處逆境、絕境也絕不輕言放棄。

生命的意義的作文 篇8

　　我常常想，生命是什么呢？一個不經(jīng)意，我在我們家幸福樹的泥土那兒發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，正在搬動著那比它身體體積一半的食物。我順著那只螞蟻爬過去的方向看過去，居然發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞。我用一根樹枝把土一松開，發(fā)現(xiàn)了好多只螞蟻。那些螞蟻并沒有驚慌，而是兵分兩路，一路來攻擊我，一路去拿白卵和食物，結(jié)果食物和白卵為安全拿出，我被咬得青一塊、紫一塊。沒有辦法，我只好把剛剛被我挖出來的土，慢慢地把它堆起來，再鉆了一個小孔，這讓我明白了生命是——勇氣！

　　前幾天幫樹里的泥巴松土的好東西——讓我明白了生命原來是——不怕受任何折磨。下面，我要講了！都說小孩子好奇心強，沒錯！的確是這樣，我見這個土都已經(jīng)很松了，便把那只勤勞的蚯蚓抓了出來，本想看看它沒有泥土能不能生存的，可一想到壁虎，我便有了一個稀奇古怪的想法：要是把它的`尾巴割下來會怎么樣呢？心動不如行動，我拿著一把菜刀，毫不猶豫地砍了下去，那只蚯蚓被我安全地放到了土里，過了幾天，我再去看它，它的尾巴已經(jīng)長了出來，又在泥土里展開了它新的工作。

　　看！生命的意義對于動物們來說，是勇氣、不怕受盡折磨。而對于名人巴金來說生命的意義則是在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭��！

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