（實用）生命的意義作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的生命的意義作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的意義作文 篇1
其實每個人都有自己的故事，都有自己的悲傷。
不要太在意個人的痛苦和不幸，痛苦和不幸不是不是讓別人忍讓憐憫你的資本，因為沒人有理由要忍讓你，也沒有人有資格憐憫你，因為每個人都是不幸和無助的。痛苦和不幸也不是炫耀的資本，唯有戰(zhàn)斗時的傷疤才能成為英雄的勛章，自哀自憐只能換來別人的鄙夷。
人生而就是要就要受苦，因為每個人都是哭著來到這個世界的。生老病死沒有人能逃的了，學習工作誰也不能一帆風順。你總覺得你很慘，但是比你慘的人多的是。人生而不平等，你覺得你沒有個好父母，還有人生而就殘疾；你抱怨自己年紀輕輕就得了絕癥，有的人生下來就時日不多。你應該感覺高興，感覺慶幸，因為你還活著，你父母健在，你還能蹦‘蹦跳跳，你能聽到聲音，你能看到光。你能聞到花香，觸摸到世界。
如果你感覺不到光，只能感覺寒冷，感覺無助，痛苦。那么就自己，發(fā)光，給別人引路。自己發(fā)熱給別人取暖，去幫助別人，給予別人快樂。不要說不公平，不值得，因為你在指引別人時候會活的尊重。在給別人溫暖時，你會獲得別人的依戀；你的幫助會獲得別人的友誼。給予永遠比獲得更讓人覺得快樂，既然不時日無多不如燃燒吧，讓生命更熱烈些，自己給自己黑暗的'生活帶來光帶來色彩。
所以不要悲傷，不要哭泣，因為明天終究要來臨，等不到明天就給自己點一盞燈，所以不要覺得無助，覺得孤獨，因為地上跌倒的不只是你一個，跌倒了不要緊，因為還可以爬起。沒人扶你也不要緊。因為你還有雙手，有雙腳，可以自己爬起來。不由人注視你也不要緊，因為你可以發(fā)出耀眼的光，讓他們能在忽視你。我們也許不會很強大但是會依然很耀眼，因為每個生命都是奇跡，每個人都是絢麗的的詩歌。
如果你在黑夜里，做不了耀眼的明星，看不到希望那么請燃燒自己做一支蠟燭，當所有燭光匯聚時候，會比星空還要燦爛。如果你在白天，做不了太陽，就在陽光下下就做一片葉子，當所有葉子連成一片時也會遮住太陽。
生命的意義就是在路上，在不斷跌倒中爬起來，在于不斷的燃燒，燃燒，燃燒，一直燃燒到只剩下骨灰，也要混在土里長出最美麗的一朵花，躺在棺材里墳頭也要長出最蒼勁的一棵松樹。
生命的意義作文 篇2
細胞經(jīng)歷著分裂，分化，生長，衰老，死亡，無數(shù)個細胞組成的生物，也也會經(jīng)歷出生、生長、成熟、繁殖、衰老和死亡，那既然終有一死，且自己在地球上、宇宙中是如此的渺小，那活著的意義是什么呢？
細胞的生命歷程雖然短暫，卻對個體的生命有一份貢獻。只有這些細胞齊心協(xié)力，才能構成一個完整的生命體。心肌細胞構成的心臟為人不斷循環(huán)血液，運輸氧氣；小腸絨毛細胞吸收著營養(yǎng)，并在每個細胞中發(fā)生反應，產(chǎn)生能量；神經(jīng)細胞傳導大腦的命令，讓人們能夠感知世界正是無數(shù)個看似平凡的細胞，構成了生命，每個細胞的缺失都是對生命體的損傷。即使這個細胞終將凋亡，它之前也曾為這個生命體做出貢獻，它分裂分化出的新細胞會繼承它，它的凋亡甚至可以促進生物正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定，抵御外界干擾即使凋亡都有意義。
人也是如此，每個人的生命都有他的意義，就像細胞一樣，對于世界，他有他的一份貢獻，雖然可能很小，但正是每個人看似微不足道的努力，讓我們的世界得以發(fā)展；對于家人，他是牽掛，享受著家人的.愛，也愛著家人，他為了家庭奮斗，就像心臟這個大家庭中的每個心肌細胞一樣；對于他自己，生命的過程是最重要的，雖然花會凋零，但它曾經(jīng)絢爛，人最后去世，但他曾經(jīng)享受過快樂，也為世界做出過貢獻。
細胞會凋亡，但也會產(chǎn)生新的細胞，有的人會離開，也有人會到來，缺月也終會迎來滿月之時。既然來到這個世界，就應生如夏花，享受這美麗的世界，并為它做出自己的貢獻。
生命的意義作文 篇3
生命像螻蟻一樣渺小
像干枯的樹枝一樣脆弱
像流星一樣短暫
但我邀告訴你
生命也像泰山一樣偉大
像鋼鐵一般堅強
也像太陽一樣永恒
重點在于
你要在那渺小的脆弱短暫的的生命中
讓生命偉大
磨煉出生命之堅強
創(chuàng)造生命之永恒
即使只剩一天壽命
你也要這一天充滿意義
當你離開人世是不會以為生命而悔恨
許多人希望有永恒的生命
但當他有了時一天到晚去無所事事
那種人便只時一個行尸走肉罷了
現(xiàn)在問問你們
是要一天短暫卻充滿意義的`生命
還是要永恒卻如行尸走肉的生命嘞
生命的意義作文 篇4
走獸奔騰，飛鳥入天，魚兒下海，萬物活動莫不是靠著生命的力量。生命使得自然有了生機，有了活力，那么，生命的價值有多大呢?
“二者不可得兼，舍生而取義者也�！边@是孟子眼中的生命。生命是珍貴的，但尊嚴和正義更加重要。“蹴爾而與之，乞人不屑也。”即便是有餓死的危險，乞人也不去吃那一口“嗟來之食”，這就是尊嚴。“為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與?”不為享受和贊美而失去本心，這就是正義。孟子被后人稱為“亞圣”，他的文章里處處透露著儒家氣息。但對于生死，對于正義和生命，他給了我們一個答案：舍生取義。
“人生自古誰無死，留取丹心汗青�！边@是文天祥眼中的生命。那個時代，已有太多太多的王權貴族茍且偷生，屈辱求和了，可對強大的侵略者，結局只會是滅亡。在被金人俘虜后，面對敵人的威逼利誘，他剛正不阿。人必有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山，這樣死得其所，便就體現(xiàn)了生命的價值。在最后的行刑之前，他面對著南方，這是他祖國的方向。四年來的抗爭是白費的嗎?不，他不這么認為。文天祥的行動至少激發(fā)了人民的斗志，給了更多人生的希望。
“人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。”這是保爾·柯察金眼中生命的價值，他一步一步從一個貧窮的工人成長為一個頑強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他的.一生是充滿磨難的，從幼年的屈辱，到第一次頭部重傷，第二次的傷寒，到最后的全身癱瘓、雙目失明，他沒有放棄，而是一步一步體現(xiàn)了自身的最大價值。保爾最終創(chuàng)作了自己的作品《暴風雨中所誕生的》。這就是作者的真實寫照。作者三十二歲就去世了，你能說他沒有價值嗎?這就是生命的價值。
“在臨死的時候，他就能說：‘我的整個生命和精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！蔽覠o法將自己人的生命獻給人類的解放，但我可以努力學習，以后報效祖國。這，也是生命的價值了。
生命的意義作文 篇5
生命是什么？難道只是曇花一現(xiàn)？難道僅僅在于生下來、活下去？生命僅僅屬于自己一個人嗎？自己生活了下來難道只是為了自己嗎？難道想活就活想死就死都是自己一句話嗎？萬物之本乃是生命，縱使你學問再大、文憑再高，如若失去了生命，則好比魚兒斷了水，鳥了折了翅膀，人類失去了食物，那么結果只有一個——滅亡。
生命對于我來說，是神秘不可測的，可同時又是簡單的。生命到底是什么呢？怎會如此的神奇？賜予了人類思考、歡笑、憤怒、悲傷……賜予了人類各種豐富的表情……生命，賜予了我們太多太多，這是榮幸，更是使命。
我不明白生命到底由什么而構成，我不明白生命到底怎樣才會有如此神奇而強大的力量，我不明白生命為什么會使自己怎樣怎樣……生命就是這樣的神秘不可測。
但是我明白，既然榮幸的擁有了生命，就應該去珍惜，就應該去拿自己的生命干一些利人利己的事情，我不懂什么生命的奧秘，我不懂生命到底由什么組成，因為我不是科學家，但是我懂生命的“意義”！既然我們都擁有生命，就不要去殘害它，就不要去虛度它。生命是一個小精靈，它是我們每個人身邊的朋友，它是一個在自己落寞時陪伴自己，在自己尋短見時以自身生命來提醒我們，在我們徹底失望時，是它給我們提供了機會，是它幫了我們太多太多……
既然我們擁有了生命，擁有了自己的小精靈，還有什么理由玩世不恭？還有什么理由自暴自棄？生命是美好的，但又因為世界萬物沒有十全十美的，所以，在生活中有甜也有苦，有苦必有甜！當我們生下來時，身上就已背著一個使命，活著不能白活！活著并不僅僅是為了自己，要想想誰是自己生命的創(chuàng)造者，是父母；要想想是誰滿懷著激動心情等待著自己出生，是親人；要想著是什么等待著自己，是緣分，是朋友。
我是一個任性的女孩，我曾多次想過——死了會怎樣？我不敢想象，我不敢想象當我沒有了知覺，沒有了思想，沒有了生命，從此世界上失去了我，失去了馮露……這些我連想都不敢往下想，因為我對這個世界不舍，我對我的`生命產(chǎn)生了眷戀，我對生活有了依戀，我對我的父母產(chǎn)生了感情……我也多次想過去死，可是，那份責任，那份快樂，那份親情，那個已經(jīng)陪伴了我12個春秋的生命……它們都不允許！當我有一種沖動想尋短見的時候，我又想到了中國古代司馬遷說過的一句話：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！泵慨斚肫疬@句話，我就覺得如果自己就這么輕易死了，那不愧對于父母、愧對于親人、愧對于朋友、愧對于自己、愧對于生命嗎？
當有人在打自己的時候，本能反應都是躲，眼睫毛也會不經(jīng)意的眨一下，甚至會出于條件反射而拳打腳踢，這些都是生命賜予我們的，我們難道不該感謝嗎？自己活在世上，就有一份責任，就要完成自己的使命，讓世界因自己多開了一朵花、多長了一顆草，讓世界因自己的到來天又藍了一點、海又深了一點、云又白了一點，讓世界更加絢麗多彩！少了自己地球還會轉，但自己少了世界生命則不會運轉，所以我們一定要珍惜生命！
今年我12歲，從我生下來那一刻起，上蒼賜予了我生命，賜予了我獨一無二的思維，賜予了我整個世界！12年來，喜怒哀樂、有悲歡離合，曾沒心沒肺的笑過，也撕心裂肺的哭過。往事如過往云煙，風一吹，便散了；雨一下，便化了；時間一沖，便垮了……但當每一個事物離開自己時，內(nèi)心都會留下一個印記，都會留下那個事物的痕跡。這是生命賜予我們特殊的權力，也是生命交給我們的使命。雖說我道行不深，雖說我和生命只有過12年的交往，但在這12年里，我算認識了生命，結識了生命吧。
“生命”這個詞難懂又易懂，似懂非懂的朦朧的感覺，其實當有了這種感覺是，自己才真正明白了生命的意義。雖說我12歲，但有志不在年高；雖說我只是小孩子，但我對于生命的熱愛絕不亞于其他人；雖說我只和生命打了12年的交道，但我卻能和生命聊天，說真心話。
生命——萬物之根本。上蒼賜予了我們生命，生命給予了我們生活的權力，生活贈予了我們喜怒哀樂……這些都是有因有果，沒有了生命，則不會有五彩繽紛的世界。生命，一個上蒼賜予我們最好的禮物，不要等失去了才懂得珍惜。我愛生命，我拿心珍惜生命，我不會讓生命白白流逝，我不會讓自己白來這世界一趟，我要活出自己的范兒，我要全世界都知道我的存在！讓我們一起回答：我愛生命！
生命的意義作文 篇6
自從學習了《生命 生命》這篇課文后，11歲的我對生命有了初步的認識。我牢記前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的話：人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次 。人的.一生應當這樣度過，當他回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。
讀了杏林子寫的《生命 生命》，我懂得了時間的寶貴，珍惜一分一秒。我把每天的時間當作生命的最后一天來對待。每天6點50分起床，洗漱完畢后開始鍛煉身體，接著吃媽媽精心準備的早餐。在清香裊裊的早晨，我會坐在陽臺上大聲朗讀課文，復習英語單詞。白天在學校認真學習，晚上自覺完成作業(yè)，為爸爸媽媽做點力所能及的家務。我努力讓每天過得充實而有意義。
我也時刻尊重他人，關愛他人。公交車上，我會主動給需要座位的老人和懷孕的阿姨讓座�？吹叫〉艿�、小妹妹摔倒我會飛奔過去，把他們扶起來。同學鬧矛盾，我會真誠地勸解他們，不要傷了美好的同學感情。
我知道生命雖然短暫，但只要我們好好珍惜，就能夠創(chuàng)造出無限的價值。像叢飛、海倫·凱勒、張海迪、霍金、千手觀音的表演者等，這些可以稱得上偉大的人，他們雖然殘疾，但還是精彩地活出了自己。
11歲的我初知生命的意義：珍惜時間，關愛他人，創(chuàng)造自己的人生價值。
生命的意義作文 篇7
生命的芳香，迎面撲來！一棵綠綠的小草，雙腳深深地扎進泥土，挺立在大地上，綻放她那美麗的芳香。
小草，一顆可愛美麗的小草，既不像花朵，有花瓣，也不像高大的果樹上有誘人的果實，他就是一棵普普通通的小草，但他的生命是有意義的。
我家門口的小草也是如此。飽經(jīng)風雨雪欺壓，人類踩踏，但它的生命還是多么堅強，多么有意義呀！有一次，我走出家門，疏忽一時，不小心，被一顆不起眼的小石頭，絆倒了，頓時頭腦一片空白，接著便就摔了個四腳朝天，翻到了草地上�！耙蹋趺床煌�？”我驚奇的叫了一聲。再往地下看，原來是小草替我忍受了疼痛。從那以后，我認為一棵不起眼的小草是最有用的'，可以幫助人類喂食牛馬，飽受風雪，任人踩踏，而且還可以當軟床，躺在上面，望著蔚藍的天空，飛行的鳥卻實在有趣。
小草的生命不僅有意義，也有超強的生命力。每當有一塊已經(jīng)干枯了的土地，只要你往上面撒下一點水，過不了幾日，那土地上就長出了小草的芽兒了。有時就連田地上都長滿了小草，都需要農(nóng)民去除掉。
每次父母帶我出去玩，我都要去有綠色的景點，小草的意義，既不低也不高，如果讓我在小草和人類生命的意義中選擇一個的話，我一定選擇小草，因為我覺得人類的無控制性發(fā)展和破壞，已經(jīng)傷到了大自然，但小草的堅持不懈的精神給人類做出了無私的奉獻精神，我會永遠記在心中的。
是呀，小草的生命與意義都是有價值的，人類的生命大多部分都是毫無價值的，在這里小草的精神一定永駐在我心中。
生命的意義作文 篇8
生活不在過去，更不在未來，生活只能存在于當下。如果你深陷于流轉不停的心念和欲望里，不是在癡情過去，就是在規(guī)劃未來，唯獨沒有認真地、專注地感受此時此刻的生活，感受此時此刻的藍天、白云，你對生命中所有最本真的奇跡視而不見，聽而不聞，那么你就錯過了與生活的約會如此，當生命終結，根本不能說你曾經(jīng)生活過。
一個年輕人被困于生活雜念之中，吃飯不香，睡覺不甜，便去拜訪禪師。禪師告訴他：“人，需要修煉�！蹦贻p人問：“怎么修煉�！倍U師說：“餓了吃飯，困了睡覺�！蹦贻p人反問：“難道吃飯、睡覺也得修煉嗎?”禪師說：“同樣是吃飯，同樣是睡覺，卻有不一樣的結果。一般人吃飯時，左顧右盼，想這想那，千般計較，萬般思索;睡覺時，顛倒夢寐，夢這夢那，思緒萬千。修行的人，吃飯就是吃飯，睡覺就是睡覺，別無他念啊!”
這段時間有朋友問我“你說，自殺的人是想通了還是想不通呢?”答案其實毋庸置疑，有聽說過某某人想通了所以自殺嗎?還是某某人想通了，所以決定好好活著。自殺，是對自己生命和父母的不尊重，何況，你的命也不完全是屬于你自己的。
命運無情，這兩年經(jīng)歷了許多，竟讓一個才活了十幾年的小屁孩想透了許多本不應該是他這年齡該想的`東西，硬是把單純的思想提升到另一個常人不可及的境界，把自己搞得如此這般落魄，卻每天還要裝的樂觀開朗積極向上。
若不能安于當下，你就會對過去和未來執(zhí)迷不悟，對當下這一刻缺乏尊重。而那些幻象難以割舍的原因，是因為過去給予你一個身份，而未來又以各種形式掌握了救贖和實現(xiàn)的應許，但兩者都是虛幻的。
生活在這個地球上，每個人都擁有著自己的生命，每個人都有不同的活法。在父母的安排下，我的生命成了—上學，讀書，學習知識。我也生活著，為我的理想和目標活著�；蛟S有時我不為自己活著，也許有時我不快樂，但我很愿意繼續(xù)這樣生活下去，作為一個人，被邀請到地球來走一遭已經(jīng)是很幸運了。
人能活著感覺到的只有當下。把握美好的日子，享受每一時刻，扼住倒霉的日子，使它變得美妙。不要因為失去而抱怨，享受你所擁有的。
活著，雖只有短短幾十年。靜下心，不聞喧囂，只做自己想要做的事，這樣，當我們在天堂聊天時，俯視人間，還能在那星星點點中找到屬于自己的痕跡，并以此昭告世界——這里，我來過。
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