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【必備】生命的意義的作文合集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的生命的意義的作文7篇，希望對大家有所幫助。
生命的意義的作文 篇1
雷鋒說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。”通過觀《雷鋒展》，我進(jìn)一步了解了雷鋒這個平凡而偉大的戰(zhàn)士，從他身上，我懂得了生命的意義是什么——是奉獻(xiàn)。
有一次，雷鋒得知戰(zhàn)友小周的父親得了重病，雷鋒偷偷以小周的名義寫了一封信，并寄去10元錢。不久，小周接到家里的回信后，才知道是雷鋒寄的錢。
雷鋒平時舍不得花一分錢，可是為了農(nóng)村建設(shè)，卻慷慨地捐獻(xiàn)出自己的積蓄。
遼陽地區(qū)遭受水災(zāi)，雷鋒馬上寫慰問信連同自己剩下的100元一并寄給了災(zāi)區(qū)人民。他在日記中寫到：“我把省吃儉用積存下的100元寄給災(zāi)區(qū)人民。有人說我是‘傻子’，這是不對的，我要做一個有利于人民、利于國家的人，如果說這是‘傻子’，那我心甘情愿做這樣的‘傻子’，革命需要這樣的‘傻子’，建設(shè)也需要這樣的'‘傻子’。”
……
“人活著，到底為了什么？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？”全心全意為人民服務(wù)的楷�！卒h。他用自己的一言一行詮釋了生命的意義。也使我明白了生命的意義——奉獻(xiàn)。
生命的意義的作文 篇2
我常常想，生命是什么呢？
一天，我在小區(qū)的花園中散步，看見了一位盲童。她是一個漂亮的小女孩，打著蝴蝶結(jié)，穿著白色的連衣裙，看起來只有四五歲大。她在公園里小心翼翼地摸索著，一步一步走得非常緩慢，似乎對這里的環(huán)境一點兒也不熟悉，又仿佛害怕摔倒。一陣微風(fēng)吹過，芬芳的花香彌漫了整個花園。她把雙手張開，擁抱著這美麗的大自然，她用鼻子用力吸了一下，好像已經(jīng)和大自然融為一體了。她循著花香跑了起來，居然沒有磕磕絆絆。我的.目光隨著她在一棵桃花樹前停駐，溫柔地觸摸著那花瓣。我終于被這小女孩感染了。
我突然想起了生命中那一株綠色的小苗。不知道什么時候，鄰居家房屋的磚縫中突然就鉆出了一個小生命。它茁壯地成長，似乎不需要泥土，也不需要誰來澆水。更令我吃驚的是，這樣一株幼嫩的小苗，竟然可以掀翻壓在它身上那堅硬的石塊，頑強地向上生長，讓自己變成了令人嘆服的“奇觀”。我被這株嫩綠的小苗感動了，感受到它頑強的生命。
人的一生中，也許會遇到很多困難和挫折，但要像美麗的小女孩和幼嫩的小苗那樣，堅強、勇敢地去面對世界，生命才會放出奪目的光彩。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值和意義。任何時候，我們都要珍惜生命，永不放棄。
生命的意義的作文 篇3
我常常想，生命的意義在于什么?
早晨，我獨自漫步在小路上，一群搬運食物的螞蟻引起了我的注意。我蹲下來仔細(xì)觀察著這群螞蟻，它們每只雖然不大，但卻干勁十足，似乎要把能吃的東西全部搬光。
我靜靜蹲在那里，看到一只很小的螞蟻搬著一粒白色的面包渣�？此敲葱量啵野阉降搅瞬贿h(yuǎn)處的石頭前。干完我力所能及的'事后，我站了起來，準(zhǔn)備離開，卻發(fā)現(xiàn)這只螞蟻站在原地打轉(zhuǎn)。它把面包渣放下，和許多螞蟻碰觸角。不等我明白是怎么回事，那些螞蟻便擠在一起，拱著石頭。那樣子，好像動了，又好像沒動。忽然，那塊石頭動了起來。石頭的活動范圍越來越大，不一會兒，石頭的下方露出了一個螞蟻洞，那些螞蟻蜂擁進(jìn)去，剩下的小螞蟻背著它的面包渣也進(jìn)了洞。
我的心頭怦然一震。這一震，使我明白了生命的意義在于堅持、在于努力，而不是接受，也不是在于爭取。
生命的意義的作文 篇4
我常常會想，生命的意義到底是什么呢？
課堂上，老師正在教20課課文《花的勇氣》。在課文中的小花兒不在溫暖的陽光下冒出來，而是在冷風(fēng)冷雨中拔地而起，這讓作者體會到生命的意義是什么，是——勇氣。文中小花兒那種不怕困難，勇敢面對的精神令我心頭怦然一震，這讓我感覺到了生命的意義和價值。
我爸爸抓到一只小鳥，關(guān)在籠子里。我每次去觀察的時候，它都在用那細(xì)小的爪子勾在籠子的空隙上，另外一只爪子往更高的空隙上勾去。有時，我故意為難它，把籠子左搖右擺，它爬上去又掉下來，爬上去又掉下來，就這樣反反復(fù)復(fù)經(jīng)歷了數(shù)十次。但它并沒有灰心，而是又找到了一個方向繼續(xù)完成它逃生愿望。我被它那堅持不懈的精神而感動，便忍不住放了它。
一次科學(xué)課上，老師讓我們感受自己的`心跳。我靜下心來仔細(xì)聆聽。那一聲聲沉穩(wěn)而有節(jié)奏的跳動，給了我極大的啟發(fā)，在身邊左邊第二根肋骨的中間住著一顆心臟，那顆心臟是單單屬于我的，而這條生命也是屬于我的，我要好好地使用生命，讓這條生命有無限的價值。
我，作為一名小學(xué)生，我唯一能對生命負(fù)責(zé)的就只有好好學(xué)習(xí)，與人好好相處。所以，我要珍惜生命不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力!
生命的意義的作文 篇5
生命，這個我們熟悉到不能再熟悉的名詞。一談到它，人們第一反應(yīng)也就是生與死了。而今天，我看了一期節(jié)目，使我重新地去思考了一遍，生命的意義。
我們這個時代，生活條件真的比以前好了太多太多，越來越多的人對于周圍的事物也就沒有這么重視，這么珍惜了�？墒钦且驗檫@樣，我們失去的太多，太多……
你是否會感覺到父母帶給我們更多的，是啰嗦？我是這么覺得的�？墒墙裉�，我看到里面的父母，為了滿足孩子們的心愿，四處奔波，勞碌的場景，仿佛看到了自己的父母的背影。一瞬間，心酸酸的。
有時候，我們會突然感覺活著很累，甚至?xí)ベ|(zhì)疑自己的價值。我也會這樣�？墒墙裉�，我看到影片中的幾人，從自己的出生點，一步步走向到自己死亡年份的那種無奈，心碎的與把自己的妻兒送走的場景時；原本約好一起活到一百歲，到后來卻只剩下了一人時，我又感覺，人生過的好快好快……
正如影片中的一句話：“小時候覺得時間過的好慢，長大后卻被歲月追趕�！�
人類簡史是這么說的：“人越進(jìn)化，活的就越累�！边@句話真的值得讓人去思考。
隨著時代的`發(fā)展，我們的生活是越來越好了，活著也越來越累了：“大人們每天看臉色，要面子，學(xué)生們每天擔(dān)心成績和父母的責(zé)罵，說不定連小嬰兒都會擔(dān)心自己沒有飯吃。”爺爺奶奶總是喜歡向我提起他們那個鬧饑荒日子很累卻過得很充實的年代，爸爸媽媽總喜歡跟我講他們那個對知識的饑渴，充滿純情的年代，生活在新時代的我并不能體會到他們內(nèi)心的情感，我只知道，我生活的時代，競爭力強，我必須要不斷地努力，才能超越別人。你想的沒錯，這樣的生活的確很累，可是，即使競爭力這么強烈，別忘了你還有最愛你的家人，最了解你的朋友，充滿愛的老師，他們都會伴隨著你成長。
其實，不也是他們，才組成了生命最重要的板塊么？
好好珍惜身邊的一切吧，珍惜每一個人：“親人，老師，朋友，以及每一個幫助過你的陌生人�，F(xiàn)在的我們處于人生中最朝氣蓬勃的時期，也是懵懵懂懂的時期，還有很多事情等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
生命不也是在無窮無盡地探索中流逝么？
“我赤裸裸的來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？”如此富有文采的作家在生死面前，也顯得這么無奈。既然我們無法停止時間，那我們就要用有限的生命去創(chuàng)造無限的可能！同學(xué)們，請珍惜現(xiàn)在的每一個人，踏實地去過好每一天，不要給自己的人生，留下遺憾。
生命的意義的作文 篇6
當(dāng)子彈穿過大腦的瞬間，就是介于喧囂與寧靜的交替。電影里生命終結(jié)的最后，往往就是所有經(jīng)歷的回放。生命就是這樣的簡單，從開始到結(jié)束，再從結(jié)束到開始。一樣的開始，一樣的結(jié)局。一個交替的輪回。
人生生命的意義在哪里？記得以前的教科書上教導(dǎo)我們要把生命奉獻(xiàn)給人類最偉大的事業(yè)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)獻(xiàn)出自己全部的力量。父母也許就沒有那么偉大了，只要我們努力的奮發(fā)向上，將來要出人頭地就可以了。所有的教導(dǎo)都是積極向上的方向，而我們中絕大多數(shù)人就在這奮斗的路上按照社會既定的規(guī)則過著自己改過的生活。有人想著堅持改變，有人想著維持現(xiàn)狀，還有人想著放棄生活。
小的時候，不斷的有人問過自己，你長大了想做什么�？茖W(xué)家、政治家、企業(yè)家似乎都曾想過。而現(xiàn)在要是還有人問自己，我卻不知道現(xiàn)在該做或者能做什么。隨波逐流、得過且過，這些“毫無前途”的生活方式倒是自己現(xiàn)實的寫照。
這個世界上似乎有天生的“成功人士”，他們有一個永遠(yuǎn)不變的理想，他們的人生就朝著這個理想做著持之不懈的努力。家喻戶曉的成為了社會的楷模，隱姓埋名的將理想變成了夢想。在日常的生活中不斷有社會規(guī)則上的贏家向世人傳授著通往成功的經(jīng)驗和方法，他們的春風(fēng)得意著實讓在一些努力通往成功的路上的人羨慕不已，幻想自己有一天也能在同樣的舞臺上和他們做同一樣的演出。只是他們大部分都會死在黃昏的路上，看不到明天的朝陽。
人生“百年三萬六千日，不在愁中即病中”，人生下來就伴隨著七情六欲，只是情欲之中苦多樂少，也許就留下了人生來就是受罪的這樣一種說法。中國的儒家根基就在于讓參透生命本質(zhì)的人往往就會處于喜怒哀樂之未發(fā)的狀態(tài)，中和是他們生活的主題。處于傳統(tǒng)中國文化長大下的我們夾雜著近來西方文化的沖擊，讓我們不斷的在進(jìn)與靜中徘徊。進(jìn)帶給了我們充裕的物質(zhì)享受的同時附加著一顆浮躁的心。靜下來想想清楚屬于自己人生的意義到底在哪里，來不及想就在社會生活的壓力下繼續(xù)前進(jìn)。
一娘生九子，子子皆不同。不一樣的人，不一樣的人生。不可能每一個人都能去改變世界，不可能每一個人都能成為社會地位的贏家。生物界里不可能每一種生物都處于食物鏈的頂端。樹有樹的歡樂，虎有虎的痛苦。我們可以看到千年的.參天大樹，也能開到被人類打死的老虎。我們痛苦只是因為我們在追求錯誤的東西。怎么樣讓錯誤變?yōu)檎_，也許我們最應(yīng)該做的就是回到生命的原點去尋找轉(zhuǎn)變的方法。就像天真的童年，我們想做什么，就是什么。教導(dǎo)的永遠(yuǎn)是別人的，而生命卻永遠(yuǎn)都是自己的。
賦詩一首：
人存在的意義是什么？
生活？死亡？終止？
為何放棄希望，沒有回音。
它難道屬于黑色星期天？
在于懺魂曲，
還是為了第十三只眼？
希望，
難道真那許渺茫嗎？
或許白開水變臟了就真沒用了嗎？
為什么要終止，為什么要死亡？
你愿意嗎，
你想要嗎？
不，你不。
人的一生不取決于神，
人的樂觀不取決與世界禁曲。
飛翔吧！
讓今天的煩惱伴隨時光逝去吧！
感恩是無限的，
我寧愿相信希望，
也不再與某某。
這些話讓我沉思。
生命的意義的作文 篇7
我是懷著一種生命的激動讀完《秘密花園》的。 因為這本書使我真正明白了生命的意義。
這本書寫了一個名叫瑪麗的女孩、一個名叫柯林的男孩和小動物、花匠、女仆之間的故事。
瑪麗原來是一個性格古怪的女孩。一場霍亂使她失去了父母，于是她來到了姑父的莊園生活。莊園里有溫和的女仆瑪莎，古怪的花匠季元本，可愛的小知更鳥，神秘的秘密花園等等一切又一切有趣的東西改變了她，使她成為了一個活潑、善解人意的女孩。但是，一個偶然的晚上，瑪麗發(fā)現(xiàn)了一個大秘密——姑父有一個病懨懨的、十年沒有見過春天的男孩柯林。
于是，瑪麗試圖帶著柯林去認(rèn)識這個世界。他們也認(rèn)識了瑪莎的弟弟迪肯。迪肯是一個健康的男孩，幾乎荒原上的植物、動物們都認(rèn)識他，也特別肯親近他。正是因為迪肯、瑪麗、可愛的動物、美麗的春天、神秘的秘密花園讓柯林不再煩惱，柯林也成為了一個活潑開朗的男孩。在一個個變化間，發(fā)生了一個個感人的故事……
《秘密花園》這本書語言生動活潑，一個個懸念又到圓滿的結(jié)局，妙趣橫生，使人回味無窮，是一部經(jīng)典之作。通過這本書，我才真正理解生命的重要。沒有生命就沒有生機；沒有生機，就沒有多彩的世界。即使你只是一滴水，在波瀾壯闊的大海中顯得渺小；即使你只是一棵小草，在無邊無際的`草原中，顯得弱不禁風(fēng)；即使你只是一條魚，在五彩斑斕的魚群中顯得脆弱……可是，你知道嗎？一滴水也能澆滅一團(tuán)火，一棵草也能給大地更添一份生機勃勃的綠，一條魚也是一個可愛的生命！
但是，又有多少人用生命做壞事，或因為遭到白眼和嘲弄而走上犯罪道路；更多的人卻因為一些雞毛蒜皮的小事而輕生。值得用生命這樣做嗎？
擁有生命，就應(yīng)該知道生命的可貴，要從每一件小事做起，珍惜每分每秒，認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛勞動，更要深知中國歷史，為祖國做出更大的貢獻(xiàn)！
有一條生命，就應(yīng)該對得起這條生命！
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