【精選】生命的意義的作文匯總八篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的生命的意義的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

生命的意義的作文 篇1
在一片廢墟中,你或許會嘲笑一只蜘蛛愚笨地在殘破的蛛網(wǎng)上爬上、跌落,再爬上、再跌落;在一段羊腸小道上,你也許會詫異一只螞蟻不自量力地背著千斤“干糧”踽踽獨行;在一架屋檐下,你也許會嘆息一只小燕子嘗試飛翔卻屢試屢敗。
在嘲笑感嘆的背后,是不是應該好好想一想這些弱小的生物,它們究竟以怎樣的勇氣在負重前行。
其實你尊重生命多少,生命就有多重。
就如一個剛剛學會走路的孩子,總想獨立前行,旁人卻總是擔心,總要攙扶。而他的父母卻說:“請尊重他!睂τ谝粋懵懂的孩子而言,他根本不懂何為尊重,然而,就是在這看似無知的背后,蘊涵的'卻是對生命質量足值的稱量。擁有了生命,就意味著需要彼此尊重。哪怕它微乎其微,哪怕它年幼無知,哪怕它只如滄海一粟。尊重生命是不以擁有了什么來衡量,而是要從人格上尊重他。
生命是平等的,平等的生命才能創(chuàng)造出人格的升華。
就如南宋此人李清照慨嘆“生當作人杰,死亦為鬼雄”的那樣,就如抗元名將文天祥抒懷“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的那樣,對生命有足夠深刻的認識,不會因為黑暗籠罩而憂傷,哪怕以身殉國,哪怕孤獨無助,哪怕無人理解。
尊重生命,才會創(chuàng)造出和諧的氛圍,在同一片藍天下,展現(xiàn)奮進的畫卷。
生命的高度無法丈量,卻可以仰望;生命的重量無法稱重,卻可以尊重。說到這里,我們或許可以理解——
蜘蛛爬行是為了超越生命的高度,螞蟻身負重擔是為了擔負起生命的厚重,燕子飛行是為了畫出生命最美麗的弧線。
尊重生命,請從尊重微不足道的生命開始吧!
生命的意義的作文 篇2
傷心……
人來到世上是偶然的,而走向死亡卻是必然的。
人們都知道生命是寶貴的,而又有誰去珍惜他,愛護他呢?
我常常在新聞報道中得知某人因某事而自殺,看著這些觸目驚心的消息,我不禁打了一個寒顫。
有人說過生命是初生的無知,少年的天真,青年的成熟,中年的練達,老年的憤世嫉俗?墒怯钟卸嗌偃巳崿F(xiàn)他呢?
余光中寫過一篇文章,名是《假如我有九條命》。想象固然浪漫,上天給我們的機會是不變的。返回現(xiàn)實吧!我們只有一條命,所以我們更因該好好地珍惜他。
小時侯聽一位老者講他年輕時選擇生死的一件事:我年輕時時曾想過要自殺,因為活在這世上實在是無聊。一天早上,我的妻子和孩子還沒有睡醒,我拿一根繩子掛在樹上,扔了幾次也沒有成功,于是我就爬上樹。正是櫻桃成熟的季節(jié),樹上掛滿了紅瑪瑙般晶瑩飽滿的櫻桃,我摘了一顆防進嘴里,真甜!我又摘了一顆。我站在樹上吃櫻桃。太陽出來了,萬丈金光灑在樹林里涂滿金光的樹葉在微風中搖擺,滿眼細碎的亮點。我從未發(fā)現(xiàn)林子這么美麗。這時有幾個上學的小學生來到樹下,讓我摘櫻桃給他們吃。我搖動樹枝,看他們歡快地在樹下?lián)鞕烟遥缓蟾吒吲d興地去上學?粗麄儽秤暗倪h去,我收起繩子回家了。從那以后我再也不想自殺了。
到現(xiàn)在我才明白,其實生命是一列向著一個叫死亡的`終點疾馳的火車,沿途有許多美麗的風景值得我們留戀與品味。
其實生命的終點不過是化作腳下的一堆黃土,其精華在于過程,只要我們細細地去品味,回有無盡的歡樂。譬如說:我們愛打籃球,但我們死后還能遇到這種運動嗎?朋友們,好好品味我們的生命吧!因為,錯過了就不會再有了。
其實生命的真正意義不就是珍惜與品味嗎!朋友你說呢?
生命的意義的作文 篇3
生命的意義是什么?有人說,生命的意義在于奉獻。但在我眼中,生命的意義在于完成自己人生的最高理想,至于奉獻則是在追求理想路上的一步。
在動物界,有許多動物的生命是可以稱得上是富有意義的。例如“煉獄修行十七年”的“十七年”蟬。
蟬在還是幼蟲的時候,是生活在泥土之下的。在泥土之下,蟬要度過十七年的沉浸在黑暗與恐懼中的漫長的生活。在這段日子里,蟬要在黑暗中提心吊膽的尋覓食物,同時它還要時時刻刻的提防天敵的突然來襲。以這樣的生活方式度過整整十七年。在十七年后的夏天,它們一個個破土而出。在那一瞬間,它們感受到了來自陽光的溫暖及感知到了土上世界的美好及美麗。而后,他們附上樹枝脫變成了真正的“蟬”。
之后,它們在樹上鳴叫,在炎熱的夏季中“放聲高歌”,發(fā)出嘈雜的聲音,令人感到煩厭。
我不禁想問蟬,你這十七年漫長的等待,就是為了在這一個夏天中法制造出令人感到煩心的聲音,然后孤寂的死去嗎?但換個角度去思考著就是蟬生命的意義。因為有了這個意義,蟬的一生就會變得有滋有味。
蟬在土下“煉獄修行十七年”,為的就是完成自己人生的最高理想——破土而出變成真正的“蟬”。當它們破土而出的那一刻,當溫暖的陽光籠罩著他們的那一刻,它們會覺得自己這十七年的“煉獄修行”是值得的。因此,它們在破土而出之后,心中會涌現(xiàn)出一種自豪感、一種成就感、一種驕傲感。于是,他們會在這一個夏天中散發(fā)出自己全部的力量,盡自己最大的.努力發(fā)出最響亮的聲音,在這一個夏天忘卻即將來臨的死亡不顧一切的盡情歌唱。它們只為在生命的最后的篇章中,畫上最絢爛最奪目的一筆!
這就是藏匿在土下的生命,這就是孕育著無限希望的生命,這就是綻放的生命!這就是那夏天的蟬兒啟迪我們的“生命的意義”!
生命的意義的作文 篇4
野草,即使被火燒焦,春風一吹拂,照樣生長;樹木,即使被人砍斷枝條,卻仍可以生存;人,即使受到生活的打擊,只要勇敢地面對,就能重新站立……
生命之路漫漫兮而修遠,既有風光無限日,更有愁云慘淡時。無論是風光無限,還是愁云慘淡,生活總不會是一帆風順的旅行。重要的是,即使遇到再大的困難,只要勇敢面對,我相信總有一天,你一定能做出令人矚目的成績。就算到了“尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘凄凄”的國破家亡的境地,只要有重頭再來、東山再起的信心和勇氣,就會有希望。生命的意義
漢代的司馬遷,雖然因為得罪了漢武帝而被關進監(jiān)獄,卻在獄中寫出了歷史巨著《史記》。完成《史記》成為他在獄中堅強活下去的勇氣和理由。倘若沒有這珍貴的“勇氣”,也許就不會有流傳至今的《史記》,司馬遷也許就湮沒在浩瀚的歷史長河之中。
海倫凱勒,一個盲女,她幾次在困難的漩渦中掙扎,幾次在生命的道路上跌倒,生活中巨大的黑洞試圖將她吞噬,可她最終將自己的生命活得光彩有力,成為生活的強者。為什么?因為她有一顆勇敢的心,有百折不撓的勇氣。她看不見繽紛的`世界,她心中的世界卻同繽紛世界一樣美麗。馬克吐溫曾說:“十九世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫凱勒!碑斔骱螅]有自暴自棄,反而坦然地和命運女神挑戰(zhàn)。她的精神和勇氣難道不值得你我當作榜樣嗎?
泰戈爾在《飛鳥集》中寫道:“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美!笔茄剑嵌嗝姥!挫折也好,幸福也罷,只要有勇氣,你的生活中就會充滿快樂和希望!
生命的意義的作文 篇5
20xx年的春天,一場突如其來的傳染病蔓延開來,一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了。這是生命于病魔的抗爭在充滿生命危險的'病區(qū)里,白衣戰(zhàn)士前赴后繼,譜寫了一曲曲生命之歌。
2月上旬剛過,廣東省中醫(yī)院二沙急診科就開始收治確診或疑為“非典”的病人,最多時一天5人。面對增加了兩倍的工作量,葉欣周密籌劃、冷靜部署,重新調班時,安排了加強班。隨著“非典”患者的急劇增多,廣東省中醫(yī)院當機立斷,緊急抽調二沙分院急診科部分護士增援位于市中心的院本部。二沙急診科護士力量出現(xiàn)了明顯的不足。葉欣身先士卒,從2月8日便開始加班。
3月4日中午,極度疲倦的葉欣開始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,后確診染上了非典型性肺炎。為了救治葉欣,醫(yī)院在最短時間內(nèi)成立了治療小組。葉欣的病情幾乎牽動了所有人的心。
20xx年3月25日凌晨1:30,就在葉欣最后所搶救的、也是傳染給她“非典”的那位患者健康出院后不到一個星期,葉欣永遠離開了她所熱愛的崗位、“戰(zhàn)友”和親人,享年47歲。
這就是生命的意義——樂他人之樂,憂他人之憂。
生命的意義的作文 篇6
也許有人會問,生命的意義是什么呢?生活中,有人虛偽,狡詐,策劃,陰險,也有人真誠,知恥,自信。很多人的一生是迷茫著過去,認為別人不理解自己,卻不知道自己也永遠不可能理解別人。也有很多人能在別人冷的時候送上火,熱的時候送上水;ú輼淠疽惨运麄儶毺氐姆绞皆忈屩篱g的美好。特別是......桂花。
人,都希望自己能引人注目的,轟轟烈烈的過完這一生。而桂花卻不如此。它們靜靜的立在枝頭,等待悄悄的凋零。我們?nèi)绮蛔屑毲疲不知道他們已經(jīng)到過這個世界,已經(jīng)香過這個世界。它們的來臨不使人震撼,也不使人驚惶。有一種漫步而來的綽約,以緩慢節(jié)奏,進入生命最開始的燦爛,也是最后的燦爛。沒有一絲保留,像愛與死!它們盡情綻開無悔,它們生命短暫,綻放姿態(tài)卻極為狂放,有一種壯士舍身之悲壯。我隨即發(fā)覺,有一朵的生命已奄奄一息。原來如陽光般燦爛,光芒四濺,幾可灼傷人目;后卻慢慢轉為暗黃,只隱約露出些許其原來的.風骨神韻。最后悄悄凋零。除了我,沒人知道。
生命的確如此!花開剎那,如幻如夢。生命,只要活得無愧于良心,就可以了。就像......桂花。
好好活著。
生命的意義的作文 篇7
從我出生起,我只知道自己生活在蜜缸里,從不知道生命的重要性,然而,在這許許多多的故事里,我終于懂得了生命的意義。
張海迪姐姐雖然高位截癱,但她身殘志堅,成了人們心中的楷模!凹热皇橇餍,就要把光和熱留給人間……即使跌倒一百次,也要第一百零一次站起來!”張海迪1955年出生于一個知識分子家里,五歲時因患脊血管瘤,胸部以下完全失去了知覺,生活不能自理,但是,身殘志堅的張海迪沒有放棄生命,更沒有放棄生活,她一邊與病魔作斗爭,一邊用勤奮的學習和工作來延持生命。雖然她沒有機會走進校門,但她卻自學完了小學、中學全部課程,還自學了日語、德語、英語和世界語,翻譯了16萬字的著作和資料。1983年3月7日,團中央授予張海迪“優(yōu)秀共青團員”的光榮稱號。被譽為“80年代的新雷鋒” ,還號召大家以張海迪為榜樣,學習她身殘志堅、自強不息的精神。
白衣戰(zhàn)士為搶救病人,冒著生命危險進行治療,甚至獻出了自己寶貴的生命。他們是多么的可親可敬。≡凇胺堑湫头窝住睍r期,街上的人們帶著口罩,只要某人稍微咳嗽一聲,人們就會躲得遠遠的。但是,白衣戰(zhàn)士并不害怕,他們冒著生命危險搶救病人,用自己寶貴的生命換來了千百個病人的康復,是多么的令人感動,令人敬佩啊!
張海迪姐姐是多么的'熱愛生命,白衣戰(zhàn)士們是多么的勇敢。我要以張海迪姐姐和白衣戰(zhàn)士們?yōu)榘駱,擁抱生命,珍惜生命,讓自己的生活變得更加光彩有力?/p>
生命的意義的作文 篇8
我常常想,生命的意義在于什么?
早晨,我獨自漫步在小路上,一群搬運食物的螞蟻引起了我的注意。我蹲下來仔細觀察著這群螞蟻,它們每只雖然不大,但卻干勁十足,似乎要把能吃的東西全部搬光。
我靜靜蹲在那里,看到一只很小的螞蟻搬著一粒白色的面包渣?此敲葱量啵野阉降搅瞬贿h處的石頭前。干完我力所能及的事后,我站了起來,準備離開,卻發(fā)現(xiàn)這只螞蟻站在原地打轉。它把面包渣放下,和許多螞蟻碰觸角。不等我明白是怎么回事,那些螞蟻便擠在一起,拱著石頭。那樣子,好像動了,又好像沒動。忽然,那塊石頭動了起來。石頭的活動范圍越來越大,不一會兒,石頭的下方露出了一個螞蟻洞,那些螞蟻蜂擁進去,剩下的小螞蟻背著它的`面包渣也進了洞。
我的心頭怦然一震。這一震,使我明白了生命的意義在于堅持、在于努力,而不是接受,也不是在于爭取。
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