生活的作文（范例15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的生活的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的作文1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是“生命、生存、生活”。
人，無(wú)命不存，不存無(wú)活。
如果你想要在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存，相要在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足，前提就是要有生存的能力。
俗話說(shuō)：“錢丟了可以再掙，命丟了可就再也掙不回來(lái)了�！鄙鼘�(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，而且是短暫的。人生好似白駒過(guò)隙，光陰似箭，日月如梭，生命的光陰在我們不知不覺中悄然流逝，留給我們的只有那歲月的痕跡。
生命固然短暫，但要讓生命有價(jià)值和意義。要珍異每一天，每一分，每一秒，請(qǐng)少些遺憾，多些感嘆！請(qǐng)讓我們值得回味的那美好的生存過(guò)程。
當(dāng)這個(gè)世界上只出現(xiàn)有兩個(gè)生命體時(shí)，就已經(jīng)開始了互相競(jìng)爭(zhēng)生存。木面物之間相互爭(zhēng)限陽(yáng)光滋潤(rùn)，動(dòng)物相互爭(zhēng)取維命的食物，人與人這間的競(jìng)爭(zhēng)是為了生存。但生存就不只是體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)。
只有懂得如何來(lái)生存，才會(huì)懂得怎樣生活。為了生存而生活的人，讓自己的生活失去色彩情感，在他們中只有一個(gè)念頭，那就是“勝者為王，敗者為寇”，只有贏家才能生存，才談得上生活。他們認(rèn)為有錢有權(quán)才叫生活，“名垂千古”，富有名氣才是生活，其實(shí)，他們錯(cuò)了。我們?yōu)榱俗约旱睦硐�，而活著，我們�(yōu)榱俗约旱奈磥?lái)而活著，我們?yōu)榱藧畚覀兊娜撕臀覀儛鄣?人而活著……，這，才是生活的本質(zhì)。
愿君—請(qǐng)看那流淌的河，亂石穿孔，驚濤拍岸，卷起千堆雪，感悟生命的意義；請(qǐng)看荷花的美，嬌艷欲滴，清香高潔，風(fēng)過(guò)香百里，感悟生存的價(jià)值；請(qǐng)看霧無(wú)邊，夕陽(yáng)欲頹，欣賞晚霞的超然景色，感悟生活的真諦。珍惜生命，提高生存能力，打造美好的生活天地。
我的演講完畢。
謝謝！
生活的作文2
大家每個(gè)人都有課余生活吧？我也不列外，我也有自己的課余生活，我的課余生活就是喜歡看書，什么書都喜歡看，我在看書的時(shí)候，最喜歡看作文書了，因?yàn)樽魑暮芎每础?/p>
記得有一次下課了，我和同桌交換作文看，我看她的作文可好看了有許多的事情，有童話類的、有故事類的、還有許許多多的'作文，然后，我就開心的看了，可是沒看幾篇作文就已經(jīng)上課了，可是我沒聽見，老師進(jìn)來(lái)了�？晌疫�是沒聽見，只有我同桌推了我一下，我才依依不舍的還給了他。還有一次，我的媽媽給我買了本書，又對(duì)我說(shuō)你一會(huì)把水關(guān)了，可是我沒聽見，水快燒沒了我還沒聽見，我爸爸回來(lái)了把水關(guān)了，這才沒事。
這就是我的課余生活。
生活的作文3
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，我有一個(gè)幸福的家庭，還有一個(gè)我喜歡的學(xué)校及一名關(guān)愛我的班主任老師，所以我的生活是幸福美好的。
我現(xiàn)在，來(lái)詳細(xì)地介紹一下我自己，和大家分享一下我生活中的`許多有意義的事情，我的生活很簡(jiǎn)單，每天早上我最敬愛的奶奶很早就起來(lái)給我做我最愛吃的早餐，我喜歡吃什么，奶奶她老人家就給我做什么。我需要什么，奶奶總是滿足我。有時(shí)，我還耍性子，讓奶奶煩惱，使她不高興�，F(xiàn)在回想起來(lái)還真的是很不好意思，我平時(shí)總不愛吃飯，要是不可口的我就不吃，總是和奶奶要錢出去買小食品吃。有時(shí)候，奶奶生氣的說(shuō)：我不管你了。
現(xiàn)在想一想奶奶是多么的不容易，那么大的年齡了，還照顧我。我再也不能像以前那樣了，這些天老師和同學(xué)們都在談?wù)�，學(xué)生要為家長(zhǎng)分擔(dān)壓力。我好像突然明白了，
生活的作文4
我的課余生活有許多，比如:讀課外書、跳繩、踢毽、騎自行車。但我最喜歡的是讀課外書。
有一次，媽媽給我買了一本獲獎(jiǎng)作文，我把這本書帶到學(xué)校里，情不自禁地看起來(lái)�！敖龟�(yáng)婷，焦陽(yáng)婷�！睏钣駮诮形�，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，楊玉書說(shuō)：“快上課了，準(zhǔn)備好東西吧�！蔽一卮鹫f(shuō)：“哦，謝謝你，楊玉書�！薄岸ｂ忊彙！�
上課了，同學(xué)們的桌子上都準(zhǔn)備好了這一節(jié)課的作業(yè)，就我一個(gè)人桌子上還是上一節(jié)課的作業(yè)，我立刻拿出這一節(jié)課的作業(yè)。老師來(lái)了，說(shuō)：“同學(xué)們好，請(qǐng)拿出作文書和作文本，今天我們寫作文。”話音剛落，我就情不自禁地拿出獲獎(jiǎng)作文書和作文本。老師又說(shuō)：“等等，同學(xué)們，你們從作文書里找兩篇作文，讀一讀，選其中的一騙寫到作文本上�！庇谑牵艺伊艘黄段遗伦魑摹泛汀段业�'乞丐同桌》。然后我把《我怕作文》寫到了作文本上。我心里美滋滋的。這就是我的課余生活，你們呢？
生活的作文5
升入初中一個(gè)學(xué)期了，我總結(jié)了N多初中恐怖的地方。
Nomber one
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的恐怖
我們學(xué)校的作息時(shí)間非�？植馈Ｃ刻煸缟�7。30上自習(xí)（這只是表面，實(shí)際上老師要求7。08進(jìn)教室開始讀書），11。45放學(xué)，1。00上午自習(xí)，4。55放學(xué)，6。00上晚自習(xí)，9。30放學(xué)。星期六早上上一早上，星期天晚上收假。但是，在某一個(gè)早晨，我們老班宣布了一個(gè)消息：“今天早上只上兩節(jié)課就放假了，星期天晚上收假�！蔽覀円黄瑲g呼，想：太好了，終于可以有更多休息的時(shí)間了。“但是！�。�！以后的每個(gè)星期只有星期天下午放假，晚上照樣上自習(xí)��！意思就是你們的'作息時(shí)間和高三的一樣�！蔽r米�。�！和高三的一樣！神啊，我才初一啊，精神的虐殺��！剛剛還相當(dāng)興高采烈的我們立刻像遭了霜的菠蘿一樣，一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，老師看到我們這樣，就解釋說(shuō)：“是這樣的，因?yàn)槟銈冃瞧诹挛绶偶�，初二的有些同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，影響了高三的學(xué)習(xí)，就把他們的學(xué)習(xí)時(shí)間和高三調(diào)成一樣的了，初三和初二的時(shí)間一樣了，初一不一樣也說(shuō)不過(guò)去，于是，就統(tǒng)一規(guī)劃了。”
�。ㄟ@關(guān)我們啥事�。∥覒岩蓪W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在我們初一的時(shí)候先把我們拼垮了……）
Number two
學(xué)校老師的恐怖
關(guān)于老師，我一個(gè)一個(gè)來(lái)分析吧！
數(shù)學(xué)老師（老班）：每天上課都會(huì)用三角板敲黑板，提醒同學(xué)們聽課，每天都給我的精神以相當(dāng)大的刺激。
英語(yǔ)老師：上課時(shí)非常和藹，但是作業(yè)之多，不可想象，每天手都達(dá)到快斷的程度。
語(yǔ)文老師：作業(yè)相當(dāng)少，但是從來(lái)沒有見她笑，每天上課都板著一張“撲克臉”，讓人不寒而栗。
生物老師：講課就像念經(jīng)，速度之快，像發(fā)大炮一樣，講的是什么都聽不懂，我們總結(jié)出一句話：“生物老師如果去參加辯論大賽一定可以拿冠軍，別人根本插不上嘴�！�
地理老師：講課的無(wú)聊程度可以讓人睡著，咱班有一能人，一上地理課，能明目張膽的睡覺而不被老師發(fā)現(xiàn)，我們羨慕得要死。
政治老師：很詼諧，但是發(fā)起火來(lái)比老班還恐怖。曾經(jīng)有一位不幸的男生被毆打了5分鐘，畫面相當(dāng)血腥……
�。v史老師是最好的，講課相當(dāng)幽默，比如：7976年讓我們記為“吃酒吃肉年”，我們班同學(xué)喜歡他喜歡得要死）
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，什么恐怖也沒有一樣?xùn)|西恐怖——俺們的小班（班長(zhǎng)），由于其極其的恐怖，我需要另寫一篇文章，歡迎到時(shí)候觀看！
生活的作文6
悠悠球我相信大家都很熟悉吧，那是我的童年樂趣之一。在我的腦海中，只要戴上一頂帽子、嚼上一塊泡泡糖、再操一個(gè)悠悠球，就算是一個(gè)“酷哥”了。三年級(jí)的時(shí)候，我們班熱過(guò)一次悠悠球，那時(shí)只是悠悠球剛“出爐”，也談不上什么玩法，只是“拋出去再接回來(lái)”罷了。那時(shí)的“玩悠悠球”，就表示“拋出去再接回來(lái)”。五年級(jí)，悠悠球再次火遍全班，這時(shí)的玩法便多了起來(lái)，有“睡眠（現(xiàn)在也算是基本功了）”、“死睡（石器時(shí)代的高難度動(dòng)作，哈哈）”、“溜狗（有損悠悠球）”以及“拋出去再接回來(lái)”。那段時(shí)間，我們班的人幾乎天天時(shí)時(shí)分分秒秒都在練習(xí)“睡眠”；第一次聽到“睡眠”時(shí)還搞不懂：全班都失眠？那時(shí)的我，還是只會(huì)“拋出去再接回來(lái)”。
現(xiàn)在，到初中了，悠悠球又回來(lái)了，他在我們這些初中生中又“稱王稱霸”了。時(shí)代進(jìn)步了、科技也進(jìn)步了。首先，悠悠球的品種增加了：從那時(shí)的2.5一只的“二度空間”、“魔劍”、“鬼異”，到現(xiàn)在的`26、28元一只的“沖擊波”、“烈火龍球”、“漩渦”等形形色色搞的人頭昏眼花四肢無(wú)力兩眼發(fā)白六神無(wú)主口吐白沫暈暈倒地的千萬(wàn)種品種（居然還有人能背下來(lái)）。其次，玩法也增加了，什么“精神狂舞”、“魔術(shù)球”、“環(huán)繞地球”也是令人窒息的一大堆。
生活的作文7
了水，魚兒還能自由自在地戲水嗎？了翅膀，小鳥還能騰空翱翔嗎？了空氣，人還能活得如此瀟灑嗎？了微笑，生活還會(huì)多姿多彩嗎？
如畫般的童年在歡聲笑語(yǔ)中渡過(guò)，如詩(shī)般的青年在微笑中渡過(guò)。微笑是生活的源泉，少了它，怎可以？
微笑，是生活的食糧清新的空氣嗎？或許是。老師、親人信任的微笑，朋友友情的微笑，陌生人和藹可親的微笑都可以牽動(dòng)著你的心。
當(dāng)你站在考場(chǎng)上，小鹿調(diào)皮地在你心中砰砰亂跳時(shí)，老師微笑地對(duì)你說(shuō)：“相信，你能行！”或許，甜蜜的、信任的微笑，這句溫馨的話語(yǔ)，使你放下了沉重的包袱，帶著滿腹信心，輕松上陣。
有人說(shuō)：“要笑著面對(duì)生活，用新的眼光看待生活，用新的思想追求生活。
”這句話妙極了。是啊，我們要有樂觀的，與悲觀常伴。
生活是七色板，蘊(yùn)涵著追夢(mèng)的艱辛，的喜悅，挫折的`苦痛，孤獨(dú)的寂寞，都需要用微笑去面對(duì)。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，倘若只懂得退縮，只會(huì)被挫折擊退，而勇于去面對(duì)，那么，你將會(huì)嘗到挫折的苦痛，你應(yīng)當(dāng)微笑地面對(duì)挫折，勇敢地同它搏斗，戰(zhàn)勝它，踩在它的頭上，做它的主人才是的。
當(dāng)你嘗到孤獨(dú)的寂寞時(shí)，或許是你和朋友了些許矛盾。你不去分析鬧別扭的原因，那么你就有會(huì)失去朋友；但你分析原因，微笑地找好朋友把事情解決，那么，你將會(huì)換回真摯的友誼。
微笑天使，生活需要你。請(qǐng)你插上神奇的翅膀，在哭泣惡魔到來(lái)之前，先飛到的身邊來(lái)吧！你是生活中不可缺少的一，就像魚兒離不開水，人離不開空氣，精彩的生活也將離不開你。微笑，生活需要你！
生活的作文8
不知不覺，初二生活即將開始了，一想到即將到來(lái)的初二生活，我的心情就非常的激動(dòng)。
記得在以前，一直聽別人說(shuō)，初二的知識(shí)很重要，中招百分之七十都有初二的知識(shí)，你們就算初一沒學(xué)好初二也一定要學(xué)好。哥哥說(shuō)初二有的難有的簡(jiǎn)單，初二的上冊(cè)比上冊(cè)簡(jiǎn)單，好好學(xué)吧。每個(gè)人都說(shuō)好好學(xué)我也很想知道初二的生活和初一有什么不一樣，我也只能但愿它會(huì)比初一輕松，比呆在家里有趣些，比上補(bǔ)習(xí)班不難么枯燥些。
一開學(xué)就經(jīng)歷了軍訓(xùn)、分班、換老師等一系列更新的舉動(dòng)，我也已經(jīng)差不多知道老師的`脾氣了，反正就是有的好有的不好，誰(shuí)都不能惹，我被無(wú)緣無(wú)故[注：沒有一點(diǎn)原因。]的選上了課代表，就想知道老師的教課方式和班上的紀(jì)律，以便執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候方便些。
上學(xué)時(shí)，上著一年級(jí)想著二年級(jí)的生活，上三年級(jí)想著四年級(jí)，現(xiàn)在也不例外，上著初一想著初二�，F(xiàn)在就是能用幾句話來(lái)形容我現(xiàn)在的心情：期待著老師的教課，期待著初二的生活，期待著知識(shí)的到來(lái)，期待著月考的來(lái)臨……
耳邊響著初一新生軍訓(xùn)的口令，手上握筆寫著新的作業(yè)，口中念著新的課文，眼睛看著黑板的知識(shí)，心中想著期待已久的初二的未來(lái)……
即將到來(lái)的初二生活，將是我新的開始，我非常的期待。
生活的作文9
今天是大年初三，爸爸媽媽帶我去了滑雪場(chǎng)，那里的人很多，爸爸排隊(duì)很長(zhǎng)時(shí)間才拿到票，然后就急急忙忙地領(lǐng)滑雪工具，我更是迫不及待地穿好滑雪鞋跑向滑雪場(chǎng)，由于滑雪場(chǎng)是斜坡形的，媽媽費(fèi)了好大勁才把我推上去，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，這么高還有那么多人，好害怕啊，站了半天還是不敢滑下去，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：加油，勇敢一點(diǎn)，我在下邊等著你，于是我很有信心地使勁一蹬，滑板飛快地向下沖去，我緊張地瞪著大眼睛看著前方，就怕撞向人，結(jié)果還是撞到一個(gè)大姐姐身上，我倆同時(shí)倒了下去，好疼啊！但是我覺得很有趣，于是奮力的'爬了起來(lái)，再一次向高處滑去
今天我玩的高興�。≌嫦Ｍ肋h(yuǎn)住在滑雪場(chǎng)里能夠天天滑雪，那該有多好��！
生活的作文10
生活，其實(shí)是有許多標(biāo)點(diǎn)組成的，正是由于這些標(biāo)點(diǎn)才豐富多彩，才有喜有憂……
（一）課堂上的標(biāo)點(diǎn)
上課之后，老師本來(lái)的面孔是慈祥的，兩只眼睛就像冒號(hào)一樣，很平和。可是，半節(jié)課過(guò)后，風(fēng)云就會(huì)突變，由于學(xué)生不認(rèn)真聽講、搞小動(dòng)作等原因，老師的眼睛就會(huì)像句號(hào)一樣大、一樣圓，拿起破折號(hào)一樣的教鞭，對(duì)著學(xué)生的'身體使勁兒一打，教鞭就會(huì)斷，變成一個(gè)感嘆號(hào)，而學(xué)生，則會(huì)流下省略號(hào)一樣的淚珠……
（二）人生前進(jìn)的標(biāo)點(diǎn)
我覺得冒號(hào)代表著一個(gè)新的開始，而在前進(jìn)的道路中，肯定會(huì)遇到疑難，而這就是問(wèn)號(hào)。破折號(hào)代表著永不放棄，一直堅(jiān)持，一直向著自己人生的目標(biāo)努力地、一點(diǎn)一點(diǎn)地邁近。句號(hào)就是終點(diǎn)，代表一個(gè)目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)、已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)，留給人們的則是一個(gè)感嘆號(hào)，因?yàn)槌晒墒莵?lái)之不易的，想成功就必須要付出努力與代價(jià)。
（三）飾品中的標(biāo)點(diǎn)
省略號(hào)是人們喜歡的珍珠項(xiàng)鏈或者手鏈。句號(hào)是一枚戒指，而間隔號(hào)正好是戒指上的一顆美麗迷人的寶石。分號(hào)呢，是精致的耳墜。
（四）運(yùn)動(dòng)中的標(biāo)點(diǎn)
大括號(hào)與破折號(hào)合起來(lái)像是一把弓，而感嘆號(hào)則是一把箭，句號(hào)像一個(gè)靶子，間隔號(hào)正好是靶心。句號(hào)又像足球，破折號(hào)正是足球比賽場(chǎng)地，中括號(hào)就是兩方各自的球門。
這就是生活，標(biāo)點(diǎn)是生活中不可缺少的，因?yàn)橛辛藰?biāo)點(diǎn)，所以生活精彩。
生活的作文11
我們的校園生活多姿多彩。各種各樣的課外活動(dòng)和豐富多采的課間活動(dòng)，比如現(xiàn)在的.運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是運(yùn)動(dòng)員，排號(hào)是106，我沒得過(guò)獎(jiǎng)，但是我會(huì)更加努力的，爭(zhēng)取下次有更好的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光。
我喜歡上美術(shù)課，在第一節(jié)美術(shù)課上，老師請(qǐng)我到講臺(tái)前為同學(xué)們講解一副畫。我高興的走到講臺(tái)前，先是給大家講了一段幽默的自我介紹和惡搞的動(dòng)作，同學(xué)們笑的前俯后仰，老師也在一旁笑彎了腰。校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，充滿歡笑。
生活的作文12
第一天：我家來(lái)了“外星物”。
“主人，家務(wù)活干完了！”突然嚇我一跳�！澳恪⒛恪⒛闶鞘裁礀|東�！薄爸魅�，我是你家的傭人，專門干活的機(jī)器人呀！”“那你怎么到我們家來(lái)了，而且還進(jìn)了我的房間，你沒看見上面寫了進(jìn)來(lái)請(qǐng)敲門嗎？”我突然看見我寫的“草書”不見了，出現(xiàn)的'卻是一排美麗的文字，還閃著銀光“sorry！主人我沒看見，我這就去反省�！薄澳銊e去了，能告訴我你叫什么名字嗎？”“John”“你今年多少歲了？”“N歲。”“你家住哪？”“外太空�！薄澳阍趺磿�(huì)說(shuō)英語(yǔ)？”“天生就會(huì)呀！主人你問(wèn)了我這么多，來(lái)，喝口水吧！”令我沒想到的是，我的手沒有碰水杯，水杯竟然飄在空中，水還自己留到了我的口中，清涼極了！第二天，機(jī)器人“約翰”送我去上學(xué)。“呀！慘了，7∶15了，要遲到了�！薄皼]事，看我的！”“看你什么呀，我得先走了，拜拜！”沒想到我正準(zhǔn)備走，約翰就把我綁上了一架飛船上，嗖的一聲，不到2秒鐘就到了學(xué)校。一到學(xué)校我驚了一下，每個(gè)人都有自己的機(jī)器人，都被自己的主人打扮得帥帥氣氣，漂漂亮亮。我好向忘了給他打扮了，剛回過(guò)神來(lái)，“主人，我來(lái)了”�！巴郏『脦洶 �。機(jī)器人竟然穿著西裝，打著領(lǐng)帶，戴著白手套，端著我最喜歡的西班牙烤豬，我的口水都流了出來(lái)。這時(shí)機(jī)器人發(fā)話了“主人這個(gè)太油了，吃了會(huì)長(zhǎng)胖，吃這個(gè)吧，這個(gè)油脂少�！薄昂冒桑∥曳凑枷矚g吃，吃之前看了一下手表，呀！7:30了。”我狼吞虎咽的亂吃一通，空中又飄來(lái)一張紙，幫我把嘴巴擦了個(gè)干凈，我正準(zhǔn)備走時(shí)他給了我一樣?xùn)|西，我好奇的按了一下它，不知怎么的人就來(lái)到了教室，坐在椅子上，書也拿了出來(lái)，我自己只有讀了。上課了，我按了一下按鈕，書呀、筆呀、本子呀，什么東西都擺好了，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了，心里在暗暗的想，有了這個(gè)機(jī)器人真方便。
媽媽突然叫醒了我，原來(lái)都是一場(chǎng)夢(mèng)！原來(lái)我生活在高科技里只是一個(gè)平凡的夢(mèng)。
我在睡夢(mèng)中甜甜地享受著高科技帶來(lái)的方便，用想象憧憬著未來(lái)，我們的未來(lái)總有一天會(huì)永遠(yuǎn)在高科技里度過(guò)
生活的作文13
我們的生活方式，就像一幅油畫，從近看，看不出所以然來(lái)，要欣賞它的美，就非站遠(yuǎn)一點(diǎn)不可。關(guān)注生活的一點(diǎn)一滴，就會(huì)收獲很多。
陰
凄風(fēng)，苦雨，天昏地暗。愁云慘淡，大地被籠罩在壓抑和煩悶中。我忐忑的坐在座位上，看到同學(xué)一步一步向我走來(lái)，給我送卷子。試卷上一個(gè)又一個(gè)的“紅甘蔗”讓我觸目驚心，是那么的刺眼�！拔也皇菑�(fù)習(xí)了的么？為什么會(huì)這樣？沒有復(fù)習(xí)的同學(xué)居然都比我考得好！”種種疑惑在我心中油然而生。想起老師的期望，家人的希望，我再也控制不住自己的情緒，像個(gè)小女生一樣，眼淚奪眶而出。淚水浸濕了我的筆跡，和筆墨冗雜在一起，似一幅水墨畫。
哎，生活總逃不掉一些悲傷。
晴
最讓我們亢奮的課程就是體育課了。天氣特別的賞臉，同學(xué)們活潑的'身影把陽(yáng)光剪碎。老師決定讓男生們來(lái)一場(chǎng)“野蠻球”比賽，隨著老師的口哨聲，男生們開始了“斗智斗勇”。有耍賴將同學(xué)逮住不讓他搶球的，有摸不著球只隨著人群跑的，有使用“聲東擊西”招數(shù)的。讓在一旁加油的女生們不禁哈哈大笑，同時(shí)也引起了女生參加的欲望。我和幾個(gè)女生毅然決定“參戰(zhàn)”。我一不小心讓足球和小李來(lái)了個(gè)親密接觸，他搞怪的表情和尖銳的慘叫，讓我又想笑又想說(shuō)抱歉。
哦，我的中學(xué)時(shí)光里也充滿陽(yáng)光啊。
多云
最讓我頭痛的就是晚自習(xí)后去開水房打水了，因?yàn)槲伊庑�，每天都得拉著一個(gè)人陪我去。有一天晚上，小王在辦公室改作業(yè)。我一個(gè)人有氣無(wú)力地走向開水房，心里布滿了焦慮，我一個(gè)人可怎么提上四樓啊。我費(fèi)力地將水桶提起來(lái)，一步一步地慢慢移動(dòng)。突然，似千斤重的水桶一下子變輕了，我驚喜的抬起頭，哦，原來(lái)是小王趕過(guò)來(lái)了。她氣喘吁吁地笑著對(duì)我說(shuō)；“我就知道你提不動(dòng)，我是跑過(guò)來(lái)的哦。還好還好，你還沒走遠(yuǎn)�！�
哦，生活也充滿驚喜，在你不注意的時(shí)候，轉(zhuǎn)眼就撥云見日！
生活本就是一個(gè)多味瓶。深深地沉淀自己，心帆便會(huì)被鼓漲得滿滿……
生活的作文14
斟一杯美酒，“棄我去者，昨日之日不可留。亂我心者，今日之日多煩憂�！钡眉厌劽谰�，何不邀太白共飲，飲盡辛酸苦辣？
往事如煙，一消而散。卻在與故人揮淚告別時(shí)，一起涌上心頭，帶著辛酸，帶著不堪。諸多丑事，為眾人所笑，為眾人所棄，為眾人所不屑一顧。諸多煩事，為功而追，為名而爭(zhēng)，為生活而憂，苦不堪言。然后揚(yáng)頸飲盡，豪情壯言便揮發(fā)出來(lái)，仿佛一股迷人的氣息，使人沉醉。“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，此時(shí)心中竟生出一輪晶瑩剔透的圓月，照亮我心中的陰暗。小心翼翼地捧起酒杯，忍不住細(xì)細(xì)地掬了一口，仿佛飲盡世間的滄桑，飲盡人生的無(wú)奈，雖有淡淡清香，然而更多的，卻是流連在唇邊的'醉人的苦。
“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”
捧一杯清水，靜靜注視，便仿佛看見李清照單薄的身影，孤獨(dú)的駐足，幽怨的眼神。而周圍，只剩下空曠的人生。“才下眉頭，卻上心頭”，或許，只有多情的人，才配擁有這多彩的世界。只有多情的人，才配擁有這“別是一番滋味在心頭”的多苦人生。
罷了，罷了，因何如此痛苦？因何如此無(wú)奈？因何如此不堪？“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。”或許，我需要的，只是另外一種生活，如此而已。
“心如止水鑒常明，見盡人間萬(wàn)物情。”為何不能做到心如止水？為何不能做到淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)？為何又不能做到如花開花落，云卷云舒，寵辱不驚？
仰頸再盡，一杯美酒，告別世俗的無(wú)奈與滄桑。俯身輕抿，一口清水，寧?kù)o之心緩緩而來(lái)，恰似我等待著的，多苦亦多彩的生活。
生活的作文15
快樂的寒假生活快樂的寒假生活期末考試已結(jié)束，豐富多彩的寒假生活就開始了！
媽媽聽說(shuō)期末考試我得了三個(gè)一百分，高興的特意從大連回來(lái)看我，給我買了一支非常好看的自動(dòng)鉛筆，還給我買了一盒36色的彩色鉛筆，讓我業(yè)余時(shí)間畫畫，并鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)天天向上。
因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)好，爺爺從放假開始每個(gè)星期天都帶我去書店，那浩如煙海的書籍把我?guī)нM(jìn)一個(gè)更加廣闊多彩的世界，讓我學(xué)習(xí)到了很多在學(xué)校所學(xué)不到的知識(shí)
奶奶每隔一段時(shí)間都會(huì)給我做一些好吃的，比如山東包子，個(gè)大，餡香，一個(gè)個(gè)像小碗那么大，我吃半個(gè)就飽了。奶奶做的壽司我一吃就能吃十來(lái)個(gè)。肚子撐的.像個(gè)小鼓似的。
寒假期間爸爸特意為我報(bào)了一個(gè)拉丁舞的舞蹈班，每周一節(jié)課，即學(xué)會(huì)了跳完舞又鍛煉了身體，既滿足了我的愿望有豐富了我的寒假生活，真是一舉四得呀！
時(shí)間過(guò)的真快，就在我寫完寒假作業(yè)的時(shí)候這快樂的假期也就馬上結(jié)束了�；剡^(guò)頭來(lái)看看這些天的寒假生活，我的心里就像溶了冰糖塊，真是美極了！
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