- 相關(guān)推薦
生活的趣味作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的生活的趣味作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活的趣味作文1
今年的暑假，我們?nèi)胰巳チ撕枚嗪枚嗪猛嬗钟腥さ牡胤酵妫覀內(nèi)チ艘涣阋淮髽�，月眉探索�?lè)園，高鐵探索館……
等好玩又有趣的地方玩，我覺(jué)得快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快，今年的暑假我過(guò)得很快樂(lè)，所以我才會(huì)覺(jué)得快樂(lè)光總是過(guò)得很快。 我記得今年的暑假我們?nèi)矣腥ヅ_(tái)北市的一零一大樓，電梯還沒(méi)有到頂樓時(shí)，就可以看到臺(tái)北市，我覺(jué)得自己好像是大巨人，房子就像是玩具房子，車子就像是玩具房子，人就像是小螞蟻一樣小，我覺(jué)得非常有趣。 除此之外，我們?nèi)疫�有去月眉探索樂(lè)園，那里好大喔！我們先去玩摩天輪， 摩天輪可以到很高的地方，后來(lái)我們?nèi)ネ婧１I船，海盜船左右搖晃非常刺激，我們還有去玩很像旋轉(zhuǎn)咖啡杯的`游樂(lè)設(shè)施，這項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施非常好玩，如果沒(méi)有扶好扶手就會(huì)一直滑來(lái)滑去，這一點(diǎn)我就覺(jué)得很有趣，我們還有去玩皇冠秋千，這一項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施不會(huì)很刺激，旋轉(zhuǎn)的時(shí)候有微微的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，這個(gè)感覺(jué)就好像在吹電風(fēng)扇，不過(guò)，它大自然的電風(fēng)扇，除了這一些好玩又有趣的游樂(lè)設(shè)施外，還有好多好玩的游樂(lè)設(shè)施喔！
今年的暑假，我們?nèi)页巳ヒ涣阋淮髽呛驮旅继剿鳂?lè)園玩，還有去高鐵探索管參觀，高鐵探索館里面有好多好多關(guān)於高鐵的東西，有：影片欣賞，打魚(yú)的游戲，駕駛高鐵的游戲，為甚麼高鐵的形狀是三腳形的原理……等一些好玩又有趣的設(shè)施，我在高鐵探索館里面學(xué)到了很多知識(shí)。
我覺(jué)得這一個(gè)暑假雖然過(guò)得非常的快，不過(guò)，我在這一個(gè)暑假去了好多的地方玩，也在好多地方增加了好多的知識(shí)，我在臺(tái)北市的一零一大樓看到了臺(tái)北市，也在高鐵探索館了解了高鐵，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，不過(guò)我希望細(xì)一次的暑假快點(diǎn)來(lái)臨，就可以到各地參觀和游玩了。
生活的趣味作文2
有些人把自己的人生經(jīng)營(yíng)的很失敗，他的生活也很無(wú)聊。這個(gè)人想著，覺(jué)得一定是因?yàn)檫@里的生活環(huán)境太枯燥了，所以他才會(huì)覺(jué)得生活太無(wú)聊了，于是他換了一家公司上班，來(lái)到了另一個(gè)城市，可到了另一個(gè)陌生的城市。他反而覺(jué)得更孤獨(dú)無(wú)聊了，這種感覺(jué)一如既往。他去看了心理醫(yī)生，心理醫(yī)生卻告訴他一切都是自己的生活方式和心態(tài)，他很不解……
其實(shí)，有時(shí)候我們的生活，我們的路，都是自己所選擇的，而既然選了有些事情也就必定要承擔(dān)后果了。他換了很多的城市，可生活的煩躁和乏味讓他覺(jué)得很煩悶，最后他才恍然大悟。有些人明明做著最枯燥無(wú)趣的工作，每天朝九晚五，生活規(guī)律都是一樣的，沒(méi)有半點(diǎn)的變化，按理來(lái)說(shuō)，這個(gè)人一定會(huì)覺(jué)得非常無(wú)聊，可他并沒(méi)，他認(rèn)為他的生活非常有趣，他不怕獨(dú)處，他有很多的興趣愛(ài)好，每天宅在家里都能看到不少書(shū)，各種各樣的書(shū)，他喜歡把自己的愛(ài)好放大無(wú)數(shù)倍，讓自己沉浸在愛(ài)好中，就不會(huì)孤獨(dú)更不會(huì)無(wú)聊。這個(gè)人有自己的在乎，哪怕他在乎的東西從來(lái)沒(méi)有人執(zhí)著和堅(jiān)持，可他還是咬牙堅(jiān)持。我佩服每個(gè)能把自己的人生，自己的生活過(guò)的很好，過(guò)得很有趣味的人。
因?yàn)槿松鋵?shí)本來(lái)就是很無(wú)趣的一場(chǎng)旅行，因?yàn)槲覀兠刻斓纳詈苡锌赡芏际侵貜?fù)重樣的，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不少人都覺(jué)得很無(wú)聊，可有些人卻能每天都充實(shí)自己，把自己的.人生過(guò)得很有意義，我真心佩服這樣的人，也同樣羨慕他們的生活，不過(guò)我想我很快就不用羨慕了，因?yàn)槲易约阂材苓^(guò)出那樣的生活。我相信只要你的內(nèi)心是柔軟的，只要你的內(nèi)心有陽(yáng)光，是明媚的，那么你的生活同樣也能經(jīng)營(yíng)的很陽(yáng)光，讓人很舒服……
生活的趣味作文3
片段一：植物的“趣味” 生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像天空中的星星一樣繁多，但生活中的樂(lè)趣是要靠自己去發(fā)現(xiàn)的。
在搬家時(shí)隔壁的奶奶送給了我一盆植物，奶奶是一個(gè)非常好的人，她常常拿好東西給我們吃；當(dāng)我們不在家每當(dāng)下雨時(shí)，她會(huì)幫我們撿晾在外面的衣服，現(xiàn)在搬家了還真是有點(diǎn)想念她啊，不過(guò)我會(huì)照顧好這盆植物的。
我將奶奶給我的盆栽種在了陽(yáng)臺(tái)上，每天我都給它澆水，說(shuō)來(lái)也奇怪這種植物會(huì)生出新的枝條，并且枝條上會(huì)生出新的小植物，這些小植物底部會(huì)生出細(xì)小的根，每當(dāng)這時(shí)我會(huì)用剪刀將這些小植物剪下來(lái)移植到另外的盆栽中，沒(méi)想到它居然能獨(dú)立地生存，到現(xiàn)在由原來(lái)的一棵變成了四棵。
到了夕陽(yáng)西下時(shí)，我站在陽(yáng)臺(tái)上給這些植物澆水，不時(shí)地向遠(yuǎn)處眺望，發(fā)現(xiàn)天空真美啊。眼前的植物真好看，這時(shí)便不由自主的想起了和藹的奶奶，心中就會(huì)充滿甜甜的味道。
片段二：腳下的“趣味” 抬起你的腳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的腳下是一個(gè)充滿驚喜的`地方。俯下身來(lái)你會(huì)看見(jiàn)有一群勤勞的螞蟻正在辛苦的忙碌著：有的螞蟻扛著一顆大米；有的螞蟻則是扛著比自己身體還大的食物�？粗鼈冞@么辛苦真想伸出手去幫它們一把，可又怕將它們嚇跑。他們或許不知道累，不把食物運(yùn)到目的地是不會(huì)把食物防下來(lái)的，哪怕只是休息。
我還發(fā)現(xiàn)螞蟻是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大群體，當(dāng)遇到特大號(hào)的食物時(shí)，它們會(huì)齊心協(xié)力共同努力將食物搬回家。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己同伴的尸體在外面時(shí)，會(huì)有螞蟻將它們的尸體托運(yùn)回洞穴。
當(dāng)看到如此團(tuán)結(jié)友愛(ài)的螞蟻，我不免有些欽佩這種小生物，也有一點(diǎn)小羨慕真希望那個(gè)自己也是一只小螞蟻，也擁有這樣的群體。
觀察它們勞動(dòng)的情景時(shí)，內(nèi)心不免充滿了喜悅與歡快。
片段三：花叢中的“趣味” 漫步在花叢中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？彎下身湊近花朵你會(huì)發(fā)現(xiàn)花兒們都有自己獨(dú)特的味道，再湊近一點(diǎn)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)花朵中有雌蕊，有雄蕊，用手觸摸一下你會(huì)有黃黃的花粉黏在你的手上，然而授粉并不是我的工作。瞧，成群的蜜蜂來(lái)了它們是大自然勤勞的搬運(yùn)工，只見(jiàn)它們?cè)诨▍仓写┧笾Φ牟豢砷_(kāi)交。但我相信它們心中正開(kāi)心著呢。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿了趣味，只要你肯去發(fā)現(xiàn)，去觀察。
生活的趣味作文4
體育課的好處，人人都知道，可一節(jié)體育課能有多大的威力呀！可一節(jié)體育課對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可算是扭轉(zhuǎn)了乾坤。有些人說(shuō)我一星期以前，還是抑郁癥患者，可一星期之后得了多動(dòng)癥。
分班一星期后的.一節(jié)體育課上，我和幾個(gè)女同學(xué)在一起玩著籃球，幾個(gè)男生不懷好意的過(guò)去搶球，搶了半天，結(jié)果沒(méi)搶到，所以這幾個(gè)男生就回去搬救兵了，搬來(lái)救兵的他們兵強(qiáng)馬大，球也馬上搶到了手。玩到盡頭上的我球被搶了去，我不甘心，我便想再去搶回來(lái)。可一節(jié)課下來(lái)，竟然只玩了十多分鐘，大部分的時(shí)間都浪費(fèi)在與男生搶球上了。
回到班里，我就給男生上了一節(jié)“教育課”，告訴他們女生也不是好欺負(fù)的，結(jié)果又把男生呵斥了個(gè)遍。
下午放學(xué)后，仔細(xì)想了想，好像自己也有不對(duì)的地方，又發(fā)現(xiàn)從來(lái)不理會(huì)男生的我，竟然又會(huì)把男生呵斥了個(gè)遍，這個(gè)行為就連我自己也難以接受，而且還會(huì)給男生上堂“教育課”。
不知為什么，也因此喜歡上體育課了，自己的性格也變了，由不愛(ài)說(shuō)話變?yōu)槔蠋熆谥心橙颂貝?ài)說(shuō)話的，由文靜型自我變?yōu)榛鹄毙妥晕�，由不理睬男生變�(yōu)榭梢耘c男生在一起玩籃球。
這么大的變化，可見(jiàn)一節(jié)體育課的威力有多大。
生活的趣味作文5
烹飪需要調(diào)味品，酸、甜、苦、辣，缺一不可。我們必須學(xué)會(huì)合理地使用，否則味道過(guò)于單調(diào)。生活也是如此，我們生活充滿了變數(shù)，永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)出現(xiàn)什么，就像，只要你堅(jiān)持，苦中也會(huì)有甜。
七年級(jí)暑假，在家里天天安逸享樂(lè)的我吃不起一點(diǎn)苦，為了拓寬我的視野，媽媽安排我去參加社會(huì)實(shí)踐——到一家飯店當(dāng)服務(wù)生。媽媽說(shuō)：“我讓你工作不是為了賺錢，而是讓你體驗(yàn)生活，更重要的是，讓你吃點(diǎn)苦頭，不吃點(diǎn)苦頭怎么才能獲得成長(zhǎng)讓你嘗嘗苦中尋樂(lè)的滋味。”
有天下午，客人出奇的多。我來(lái)回奔波于餐廳和廚房之間，不停地擦洗著盤(pán)子，還時(shí)不時(shí)因?yàn)橐粋�(gè)服務(wù)不到位而遭到客人的白眼。終于，我再也忍受不了了，哭著向老板訴說(shuō)：“我們每天工作很辛苦，可總有些客人對(duì)我的服務(wù)不滿意，甚至橫加指責(zé)，吃點(diǎn)苦倒沒(méi)什么，可我受不了他們挑剔的眼神，經(jīng)理，我不想做了”
經(jīng)理開(kāi)始沒(méi)說(shuō)話，只是笑著摸我的頭，停頓了一會(huì)說(shuō)：“小伙子，走過(guò)崎嶇小路，才能真正體會(huì)生活的歡樂(lè)，穿過(guò)茫茫迷霧，才能深切感受陽(yáng)光的明媚，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？好好干，你行的！”說(shuō)完又摸了摸我的頭，轉(zhuǎn)身走了。晚上回到家中，我細(xì)細(xì)回味經(jīng)理說(shuō)的話，飯店里的一幕幕閃現(xiàn)在我的腦海，因?yàn)槲沂菍W(xué)生，每天都會(huì)有熱心的客人主動(dòng)幫我搬整箱的啤酒；每天廚房都會(huì)有不同的音樂(lè)來(lái)幫我鼓舞士氣；每天在留言簿上都有客人為我的笑容和勤勞點(diǎn)贊，這就是對(duì)我工作的認(rèn)可。在我受到挑剔客人批評(píng)時(shí)，有熱心人替我的辯解；每次廚房里差點(diǎn)要摔倒，旁人伸出援助之手及時(shí)的一扶，這些都會(huì)讓我心里一暖。這些細(xì)節(jié)可能被我忽視了，工作是辛苦的，但辛苦之余，也隱藏著樂(lè)趣，我應(yīng)該對(duì)某些挑剔的客人報(bào)以寬容的`微笑，而更多的客人是認(rèn)可我的辛苦勞動(dòng)的，誰(shuí)說(shuō)苦中就不能有樂(lè)的趣味呢?自己的辛勤勞動(dòng)受到別人的尊重，這對(duì)勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)就是最大的樂(lè)趣。
七年級(jí)的我，不懂得堅(jiān)持，只會(huì)抱怨，如今的我，懂得了做事要持之以恒，學(xué)會(huì)了在苦中尋找樂(lè)趣。
人們常說(shuō)“沒(méi)有苦中苦，哪有甜上甜”，生活，告訴我苦中也有樂(lè)的趣味！
生活的趣味作文6
秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。秋天，到處枯黃。風(fēng)，卷著落葉，潛入我的心間。沒(méi)有趣味的日子，又是一個(gè)寂寥的秋。
我心不在焉的漫步在宜興白墻黑瓦的古典小鎮(zhèn)中，根本沒(méi)有注意這美麗的景色，心中只是想著這次的作業(yè)要多久才會(huì)好。忽然，我心中一動(dòng)，聽(tīng)到了一個(gè)令人無(wú)法言語(yǔ)的、奇妙的小調(diào)。
一搡洪音，震顫天穹。乍一聽(tīng)，是驚濤拍岸般的豪邁，余音繞梁。細(xì)細(xì)回味，卻又有著江南獨(dú)有的溫軟婉轉(zhuǎn)的柔情。驚異止步，這旋律猶如千百年來(lái)都深深刻在腦海之中，魂?duì)繅?mèng)繞，難以抹去。寂寞清冷的'心，首次有了波動(dòng)。
循聲回首，樂(lè)音起，拉幕，開(kāi)嗓揚(yáng)衣。湖縐水袖在半空劃出一道優(yōu)美的弧線，生意迸濺，音符如潺潺流水，在心間滑過(guò)。一段余音繞梁的音腔，一串碎步踏出的節(jié)拍，都值得細(xì)細(xì)品味。一曲終結(jié)，掌聲雷動(dòng)。我好像看見(jiàn)喝彩聲催開(kāi)了她眼角的淚花，一串晶瑩的淚珠滑落。融花了妝容，與臉龐的重彩相應(yīng)，勾勒出一張滿含喜悅的容顏。
意猶未盡……
我愛(ài)上了錫劇。
黑暗的生活被錫劇上了色，一下子變得豐富多彩�？粗且粡垙堄盟叟c油彩勾畫(huà)的臉龐，讓人沉醉。聽(tīng)著那一段段帶有江南獨(dú)特韻味的吳儂軟語(yǔ)，令我癡迷。醉心于，那一版一眼的小調(diào)。錫劇，你永遠(yuǎn)美得如夢(mèng)如幻。
許是很久無(wú)人來(lái)揭開(kāi)你神秘的面紗了，聽(tīng)見(jiàn)的每一個(gè)音符、每一句歌詞，都是熟悉而又陌生。就像一個(gè)久別的好友，雖然認(rèn)得，但是卻叫不出她的名字。樂(lè)音流淌，一幀幀沉淀著古韻的畫(huà)面，映入我心。一段段慷慨激昂的樂(lè)音，令我留戀。有貞潔女子系于珍珠塔的柔美純情，也有男女推磨時(shí)載歌載舞的歡樂(lè)場(chǎng)景，還有玲瓏女上衙門懲惡揚(yáng)善的高尚情操……
錫劇，是一條連接古今的涓涓細(xì)流，它的每一段選曲，都描繪著古人生活的美妙藍(lán)圖。每一句曲調(diào)，每一個(gè)神情，都蘊(yùn)含著濃濃的情思。
秋意漸濃，丹桂飄香，沁人心脾。某天，在一個(gè)小巷的拐角處，我又聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的音調(diào)，韻律非凡，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，回蕩于耳畔……
從此，我的生活有了趣味。
生活的趣味作文7
最近，與時(shí)俱進(jìn)的姥爺也想趕趕時(shí)髦，在家人的推薦下親自到手機(jī)專賣店精心挑選了一部款式新穎、配置高的智能手機(jī)。一回到家中，姥爺就興致高昂地學(xué)用手機(jī)，還主動(dòng)邀請(qǐng)我當(dāng) “小老師”。我欣然接受！
姥爺向來(lái)愛(ài)思考，這不，剛買來(lái)手機(jī)就列了一張表，上面清晰地寫(xiě)著手機(jī)的基本功能。于是，我耐心地按照表上說(shuō)明，教給姥爺怎么開(kāi)屏和解鎖，并親自做出示范。姥爺也在旁邊認(rèn)真地觀看并學(xué)習(xí)，只嘗試一次就輕松學(xué)會(huì)并記牢了。接著，我分別細(xì)致地教給姥爺接打電話的方法，一邊講解一邊演示，姥爺專心記錄并反復(fù)操作。然后，我又教姥爺如何新建聯(lián)系人，姥爺把以前的舊手機(jī)拿過(guò)來(lái)，親自動(dòng)手實(shí)踐，很快就把所有親友的電話號(hào)碼都存到這部新手機(jī)里。之后，他又很快學(xué)會(huì)了設(shè)鬧鐘、發(fā)短信、拍照片、瀏覽圖片等常用的功能用法。最后，我?guī)屠褷旈_(kāi)通了微信，把他的幾位老朋友順利加為了好友，還快捷地學(xué)會(huì)了發(fā)送語(yǔ)音消息。姥爺與天南海北的老朋友們暢快地交流了好長(zhǎng)時(shí)間，興奮不已！讓我更為驚喜地是，酷愛(ài)書(shū)法的姥爺還把自己最近剛寫(xiě)的書(shū)法作品拍了下來(lái)，分享到了新建的朋友圈！
經(jīng)過(guò)短短一個(gè)下午的`學(xué)習(xí)，已經(jīng)七十歲高齡的姥爺居然學(xué)會(huì)了手機(jī)功能的很多用法，收獲滿滿。我的敬佩之情油然而生！夕陽(yáng)無(wú)限好，精彩每一天。在以后的生活中，我相信這部新手機(jī)一定會(huì)給姥爺帶來(lái)更多的樂(lè)趣！
生活的趣味作文8
現(xiàn)代人，無(wú)論是大人或小孩，每天總是過(guò)著「槍林彈雨」的生活，像個(gè)無(wú)頭蒼蠅忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而我每天都過(guò)得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，畏懼有事情做不好、做不好被老師罵、被老師罵就會(huì)被同學(xué)笑……我總是被課業(yè)壓得喘不過(guò)氣，常常和媽媽溫習(xí)功課到三更半夜，費(fèi)了九牛二虎之力把我該讀的科目讀完，才能上床跟周公下棋。生活雖然忙碌，不過(guò)，我仍然會(huì)找時(shí)間從事休閒活動(dòng)，使生活過(guò)得更多采多姿。
我喜歡繪畫(huà)，不管無(wú)聊的時(shí)候、忙碌的時(shí)候、想睡的時(shí)候、清醒的時(shí)候，我想到的，就是畫(huà)圖。有時(shí)候我因?yàn)闀?huì)一邊唸書(shū)一邊畫(huà)畫(huà)，就被媽媽斥責(zé)：「做事不能一心二用，做事要專心一致」。有時(shí)候我會(huì)一邊聽(tīng)英文廣播節(jié)目一邊畫(huà)圖，導(dǎo)致我根本沒(méi)聽(tīng)清楚他講的內(nèi)容。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，繪圖不但能將我心情鬱卒轉(zhuǎn)為愉快，還能使我的心情沉淀下來(lái)。如果在我生活中缺少圖畫(huà)這種東西，那麼我想一定會(huì)變得很枯燥乏味吧！
此外，我也很喜歡閱讀，最近迷上了一本書(shū)《心中有愛(ài)天地寬》，這本書(shū)很適合親子閱讀，我常常和媽媽一起閱讀，是一本可以啟發(fā)與想像的散文集。把散文匯集成一本書(shū)，述說(shuō)著社會(huì)上的冷暖，也能讓各位讀者有了新的體會(huì)，我每天有空的時(shí)候都會(huì)讀它，我時(shí)常一邊閱讀一邊反省自己……因?yàn)橛羞@本書(shū)，我才能學(xué)到更多有關(guān)人與人相處的道理、知道更多有關(guān)母愛(ài)的偉大。我喜歡閱讀，我喜歡閱讀這本書(shū)。
最后，我也喜歡游泳，游泳可以舒展身心，無(wú)聊的時(shí)候我總是和我的'家人去水都游泳。在即將到來(lái)那酷熱的夏天，我喜歡「逃」到游泳池迴避著，在水中快樂(lè)的游來(lái)游去，宛如自己像是魚(yú)一般，很快樂(lè)。
童年是本畫(huà)冊(cè)，生活趣味是水彩顏料，我要讓色彩繽紛的趣味豐富我的人生。
生活的趣味作文9
本人剛剛升入初一，別人都說(shuō)初一學(xué)習(xí)壓力很大，我卻不這么認(rèn)為，五中的新鮮事還不少呢！且聽(tīng)我一件件慢慢道來(lái)。
初一比小學(xué)多了幾個(gè)科目，其中我認(rèn)為最簡(jiǎn)單的是歷史，那些課程我在很早以前就接觸過(guò)了。直到幾天前我才明白，歷史原來(lái)也可以這樣學(xué)：老師在教我們?nèi)绾斡涀?zhàn)國(guó)七雄時(shí)，讓我們背下“齊楚秦燕趙魏韓，東西南北到中間”這個(gè)口訣，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都背不出來(lái)。我右邊的一個(gè)同學(xué)，叫張睿涵，也在死記硬背。這時(shí)，幾個(gè)同學(xué)用不懷好意的眼光看了看他，我的耳邊就傳進(jìn)了“齊楚秦燕張睿涵，東西南北到中間”一句話。結(jié)果，班上那幾個(gè)同學(xué)是最先記住戰(zhàn)國(guó)七雄的。
我是12班的學(xué)生，隔壁的13班是我每次課間出去活動(dòng)的的必經(jīng)之路，再加上那個(gè)班小學(xué)老同學(xué)很多，所以每次經(jīng)過(guò)都會(huì)情不自禁的停下來(lái)看幾眼。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校里來(lái)了一個(gè)推銷員，每個(gè)班她都要把東西推銷一遍。到了課間，我照例站在窗口看13班的人，這一次他們班上的所有人都是愁眉苦臉的。我向講臺(tái)一望，哦，原來(lái)是推銷員在推銷東西，導(dǎo)致他們一直沒(méi)下課呀！靠近窗口的楊彧詩(shī)低聲對(duì)我說(shuō)：“我討厭推銷員！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊同。突然，上課鈴響了，推銷員收拾好東西，匆匆走出了教室�？粗�13班沒(méi)有下課的樣子，我開(kāi)始幸災(zāi)樂(lè)禍起來(lái)。結(jié)果，到了第二節(jié)課間，數(shù)學(xué)老師拖了我們班的堂，也有一群外班的人站在窗口看我們班老師拖堂的樣子，在那里偷偷地笑，樂(lè)極生悲�。�
星期五，是全校最后一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槟且惶煜挛纾覉?bào)的.項(xiàng)目都跑完了，便坐在椅子上睡覺(jué)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)我們老七班的陳子俊在跑道上飛跑，我精神抖擻起來(lái)，跳起來(lái)喊道：“陳子俊加油，別給老七班丟臉，跑過(guò)所有的人！”看著他把接力棒交給別人，我暗暗的想：“老將不減當(dāng)年之勇啊！”突然，我看見(jiàn)本班的呂松也在跑道上跑，意識(shí)到自己犯了“滔天大罪”，我給對(duì)手加了油！全班同學(xué)對(duì)我怒目而視，接下來(lái)便是人間悲劇的發(fā)生。唉，你們怪我干什么？誰(shuí)叫呂松“海拔”太低了呢？
這就是我的趣味中學(xué)生活，還有很多事情沒(méi)有講，因?yàn)楸救擞袕?qiáng)烈的自尊心，其他的“趣事”就不在此對(duì)外聲明了！
生活的趣味作文10
在我多彩的校外生活中色彩最艷麗的就是集郵。欣賞郵票是我們家里的一大趣事。 _一天晚上，我們看完電視連續(xù)劇《西游記》后，全家人余興正濃。這時(shí)，爸爸拿出《西游記》郵票叫我和媽媽看。啊!這套郵票真好看。它不但形象逗人，而且色彩鮮艷，畫(huà)面上的人物栩栩如生。 我正看得出神，爸爸突然問(wèn)我:“媛媛，你看這套郵票怎么樣?”“爸爸，我認(rèn)為很漂亮!’’“那么你能看出這套郵票有什么地方畫(huà)錯(cuò)了吧?”聽(tīng)了爸爸這么一間，媽媽也連忙湊過(guò)來(lái)和我一起看起了郵票。過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽都搖搖頭說(shuō):“看不出來(lái)有什么錯(cuò)誤啊�！边@時(shí)，爸爸對(duì)我們講起了這套郵票中的一個(gè)小故事。
“早在這套郵票發(fā)行不久的1980年，上海市長(zhǎng)寧區(qū)少年宮集郵組的同學(xué)們，給集郵雜志編輯部寫(xiě)信，指出《西游記》這套郵票中的第二、第三和第四枚郵票上的孫悟空的服裝有問(wèn)題，這三張郵票畫(huà)面反映的故事都是發(fā)生在孫悟空跟隨唐僧取經(jīng)以前。那時(shí)，孫悟空根本沒(méi)有得到虎皮裙。但是這三張郵票上的孫悟空都穿著虎皮裙……” 聽(tīng)到這，我想起電視連續(xù)劇《西游記》里唐僧收孫悟空的故事情節(jié)，急忙打斷爸爸的話.說(shuō):“孫悟空拜唐僧為師以后，在路上打死了一只猛虎。晚上，唐僧在油燈下用虎皮為孫悟空做了一條虎皮裙子。從此，孫悟空穿上了虎皮裙�！� 爸爸接著說(shuō):“對(duì)，這套郵票上的錯(cuò)誤是上海少年朋友們發(fā)現(xiàn)的�！� 我拿起了放大鏡，又仔細(xì)觀察了這幾枚郵票，果然發(fā)現(xiàn)，在“戰(zhàn)哪吁”、“蟠桃園”和“八卦爐”這三枚郵票上孫悟空都穿著虎皮裙。
集郵中的趣味是無(wú)窮無(wú)盡的，有意義的集郵還必須和求知結(jié)合起來(lái)。從“古代發(fā)明”這套郵票中我看到偉大祖國(guó)的悠久歷史和燦爛文化。數(shù)千年來(lái)，我們智慧、勤勞的祖先，在同自然界的斗爭(zhēng)中，積累了豐富的.經(jīng)驗(yàn)，發(fā)明了司南、地動(dòng)儀、計(jì)里鼓氣渾天儀。從“古代科學(xué)家”這套郵票中，我知道了造紙術(shù)是我國(guó)最早發(fā)明的。發(fā)明者就是東漢時(shí)期偉大的發(fā)明家蔡倫。從郵票中我也看到了我們偉大的祖國(guó)，經(jīng)過(guò)十年改革所取得的輝煌成就。從郵票中，我也了解了我國(guó)偉大的古代詩(shī)人李白、杜甫。 集郵不但使我從郵票畫(huà)面中汲取現(xiàn)成的知識(shí)，而且通過(guò)集郵也培養(yǎng)了自己去善于發(fā)現(xiàn)間題和善于思考、調(diào)查、研究的習(xí)慣。
生活的趣味作文11
好似什么都能從時(shí)間中留下它最后的樣子。在我心目中，那些光澤流動(dòng)碎片，蟄伏在全身，是積淀了一個(gè)月的溫暖。
-----提到寒假
桌子上是攤開(kāi)了一半的《納蘭詞》，輔導(dǎo)班的資料隨意的在地板上卷起一個(gè)角，床頭上的《小時(shí)代》顯出被履履翻開(kāi)的痕跡，歲月安靜的凝固在這樣的時(shí)光中。
我看見(jiàn)一些細(xì)小的光芒碎片在歲月的間隙中流走，我的寒假輕輕煥發(fā)出一點(diǎn)微弱而溫暖的光。
直到被周圍同學(xué)嗒嗒的落筆聲環(huán)繞，我才看清寒假已漸漸走遠(yuǎn)。倒退回寒假時(shí)光，日子越來(lái)越長(zhǎng)，又越來(lái)越短。想起寒假前曾很詩(shī)意地想著讀完一本《納蘭詞》，卻最終只翻了它的上半闕；想起寒假中每天去上輔導(dǎo)班時(shí)的不甘與無(wú)奈，也逐漸被習(xí)慣；想起寒假中捧著《小時(shí)代》看時(shí)媽媽的嘮叨；想起每天早晨八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)響起的鬧鐘鈴聲。
就是這樣一個(gè)寒假，平平淡淡，除了除夕夜和大年初一早上的鞭炮聲憑添了幾絲喜悅之外，似乎找不到什么可以留下痕跡或者印象深刻的事。
我從這些光芒中看見(jiàn)了寒假的'一滴一點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)有更加微弱也更加溫暖人心的亮點(diǎn)藏匿在里面。又或者說(shuō)，我從這千篇一律平平淡淡的日子中發(fā)現(xiàn)了值得感動(dòng)或流淚的事。比如我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的白發(fā)又多添了幾根。比如在寒假結(jié)束整理作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的筆跡比以前好看了一些。
微弱的讓人看不見(jiàn)。
越來(lái)越多的光芒溫暖了整個(gè)寒假，我看到里面升騰起快樂(lè)、悲傷、無(wú)奈、惆悵，我看到里面有歡笑有淚水，我看到里面充斥著很多東西。
越來(lái)越多的點(diǎn)滴攏在了心頭。是除夕買不到往年自己喜歡放的煙花時(shí)的無(wú)奈，是冥思苦想了很久卻解不出一道數(shù)學(xué)題時(shí)的煩惱，是看完電影《那些年》后感嘆青春飛逝之快的惆悵，是被鬧鐘吵醒后的不甘。
每一天，都會(huì)升騰起小小的喜悅和感動(dòng)。
每一天，都會(huì)折射出一絲一縷的不甘和憧憬。
就如在文章前面所說(shuō)過(guò)的，日子越來(lái)越長(zhǎng)，又越來(lái)越短。
平平淡淡讓它變長(zhǎng)。
時(shí)間奔走讓它變短。
這段被無(wú)數(shù)細(xì)小光芒籠罩的時(shí)光。
我思念著我的寒假，以告別的方式。
生活的趣味作文12
“在我們學(xué)校大多都是美國(guó)人，中國(guó)元素的題材很有優(yōu)勢(shì)�！泵绹�(guó)紐約大學(xué)電影系研一年級(jí)學(xué)生費(fèi)艷秋剛剛在寒假回到杭州，一起來(lái)的還有她的美國(guó)同學(xué)，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，他們有一項(xiàng)寒假作業(yè)要做：拍攝觀察式紀(jì)錄片。“回國(guó)前，老師和同學(xué)都對(duì)我們這組滿懷期待，希望我們可以拍一些中國(guó)特色的東西回去。”費(fèi)艷秋說(shuō)，這次寒假作業(yè)中只要帶上引發(fā)師生共鳴的中國(guó)元素，獲得高分就比較容易了。這也是候鳥(niǎo)回巢共同的作業(yè)特色。
“嗨、嗨、嗨……”在杭州體育場(chǎng)路上的一方籠式足球場(chǎng)，時(shí)常傳出這樣的叫喊，許多好奇者循聲望去，只見(jiàn)幾個(gè)孩子正在踢足球。再仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，這些帶球跑動(dòng)、腳步敏捷的小隊(duì)員，竟然都是盲人！
這些盲人運(yùn)動(dòng)員正是費(fèi)艷秋這次紀(jì)錄片的主角�！盎貋�(lái)后，我們從報(bào)紙上看到這個(gè)新聞，覺(jué)得很感動(dòng)，在常人看來(lái)，拼搶激烈的足球，本不應(yīng)該屬于盲人。失去光感的少年，又是如何尋找、傳送足球？如何將球踢入球門？所以我們就決定去拍攝這些盲人小運(yùn)動(dòng)員，看看他們平時(shí)的訓(xùn)練生活。”
在紐約大學(xué)電影系，師生對(duì)中國(guó)元素的熱愛(ài)正在升溫。費(fèi)艷秋說(shuō)，之前就有留學(xué)生拍過(guò)主題為中國(guó)建筑的紀(jì)錄片�！爸袊�(guó)的建筑從雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，到錯(cuò)落的胡同，都代表中國(guó)的歷史和文化，不少國(guó)外學(xué)生看完贊嘆不已，讓他們對(duì)中國(guó)文化更加感興趣了。”
前天，費(fèi)艷秋和同學(xué)又踏上了前往四川、云南的旅程，去尋找那里的'中國(guó)特色�！胺偶偾�，我就和全班同學(xué)介紹過(guò)麗江邊的手工藝人、高聲唱著少數(shù)民族歌謠的老媽媽，不論老師和同學(xué)都覺(jué)得很有意思�！�
宋勝林是杭州市民間美術(shù)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、著名剪紙大師，最近他也接待了不少對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有興趣的大學(xué)生，“有中國(guó)的，也有非洲、美洲、歐洲的學(xué)生。前幾天幾名中國(guó)學(xué)生來(lái)我這里上課，他們要出國(guó)留學(xué)了，希望走之前學(xué)一手剪紙，把中國(guó)的傳統(tǒng)文化展現(xiàn)給外國(guó)人�！�
宋勝林印象最深刻的是去的一位學(xué)生，“結(jié)果他在面試的時(shí)候，就露了一手剪紙的絕活，把外國(guó)考官都鎮(zhèn)住了，最后學(xué)校以第一名的成績(jī)錄取了他。這正是剪紙這項(xiàng)中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力。”宋勝林說(shuō)，“快速發(fā)展并變革中的中國(guó)，以及輝煌燦爛的中國(guó)文化，越來(lái)越多地受到了世界關(guān)注，更多國(guó)家的人開(kāi)始嘗試著去了解中國(guó)文化�？梢灶A(yù)見(jiàn)今后會(huì)有越來(lái)越多的留學(xué)生回來(lái)學(xué)習(xí)剪紙�！�
生活的趣味作文13
風(fēng)雨過(guò)后，面前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的水天一色;荊棘過(guò)后，面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什么理由放大人生的痛苦?
“七八年級(jí)開(kāi)會(huì)集合!”校園廣播里傳來(lái)校長(zhǎng)的聲音，同學(xué)們像掙斷線的風(fēng)箏一樣沖出教室，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。校長(zhǎng)和總教練發(fā)言后，軍訓(xùn)正式開(kāi)始了。
每個(gè)班級(jí)是一個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)需要選出一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)。有著“大嗓門”之稱的我自然勇挑重?fù)?dān)，光榮地接受了這個(gè)艱巨的任務(wù)�！傲⒄�、“稍息”，一遍又一遍，聲音嘶啞，只好忍受，不斷為自己加油;“齊步走”、“跑步走”，反反又復(fù)復(fù)，嗓子疼痛，只能堅(jiān)持，不停為自己鼓勵(lì)。我不但嚴(yán)格要求成員，而且嚴(yán)格要求自己。喊了一上午，跑了一上午，腿麻木了，腳磨泡了，終于有了成果，迎來(lái)了曙光�！耙欢弧⑧赅赅�、一二一、嚓嚓嚓……”你聽(tīng)這響亮有力的口號(hào)聲，你聽(tīng)這整齊強(qiáng)勁的腳步聲，多讓人振奮，多讓人贊嘆!到了中午，放學(xué)的鈴聲響起，我們唱著新學(xué)的歌兒，“團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)就是力量!這力量是鐵，這力量是鋼……”，昂首闊步走向餐廳，唱著唱著，竟不覺(jué)疲憊了。
下午，抖擻精神進(jìn)入新的訓(xùn)練。放學(xué)鈴聲再次響起，也意味著我們獲得解放。回想著軍訓(xùn)的場(chǎng)面，我不由得流出眼淚。因?yàn)槲艺嬲庾R(shí)到，不管是過(guò)去，還是現(xiàn)在，軍人都比我們辛苦，軍人都比我們堅(jiān)強(qiáng)。他們面對(duì)挫折時(shí)毫不氣餒，他們面對(duì)困難時(shí)毫不退縮。我也更加知道，人生所有的經(jīng)歷都是一份寶貴的'財(cái)富，人就是在成百上千次狂風(fēng)暴雨的歷練中成長(zhǎng)的。
軍訓(xùn)，使我難以忘懷。只要我們勇往直前，就一定能自由飛翔!
生活的趣味作文14
20xx年2月18日，是春學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，鐘實(shí)小六年級(jí)各個(gè)班級(jí)的學(xué)生結(jié)合寒假生活，開(kāi)展了豐富多彩的期初課程。
他們主要開(kāi)展了以下七項(xiàng)活動(dòng)：學(xué)生編寫(xiě)《小豬佩奇》劇本，與伙伴合作利用環(huán)保材料演出；學(xué)生借助數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)研究后，介紹餐巾紙應(yīng)該怎樣包裝才更節(jié)省包裝紙；欣賞每位學(xué)生寒假中錄制的有關(guān)“小豬佩奇”的配音和與豬有關(guān)的樂(lè)曲；介紹籃球知識(shí)，玩一玩學(xué)生自己創(chuàng)編的籃球小游戲；了解每位學(xué)生家鄉(xiāng)的民俗，如拜年、逛燈會(huì)、吃年夜飯、收紅包等；介紹自己種植郁金香、風(fēng)信子、水仙等植物的過(guò)程。
在這些豐富多彩的活動(dòng)鐘，六年級(jí)學(xué)生了解了更多有關(guān)劇本、籃球、民俗等知識(shí)，提高了發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，感受到了與他人合作的愉悅感，與家人團(tuán)聚的.幸福感，同時(shí)還培養(yǎng)了他們環(huán)保、節(jié)約的好習(xí)慣，感受友情和親情的重要性！
最后一項(xiàng)活動(dòng)是本年級(jí)的主要活動(dòng)。寒假前，六年級(jí)每個(gè)孩子獲贈(zèng)一顆郁金香的花球，學(xué)生在假期中種植并觀察它們的生長(zhǎng)變化，用手機(jī)拍攝過(guò)程，用表格記錄數(shù)據(jù)，制作PPT，在開(kāi)學(xué)期初課程中匯報(bào)，由于參與了郁金香發(fā)芽、成長(zhǎng)、開(kāi)花的全過(guò)程，在上午介紹的過(guò)程中，孩子們都流露出激動(dòng)、欣喜的感情，以及介紹了自我的成長(zhǎng)和收獲。
中午，在金校長(zhǎng)和薛老師的帶領(lǐng)下，種植成功的學(xué)生代表舉著飄揚(yáng)的隊(duì)旗，排著整齊的的隊(duì)伍，走進(jìn)了金玉苑社區(qū)，把精心照料的郁金香送給孤寡老人。恰逢德潤(rùn)大酒店的老總宴請(qǐng)社區(qū)空巢孤寡老人，孩子們直奔酒店。首先，由六（7）班的鄭浩哲同學(xué)給老人們送祝福，接著，少先隊(duì)員們親自將一盆盆植物送到老人的手里，并親切的和他們交流著。用餐過(guò)后的老人們遇到了笑盈盈的紅領(lǐng)巾，收獲了一株株含苞待放的郁金香，一個(gè)個(gè)樂(lè)開(kāi)了花。
此次活動(dòng)孩子們不僅收獲了培育郁金香的知識(shí)，提高了觀察分析的能力，還切切實(shí)實(shí)地感受到了贈(zèng)人花朵，手留余香是如此美好！
生活的趣味作文15
如今的價(jià)值觀，總是鼓勵(lì)人們分享，似乎分享可以拉近人們之間的距離。但是，生活中有些事性不能分享，只有獨(dú)享，方能品出其趣味。人生，需要獨(dú)享。
獨(dú)享風(fēng)景，你方能品味到天朗氣清、歲月靜好;獨(dú)享書(shū)本，你方能體會(huì)到閱讀之趣，博覽之樂(lè);獨(dú)享美味，你才能細(xì)品出美食精髓，大廚手藝;獨(dú)享時(shí)間，你才能感受到暇日之閑，靜思之趣。人生，需要獨(dú)享。獨(dú)自享受生活的趣味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多與眾不同的精彩。
陶淵明，也是一個(gè)善于獨(dú)享生活之人。面對(duì)官場(chǎng)的黑暗，人心的險(xiǎn)惡，他毅然辭官回鄉(xiāng)。雖然脫離人群，但獨(dú)自駕巾車、棹孤舟，享受“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”的美景;享受獨(dú)自一人“植杖而耘籽”的自得，讓他樂(lè)在其中。獨(dú)享生活的趣味，讓陶淵明至始至終保持著樂(lè)觀閑適的心態(tài)，更讓他寫(xiě)出了一篇又一篇田園佳試想，如果蘇軾，陶淵明不能發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣，或是發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣后不是獨(dú)享細(xì)品而是迫不及待地與人分享，他們能夠靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味這樂(lè)趣嗎?能夠有著如此閑適樂(lè)觀的心態(tài)嗎?能夠?qū)θ松腥绱送笍氐念I(lǐng)悟嗎?能夠?qū)懗隽鞣及偈赖淖髌穯?當(dāng)然不會(huì)!可見(jiàn)，有的時(shí)候，生活的樂(lè)趣，需要獨(dú)享!
獨(dú)享生活的樂(lè)趣，讓陶潛能靜心思考生活，成就自己。那么，面對(duì)生活中的樂(lè)趣，不能做到獨(dú)享的人又如何呢?
有一個(gè)獨(dú)具才華的兒子，本是人生樂(lè)事。但是，方仲永的父親對(duì)這份歡樂(lè)卻大加渲染，大肆分享，“日扳永仲謁眾人，不使學(xué)”。這樣，讓兒子不能靜心體會(huì)作詩(shī)學(xué)習(xí)之樂(lè)，反而以處處作客，拿賞賜為樂(lè)趣，最終詩(shī)才盡失“泯然眾人矣!”方仲永的父親本意是想讓眾人分享兒子作詩(shī)之樂(lè)，卻讓兒子學(xué)業(yè)荒廢，終生遺憾�？梢�(jiàn)，不恰當(dāng)分享，會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的危害!
對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，也有許多的生活樂(lè)趣是無(wú)法分享，只能自己去感受的。千辛萬(wàn)苦解出一道題是樂(lè)趣，費(fèi)盡周折寫(xiě)出一篇佳作是樂(lè)趣，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑完一圈又一圈不斷挑戰(zhàn)自己是樂(lè)趣。這些樂(lè)趣，這些心情，真的能與人分享嗎?分享了別人真的`體會(huì)得到嗎?自然不能!我們不妨向以上名人一樣，把樂(lè)趣埋在心中，獨(dú)自品味，慢慢思考，從中找到成功的方法，找到前進(jìn)的動(dòng)力，找到快樂(lè)的源泉。讓這些內(nèi)心的樂(lè)趣與感受成為我們的財(cái)富，我們的精神力量，豈不更好!
面對(duì)生活的趣味，獨(dú)自去享受，給自己一個(gè)獨(dú)處的空間!
【生活的趣味作文】相關(guān)文章：
生活的趣味作文08-11
趣味生活07-19
在英國(guó)留學(xué)的生活趣味09-20
趣味生活小技巧10-04
西方白領(lǐng)的生活趣味07-17
暑假生活趣味多小學(xué)作文09-21
生活中的趣味數(shù)學(xué)教案07-22
趣味作文08-17