我們的生活作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的我們的生活作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的生活作文 篇1
有人說(shuō)，生活像一杯美酒，只有細(xì)膩斟酌，方可知曉；生活像一汪海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，才能到達(dá)彼岸。而初中生活正如沙漏一般曇花一現(xiàn)，卻又如美酒一般耐人尋味，如海洋一般令人欽佩。
我們緩緩地踏入校門(mén)，帶著莫名的苦澀，卻又忍俊不禁。全新的校園全新的味道全新的面孔，每次與一名同學(xué)擦肩而過(guò)都全然不知也許他即將在接下來(lái)的3年中陪伴著你、帶給你歡樂(lè)。在迷茫中找到自己的班級(jí)，在門(mén)前已經(jīng)可以感受到那無(wú)法言喻的恐懼和擔(dān)憂：我會(huì)交到朋友嗎？他們會(huì)喜歡我嗎？
拿到初中生活第一本書(shū)，還沒(méi)翻開(kāi)已經(jīng)聞到了濃濃的書(shū)香味，既熟悉，又陌生。我認(rèn)認(rèn)真真地在書(shū)上寫(xiě)上自己的名字，還有新的班級(jí)、學(xué)號(hào)，沒(méi)有昔日的彷徨，工工整整，就這樣開(kāi)啟了我的初中生活。
倘若說(shuō)我能記得所有的事情，那是假的。但是至今我還記得每天早讀戴起的紅領(lǐng)巾和朗朗上口的文章，每天中午躺在同一屋檐下的無(wú)聲的默契，每天在陽(yáng)光哺育下的矮小、幼稚的身影，每節(jié)在操場(chǎng)上揮灑著汗水的體育課，每分每秒我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，我所能記得的，也許只是這些零零碎碎、無(wú)法拼湊的片段罷了。
那時(shí)候的我們呀，可以做到從不遲到的回到教室，可以在每節(jié)課下課后的安靜的坐在位置上不言不語(yǔ)，可以把黑板擦的一塵不染，可以把課室衛(wèi)生打掃得令人眼前一亮，甚至還可以很快的組建Q群然后聊得一發(fā)不可收拾。但是現(xiàn)在的我們呀，時(shí)而會(huì)為自己找借口不經(jīng)意地遲到，每節(jié)課下課后都沸騰得像個(gè)市場(chǎng)，黑板也是隨意擦拭，每天的衛(wèi)生都需要老師不停不停地督促，頸上的紅領(lǐng)巾也逐漸被那閃亮的團(tuán)徽取代，甚至都各自有了圈子，群上也不再像以前那樣熱鬧了。我們都還是我們，那到底是什么變了？
慢慢地，我會(huì)發(fā)現(xiàn)從前那矮小幼稚的`身影變得高大成熟，我們都在適應(yīng)這個(gè)校園，卻又都在脫離這個(gè)校園。若干年后，可能我們的記憶只會(huì)剩下“上課、考試、作業(yè)、老師、同學(xué)�！�
那天在翻著手機(jī)相片的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那些依然清晰的照片背后已逐漸泛黃了，記錄在照片后面的故事也開(kāi)始暈開(kāi)了花，有些模糊不清。我們都知道，當(dāng)往事回首，一切依舊，但是生活還是要繼續(xù)，我們還是要每天踏進(jìn)這個(gè)熟悉的校園，只不過(guò)到處都是熟悉的面孔，即使你在想別的事情，你的步伐依舊可以隨著思緒的深處找到你所在的班級(jí)，翻開(kāi)那畫(huà)滿涂鴉的書(shū)，慵懶地感受著陽(yáng)光的陪伴，慵懶的讀著書(shū)，這時(shí)候我們才意識(shí)到，我們終究輸給了時(shí)間。
曾經(jīng)有個(gè)謎語(yǔ)這樣說(shuō)道：“什么東西你對(duì)著它笑，它也對(duì)著你笑，你對(duì)著它哭，它也對(duì)著你哭？”“鏡子�！薄安�，是生活。”所以我們接下來(lái)唯獨(dú)能做的，就是好好珍惜我們的初中生活，當(dāng)你想哭的時(shí)候，想想那些令你捧腹大笑的瞬間，然后打起精神，笑著走下去。
都會(huì)有嘆息的，望嘆息美一點(diǎn)吧。二中是我們的，我們卻是回憶的。
我們的生活作文 篇2
我們的課外生活是充滿快樂(lè)的，是豐富多彩的。比如：有的同學(xué)喜歡打羽毛球；有的同學(xué)喜歡爬山；有的同學(xué)喜歡看書(shū)……我喜歡嘛，當(dāng)然是看書(shū)、打羽毛球和轉(zhuǎn)呼拉圈。
每天，當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，當(dāng)大地披上金色的衣服時(shí)，我就該起床了。你猜猜我要去干什么？是去看書(shū)？是去買(mǎi)早餐……錯(cuò)！
我是去陽(yáng)臺(tái)上轉(zhuǎn)呼拉圈（順便看看美麗的.日出）。有時(shí)候我會(huì)伴隨著呼拉圈的節(jié)奏放聲歌唱。在我孤單時(shí)，我也會(huì)出去轉(zhuǎn)呼拉圈。你肯定不知道轉(zhuǎn)呼拉圈和孤單有什么關(guān)系，那我就告訴你吧：在你孤單時(shí)一定需要朋友。當(dāng)你轉(zhuǎn)呼拉圈時(shí)，肯定會(huì)有一種感覺(jué)——朋友就在你身邊。這樣你就不會(huì)孤單了！
怎么樣，我的課外生活是不是很豐富多彩呢？
我們的生活作文 篇3
“碎片化”這個(gè)詞在五年前被微博帶火，直到現(xiàn)在在微博上還經(jīng)�；钴S著“碎片化”這個(gè)詞。
我們先看幾個(gè)例子，有的人在利用碎片化時(shí)間讀書(shū)的時(shí)候，并沒(méi)有全身心地投入，這會(huì)導(dǎo)致他即使在利用碎片時(shí)間看似認(rèn)真卻還不如平時(shí)的效果，與其這樣還不如不利用這些時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)，所以要正真節(jié)省時(shí)間和有效的利用時(shí)間不只有節(jié)約時(shí)間的對(duì)象還有你的心態(tài)，
總而言之，碎片化生活是否是件好事取決于你怎么對(duì)待處理它，希望大家能好好利用那些碎片時(shí)間！
那么什么是碎片化呢？
在碎片化時(shí)間之前，我們最常聽(tīng)到的是不要浪費(fèi)時(shí)間，但在碎片化時(shí)間出現(xiàn)之后，人們總得意洋洋地說(shuō)我怎么利用那些不起眼的時(shí)間做了什么事情啊。
這很難說(shuō)，不少人利用這碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是不同的學(xué)習(xí)方法會(huì)給他們帶來(lái)不同的效果，有人利用碎片時(shí)間看了與自己行業(yè)有關(guān)的一篇報(bào)道，聽(tīng)了一篇聽(tīng)力等等，顯而易見(jiàn)，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是有利的，也是在節(jié)省時(shí)間；相反，有人用了一段時(shí)間去刷朋友圈，去逛微博，美名其曰說(shuō)是在了解自己感興趣的東西（也不過(guò)是那些八卦），其實(shí)這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有任何效果，只不過(guò)是在浪費(fèi)時(shí)間和精力罷了。這說(shuō)明了利用碎片化時(shí)間是否節(jié)省時(shí)間于人們所閱讀的材料有一定的關(guān)系。
準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，“碎片化”一詞是描述當(dāng)前中國(guó)社會(huì)傳播語(yǔ)境的一種形象性的說(shuō)法。也就是將一件事情或一段時(shí)間甚至是一個(gè)體系分割成一塊一塊。就像你在做作業(yè)的時(shí)候，會(huì)去上廁所、會(huì)喝水；上廁所和喝水就將你的作業(yè)時(shí)間分割幾部分，這與我們?cè)趯W(xué)校上課時(shí)必有的.下課是一樣的。
那么利用碎片化時(shí)間節(jié)省時(shí)間是否只取決于人們所閱讀的材料呢？
難道只要這兩點(diǎn)就可以了嗎？答案當(dāng)然是不。只有這兩點(diǎn)能保證你能節(jié)約并有效利用時(shí)間但不能保證在這段時(shí)間內(nèi)你能有收獲，其實(shí)想要有收獲是很簡(jiǎn)單的，只需要在此之前進(jìn)行對(duì)內(nèi)容的分類，加以規(guī)劃篩選，就能在短時(shí)間內(nèi)有顯著收獲。
當(dāng)碎片遇上我們時(shí)，我們的生活就成了拼圖，生活、時(shí)間、閱讀等等都以不同的方式、方法割成一塊塊的了，這就是“碎片化的生活”。
但這一切的效果都基于你有良好的專注力，所以當(dāng)我們遇上碎片化生活時(shí)，仍然離不開(kāi)的是專注力，由此可見(jiàn)專注力無(wú)論在何時(shí)何刻都是那么的重要。
但，利用碎片化時(shí)間真的是在節(jié)省時(shí)間嗎？
我們的生活作文 篇4
有那么一句話，生，容易，活，容易，生活，不容易。我何嘗不想過(guò)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”般的悠閑，又或是“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”般的愉悅。
我們的生活，也不過(guò)是課桌上凌亂的書(shū)本，黑板上微白的痕跡，操場(chǎng)上稀疏的身影，雜亂無(wú)章，卻別有一般風(fēng)味。 每天清晨，同樣的旋律總會(huì)按時(shí)響起，大腦還是睡著的，身體卻已開(kāi)始活動(dòng)，等睜眼后便是上課之時(shí)，我們仿佛是安裝好程序的機(jī)器人，難免也會(huì)發(fā)生短路，不顧一切地倒在桌子上呼呼大睡，卻終究抵御不過(guò)老師的聯(lián)合轟炸，空洞的眼神直勾勾望向黑板，下課鈴儼然成為最動(dòng)聽(tīng)的催眠曲。 窗臺(tái)上的花，綻放得愈久就愈將凋零，沒(méi)來(lái)得及等到春天的撫慰，在一次意外中走向終結(jié)，只剩下枯枝殘葉，最后失去蹤跡。該走的遍走了，逝去的便逝去了，再也無(wú)法回來(lái)，可我們的生活，還要繼續(xù)。
今日的努力奮斗，無(wú)非不是對(duì)未來(lái)的追求向往，雖無(wú)古人的閑情逸致，偉人的宏偉理想，但在我們的世界里，仍需要一個(gè)不大不小的目標(biāo)，作為我們生活的一部分，也許會(huì)有些坎坷，可我們的生活，還要繼續(xù)。 生活總是毫無(wú)居所，毫無(wú)形狀，毫無(wú)感覺(jué)，它以各種方式記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或喜或悲，或累或痛，有時(shí)隨著歲月的侵蝕忘記了過(guò)去，生活卻不是過(guò)去，是現(xiàn)在，是下一秒。生活是甜膩的奶油，苦澀的咖啡，甜過(guò)了，苦過(guò)了，可我們的.生活，還要繼續(xù)。
生活與時(shí)間是最佳拍檔，因?yàn)樗鼈儚奈赐Ｏ履_步原地等待。我們的生活，正如同明天升起的太陽(yáng)，充滿光輝與希望;我們的生活，正如同未打完的草稿，即將成為不朽佳作;我們的生活，正如同五顏六色的畫(huà)筆，盡情描繪心中的一切。 我們離不開(kāi)生活，生活亦離不開(kāi)我們，我們因生活飽滿充實(shí)，生活因我們豐富多彩。前方的路還很長(zhǎng)，奮斗還未終止，但不管結(jié)果怎樣，我們的生活，還要繼續(xù)……
我們的生活作文 篇5
哪有無(wú)終的曲，哪有不散的席�！}記
初奏-寂靜的教室
電扇已經(jīng)停轉(zhuǎn)，咸味仍在空氣中彌漫，空曠里友情很短暫，三年后的消散，無(wú)法扭轉(zhuǎn)。寂靜的教室里很陰暗，中考考完，如鳥(niǎo)獸散，就像音樂(lè)高潮后的平淡。中考考完，暫無(wú)惱與煩，笑容卻也不燦爛。還沒(méi)習(xí)慣，一個(gè)人的孤單。三年的牽掛與榮華，鈴聲也很沙啞。不能繼續(xù)在課上心猿意馬，只余下考卷上的紅似朱砂。我好像很傻，本應(yīng)到樓下，該回家，卻覺(jué)得眼里有沙，淚如雨下。
序章-無(wú)聲的宿舍
回到了十二號(hào)樓，尋找失落的`離愁。床頭，屋漏，窗銹，一年的生活如流，灰色的地板似乎不再讓人難受，回眸，308其實(shí)沒(méi)有那么丑，看了好久才回頭，回憶像詛咒，這種時(shí)候，本應(yīng)醉酒，才可銷愁。意料到的冷清，太過(guò)安靜，臉上的淚水很晶瑩，抬頭卻發(fā)現(xiàn)，天空很晴，萬(wàn)里無(wú)云。很是零丁，很是傷心。
終曲-孤單的校園
平靜的操場(chǎng)，冷清的籃筐，在最后的時(shí)光，我和它們都很迷茫，不再有初一的囂張，初二的瘋狂，中考的沖刷下，我們?cè)缫颜巯鲁岚�，高墻外的流浪。三年后的我們很累，很慚愧，中考的真諦，我沒(méi)能領(lǐng)會(huì)。心事如重重?zé)�，迷了夏和秋，是離愁；
眉頭有層層鎖，拘了心與口，難回眸�！笥�
我們的生活作文 篇6
幸福源于生活，知識(shí)源于生活，財(cái)富源于生活，渴望源于生活……
我的一切源于生活。是多姿多彩的生活賦予了我歡笑與悲傷、驚喜與沮喪、進(jìn)步與成功……
當(dāng)結(jié)束一周緊張的學(xué)習(xí)之后，約上幾個(gè)好友，騎上心愛(ài)的腳踏車，去野外郊游。藍(lán)天白云在頭頂上飛快地溜走，風(fēng)兒輕輕拂過(guò)臉龐，癢癢的，清清涼涼的。清新的空氣夾雜著一縷縷野花的芳香鉆入鼻孔，沁入每一根神經(jīng)上，興奮極了。團(tuán)坐在軟軟的草地上，一邊欣賞魚(yú)兒在水中嬉戲，一邊談天說(shuō)地。一派詩(shī)情畫(huà)意，樂(lè)趣無(wú)窮。請(qǐng)別忘了，“咔嚓"一聲，留住這愜意的一瞬。生活讓我懂得：快樂(lè)就在我們身邊。
當(dāng)我看到一些為找不到工作而焦慮不安、奔波勞累、只得后悔自己當(dāng)初沒(méi)好好念書(shū)的人，當(dāng)我看到一些由于“目不識(shí)丁"而受騙上當(dāng)、后悔終生的人，當(dāng)我看到一些學(xué)識(shí)膚淺的人處處受人排擠、處處被人奚落時(shí)，生活讓我懂得：知識(shí)是很重要的。
當(dāng)飯桌上的菜一天比一天豐盛、家境一天比一天優(yōu)越、父母一天比一天工作得更晚時(shí)，當(dāng)他們頭上的白發(fā)一天比一天多、他們給我講的道理一天比一天更深刻時(shí)，生活告訴我：節(jié)儉是很必要的`，要孝敬父母。
當(dāng)農(nóng)民珍惜時(shí)間、辛勤耕作，換得豐碩的果實(shí)時(shí)，當(dāng)我從書(shū)籍中看到一個(gè)個(gè)名人由于珍惜時(shí)間、刻苦研究、而終有所成時(shí)，當(dāng)我在轉(zhuǎn)眼即將逝去的初中生活中，抓緊一分一秒的時(shí)間認(rèn)真地學(xué)習(xí)，考出好的成績(jī)的時(shí)候，生活考訴我：時(shí)間是珍貴的，要愛(ài)惜寸陰。
生活是我的良師，生活是我的益友。生活教會(huì)我許多道理，也教會(huì)我怎樣做人。我要熱愛(ài)生活，我要努力攝取知識(shí)，我會(huì)懂得積累財(cái)富、孝敬父母，我會(huì)珍惜時(shí)間，珍惜光陰。
我們的生活作文 篇7
隨著時(shí)間的流淌，共享時(shí)代悄無(wú)聲息地到來(lái)了。在還沒(méi)認(rèn)清共享時(shí)代的意義時(shí)，它已經(jīng)在潛移默化地改變著人們的生活了。共享單車就是共享時(shí)代的一個(gè)典型產(chǎn)物。
共享單車大概是從一年前就出現(xiàn)了吧。當(dāng)時(shí)只有摩拜單車的存在。我當(dāng)時(shí)只能在路邊看到一兩輛這種橘紅色的單車，相較現(xiàn)在的規(guī)模，可謂差了十萬(wàn)八千里！可我已經(jīng)覺(jué)得有些奇怪了：路邊怎么會(huì)出現(xiàn)一模一樣的自行車呢？天真的我還以為，是因?yàn)檫@種自行車十分流行，于是家家戶戶都去搶購(gòu)了吧！可當(dāng)我到運(yùn)動(dòng)商場(chǎng)逛一圈下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)這種橘紅色的`車一輛也沒(méi)有賣。那我就更奇怪了。直到后來(lái)摩拜單車日益增多，我才明白，原來(lái)它是共享單車！
當(dāng)我知道摩拜單車的來(lái)歷后，每天放學(xué)坐車回家時(shí)，為了消磨時(shí)光，就沿途數(shù)車，一路數(shù)回家。我還記得以前我數(shù)到十輛以上就已經(jīng)興奮不已！后來(lái)我竟數(shù)到了三十輛，興奮了許久。直到后來(lái)有一天，數(shù)到的數(shù)量破百了，我才終于認(rèn)識(shí)到：現(xiàn)在摩拜單車規(guī)模已經(jīng)日益壯大了。從路邊零星的幾輛一直到占滿了路邊的白線框，人們對(duì)單車的需求量也在漸漸擴(kuò)大著。
摩拜單車不僅數(shù)量在增多，質(zhì)量也在不斷提高，方便人們的使用。最開(kāi)始的時(shí)候，摩拜單車是單鏈的，是一個(gè)前所未有的設(shè)計(jì)，于是也有它的弊端：騎起來(lái)非常重。后來(lái)小黃車出現(xiàn)了。比起笨重的摩拜，人們當(dāng)然更喜歡騎輕盈的小黃車。摩拜自然不能允許小黃車把自己的生意搶了去，于是改進(jìn)了自行車的構(gòu)造，出了輕摩拜。隨著共享單車的品種不斷增多，我也注意到摩拜單車也在不斷進(jìn)步�，F(xiàn)在，重摩拜已經(jīng)十分少見(jiàn)，但有一種車形態(tài)類似重摩拜，卻是輕的，只不過(guò)踩的圈數(shù)要多些罷了。
在質(zhì)量方面，我覺(jué)得最好的就是摩拜了。但也免不了它的一些弊端，比如網(wǎng)速慢，刷了半天打不開(kāi)的情況。有的小黃車車把搖搖晃晃，騎起來(lái)不安全；電動(dòng)自行車也常常出現(xiàn)沒(méi)電的情況。不過(guò)還有一些是人為的：我曾看到有輛小黃車的二維碼和數(shù)字碼都給涂得干干凈凈；電動(dòng)車的電池被偷了，取而代之的是滿滿的水，等等……人性的善與惡在這時(shí)反而能更好地體現(xiàn)出來(lái)，值得讓我們反思。
不過(guò)，不管怎樣，比起這些壞處，共享單車還是給我們的生活提供了許多方便。爸爸送完我上學(xué)就騎車去上班；媽媽每天騎車去菜場(chǎng)買(mǎi)菜……如果共享單車突然消失了，我們恐怕還真要不習(xí)慣。共享時(shí)代給我們的生活帶來(lái)了改變，使我們的生活更美好。讓我們一起珍惜這份美好，保護(hù)共享資源吧！
【我們的生活作文】相關(guān)文章：
我們的生活作文01-22
我們的生活作文11-03
我們的生活作文11-03
我們的生活作文01-31
我們的暑假生活作文02-13
我們的生活作文(集合)02-08
我們的生活作文【精】02-04
實(shí)用的我們的生活作文02-13
我們的暑假生活作文02-13
我們的課間生活02-21